部编人教版二年级语文上册《语文园地一》精美课件

语文园地一统编版语文二年级上册第1课时

去野外观察大自然，你会准备些什么？识字加油站手套地图指南针kùzhēn帽子登山鞋运动裤水壶帐篷tàomàodēnghúzhǐtúzhàngpéngxié套帽登鞋裤图壶帐篷指针它们都是与户外活动有关的词语,认真阅读并观察这些词语，你会发现什么？第一行的4个词语是为户外活动准备的着装。第二行的4个词语是为户外观察准备的用具。手套帽子登山鞋运动裤地图水壶帐篷指南针套帽登鞋裤图壶帐篷指针着装用具词语分类地图能够帮助我们知道自己的位置。指南针能够帮助我们辨别方向。登山鞋能够帮助我们更好地行走。……了解这些物品的用途：帽加一加：巾+冒=帽帐加一加：巾+长=帐组词：草帽、笔帽组词：蚊帐、营帐识字方法裤巧记：库房旁边有件衣服登巧记：板凳没了腿组词：棉裤、裤子组词：登场、登报字谜：小小两只船，没浆又没帆。白天到处走，晚上停床前。鞋组词：皮鞋、球鞋

想一想：去野外观察大自然除了准备这八种物品外，你还会准备些什么，为什么准备这些?我还会准备创可贴,万一受伤了,可以及时处理;手电筒,在光线不好的时候,可以照明;食物,可以补充能量;等等。连一连：你还认识哪些去野外生存的必备物品？背包、睡袋、手机、打火机体会每组加点词的不同意思，选一组演一演。迎上去追上去穿衣裳披红袍甩甩头摇摇头字词句运用我发现：这三组词语都是描述动作的。每组加点词的意思相近，但也有区别。迎上去：是表示很高兴或很兴奋地过去，是面对面的动作。追上去：是表示很快或有意的跑过去，是同一方向动作。穿：是把衣服、鞋袜等套在身上。披：是覆盖在肩背上。甩：意思是抡、扔。比摇动作快。摇：意思是摆动。摆摆手写作业背书包跑几步唱唱歌跳跳舞洗衣服盖房子我也会说1.选择正确的词语填在括号里。打落飘冰雹（）下来雨点（）下来雪花（）下来打落飘练一练2.看图片，填适当的动词。（）苹果摘（）苹果举（）苹果捧我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。

读一读，用加点的词语说说你的日常生活。我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。有时候……有时候……是说两种情况都存在，表示间或不定。写出“我”的脾气很怪的特点。认真读下面的句子，找出特点1.天上的月亮有时候圆圆的，有时候弯弯的。我会说2.放学后，我和小伙伴有时候踢足球，

有时候打篮球。3.妹妹有时候喜欢热闹，有时

候喜欢安静。平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈、唱歌、开大会。认真读下面的句子，找出特点“在……”表示人或事物所处的位置，四个“在……”连用，显得层次清楚，表达细腻生动。本句写出“我”在不同场合的活动状态。1.我在教室里写字，在图书馆里看书，

在操场上踢足球，在游泳馆里游泳。我会说3.姐姐在房间看书，在院里跳

舞，在家里唱歌，在公园和

小朋友做游戏。语文园地一统编版语文二年级上册第2课时

上节课，我们一起学习了语文园地一的“识字加油站”，认识了许多新的字宝宝，在“字词句运用”栏目中体会到表示动作的词语的不同意思等，是不是很有趣？现在我们继续学习“语文园地一”的内容。课前导入作法都别仔细观察田字格中的四个字，你发现了什么？书写提示

我发现有的字左边窄，右边宽；有的字左边宽，右边窄。作法都别左边窄，右边宽左边宽，右边窄作

“作”字左窄右宽。“亻”写在左半格，右半部分的第二横在横中线上，横画间距均匀。法

左窄右宽。左低右高。“氵”的第二笔和提收笔在横中线上，“去”的长横起笔于横中线下。都

左宽右窄。顶部左高，底部右低。左边横画间距均匀。别

左宽右窄。“另”横折钩贴着横中线和竖中线。

同学们回想一下，咱们平时书写坐姿及执笔姿势是什么？

写字时要做到三个一：执笔离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺。课堂小结

所以，我们在平时写字时一定要养成，写前先观察、保持正确的坐姿和执笔姿势的书写习惯哦。我会写从课本“生字表”中找出“左边窄，右边宽”“左边宽，右边窄”的字，将它们正确地抄写在书写本上，比一比，看谁写得更好。语文园地一统编版语文二年级上册第3课时日积月累梅花【宋】王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。王安石(1021--1086),字介甫，号半山,临川人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。“唐宋八大家”之一。代表作有《登飞来峰》《泊船瓜洲》等。作者介绍王安石墙角/数枝梅，凌寒/独自开。遥知/不是雪，为有/暗香来。听老师范读，划出古诗节奏。词语理解数枝：几枝。凌寒：冒着严寒。遥：远。从远处看。知：知道。为：因为。暗香：幽香。淡淡的香味。

那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。

为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。诗意这首诗描写了在冰天雪地里,百花凋萎时，独有梅花冒着冰寒霜雪，抖擞着枝骨，绽苞吐蕊的灵秀、美好的形象。表达了作者对梅花的赞美和喜爱。思想感情拓展链接零落成泥碾(niǎn)作尘,只有香如故。——陆游《卜算子·咏梅》不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。——《上堂开示颂》待到山花烂漫时,她在丛中笑。——毛泽东《卜算子·咏梅》花中四君子梅兰竹菊

读通顺故事（见课本14页）。注意注音的字，把字读准确，把故事读通顺。《企鹅寄冰》我爱阅读注意读出不同角色的不同语气和同一角色语气的变化。如，狮子大王喊“热啊，热啊”，应读出烦躁、酷热难耐的语气；河马建议的话注意语气停顿，读出不确定的语气。朗读指导这个故事写了谁和谁的事？狮子企鹅为什么狮子大王让企鹅给他寄冰？因为非洲气候炎热，狮子大王想用冰块降温。为什么冰寄到狮子那里变成了水，退回来又变成了冰？因为非洲气候炎热，南极寒冷，冰遇热变水，水遇冷又变成了冰。故事小结

本文是一篇有趣的科学童话，借南极企鹅给住在非洲的狮子大王寄冰的趣事，介绍了非洲炎热、南极寒冷的气候特点，以及冰遇热变水，水遇冷变冰的科学常识。一单元复习易读错的字√√√√√√两天（liǎngliǎ）片面（piànbiàn）傍晚（bàngpàng）作业（zuòzuō）观察（chácá）识字（shísí）••••••多音字jiāo

（）jiào

（）

教wéi（）wèi（）为mò

（）méi（）没

教书

教育为难

为什么淹没没有dé

（）děi

（）得得到得亏成语接龙四海为家家大业大大处落眼眼高手低低三下四小火车，动起来！第1课时第2课时学习目标1.联系生活，学习正确认读户外活动有关的8个词语，认识“程”、“魔”等11个生字。2.通过演一演的方式，体会3组动词的意思。3.能仿照例句，用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。识字加油站手套地图

去野外观察大自然，你会准备些什么？指南针帐篷水壶zhǐzhēnzhànɡpénɡhútú运动裤登山鞋帽子kùdēngxiémàotàotàomàohúzhēntú套帽鞋登xié壶图裤dēngkù指zhǐ针手套帽子登山地图球鞋短裤水壶手指针线帐篷zhànɡpénɡ蚊帐斗篷手套

tào帽子mào登山鞋dēngxié运动裤kù这些都是去野外观察大自然时穿着的服装哦！地图tú水壶hú帐篷zhànɡpénɡ指南针zhǐzhēn这些都是去野外观察大自然需要的工具哦！

如果我去秋游，我要带上

，还要带上

，还要带上

。如果要去湿地公园秋游，你们会准备哪些物品？水壶帽子地图

你们真能干，学会了旅行前整理行李。但去不同的地方要带的东西不一样，这样才能保证我们的出行安全。字词句运用迎上去追上去穿衣裳披红袍甩甩头摇摇头学生自由读词语。在小组内演一演。每一组词请一个小组的同学上台演示。选一组演一演吧！迎上去

追上去妈妈一下班，我就（

）递给她一杯温开水。我看见一位行动不便的老爷爷在过马路，我连忙（

）扶着他。迎上去追上去穿

披

脱晚上做作业时，我觉得有点冷就（

）了一件衣服。天冷了，妈妈喜欢说：“要记得（

）秋裤啊！”我一进家门就（

）掉了鞋子。披穿脱甩甩头

摇摇头今天下了小雨，可是我忘了带伞，淋雨后，我赶紧（

），把头上的雨珠抖落下来。有人问路，我不知道，我不好意思地（

）说：“对不起，我不知道呢。”甩甩头摇摇头我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。你的生活是什么样的？用上“有时候……有时候……”说一说。

你的脾气是什么样的？模仿例句说一说。

我的脾气有点大，有时候我会很愤怒，有时候我又喜笑颜开。

天上的云，有时候像一只小狗，有时候像一条小鱼，有时候又什么都不像了。我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

你发现这个句子有什么特点吗？在在在在排比请你观察这些插图，模仿例句完成练习。

我在

跑步，在

唱歌，在

看书，在

做游戏。公园窗前房间操场第1课时第2课时学习目标2.积累古诗《梅花》。3.阅读科学童话《企鹅寄冰》，明白故事中的道理，体会阅读的乐趣。1.写好左右结构的字，养成良好的写字习惯。左窄右宽左宽右窄书写提示作法都别

左右结构的字有三种类型，左窄右宽、左右等宽、左宽右窄。在书写左右结构的字时，左右部分均匀分布在竖中线的两侧。点拨：日积月累墙角数枝梅，梅花【宋】王安石为有暗香来。遥知不是雪，凌寒独自开。读一读。你从古诗中看到了什么画面？说一说。点击图片播放

王安石，北宋著名思想家、政治家、文学家。字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人。“唐宋八大家”之一。凌寒：冒着严寒。遥：远远地。知：知道。暗香：指梅花的幽香。为：因为。遥知不是雪，为有暗香来。墙角数枝梅，凌寒独自开。【宋】王安石梅花

译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。我爱阅读点击听朗读

《企鹅寄冰》

听朗读，然后自己试着读一读，注意读准字音，不会的字多读几遍！谁来说一说你都读懂了什么？还有什么不懂的问题吗？

冰寄到狮子那里变成了水，为什么退回来就变成了冰