《四 理性之光与浪漫之声》（同步训练）高中历史必修第三册-人民版-2024-2025学年

《四理性之光与浪漫之声》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1、在启蒙运动中，法国哲学家伏尔泰提出了“天赋人权”和“三权分立”等观点，这些观点对法国大革命产生了重要影响。以下哪位思想家是伏尔泰的启蒙运动代表人物？A.孟德斯鸠B.洛克C.康德D.卢梭2、2、浪漫主义文学起源于18世纪末，其特点是对古典主义形式的反叛和对个人情感的强调。以下哪部作品体现了浪漫主义文学的精神？A.《堂吉诃德》B.《巴黎圣母院》C.《哈姆雷特》D.《战争与和平》3、题干：启蒙运动时期，法国哲学家伏尔泰提出“天赋人权”和“三权分立”的理论，这些理论对法国大革命产生了深远影响。选项：A.天赋人权B.三权分立C.社会契约论D.等级制度4、题干：浪漫主义文学兴起于18世纪末，它反对理性主义，强调个人情感和想象力。选项：A.莎士比亚B.歌德C.司各特D.雨果5、题干：18世纪末，德国哲学家康德提出了一种关于人类理性的理论，该理论被称为“先验理性论”。以下关于康德先验理性论的说法，不正确的是：A.认为人类理性具有先天性和普遍性B.强调理性是人类认识世界的唯一工具C.认为人类可以通过理性认识事物的本质D.认为理性是人类道德判断的基础6、题干：浪漫主义文学在19世纪初兴起，它强调个性、情感和想象力的表达。以下关于浪漫主义文学特点的说法，不正确的是：A.强调对自然的赞美和对人类情感的抒发B.反对理性主义和古典主义文学的规范C.作品中常常出现对未来的乐观态度D.运用丰富的想象力和夸张的艺术手法7、18世纪末，一位德国哲学家在《什么是启蒙？》一文中写道：“必须自己思考，必须自己判断，必须自己作出决定。”这位哲学家是：A.康德B.卢梭C.黑格尔D.雪莱8、以下哪部作品被马克思称为“英国社会的百科全书”？A.《汤姆·琼斯》B.《雾都孤儿》C.《大卫·科波菲尔》D.《名利场》9、在启蒙运动中，哪位思想家被称为“法国启蒙运动的太阳”？A.孟德斯鸠B.卢梭C.伏尔泰D.洛克10、以下哪项不是浪漫主义文学的特点？A.追求个性解放和自由B.强调情感和想象C.关注社会现实问题D.追求自然和原始之美11、启蒙运动期间，哪位思想家提出了“社会契约论”，强调人民主权和法律面前人人平等的原则？A.洛克B.卢梭C.孟德斯鸠D.伏尔泰12、下列哪部作品不是贝多芬的代表作？A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《田园交响曲》D.《春之声圆舞曲》13、题干：18世纪末，德国哲学家康德在哲学领域提出了一种新的认识论观点，对后世产生了深远影响。以下关于康德这一观点的描述，正确的是：A.认为人类可以通过感官经验完全认识世界B.认为人类可以通过理性思维完全认识世界C.认为人类可以通过感官经验和理性思维共同认识世界D.认为人类无法通过感官经验和理性思维认识世界14、题干：19世纪初，德国浪漫主义文学兴起，其中有一位著名作家在作品中强烈表达了对自由、个性的追求，同时反映了社会变革的时代精神。以下关于这位作家的描述，正确的是：A.歌德B.海涅C.普希金D.巴尔扎克15、题干：18世纪末，一位德国哲学家在其作品中指出：“一切知识和见解都应建立在经验的基础上。”这一观点与以下哪位哲学家的思想最为接近？A.柏拉图B.康德C.荷尔巴赫D.黑格尔16、题干：浪漫主义文学在19世纪初达到顶峰，其中一部著名作品描绘了主人公追求自由、平等和正义，最终实现自己的理想。这部作品是：A.《战争与和平》B.《悲惨世界》C.《名人传》D.《堂吉诃德》二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：启蒙运动时期，欧洲思想界涌现出一批著名的启蒙思想家，他们以理性主义为核心，倡导自由、平等、民主和科学，对后世产生了深远的影响。材料二：浪漫主义文学起源于18世纪末，以追求情感表达、个性解放和民族精神为核心，反对理性主义的局限。问题：材料一中提到的启蒙运动的核心思想是什么？请列举两位启蒙思想家及其主要观点。材料二中提到的浪漫主义文学与启蒙运动有何异同？分析启蒙运动和浪漫主义文学对欧洲社会发展的影响。第二题题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：18世纪末，法国启蒙思想家伏尔泰在《哲学词典》中写道：“理性是人的最高权威，一切都要服从它。”他认为，人应该运用理性来思考和判断，反对迷信和盲目信仰。材料二：德国诗人海涅在《论德国》中写道：“浪漫主义是时代精神，是民族精神，是自由精神，是进步精神。”浪漫主义强调情感、想象和个性，追求自由和真实。问题：根据材料一，简述伏尔泰对理性的看法。根据材料二，概括浪漫主义的主要特点。分析理性与浪漫主义在思想文化领域的影响。第三题题目背景：启蒙运动是17-18世纪欧洲思想文化领域的一场重大变革，它不仅促进了科学的发展，还推动了社会制度和个人自由观念的进步。在这一时期，许多思想家提出了一系列影响深远的观点，其中包括对理性与情感的探讨。理性主义强调逻辑和理性的作用，而浪漫主义则更注重个人情感和自然之美。两者虽然看似对立，但在某种程度上也相互补充，共同塑造了现代西方文化的面貌。题目内容：阅读下列材料，并回答问题。材料一：伏尔泰在其著作中批判封建专制和宗教迷信，主张言论自由和信仰自由，认为人应该通过理性来认识世界，追求知识和真理。材料二：卢梭在其《社会契约论》中提出了“人生而自由，却无往不在枷锁之中”的观点，他认为真正的自由不是随心所欲，而是遵从自己内心的声音，即所谓的“公意”。材料三：德国诗人席勒在其诗作《欢乐颂》中表达了对自由、平等、博爱的向往，以及对人性美好面的赞颂，体现了浪漫主义对于个人情感和社会理想的追求。问题：根据材料一，概括伏尔泰的主要思想主张。结合材料二，说明卢梭关于自由的观点及其意义。材料三反映了浪漫主义的哪些特点？请结合具体诗句加以说明。综合上述材料，分析理性主义与浪漫主义之间的关系。第四题阅读下列材料，结合所学知识回答问题：材料一：文艺复兴运动兴起于意大利，代表人物有达·芬奇、米开朗基罗等。他们提倡人文主义，反对中世纪的封建教条主义，强调人的价值和尊严。材料二：启蒙运动是17、18世纪欧洲的一场思想解放运动，代表人物有伏尔泰、卢梭等。他们主张理性主义，反对封建专制和迷信，提倡科学和民主。（1）根据材料一，简述文艺复兴运动的主要内容和代表人物。（2）根据材料二，简述启蒙运动的主要内容和代表人物。（3）结合文艺复兴和启蒙运动，分析这两次思想解放运动对欧洲的影响。《四理性之光与浪漫之声》同步训练及答案解析一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1、在启蒙运动中，法国哲学家伏尔泰提出了“天赋人权”和“三权分立”等观点，这些观点对法国大革命产生了重要影响。以下哪位思想家是伏尔泰的启蒙运动代表人物？A.孟德斯鸠B.洛克C.康德D.卢梭答案：A解析：孟德斯鸠是启蒙运动中的重要代表人物之一，他提出了三权分立的政治理论，对法国大革命产生了深远影响。伏尔泰与孟德斯鸠等人共同推动了启蒙运动的发展。洛克是英国启蒙思想家，康德是德国启蒙思想家，卢梭则是法国启蒙思想家，虽然他们的思想对启蒙运动也有重要贡献，但并非伏尔泰的直接代表人物。因此，正确答案是A。2、2、浪漫主义文学起源于18世纪末，其特点是对古典主义形式的反叛和对个人情感的强调。以下哪部作品体现了浪漫主义文学的精神？A.《堂吉诃德》B.《巴黎圣母院》C.《哈姆雷特》D.《战争与和平》答案：B解析：《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作，属于浪漫主义文学。这部作品通过对中世纪巴黎社会生活的描绘，展现了浪漫主义文学对个人情感、命运和英雄主义的关注。而《堂吉诃德》是塞万提斯的古典主义文学作品，《哈姆雷特》是莎士比亚的悲剧作品，《战争与和平》是托尔斯泰的历史小说，它们都不属于浪漫主义文学。因此，正确答案是B。3、题干：启蒙运动时期，法国哲学家伏尔泰提出“天赋人权”和“三权分立”的理论，这些理论对法国大革命产生了深远影响。选项：A.天赋人权B.三权分立C.社会契约论D.等级制度答案：C解析：伏尔泰主张的“天赋人权”和“三权分立”并非直接源自他的理论，而是启蒙运动时期普遍流行的思想。其中，“天赋人权”这一概念最早可以追溯到17世纪的英国哲学家洛克，而“三权分立”则源于法国思想家孟德斯鸠。因此，正确答案是C，即伏尔泰并未提出这些理论，但他对这些思想进行了推广和传播。4、题干：浪漫主义文学兴起于18世纪末，它反对理性主义，强调个人情感和想象力。选项：A.莎士比亚B.歌德C.司各特D.雨果答案：D解析：浪漫主义文学的代表人物之一是法国作家雨果，他的作品如《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等，都体现了浪漫主义文学的特点，强调个人情感、想象力以及对自然的崇拜。莎士比亚是文艺复兴时期的作家，歌德是德国文学的代表人物，司各特则是苏格兰的历史小说家，他们的作品并不属于浪漫主义文学。因此，正确答案是D，雨果。5、题干：18世纪末，德国哲学家康德提出了一种关于人类理性的理论，该理论被称为“先验理性论”。以下关于康德先验理性论的说法，不正确的是：A.认为人类理性具有先天性和普遍性B.强调理性是人类认识世界的唯一工具C.认为人类可以通过理性认识事物的本质D.认为理性是人类道德判断的基础答案：B解析：康德的先验理性论认为人类理性具有先天性和普遍性（A正确），强调理性是人类认识世界的重要工具，但并非唯一工具，因为他还强调了感性经验在认识中的作用（B不正确）。他认为人类可以通过理性认识事物的本质（C正确），同时，康德也认为理性是人类道德判断的基础（D正确）。因此，选项B是不正确的。6、题干：浪漫主义文学在19世纪初兴起，它强调个性、情感和想象力的表达。以下关于浪漫主义文学特点的说法，不正确的是：A.强调对自然的赞美和对人类情感的抒发B.反对理性主义和古典主义文学的规范C.作品中常常出现对未来的乐观态度D.运用丰富的想象力和夸张的艺术手法答案：C解析：浪漫主义文学确实强调对自然的赞美和对人类情感的抒发（A正确），反对理性主义和古典主义文学的规范（B正确），并运用丰富的想象力和夸张的艺术手法（D正确）。然而，浪漫主义文学的特点之一是对现实的批判和对未来的悲观态度，而不是乐观态度（C不正确）。因此，选项C是不正确的。7、18世纪末，一位德国哲学家在《什么是启蒙？》一文中写道：“必须自己思考，必须自己判断，必须自己作出决定。”这位哲学家是：A.康德B.卢梭C.黑格尔D.雪莱答案：A解析：康德是德国启蒙运动的代表人物，他的《什么是启蒙？》一文强调了个人独立思考和判断的重要性，因此正确答案是A.康德。卢梭是法国启蒙思想家，黑格尔是19世纪的哲学家，雪莱是浪漫主义诗人，与题意不符。8、以下哪部作品被马克思称为“英国社会的百科全书”？A.《汤姆·琼斯》B.《雾都孤儿》C.《大卫·科波菲尔》D.《名利场》答案：A解析：《汤姆·琼斯》是英国作家亨利·菲尔丁的作品，通过描绘主人公汤姆·琼斯的成长历程，反映了当时英国社会的风俗和道德观念，因此被马克思称为“英国社会的百科全书”。B.《雾都孤儿》和C.《大卫·科波菲尔》是查尔斯·狄更斯的作品，D.《名利场》是威廉·梅克比斯·萨克雷的作品，它们也都是英国文学的经典之作，但不符合马克思的评价。9、在启蒙运动中，哪位思想家被称为“法国启蒙运动的太阳”？A.孟德斯鸠B.卢梭C.伏尔泰D.洛克答案：C解析：伏尔泰是法国启蒙运动的重要代表人物，他对宗教、哲学、文学等领域都有深远的影响，被誉为“法国启蒙运动的太阳”。因此，正确答案是C选项。10、以下哪项不是浪漫主义文学的特点？A.追求个性解放和自由B.强调情感和想象C.关注社会现实问题D.追求自然和原始之美答案：C解析：浪漫主义文学强调个性解放、情感和想象，以及对自然和原始之美的追求。关注社会现实问题是现实主义文学的特点，而不是浪漫主义文学的特点。因此，正确答案是C选项。11、启蒙运动期间，哪位思想家提出了“社会契约论”，强调人民主权和法律面前人人平等的原则？A.洛克B.卢梭C.孟德斯鸠D.伏尔泰答案：B.卢梭解析：让-雅克·卢梭是18世纪法国著名的启蒙思想家、哲学家、教育家和文学家。他提出的“社会契约论”认为，国家的权力来源于人民，政府应当是人民意志的体现者。这一理论对后来的民主革命产生了深远的影响。12、下列哪部作品不是贝多芬的代表作？A.《英雄交响曲》B.《命运交响曲》C.《田园交响曲》D.《春之声圆舞曲》答案：D.《春之声圆舞曲》解析：贝多芬是德国最伟大的音乐家之一，他的作品对后世影响极大。选项A、B、C均为贝多芬的作品，而《春之声圆舞曲》则是奥地利作曲家约翰·施特劳斯二世的作品，不属于贝多芬的创作。13、题干：18世纪末，德国哲学家康德在哲学领域提出了一种新的认识论观点，对后世产生了深远影响。以下关于康德这一观点的描述，正确的是：A.认为人类可以通过感官经验完全认识世界B.认为人类可以通过理性思维完全认识世界C.认为人类可以通过感官经验和理性思维共同认识世界D.认为人类无法通过感官经验和理性思维认识世界答案：C解析：康德提出的观点是“先验理性主义”，他认为人类可以通过感官经验和理性思维共同认识世界。这一观点打破了传统的理性主义和经验主义对立，对后世哲学产生了重要影响。选项A和B过于绝对，选项D则完全错误。因此，正确答案为C。14、题干：19世纪初，德国浪漫主义文学兴起，其中有一位著名作家在作品中强烈表达了对自由、个性的追求，同时反映了社会变革的时代精神。以下关于这位作家的描述，正确的是：A.歌德B.海涅C.普希金D.巴尔扎克答案：B解析：19世纪初德国浪漫主义文学的代表人物是海涅。他在作品中强烈表达了对自由、个性的追求，同时反映了社会变革的时代精神。选项A歌德是德国古典主义文学的代表人物，选项C普希金是俄国浪漫主义文学的代表人物，选项D巴尔扎克是法国现实主义文学的代表人物。因此，正确答案为B。15、题干：18世纪末，一位德国哲学家在其作品中指出：“一切知识和见解都应建立在经验的基础上。”这一观点与以下哪位哲学家的思想最为接近？A.柏拉图B.康德C.荷尔巴赫D.黑格尔答案：B解析：康德是德国启蒙运动的代表人物，主张一切知识和见解都应建立在经验的基础上，强调理性主义。A选项柏拉图是古希腊哲学家，其思想以理念论和辩证法为主；C选项荷尔巴赫是法国启蒙思想家，主张无神论和唯物主义；D选项黑格尔是德国哲学家，其思想以绝对精神论和辩证法为主。因此，B选项康德与题干中的观点最为接近。16、题干：浪漫主义文学在19世纪初达到顶峰，其中一部著名作品描绘了主人公追求自由、平等和正义，最终实现自己的理想。这部作品是：A.《战争与和平》B.《悲惨世界》C.《名人传》D.《堂吉诃德》答案：B解析：《悲惨世界》是法国作家雨果的代表作，通过描绘主人公让·瓦尔让的一生，展现了法国社会的黑暗与不公，以及主人公为追求自由、平等和正义而奋斗的精神。A选项《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的作品，以拿破仑战争为背景，展现了俄国社会的变迁；C选项《名人传》是英国作家狄更斯的小说，讲述了英国社会底层人民的生活；D选项《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的作品，以堂吉诃德为主人公，讽刺了当时的封建制度和骑士精神。因此，B选项《悲惨世界》与题干描述最为符合。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：启蒙运动时期，欧洲思想界涌现出一批著名的启蒙思想家，他们以理性主义为核心，倡导自由、平等、民主和科学，对后世产生了深远的影响。材料二：浪漫主义文学起源于18世纪末，以追求情感表达、个性解放和民族精神为核心，反对理性主义的局限。问题：材料一中提到的启蒙运动的核心思想是什么？请列举两位启蒙思想家及其主要观点。材料二中提到的浪漫主义文学与启蒙运动有何异同？分析启蒙运动和浪漫主义文学对欧洲社会发展的影响。答案：启蒙运动的核心思想是理性主义。启蒙思想家主要包括伏尔泰、卢梭和孟德斯鸠。伏尔泰主张自由、平等、博爱和宽容；卢梭提出社会契约论和人民主权说；孟德斯鸠提出三权分立学说。异同：相同点：都反对封建专制，追求自由、平等和民主。不同点：启蒙运动强调理性，主张通过理性思考来解决问题；浪漫主义文学强调情感表达，追求个性解放和民族精神。启蒙运动和浪漫主义文学对欧洲社会发展产生了积极影响。启蒙运动为法国大革命和美国独立战争提供了理论基础，推动了欧洲资产阶级民主政治的发展；浪漫主义文学激发了民族意识，促进了民族独立和民族文化的繁荣。第二题题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：18世纪末，法国启蒙思想家伏尔泰在《哲学词典》中写道：“理性是人的最高权威，一切都要服从它。”他认为，人应该运用理性来思考和判断，反对迷信和盲目信仰。材料二：德国诗人海涅在《论德国》中写道：“浪漫主义是时代精神，是民族精神，是自由精神，是进步精神。”浪漫主义强调情感、想象和个性，追求自由和真实。问题：根据材料一，简述伏尔泰对理性的看法。根据材料二，概括浪漫主义的主要特点。分析理性与浪漫主义在思想文化领域的影响。答案：伏尔泰对理性的看法是：理性是人的最高权威，人应该运用理性来思考和判断，反对迷信和盲目信仰。浪漫主义的主要特点是：强调情感、想象和个性，追求自由和真实。理性与浪漫主义在思想文化领域的影响包括：理性：推动了启蒙运动的发展，促进了科学进步和民主思想的传播，对欧洲社会产生了深远的影响。浪漫主义：激发了人们对个性、情感和自然的关注，影响了文学、艺术和哲学的发展，丰富了人类的精神世界。解析：伏尔泰的观点反映了启蒙运动的核心思想，即理性主义。他认为理性是人类认识和判断的基石，反对一切形式的迷信和盲从。浪漫主义的特点是对启蒙运动的理性主义的补充和批判，强调个体的情感体验和内心世界，以及对自然和历史的深刻感悟。理性与浪漫主义的思想在历史上产生了重要影响。理性主义推动了科学和民主的发展，而浪漫主义则丰富了人类的精神世界，对艺术和文学产生了深远的影响。两者共同构成了18世纪末至19世纪初欧洲思想文化的主流。第三题题目背景：启蒙运动是17-18世纪欧洲思想文化领域的一场重大变革，它不仅促进了科学的发展，还推动了社会制度和个人自由观念的进步。在这一时期，许多思想家提出了一系列影响深远的观点，其中包括对理性与情感的探讨。理性主义强调逻辑和理性的作用，而浪漫主义则更注重个人情感和自然之美。两者虽然看似对立，但在某种程度上也相互补充，共同塑造了现代西方文化的面貌。题目内容：阅读下列材料，并回答问题。材料一：伏尔泰在其著作中批判封建专制和宗教迷信，主张言论自由和信仰自由，认为人应该通过理性来认识世界，追求知识和真理。材料二：卢梭在其《社会契约论》中提出了“人生而自由，却无往不在枷锁之中”的观点，他认为真正的自由不是随心所欲，而是遵从自己内心的声音，即所谓的“公意”。材料三：德国诗人席勒在其诗作《欢乐颂》中表达了对自由、平等、博爱的向往，以及对人性美好面的赞颂，体现了浪漫主义对于个人情感和社会理想的追求。问题：根据材料一，概括伏尔泰的主要思想主张。结合材料二，说明卢梭关于自由的观点及其意义。材料三反映了浪漫主义的哪些特点？请结合具体诗句加以说明。综合上述材料，分析理性主义与浪漫主义之间的关系。参考答案：伏尔泰的主要思想主张：批判封建专制和宗教迷信；主张言论自由和信仰自由；强调理性的重要性，认为人类可以通过理性认识世界，探索知识和真理。卢梭关于自由的观点及其意义：卢梭认为，人的本质是自由的，但现实社会中人们受到各种限制，无法实现真正的自由；他提出的“公意”概念是指全体人