部编人教版二年级语文上册第7课《妈妈睡了》精美课件

课前导入

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，……”欣赏一下这首歌，然后和大家说说你印象中的妈妈妈妈是什么样子的！

今天我们一起学习《妈妈睡了》，看看熟睡中的妈妈是什么样的！助学资料1939年生，中国著名儿童文学家。他的《小巴掌童话》获得第二届全国优秀儿童文学奖。主要作品有《“啄木鸟”小队》《校园里的蔷薇花》《燃烧吧，篝火》《小松鼠和他的伙伴》等。张秋生认真听范读，圈出本课新词语，再说说：故事的主人公在看妈妈睡觉时，发现了一个什么秘密？听课文朗读哄骗先后关闭滋润做梦紧张呼吸等待粘连出汗额头头发困乏沙子我会读xiān

hǒnɡrùn字词乐园mènɡjǐnděnɡzhānhànéfàfábìxī哄先闭润梦紧吸等粘汗额发乏沙shā

（fà）头发千钧一发

（fā）发生发现多音字发辨析表示头发或与头发相关的意思时读“fà”；表示与“收”相对的意思或表示说出、表达、放射、散开等意思时读“fā”。例句我发（fā）现妈妈头上有几根白头发（fà）。识字方法汗加一加：氵+干等巧记：绿竹（⺮）掩古“寺”。出汗等车巧记：王在门里头，门桥有水（氵）流。吸字义：从口或鼻把气体引入体内，跟“呼”是反义词。润哄润口共加一加氵门王才门闭汗氵干极木口换一换吸粘米沾氵会意字。金文“闭”的上边表示门，下边表示门闩。趣识字——闭金文篆书楷书规范化简化宝宝数星星润先等吸哄闭紧发汗梦粘额沙乏我会写哄先闭脸沉发窗（哄人）（先后）（闭口）（头发）（深沉）（脸色）（窗口）哄点击生字，播放动漫先闭脸沉发窗结构：左右结构

组词：哄骗哄人造句：妹妹每天都需要妈妈哄着睡觉。

hǒng部首：口书写指导：“共”的第二竖比第一竖长，第二横穿插到“口”的下面。点击播放结构：上下结构

组词：先后先前造句：我们班获得了先进集体的称号。xiān部首：

儿

书写指导：第一撇要短，第二横在横中线上，下部“儿”要写得舒展。点击播放结构：半包围结构

组词：闭关锁国闭眼造句：教室的门窗已经关闭。bì部首：

门书写指导：门字框要写得宽一些，给“才”留出空间。点击播放结构：左右结构

组词：脸庞脸色造句：妈妈的脸上露出了笑容。liǎn部首：

月书写指导：“月”写瘦，右边第一横要短，两点一样大小，撇与最后一横相连。点击播放结构：左右结构

组词：沉默沉底造句：听完这个故事，我陷入了沉思。chén部首：

氵书写指导：左窄右宽，左右两部分高低大致相同。点击播放结构：半包围结构

组词：头发发梢造句：妈妈的头发又黑又亮。fà部首：又书写指导：第二笔撇的起笔最高，撇和捺要写得舒展。点击播放结构：上下结构

组词：窗户窗口造句：这扇窗户对着大海。chuāng部首：

穴书写指导：上宽下窄，下部写得端正，里面不是“夕”。点击播放闭半包围发上下结构左右结构窗哄脸沉先闭脸发窗红框部分不要写错哦解词义（多指皮肤）红而滋润。温和柔顺（多形容女性）。随便走走（是一种休息或锻炼身体的状态）。造句：弟弟的脸色很红润。造句：妈妈说话的时候特别温柔。

造句：每天晚饭后妈妈都会下楼散步。红润：温柔：散步：均匀：渗出：本文指妈妈呼吸时间的间隔相等。液体慢慢地透入或漏出。造句：种子撒得均匀,苗才能出得整齐。造句：爷爷浑浊的眼睛里渗出了一滴泪水。认真朗读课文，给每个自然段标出序号，划分段落，总结段意。注意：读准字音，读通句子，并圈出文中出现的人物。边读边想：课文写了一个怎样的场景？初读感知1234第一部分（1）：写妈妈哄孩子午睡的场景。第二部分（2-4）：想写睡梦中妈妈的样子。段落大意你在文中圈出了哪些人物？核心角色是谁？我妈妈妈妈睡梦中的妈妈是什么样子的？睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。注意观察2—4自然段的中心句哦！这节课你有什么收获？课堂小结1.我认识了“哄、先、紧、润”等14个生字，还知道了“闭”字的来源。2.把握文章的主要内容，可先弄清楚文章写了哪些人物，还可以找找文章的中心句。

课堂练习一、给画线字选择正确的读音，然后打对勾。哄睡（hǒnggòng）头发（fāfà）窗外（chuāngchāng）闭眼（xiánbì）√√√√二、照样子，结合本课生字完成下面的练习。例：（口）+（共）=（哄）（）+（）=（）（）+（）=（）（）+（）=（）汗闭才门干氵吸及口三.读一读。连一连。明亮的

脸细软的

头发红润的

眼睛小练笔：妈妈醒来后，文中的“我”可能会对妈妈说什么？课后作业提示：要结合“我”对妈妈的深厚感情来说。课前导入请看下面这几张图片,你得到了什么信息？提示：可从妈妈对我们的付出和我们对妈妈的感激之情两个角度思考。品读鉴赏妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。

故事的开始告诉了我们什么？开篇点题，引起下文。因为妈妈干了很多活儿，她太累了，所以不知不觉就先睡着了。问题：为什么妈妈哄“我”午睡，自己先睡着了？自由朗读2—4自然段，思考问题：睡梦中的妈妈是什么样的？

睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。睡梦中的妈妈有什么特点？

“睡觉”一词用得非常恰当，把眉毛当成人来写，写出了睡梦中妈妈的安静和美丽。问题：睡梦中的妈妈美丽在哪些地方？

________眼睛闭上了，________闭着；________眉毛，也在睡觉，睡在妈妈________脸上。明亮的紧紧地弯弯的红润的睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……看到的想到的妈妈微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了。问题：从哪里可以看出来“睡梦中的妈妈好温柔”？睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。从哪里可以看出来妈妈“好累”？

这句话描写了窗外的场景，让人感受到家的温馨和美好。“可是妈妈全听不到”说明妈妈睡得很熟，从侧面表明妈妈太辛苦、太劳累了。问题1：读下面这句话，你从中感受到了什么？小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

这句话写“我”看到妈妈熟睡后额样子后内心的想法，反映了孩子对妈妈深深的爱，说明“我”是一个懂事、体贴和关心妈妈的好孩子。问题2：请你和同学交流一下你从下面这句话中得到了什么信息。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。

问题3：你能看出课文第2、3、4自然段在结构上有什么相同点吗？这几个自然段的第一句分别描写了睡梦中的妈妈真美丽、睡梦中的妈妈好温柔、睡梦中的妈妈好累，每段中的其他句子都是围绕第一个句子写的。妈妈的信息妈妈好美丽、好温柔、好累！总结：朗读课文。说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的。（课后习题第一题）点拨：本课的朗读重点有两个：一是课文中含有大量的“的”字短语，读的时候注意不拖音。还要注意用轻柔的语气读，感受妈妈的特点。睡梦中的妈妈真美丽，明亮的眼睛闭上了，眉毛弯弯的，脸色红润。睡梦中的妈妈好温柔，温柔地笑着。睡梦中妈妈好累，呼吸那么沉，额头上渗出汗珠，听不到窗外的声音。写法鉴赏2.准确运用中心句，能条理清晰、中心明确地表现文章的主要内容。学习围绕中心句进行描写的方法1.段落开头以一个中心句领起下文，突出中心。板书设计真美丽明亮的眼睛弯弯的眉毛红润的脸妈妈爱我，我爱妈妈好温柔好累微微地笑着嘴巴、眼角呼吸沉头发粘在额头上妈妈睡了主旨提炼本文讲述了妈妈在哄孩子午睡的时候，自己先睡着了，通过孩子对熟睡中的妈妈的仔细观察，写出了熟睡中妈妈的美丽、温柔和劳累，表现了妈妈照顾家人的辛劳，让我们感受到孩子对妈妈满满的爱和妈妈对孩子深深的爱。。教材习题读一读，照样子说一说，看谁说得多。明亮的眼睛水汪汪的眼睛（）的眼睛乌黑的头发波浪似的头发（）的头发点拨：①认真阅读课文中的相关段落，体会“明亮的眼睛”和“乌黑的头发”的描述好在哪里。比如，“明亮”写出眼睛亮的特点，“乌黑”写出头发的颜色。②读一读“水汪汪的眼睛”和“波浪式的头发”，感受一下这样的描述有什么好处。③照样子说一说，说的时候要想一想“眼睛”和“头发”还有什么特点，可以从形状、颜色等方面去描述哦！（炯炯有神）的眼睛（迷人）的眼睛（笑眯眯）的眼睛（圆圆）的眼睛（亮晶晶）的眼睛

（大大）的眼睛（瀑布似）的头发（柔顺）的头发（长长）的头发（卷卷）的头发（蓬松）的头发（花白）的头发课外拓展我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——

留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。冰心《纸船——寄母亲》（节选）……母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！随堂练习一、根据课文内容填空。（）的眼睛（）的眉毛（）的响声明亮弯弯沙沙（）的头发（）的脸乌黑红润二、照样子将句子填写完整。例：妈妈笑着。妈妈（微微地）笑着。1.喜鹊在枝头叫着。

喜鹊在枝头____________叫着。2.姐姐把作业检查了一遍。

姐姐_______把作业检查了一遍。叽叽喳喳地仔细地三、选词填空。①的②地③得可爱（）小鸟跑（）很快

努力（）学习大声（）唱歌漂亮（）衣服笑（）开心①③②②①③课后作业小练笔：你在生活中认真观察过家人睡觉的样子吗？说一说。提示：可以从外貌、神态等角度来观察哦！7妈妈睡了第1课时第2课时妈妈睡着的样子真美丽！妈妈睡了？睡着的妈妈你们有没有仔细地看过自己的妈妈睡着的样子？第1课时回到目录学习目标1.认识“哄、先”等13个生字，读准多音字“发”，会写“哄、先”等7个字，会写“明亮、故事”等4个词语。2.能正确、流利地朗读课文，初步读出自己的感受。3.学习第一、二自然段，感受睡梦中妈妈的美丽。听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，将会写字做上标记！点击听朗读初读课文会认字哄hǒng哄人先xiān梦mèng闭bì紧jǐn吸xī先后梦想关闭紧张吸气zhān粘贴汗hàn额é沙shā等děng汗水额头沙土等待乏fá乏力润rùn湿润粘发头发fà闭哄额紧润等吸发先粘沙开火车哄我睡先睡了

好熟

闭上我会读额头沙沙的响声全部乏了温柔呼吸深沉

汗珠弯弯的眉毛红润的脸讲故事hǒng音序：H结构：左右偏旁：口笔画数：9组词：造句：这件事你是哄骗不了我的。

哄人哄骗哄逗

会写字书写提示：左窄右宽，左小右大，“口”偏上；“共”两横上短下长，两竖左低右高，左竖在竖中线上，下边的撇、点与两竖对正。笔顺：形近：洪水

供应xiān音序：X结构：上下偏旁：儿笔画数：6组词：造句：要想成功，首先得做好吃苦的准备。先后先生首先

笔顺：形近：失败

阳光

失去书写提示：“”窄“儿”宽。“”居上半格，竖在竖中线上，长横收笔于横中线。bì音序：B结构：半包围偏旁：门笔画数：6组词：造句：他在离开时关闭了屋里的灯。

闭嘴关闭封闭

书写提示：“闭”字里面的“才”字不宜写得过大，“才”居中，横在横中线上侧，撇不宜过长。笔顺：形近：空闲

休闲闲人liǎn音序：L结构：左右偏旁：月笔画数：11组词：造句：华华圆圆的脸蛋就像红苹果一样。花脸圆脸洗脸

书写提示：左窄右宽，顶部“月”低，底部左右齐平。“”撇、捺伸展，盖住下面笔画。笔顺：形近：危险

检查凶险检讨chén音序：C结构：左右偏旁：氵笔画数：7组词：造句：敲门声打断了他的沉思。

沉思深沉下沉

笔顺：形近：沿路

没有沿河书写提示：左窄右宽，左右齐平。右部的“”在横中线上方，“几”的撇从田字格中心左侧起笔，撇向左下方，横折弯钩要舒展。fà音序：F结构：半包围偏旁：又笔画数：5组词：造句：小红留着长长的头发。

头发长发短发

书写提示：起笔撇折的撇较短，第二笔撇从竖中线起笔，第四笔捺充分伸展。笔顺：形近：友人

朋友友好好友长发chuāng音序：C结构：上下偏旁：穴笔画数：12组词：造句：我们班的窗帘真好看。

窗户门窗天窗

笔顺：形近：帘子

门帘布帘书写提示：“穴”扁、宽；“囱”窄，要写得方正，注意“囱”里面不是“夕”，点要出头。哄先闭脸沉发窗羊儿向前走！课文解读

再读课文，你从课文中读到了哪些事？妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。妈妈明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。温柔的妈妈经常给我讲故事。妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，她自己先睡着了，睡得好熟,好香。好熟,好香

表现了妈妈睡得深沉、香甜，说明妈妈一定很疲劳，才会不知不觉地睡着了。读的时候语调要轻柔，语速缓慢，读出“我”怕惊醒妈妈的心理。妈妈是在什么情况下睡着的？睡梦中的妈妈真美丽。

默读课文，思考：睡梦中的妈妈是怎样的？睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。真美丽好温柔好累睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。明亮的弯弯的红润的脸明亮的弯弯的红润的随堂练习读课文，填一填，再照样子形容一下自己的妈妈。（）的眼睛（）地闭着（）的脸（）的眉毛明亮弯弯红润紧紧

睡梦中的妈妈真美丽。弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。

睡梦中的妈妈真美丽。

，也在睡觉，睡在妈妈

。柔软的头发宽宽的额头上1.认读新学的字词或写一写生字。2.从“明亮”“弯弯”“紧紧”“红润”中至少选三个词写一个句子。课后作业第2课时回到目录学习目标1.学习第三、四自然段，感受睡梦中妈妈的“温柔”和“劳累”。2.知道妈妈的辛苦，感悟到要关心父母，为父母做一些事情。3.体会妈妈与孩子之间美好的情感，感受并发现生活中的妈妈的爱。儿歌《我的好妈妈》

我的好妈妈，/下班回到家，/劳动了一天多么辛苦呀!/妈妈妈妈快坐下，/妈妈妈妈快坐下，/请喝一杯茶。/让我亲亲你吧，/让我亲亲你吧，/我的好妈妈！/让我亲亲你吧，/让我亲亲你吧，/我的好妈妈！

认识了妈妈的“美丽”，现在我们接着来感受妈妈的“温柔”和“劳累”。课文解读睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……好温柔这是睡梦中的妈妈给“我”的又一个感受。微微地笑着笑弯了这是睡梦中的妈妈的神情。读得慢一些，轻一些。

从哪里可以看出妈妈“好累”？妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。呼吸那么沉渗出汗珠的额头全听不到课内拓展②窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

①窗外，小鸟在叫，风儿在吹树叶，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。

比一比，欣赏佳句

句子②中运用拟人的修辞手法，把小鸟和风当作人来写，生动形象地表现出了小鸟叫声的美妙动听、风的轻柔温和。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。“妈妈干了好多活儿”，她都会干哪些活呢？结合你的妈妈在家里做的事情说一说。讨论交流你爱你的妈妈吗？你想对妈妈说什么？你想为妈妈做什么？夸夸我的妈妈做一个关心父母的好孩子。做一个关心父母的好孩子，我们该做些什么呢？讨论一下，分享一下你是怎么做的。洗菜

星期天，我闲着没事做，发现厨房里还有一些菜没有洗，灵机一动，心想：要是我把这些菜洗了，妈妈不就不用洗菜了吗？于是，我拿起蔬菜放到水池里，卷起袖子，拧开水龙头，用指尖轻轻一摸，立刻缩回来。“呀！好冷！”我情不自禁地叫了出来。可我又不想半途而废，就把手重新伸进水里，学