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文档简介
九年级上册
一轮抄划教材第一单元富强与创新第二课创新驱动发展思维导图1考点梳理抄与划2思维导图1创新驱动发展创新改变生活创新驱动发展创新永无止境·考点1创新·考点2建成世界科技创新强国[1年2考]
考点梳理抄与划2考点1创新问题1:创新与生活的关系。[P15~17](1)生活处处有创新。P15(2)创新是一种生活方式。P15(3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(如知识的
创新、技术的创新、制度的创新)P16(4)创新让生活更美好。P17第一框创新改变生活运用你的经验[P14]在生活中,你有过哪些利用废旧物品的创意?【示例】①用铅笔屑、旧纽扣做成拼贴画。②将卫生纸纸筒改造成收纳数据线的盒子。③用冰糕棍制作小房子。问题2:
创新的重要性。[P14~18](1)人类社会角度:创新是推动人类社会向前发展的重要力
量。P17(2)时代发展角度:时代发展呼唤创新。①创新已经成为世界
主要国家发展战略的重心。②在激烈的国际竞争中,唯创新
者进,唯创新者强,唯创新者胜。P17探究与分享[P15]请与同学分享你的创新故事。【示例】①我用新的方法解答了数学作业中的问题。②用卷纸芯做笔筒、用空饮料瓶自制壁挂花篮、用易拉罐做
灯笼。(3)国家发展角度:①创新是引领发展的
,是
一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,
也是中华民族最鲜明的民族禀赋。P14②创新驱动是国家
。P18(4)改革开放角度:创新是改革开放的
。改革创新
推动中国走向富强。P18第一动力命运所系生命问题3:
[P18~19](1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品
质。P18(2)国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广
大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。P19改革与创新的关系。考点2建成世界科技创新强国[1年2考]问题1:
科技创新的重要性。[P20]
已经成为综合国力竞争的决定性因素。问题2:
[P20](1)成就:党的十八大以来,我国加快推进科技自立自强,基
础研究和原始创新不断加强,一些关键核心技术实现突破,
战略性新兴产业发展壮大,成功进入创新型国家行列。科技创新能力我国的科技现状。第一框创新永无止境易错易混[P20]我国已经是科技强国。(
×
)(2)不足:我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新
能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国,任
重道远。热点链接党的二十届三中全会提出,教育、科技、人才是中国式现代
化的基础性、战略性支撑。问题3:
如何建成世界科技创新强国?[P21、24](1)必须坚持
是第一生产力、
是第一资
源、
是第一动力。P21科技人才创新(2)深入实施
战略、
战略、
_________
战略,坚持教育优先发展、科技自立自强、
人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国。
P21科教兴国人才强国创新驱动发展①努力学习科学文化知识,全面提升自身素质。②弘扬创新
精神,勇于质疑,敢于向权威挑战,培养创新思维。③积极
参加科技创新实践活动,参加科技小发明、小制作。知识拓展青少年如何提高创新能力?(3)增强自主创新能力,坚持
、
、
、
的方针,坚定不移地
走中国特色自主创新道路。P24(4)加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于
创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和
法治环境。P24自主创新重点跨越支撑发展引领未来问题4:
[P22](1)一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。百年
大计,教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培
养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育的重要性。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。名言哲语致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者
在学校。[P23]对应知识:教育的重要性问题5:为什么要坚持自力更生、自主创新?[P24~25](1)自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基
点,
是我们攀登世界科技高峰的必由之路。
P24自主创新(2)关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨不来
的。P25探究与分享[P23]参加科技创新活动有哪些收获?【示例】①充分感受到了科技的魅力。②体会到了创新对生活的影
响。③增强了创新意识。④提高了动手操作能力和团队合作
能力等。问题6:企业重视创新的原因、做法。[P25](1)原因:企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推动创
新创造的生力军。
是企业持续发展之
基、市场制胜之道。(2)做法:强化企业科技创新主体地位,加强企业主导的产学
研深度融合,使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科
研组织、成果转化的主体。提升创新能力问题7:创新精神的表现。[P26](1)敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。(2)探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。(3)承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。(4)舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。(1)既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识
产权。(2)保护知识产权就是尊重创造、保护创新。(3)当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护
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