《跨境电商专业认知实习》教学大纲

《跨境电商专业认知实习》教学大纲适用范围：2022版本科人才培养方案课程代码：09160303课程性质：集中实践课学分：1学分周数：1周先修课程：无并修课程：无适用专业：跨境电子商务开课单位：经济学院一、课程说明《跨境电商专业认知实习》是跨境电子商务专业教学计划所设的重要实践性教学环节，为期一周，对实现专业培养目标起着重要作用。专业认知实习是学生了解学科、行业背景，增加对跨境电商专业知识认识的重要途径。认知实习开始在核心专业课之前，为学生之后学习跨境电商专业理论知识打下基础，是实现理论教学和跨境电商实践相结合的重要途径。本实习通过到跨境电商企业相关部门现场参观、观看教学视频，跨境电商从业人员讲座，从而提升学生对跨境电子商务工作流程的感性认识，认识到所学专业在企业经营活动中的地位和作用，初步形成对跨境电商平台、选品、定价、物流、美工、运营、推广、客服、通关等的认知，为之后专业课程的学习打下基础。二、课程目标通过实习，使学生达到如下目标：课程目标1：通过实习，了解跨境电商相关行业的发展背景、现状及趋势，了解今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。课程目标2：通过实习，了解跨境电商企业的组织形式及业务范围、跨境电商相关工作岗位的设置及岗位职责，企业开展跨境电商业务的操作流程及相关注意事项。能够评价具体的跨境电子商务活动对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并能够理解应承担的责任。课程目标3：通过实习，了解跨境电商相关法律及政策，增强行业法律意识和岗位职责观念，为将来更好地学习专业、创业和就业打下良好的基础。三、课程目标与毕业要求《跨境电商专业认知实习》课程教学目标对跨境电子商务专业毕业要求的支撑见表1。表1课程教学目标与毕业要求关系毕业要求指标点课程目标支持强度6.人文与社会6.1能够理解跨境电子商务活动给社会带来的影响和应承担的责任。课程目标2：通过实习，了解跨境电商企业的组织形式及业务范围、跨境电商相关工作岗位的设置及岗位职责，企业开展跨境电商业务的操作流程及相关注意事项。能够评价具体的跨境电子商务活动对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并能够理解应承担的责任。M6.2能够评价具体的跨境电子商务活动对社会、健康、安全、法律以及文化的影响。8.职业规范8.2具有健康的体魄，良好的心理素质和劳动观念，具备履行社会责任的基础，能够在跨境电商业务实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。课程目标3：通过实习，了解跨境电商相关法律及政策，增强行业法律意识和岗位职责观念，为将来更好地学习专业、创业和就业打下良好的基础。H12.终身学习12.2能够通过学习不断提升自我，适应跨境电子商务的发展，满足个人或职业发展的需求。课程目标1：通过实习，了解跨境电商相关行业的发展背景、现状及趋势，了解今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。H注：表中“H（高）、M（中）”表示课程与相关毕业要求的关联度。四、教学内容、教学要求与学时分配跨境电商专业认知实习的教学内容、教学方式与学时分配见表2。表2教学内容、教学要求与学时分配教学内容教学要求，教学重点难点教学方式课时安排对应的课程目标1.实习动员与实习准备教学要求：使学生了解跨境电商的应用领域、发展现状和趋势；了解跨境电商工作的性质特点等；跨境电商企业的组织形式及业务范围。重点：跨境电商的应用领域及现状；难点：跨境电商企业的组织形式及业务范围。讲授1天1、2、32.选择1-2家跨境电商企业，观摩相关部门业务流程。教学要求：使学生了解企业开展跨境电商业务的操作流程及相关注意事项；了解跨境电商相关工作岗位的设置及岗位职责；重点：跨境电商业务的操作流程及相关注意事项；难点：跨境电商相关工作岗位的设置及岗位职责。参观2天1、23.邀请校外专家及跨境电商从业人员开展讲座，集中讨论。教学要求：了解跨境电商相关法律及政策；了解相关跨境电商职业道德和规范。重点：跨境电商相关法律及政策；难点：跨境电商从业中的职业道德和规范。讲授1天2、34.撰写实习报告。教学要求：能够对跨境电商从业要求有整体上的认知，明白专业技能要求和所学专业理论的关系，做好专业课学习的准备。重点：对跨境电商从业要求有整体上的认知；难点：明白专业技能要求和所学专业理论的关系。学生独立完成0.5天1、2、35.专业认知PPT汇报教学要求：通过一周的专业认知实习，对跨境专业有进一步的了解，同时对自己的专业发展有一定的规划。重点：对跨境电商行业的认知；难点：对自己的专业发展做出规划。学生独立完成0.5天1、2、3合计5天（1周）五、教学方法及手段学生在教师的具体指导下进行专业认知实习，主要通过视频学习、知识讲授、文献阅读、企业参观、专业讲座、讨论总结等教学模式完成。实习开始时，由教师先向学生介绍跨境电商应用领域、发展现状及趋势，实习企业的基本情况，指导学生自主学习，了解更多的跨境电商企业知识。学生需要深入了解实习跨境电商企业的发展、组织架构和业务模式，为深入企业做好准备。实习期间，学生按照计划进入跨境电商企业进行实习，通过观察分析，查阅有关资料，向一线员工请教等方式，学习相关的跨境电商业务流程；聘请相关专家和一线从业人员到校的讲座，使学生获得更广泛的跨境电商实践知识。最后，通过讨论、PPT汇报、撰写报告等形式，完成整个实习。六、课程考核对课程目标的支撑课程成绩由实习考勤、小作业、实习报告和专业认知PPT汇报四部分构成，具体考核/评价细则及对课程目标的支撑关系见表3。表3课程考核对课程目标的支撑考核环节分值考核/评价细则课程目标123实习考勤10能够按时参加并完成实习全部内容，在实习过程中积极、主动，能够认真主动的学习相关的知识和技能。√10小作业20根据实习的内容，完成一篇小作业，浅谈自己对实习某一方面的认知。√√√884实习报告50根据实习报告的规范性以及实习内容的论述评判。√√√202010专业认知PPT汇报20PPT制作精美，逻辑清晰，内容丰富，可以体现行业前沿内容和√√√884合计：100363628七、考核与成绩评定1.考核方式及成绩评定实习成绩采用优、良、中、及格、不及格五级评分制。即90分以上为优秀，80~89分为良好，70~79分为中等，60~69分为及格，60分以下为不及格。总成绩分四部分：实习考勤、小作业、实习报告和专业认知PPT汇报。其中：实习考勤占10%，无故缺席达3次取消总成绩；小作业占20%。实习报告占50%；（45分以上为优秀，40~45分为良好，35~40分为中等，30~35分为及格，30分以下为不及格。）(4)专业认知PPT汇报占20%。2.成绩评定标准考核内容、评价标准、所占比重见表4。表4考核方式评价标准考核方式所占比重(%)100>x≥9090>x≥8080>x≥7070>x≥60x<60实习考勤10正常参加实习，无迟到、早退情况，认真完成每项实习任务，实习积极主动。正常参加实习，无迟到、早退情况，认真完成每项实习任务。正常参加实习，无迟到、早退情况，能够完成实习任务正常参加实习，无迟到，偶尔早退，能够完成实习任务缺席实习较多，不能完成实习任务。小作业20字数不少于700字，思路清晰，结构完整，语句通顺。字数不少于700字，思路较为清晰，结构较为完整，语句通顺。字数不少于700字，思路较为清晰，结构基本完整，语句通顺。字数不少于700字，思路基本清晰，结构基本完整，语句通顺。字数少于700字，思路不清晰，结构不完整，语句不通顺，错别字较多。实习报告50报告内容全面、详实，字迹工整，对实习情况记录完整，有自己的感悟和理解。报告内容全面、详实，结构完整，对实习情况记录完整。报告内容较全面、详实，结构完整，对实习情况的记录较完整。报告内容不全面，结构不够完整，实习记录不全。报告内容不全面，结构不完整，字数未达到要求。专业认知PPT汇报20PPT内容全面详实，制作精美，