新疆2024年中考语文考前最后一卷

新疆2024年中考语文考前最后一卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四总分评分一、积累与运用（共23分）1．阅读中国的新疆，是古（）之路的重要节点，从古至今，往来东西方的商贾在此汇聚，形成了繁荣的城市商业文明，在新疆各地，都形成了独具特色的集市形式——巴扎。“巴扎”，是维吾尔语，意为集市。早在大约公元前128年左右，张骞出使西域到达新疆喀什时，曾有描述：“这里有很像样的街道和市场店铺，驼队马帮熙来攘往，杂货纷呈；穿着____服饰的人们，所操各种语言……”贸易的（），让原本地处大漠放牧为生的西部人，转而从事农业和工商活动。很快，他们成了漫漫丝路上最活跃的商人，巴扎也由此形成。巴扎遍布新疆城乡，这里是最有人气的地方。每到巴扎日，方圆几十里的群众纷纷前来“赶巴扎”。在这里，你能找到想要的一切，民族风情的毯子、金光闪闪的器具、色彩（）的服饰，商品____；美食更是应有尽有——羊肉串、手抓饭、烤包子、各式烤馕，定能让你大饱口福；最不能少的，是新疆当地的瓜果，这里日照充足，果肉甘甜，晒制的干果也别有一番风味，值得一尝。让巴扎始终充满生命力的还有那些传统手艺人，或许你会看到烧制土陶的老爷爷、（）着锤头千万次捶打的铜匠、手工制造传统乐器的少年几千年的技艺在这里代代相传，根深叶茂。（1）请将下边的橘句子用楷书准确书写。巴扎遍布新疆城乡，这里是最有人气的地方。（2）根据拼音写出相应词语。sīchóufánshèngbānlán（3）下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）A．琳琅满目绚丽抡着B．多姿多彩绚丽抡着C．琳琅满目美丽拿着D．多姿多彩绚丽拿着（4）语段中画线的句子有语病，请进行修改。2．下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是（）A．诗歌形式多样，就表达方式说，有抒情诗、叙事诗和说理诗；就体裁说，有旧体诗和新诗。B．散文这种体裁，精粹简练，形式自由，能够比较迅速地反映生活。C．小说的三要素是人物、故事情节和自然环境。D．戏剧的种类很多。根据不同的艺术形式和表现手法，可以分为话剧、歌剧、舞剧等。3．默写（1）初中毕业前的最后一节班会课上，班长借用古诗词饱含深情地表达心声。亲爱的同学们，初中生活即将结束，展望未来，我们既要有“，”（杜甫《望岳》）的豪情壮志，也要有“，”（王之涣《登鹳雀楼》）的进取精神；敬爱的老师，这些年，您“，”（李商隐《无题·相见时难别亦难》）的无私奉献精神滋养了我们，求学路上，感恩有您！（2）写景要抓住景物特征。陶弘景《答谢中书书》中“，”两句用简洁的文字写出了山之高、水之清；柳宗元《小石潭记》中“，”两句生动形象地写出了溪水的蜿蜒曲折，时隐时现。二、活动（共19分）4．阅读下面名著选段，回答问题自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭地过来陪郎中弄药。到中秋以后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁得溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！”……赵氏分开众人，走上前道：“爷，只有我能知道你的心事。你是为灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生，点一点头，把手垂下，登时就没了气……（1）阅读上面文段，拟一个能概括其主要内容的标题。（2）上面文字极具讽刺效果。《儒林外史》“周学道校士拔真才”中写到周进在贡院里发生的一件悲喜瞬间转变的事，也极具讽刺效果，请你简要概述该事件。（3）赏析文中画线句“还把手从被单里拿出来，伸着两个指头”，说说其体现出严监生怎样的性格特点。5．班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。（1）任务一：班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。小南：我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。小粤：楷书是不错，但我觉得草书更合适，。（2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。一片心振翅少年九万里报国鲲鹏（3）任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。班刊栏目：青春榜样人物特点名著内容“红小鬼”坚韧不拔，一心向党①保尔刚强不屈，奋斗不止②A他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。B．他以稍微带点激动的语调回答说：“……我是站在被压迫国家人民一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民一边！”C．他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。三、阅读（共48分）6．阅读下面一首诗，完成下面小题。卜算子•咏梅

陆游驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（1）下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（）A．以“卜算子”为词牌的词，形式以五言为主，间或七言，句式富有变化。B．“驿外断桥边”点明梅的生长环境偏僻，“更着风和雨”突出其处境恶劣。C．词中“妒”的意思是“嫉妒”，作者以“妒”写梅，使梅具有了人的情思。D．词以独特的抒情方式咏梅，读者可以从中感受到作者真实的内心世界。文言文阅读【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）【乙】予家城市，人事丛委①，应酬为劳。老母在堂，于礼不能远离，日惟避喧南园内。园去城二余里，无杂木，柏可三百株，松止有五，计其植日，才四十年，而已成林。松柏之间，有一草庐，岁久敝漏，不蔽风雨，且卑隘②如坐阱中。不得已改作焉。撤草而覆之以瓦，左右置牖③，前后为门，疏朗空洞，落日后犹能辨蝇头字。中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？（摘选自李开先《后知轩记》）【注释】①丛委：繁杂，堆积。②卑隘：矮小狭窄。③牖（yǒu）：窗户。7．根据语境，参考方法提示，解释下列加点词语的意思。文言语句方法提示解释四时之景不同词语推断法：四时更替园去城二余里查阅词典法：①离开。②距，距离。③赴，前往。④表示行为的趋势。（摘自《古代汉语词典》）（填序号）岁久敝漏课内迁移法：余则缊袍敝衣处其间（《送东阳马生序》）8．把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。________________________________________________________________________________________撤草而覆之以瓦________________________________________________________________________________________9．下面是甲文中画波浪线语句的另一种标点方式，请解说其合理性。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。________________________________________________________________________________________10．甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”来命名，原因各是什么？请结合文章内容简要回答。________________________________________________________________________________________阅读下面两个文本，完成下面小题。【文本一】让敦煌壁画再“活”两万年①科幻大片《侏罗纪公园》讲述了这样一个故事：科学家找到一块有史前蚊子的琥珀，从蚊子血中提取了恐龙的DNA片段，从而让已灭绝6000多万年的恐龙复活了。②这故事听起来就像天方夜谭，但2022年天津大学的一项有关DNA存储的研究成果让人们离想象又近了一些。他们将10幅敦煌壁画的数字图像存入DNA中，通过加速老化等实验，发现这些壁画信息在实验室常温下可保存千年，在9.4℃下可保存两万年。③DNA竟然可以存储壁画？其实，这并不奇怪。自有生命以来，大自然一直用DNA来存储信息。纷繁复杂的人类基因组信息，就是记录在比细胞还小得多的DNA上，一代代遗传下来的。通过一根头发附带的DNA信息，就能复原生命体的所有遗传信息。DNA存储了亿万年来无数生物的遗传信息，可谓大自然中最好的存储器。如果能把海量的信息“写”到小小的DNA上存储起来，岂不便利？④壁画“变身”DNA，需要打破无机与有机的界限，如何才能实现这种“跨界”存储呢？这要从DNA存储的两个步骤——信息写入和信息读取说起。⑤先说信息写入。DNA含有A、T、C、G四种碱基，如果用数字中的0、1、2、3分别代表一种碱基，就能形成一个四进制碱基序列，然后通过编码转化，实现碱基四进制和计算机二进制的“对话”。据此，将敦煌壁画的数字图像转换成二进制的比特串，再通过编码将其转化为四进制的碱基序列，然后通过DNA合成技术将碱基序列写入DNA，壁画的数字图像就“变”为DNA了。⑥再说信息读取。正常情况下，可先利用技术手段将DNA存储的壁画数据拷贝出来，再通过专业测序仪器测得其碱基序列，然后通过解码将其转换为二进制数据，从而实现信息读取。⑦然而，存储了壁画信息的DNA跟天然的DNA一样，长期存放会产生断裂和降解等问题。如何从严重断裂和降解的DNA样本中读取信息，恢复原始的敦煌壁画图像呢？⑧天津大学团队创新设计了一种序列重建算法来解决这一问题。他们制备了一个DNA水溶液样本，放在70℃的温度下加速其断裂、降解长达十周，这类似于DNA在自然环境下千年万年的降解情形，在此过程中80%以上的DNA片段都发生了断裂错误。然后，团队根据设计的序列重建算法让96.4%以上的片段重新被准确组装和解码。最后，再通过一种编码方式解决了少量片段丢失的问题，最终让原始的敦煌壁画图像完美恢复。（作者：胡春艳赵晖。有删改）【文本二】①随着大数据时代的到来，人们一直在寻找更海量、更稳定、更安全的数据存储方式，而DNA存储恰能满足这些需求。②DNA存储的最大优势是存储密度大。在硬盘上存储一个字节要占200纳米的空间，在DNA上则只需0.2-0.3纳米。如今，各大网站存储数据需要多个面积数倍于标准足球场的数据中心，而用DNA存储可能只需一个汽车后备厢就够了。③DNA存储的另一优势是具有持久性。用传统存储方式，一般10年左右数据就会开始失去完整性，而DNA存储的数据寿命则要长得多，在适当条件下可达数千年、上万年甚至几十万年。④但DNA存储目前还无法取代硬盘等常规存储载体。DNA读取速度慢，写入速度更慢。用磁盘写入200MB数据用时不到1秒，用DNA则约需三周。此外，DNA写入和读取信息目前都耗资巨大。不过有专家表示，放眼未来，DNA存储方式应用前景广阔。（摘编自《DNA存储打开想象空间》）11．下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的一项是（）A．文本一第②段画横线处的语句说明了温度对DNA存储时间长短的影响。B．目前DNA无法取代常规存储载体，因为它写入和读取速度慢且耗资巨大。C．文本二用作比较等方法来说明DNA相较于传统存储载体的优势与劣势。D．两个文本都围绕DNA这一新型存储载体，阐述了它存储的原理和步骤。12．同学们在梳理文本一的结构时有两种不同意见，你认为哪一种更合理，请简要分析。A。①②/③/④⑤⑥⑦⑧B．①②③/④⑤/⑥⑦⑧13．文本二说明了DNA存储的两个优势，请从文本一中各找一个例子来佐证它们。________________________________________________________________________________________阅读下面的选文，完成下面小题。①起风了，风像从远方的战场上凯旋而归的将士，身披锦旗，在田野里驻足。风吹树响，草动麦黄，蝉鸣鸟唱。风放开喉咙，仿佛憋不住藏在心中许久的暗语，声音穿过麦浪，穿过林梢，穿过故乡，穿过远处的山岗。②似乎一夜之间，麦子熟了，他们领会了风的暗喻，而这暗喻一经破解，仿佛一场酣畅淋漓的梦，墨绿的麦田便被风染成了金色的舞台。③母亲握着镰刀，走进这舞台中央。几十年来，她始终以躬耕的姿势，谦卑地俯向大地，低着头站在农业中心。麦浪在风中起起伏伏，金黄的曲线波动着，随着母亲有节奏地挥镰，向远处延伸。一串一串的汗，大颗大颗从母亲头上落下，砸进麦田。④干涸的麦地，张开干裂的嘴唇，贪婪地吮吸母亲头上的汗。我相信，那里面有许多许多咸咸淡淡的盐粒，我也相信，日复一日，年复一年以劳作的姿势把日子过得活色生香的母亲，她脊背上渗出的盐渍，肯定能发出钻石的光芒，粮食的光芒，劳动的光芒。蓝天无语，白云有情，她们注目着苍穹下，一个农村妇女舵手一样驾驭着一把镰刀，驶向麦田深处。⑤金黄的麦子，古铜一样的质地，沉甸甸，浑厚、结实。母亲把麦捆抱在怀中，这曾经哺育在襁褓中的孩子，今天，已经成熟了。或许沉甸甸的麦穗贪婪母亲肩头的那番温柔，它们伏在母亲的肩膀上，麦芒如竖琴，被母亲结茧的手指拨弄着，发出清脆的声音，干涩却又铿锵有力。母亲不懂音乐，她柔软的心，只懂蛙鸣、鸟叫、狗吠、牛哗、马嘶、猪嚎、羊咩。⑥这凡俗的声音，没有金色大厅里那昂贵器乐奏出的优美旋律，也没有指挥家引领通晓乐律的演奏家集体抒情的高雅。而就是这些悦耳的声音，围着母亲，几番晨昏几番风雨，在岁月的轮回中，传颂了大半生。母亲老了，这些声音也一天天老了。⑦只有庄稼拔节的声音、豌豆花爆裂的声音、麦子在烈日的揉搓下脱壳而出的声音，牲畜生产幼小生灵的声音是年轻的，新鲜的。就是这些声音，像一把糖果撒进她渐渐苍老的心窝里，撒进她渐渐矮下去的身影里，让母亲没有多少杂念的心安稳、熨帖、欣慰。⑧母亲的脊背如一把张满的弓，汗珠如箭矢，一箭一箭射落夕阳。在农业的方圆里，从清晨到黄昏，她不怨不艾，背着晨曦，挥别晚霞，心里始终装着一个粮仓。这些汗，或者这些盐粒，一滴一点腌着农业部落里的家常春秋。春去，麦穗花开；秋来，麦香芬芳，飘过田野，飘进母亲澄明清净的心田。⑨晚风吹来，母亲累了，坐在田堙上，我看到她脊背上的汗渍在汗衫上绘出一团团云烟，白色的汗渍、麦杆的黑枯叶、黄色的泥土，把她的汗衫染成一副水墨画。夕阳的余晖洒在静坐的母亲身上，时光静谧，我感觉母亲如佛，淡定、超然。一股说不出的气场让我不敢言语。⑩我坐在母亲的背后，看着晚风吹着她稀疏的头发，晚霞绚丽如云锦，母亲的头发像镀了金，又像撒了一层霜。我突然有一种想哭的冲动。⑪母亲说，回家吧，我们揉一把麦子带回家。几株干了的麦穗被母亲摁断后，放在掌心里轻轻揉了几下，片刻摊开手掌，吹了一口气，金色的麦壳，纷纷扬扬，像金箔像飞鸟。顿时，夕阳下，一只只金色的鸟，在麦田里飞翔。⑫农业是母亲一生的坐标。儿女、庄稼、蔬菜、牲畜是分布在这个坐标不同座落的标点。沿着这个坐标，清晨她从庄廓出发，把我们带向麦田，认识农业这部古老典籍和生命坐标所蕴含的甘苦。经过三十多个春秋，我才明白，怎样的姿势才能抵达幸福深处。这一切是，站在麦田中央的母亲以弯腰拔苗到午后的姿势、信念教会我的人生箴言。⑬而今，我就像一粒脱壳的麦粒，乘着一股从远方来的风，远离故乡，远离母亲，远离田野，落在他乡的土地上，寻找一方供灵魂自由栖息的土壤。现在，我也在城里种田，不过我的田在流淌着唐诗宋词的方格纸上，我的汗滴在城市流水线生产出来的键盘上。⑭摊开一张白纸，我就拥有一大片故乡的雪；淌下一滴蓝墨水，我就拥有故乡的一方湛蓝天空；轻叩一个键钮，我就发掘出一眼故乡河流边上清澈的沙泉。蓝墨水滴在白纸上，我就看到母亲的蓝头巾渐渐隐没在麦浪深处。文字闪耀在电脑屏幕上，我更感受到了母亲握镰挥向麦杆的力量。⑮很多个夜晚，当我在方格纸上、键盘上画出一个圆满的句号，我默念着站在麦田中央的母亲，戴着草帽，挥臂拭汗的情景。⑯哦，亲爱的母亲，你赐予我们一方麦田。你说过“春种一粒种，秋收万把粟”。在春天里，我们总要种下些什么，不然，当秋风吹来，检验我们走过的岁月时，我们站在麦田角落，画不出一个圆满的句号。（作者：马国福，有删改）14．请给本文拟一个标题：15．做批注是非常好的读书方法。请你从第④、第⑧、第⑭段划波浪线的句子中选择一句，自选角度进行批注。示例：第⑤段划线的句子，作者将麦捆比喻为襁褓中的孩子，生动形象地写出了麦子在母亲的精心呵护下成熟丰收的情景。________________________________________________________________________________________16．结合选文具体内容，谈一谈你读到了一位怎样的母亲？________________________________________________________________________________________17．习近平总书记说“成功的背后，永远是艰辛努力”，结合文本及自身体会，谈谈对“春种一粒种，秋收万把粟”内涵的理解。________________________________________________________________________________________四、作文（共60分）18．请以“莫辜负▲”为题写一篇文章。要求：请将题目补充完整；立意自定，文体自选（诗歌除外）；不得引用、抄袭本试题卷阅读部分的材料；文中不得出现真实的地名、校名、人名；书写规范，字迹工整，不少于600字。

答案解析部分1．【答案】（1）巴扎遍布新疆城乡，这里是最有人气的地方。（2）丝绸；；繁盛；；斑斓（3）A（4）早在公元前128年左右，张骞出使西域到达新疆喀什时【解析】【分析】（1）按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。

（2）丝绸sīchóu用蚕丝或人造丝织成的纺织品的总称。

繁盛fánshèng繁荣兴盛。繁密茂盛。

斑斓bānlán灿烂多彩。

（3）琳琅满目，满眼都是美玉。形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。比喻指随处都见出色的人才、诗文或珍异之物。原指见到的都是名士。第一空形容用来贸易的商品多，用“琳琅满目”。

多姿多彩，指形状和色彩多种多样，十分丰富。

绚丽，灿烂美丽。第二空形容服饰色彩多样美丽，用“绚丽”。

美丽，使人看了产生快感的；好看。

抡着，用力挥动或挥舞。第三空形容铜匠用锤头千万次捶打，用“抡着”。

拿着，用手或用其他方式抓住、搬动。

（4）“大约”和“左右”重复啰嗦，删去“大约”即可。

故答案为：（1）巴扎遍布新疆城乡，这里是最有人气的地方。

（2）丝绸；繁盛；斑斓

（3）A

（4）早在公元前128年左右，张骞出使西域到达新疆喀什时

【点评】（1）本题考查书写能力。按要求用楷体书写，字迹工整，规范即可。

（2）本题考查学生汉字书写能力。注意积累，掌握字词读音，理解字词含义，不写错别字。

（3）本题考查选词填空。注意积累，掌握字词含义及用法，联系句子语境，填入合适的词。要特别注意近义词。

（4）本题考查学生修改病句能力。学生在日常学习中要熟练掌握修改病句“增删调换”这四种方法。要尽量保持句子原意不变和尽量少改动。病句常见错误类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑、歧义、分类不当、两面对一面。2．【答案】C【解析】【分析】C：错误。小说有三个要素：人物形象、故事情节、典型环境（自然环境和社会环境）。不仅仅是“自然环境”。故答案为：C【点评】本题考查文学文化常识。注意积累，结合具体分析，对比选项，确定答案。注意这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是较为知名的作家作品、文学中的地理、历史故事、成语典故、科举礼仪、年龄称谓、名号、历法、节气、官职、音律等。考生要注重平时知识的积累，课文上的知识点一定要掌握，这是根本，平时做题遇到的常识，是额外发展要记住。3．【答案】（1）会当凌绝顶；一览众山小；欲穷千里目；更上一层楼；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干（2）高峰入云；清流见底；斗折蛇行；明灭可见【解析】【分析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：凌、丝、蜡炬。故答案为：会当凌绝顶一览众山小欲穷千里目上一层楼春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干；高峰入云清流见底斗折蛇行明灭可见【点评】本道题考查学生对课本中规定的古诗文的内容理解和默写识记掌握程度。解答本题时一方面可以尝试背诵整首诗，如果整首都背不出来，先跳过该题，等心情平静后再尝试背诵；另一方面要注意检查，避免出现错别字、漏字或添字现象。4．【答案】（1）严监生之死。（严监生疾终正寝）（2）因为自己一辈子没有考中，周进在贡院中撞号板，并哭得口吐鲜血，当听到人们愿意出银子资助他捐一个监生的时候，竟然跪下磕头感谢众人说是“再生父母”。（3）这既是动作描写，又是细节描写。一方面写出了严监生因不能说出他的意思而焦急无比的形象，另一方面也起到了强烈的讽刺效果，把严监生的吝啬刻画得淋漓尽致。【解析】【分析】（1）文段写严监生虽拥有十万银子家产，却极度吝啬；临死，见灯盏内点着两根灯草，恐耗油过多，伸出两个指头，迟迟不肯断气，直到其妾揣知其意，挑掉一根，始点头死去。可以概括为严监生之死（严监生疾终正寝）。

（2）当周进恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进的人生也一举进入高潮：周进一进了号，见两块号板摆的齐齐整整，不觉眼睛里一阵酸酸的，不知道是悲从中来的发泄，还是灵光乍现的奋力一搏，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。而当几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。很有讽刺意味。

（3）还把手从被单里拿出来，伸着两个指头，具体的动作描写，细节描写，写严监生此刻因为已经不能再说话了，但还是伸出手指焦急的表示自己的想法，增加讽刺效果，突出严监生的吝啬。

故答案为：（1）严监生之死。（严监生疾终正寝）

（2）因为自己一辈子没有考中，周进在贡院中撞号板，并哭得口吐鲜血，当听到人们愿意出银子资助他捐一个监生的时候，竟然跪下磕头感谢众人说是“再生父母”。

（3）这既是动作描写，又是细节描写。一方面写出了严监生因不能说出他的意思而焦急无比的形象，另一方面也起到了强烈的讽刺效果，把严监生的吝啬刻画得淋漓尽致。

【点评】（1）本题考查拟定文段标题。标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。标题的拟写要善于抓住主要部分的表述，并进行概括这句话。

（2）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

（3）本题考查赏析画线句，从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手分析人物形象。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。5．【答案】（1）示例1：草书灵活，就像青少年遇事要随机应变。示例2：草书张扬，就像我们青少年自信飞扬。（2）鲲鹏振翅九万里，少年报国一片心。（3）C；A【解析】【分析】（1）草书特点是笔意奔放，体势连绵，就像青少年自信张扬的性格一样。启示青少年要像草书的灵活特点一样，随机应变，做人要灵活。

（2）对联注意格式要求。鲲鹏对应少年。振翅对应报国。九万里对应一片心。上联最后一个字通常是三声或四声；下联的最后一个字通常是一声或二声。里，第三声，上联。心，第一声，下联。

（3）A铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。这是保尔决心继续奋斗，不屈服身体情况，走上文学革命的道路。

C小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。这是红小鬼。

故答案为：（1）示例1：草书灵活，就像青少年遇事要随机应变。

示例2：草书张扬，就像我们青少年自信飞扬。

（2）鲲鹏振翅九万里，少年报国一片心。

（3）C、A

【点评】（1）本题考查书法。要求掌握常见书法字体及特点。篆书：比较圆滑，笔画繁琐，线条匀净，体正势圆。隶书：蚕头燕尾，左右分展。行书：笔断意连，潇洒自如，笔画灵动，收放自如。草书：笔意奔放，体势连绵。楷书：清寒硬瘦，神气充足，形体方正，笔画平直。

（2）本题考查对联。注意对联要求：字数相等；词性相当；平仄和谐（上下联平仄相反或者平仄交替）；结构相衬（语法结构一致）；节奏相应（停顿的地方一致）；内容相关（上下联内容相关）。对联的上联最后一个字通常是三声或四声；下联的最后一个字通常是一声或二声。

（3）本题考查名著阅读的理解与分析能力。注意名著作者的文学常识，包括作者字号、时代、文学史上的地位，作品朝代及其在文学史上的地位等。还有作品的故事梗概，重要章节的主要内容、故事情节、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。6．【答案】（1）C【解析】【分析】C：错误。一任群芳妒，翻译为：听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。不论外界舆论如何，梅花以不变应万变，只求灵魂的升华与纯洁，即使花落了，化成泥土了，轧成尘埃了，它的品格就像它的香气一样永驻人间。这精神正是作者回首往事不知悔、奋勇向前不动摇的人格宣言。“妒”的是群芳，不是梅花。故答案为：C【点评】本题考查古诗词内容理解。读懂古诗词，理解古诗词内容。选择题注意在古诗词中找到对应句，逐字分析，选项内容和古诗词不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

【译文】寂寞无主的幽梅，在驿馆外断桥边开放。已是日落黄昏，她正独自忧愁感伤，一阵阵凄风苦雨，又不停地敲打在她身上。她完全不想占领春芳，听任百花群艳心怀妒忌将她中伤。纵然她片片凋落在地，粉身碎骨碾作尘泥，清芬却永留世上。【答案】7．季，季节；②；破，破旧，破烂8．野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。撤去茅草，用瓦覆盖9．这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美，后两句再聚焦其中的琅琊山。10．“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。【解析】【点评】（1）本题考查文言文实词。文言实词要注意积累，另外实词要注意特殊用法，通假字，一词多义，古今异义，词类活用，要结合语境正确答题。

（2）本题考查文言文翻译。翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

（3）本题考查语句理解。读懂文言文，理解文言文大意。理解标点符号的定义及用法。分析改动的标点符号的意义及新句子含义即可。

（4）本题考查文言文内容理解。通读文言文，理解文章大意。在文中找到对应句，在理解文意的基础上，用自己的话概括甲乙两文所写的亭和轩分别用“醉翁”和“后知”命名的原因即可。【附参考译文】

【甲】环绕滁州的都是山。那西南方的几座山峰，树林和山谷格外秀美。一眼望去，树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路走六七里，渐渐听到潺潺的流水声，看到流水从两座山峰之间倾泻而出的，那是酿泉。泉水沿着山峰折绕，沿着山路拐弯，有一座亭子像飞鸟展翅似地，飞架在泉上，那就是醉翁亭。建造这亭子的是谁呢？是山上的和尚智仙。给它取名的又是谁呢？太守用自己的别号（醉翁）来命名。太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣赏山水的美景。欣赏山水美景的乐趣，领会在心里，寄托在酒上。至于太阳升起，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。

【乙】我住在城市，人事繁杂堆积，因为应酬而劳苦。老母在堂，出于礼法不能远离，每天只能在南园内躲避喧嚣。南园距离城市二里多，没有别的树木，有三百株柏树，松树只有五颗，计算它们种下的时间，才四十年就已经长成了林子。松树和柏树之间，有一座草庐，年代久远，破旧漏风，不能遮蔽风雨，而且矮小狭窄，就像是坐在井中。不得己只能改建了。撤去茅草，用瓦覆盖，左右开窗，前后开了门，疏朗空洞，落日后还能看清蝇头小字。中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道。居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？7．四时更替，四季交替。时，季，季节

四时之景不同，翻译为：四季的景色不同。时，季，季节

园去城二余里，翻译为：南园距离城市二里多。去，距离，对应②

余则缊袍敝衣处其间，翻译为：我却穿着破破烂烂的衣服和他们生活在一起。敝，破，破旧，破烂

岁久敝漏，翻译为：年代久远，破旧漏风。敝，破，破旧，破烂

故答案为：季，季节；②；破，破旧，破烂8．翻译句子注意重点字、翻译原则和句式。重点字“芳、发、秀、繁阴、撤、覆、以、瓦”。芳：香花。发：开放。秀：茂盛，繁茂。繁阴：一片浓密的树荫。撤：撤去。覆：覆盖。以：用。瓦：瓦片。文言文翻译原则：信达雅，就是字词要翻译准确，语言表达要通达优美。文言文句式：判断句、省略句、被动句、倒装句。

故答案为：①野花开放而散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成浓密的绿荫。②撤去茅草，用瓦覆盖。9．和原句相比，是把原句分成两句话。其西南诸峰，林壑尤美。翻译为：那西南的几座山峰，树林和山谷尤其优美。这是写西南几座山峰的美，是大范围的，是面。望之蔚然而深秀者，琅琊也。翻译为：远远望过去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。这是具体描写琅琊山的美，是点。从面到点，从大范围到具体的琅琊山，使句子层次分明。

故答案为：这样标点层次分明。前两句先整体描写西南诸峰之美，后两句再聚焦其中的琅琊山。10．在文中找到对应句分析即可。

【甲】太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。翻译为：太守和他的宾客们来这儿饮酒，只喝一点儿就醉了；而且年纪又最大，所以自号“醉翁”。即因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。

【乙】中设一扁，名以“后知轩”。夫松柏皆后凋材也，必于岁寒然后知；又居之四面通明者为轩，孰谓斯名不情称哉？翻译为：中间挂了一块匾，用“后知轩”命名。那松柏都是后凋的树木，一定在一年里最寒冷的时候才知道。居住在四面通明的地方叫做轩，谁说这个名称与性情不相符呢？即因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。

故答案为：“醉翁”：因作者自号“醉翁”，又常与客人来此饮酒，所以用“醉翁”来命名此亭。

“后知”：因为轩的周围有松柏，松柏都是后凋的树木，大寒之后才知道它们的品质（作者借此表明心志），所以用“后知”来命名此轩。【答案】11．D12．A项合理。因为文本一①②段用科幻电影引出天津大学的研究成果，进而明确本文的说明内容——DNA可用来存储敦煌壁画数字图像；第③段解释DNA可作为存储载体的原因；第④—⑧段具体解释敦煌壁画能“变身”DNA并被成功读取、恢复原样的步骤。A项正体现了这一写作思路。13．“存储密度大”示例：①文本一说DNA比细胞还小得多，却能记录纷繁复杂的人类基因组信息，这说明DNA作为存储载体，体积小容量大，可以证明DNA存储密度大的优势。②一根头发附带的DNA信息就能复原生命体的所有遗传信息，说明DNA虽小，存储的信息量却很大，这能佐证它存储密度大的优势。“具有持久性”示例：①文本一说大自然中的DNA能存储亿万年来的生物遗传信息，这表明DNA存储具有持久性的优势。②天津大学团队的实验研究发现，存入DNA中的壁画信息在合适的温度条件下可保存上万年，这一研究成果可佐证DNA存储具有持久性的优势。（任举一例即可）【解析】【点评】（1）本题考查文章内容理解。读懂文章内容，理解文章大意。选择题注意在文章中找到对应句，逐字分析，选项内容和文章不要有出入，如事物发展顺序、线索、情感、语言特点、结构、手法等，不要以偏概全、无中生有。

（2）本题考查概括能力。根据题目要求，通读文本一，抓住文章的主要信息，提取关键语句，在文中找到对应句，整合语言，简要概括文本一内容，分析结构即可。

（3）本题考查文章内容理解。通读文本，理解文章大意。在文本一中找到对应句，证明文本二存储优点即可。11．D：错误。【文本一】第三段介绍了DNA这一新型存储载体存储信息的原理。第四段到第八段介绍了存储方法的具体步骤。【文本一】围绕DNA这一新型存储载体，阐述了它存储的原理和步骤。【文本二】第三段介绍了DNA存储的优势。第四段介绍了DNA存储目前还无法取代硬盘等常规存储载体的不足。【文本二】是围绕DNA这一新型存储载体，阐述了它存储的优势和不足。没有“阐述它存储的原理和步骤”。故答案为：D12．【文本一】第一二段通过科幻大片《侏罗纪公园》和天津大学的研究成果，引出本文的说明内容——DNA可用来存储敦煌壁画数字图像。

第三段介绍了DNA这一新型存储载体存储信息的原理。

第四段到第八段介绍了存储方法的具体步骤。

A符合本文结构。

故答案为：A项合理。因为文本一①②段用科幻电影引出天津大学的研究成果，进而明确本文的说明内容——DNA可用来存储敦煌壁画数字图像；第③段解释DNA可作为存储载体的原因；第④—⑧段具体解释敦煌壁画能“变身”DNA并被成功读取、恢复原样的步骤。A项正体现了这一写作思路。13．在文中找到对应句归纳即可。

【文本一】第二段：2022年天津大学的一项有关DNA存储的研究成果让人们离想象又近了一些。他们将10幅敦煌壁画的数字图像存入DNA中，通过加速老化等实验，发现这些壁画信息在实验室常温下可保存千年，在9.4℃下可保存两万年。第三段：自有生命以来，大自然一直用DNA来存储信息。对应【文本二】DNA存储的另一优势是具有持久性。【文本一】第三段：通过一根头发附带的DNA信息，就能复原生命体的所有遗传信息。DNA存储了亿万年来无数生物的遗传信息，可谓大自然中最好的存储器。对应【文本二】第二段：DNA存储的最大优势是存储密度大。

故答案为：“存储密度大”示例：①文本一说DNA比细胞还小得多，却能记录纷繁复杂的人类基因组信息，这说明DNA作为存储载体，体积小容量大，可以证明DNA存储密度大的优势。②一根头发附带的DNA信息就能复原生命体的所有遗传信息，说明DNA虽小，存储的信息量却很大，这能佐证它存储密度大的优势。

“具有持久性”示例：①文本一说大自然中的DNA能存储亿万年来的生物遗传信息，这表明DNA存储具有持久性的优势。②天津大学团队的实验研究发现，存入DNA中的壁画信息在合适的温度条件下可保存上万年，这一研究成果可佐证DNA存储具有持久性的优势。（任举一例即可）【答案】14．站在麦田中央的母亲/我的母亲/勤劳的母亲/母亲如佛/麦田与母亲等15．第④段划线的句子，运用拟人的修辞手法，将“麦地”拟人化，生动形象地写出了天气炎热及母亲劳作的艰辛。第⑧段划线的句子，运用比喻的修辞手法，将“母亲的脊背”比作“张满的弓”“汗珠”比作“箭矢”，生动形象地写出了母亲长年累月躬耕的辛劳。第⑭段划线的句子，运用比喻、排比的修辞手法，将“白纸”比作“故乡的雪”，将“蓝墨水”比作“湛蓝天空”，将“键钮”比作“清澈的沙泉”，连用三个比喻构成排比，句式整齐，节奏感强，强烈地抒发了作者对故乡和母亲的眷恋之情。16．从母亲长年累月躬耕麦田，我读到了一位勤劳的母亲；从母亲和“我”的对话中，我读到了一位关爱子女的母亲；从母亲说“春种一粒种，秋收万把粟”，我读到了一位睿智的母亲。17．只有艰辛的付出，才有成功的收获，春天是万物的开始，也是秋收的基础和希望。春天越是艰辛劳作，秋天才会有丰厚的收获。（言之有理即可得满分）【解析】【点评】（1）本题考查拟定标题。标题是能够概括内容的简短文字，字不要多要精简，语言通顺即可。标题的拟写要善于抓住主要部分的表述，并进行概括这句话。

（2）本题考查语句赏析。从修辞手法、加点字、描写方法、句式特点、语言风格、结构、五感、表现手法、表达方式等角度入手。注意一个句子，可能不止一个赏析的点，要答全了。

（3）本题考查人物形象分析。从以下角度出发：人物言行举止；旁观者角度；作者对人（事）物的评价；文中人物的身份、地位、经历等。在理解文章内容和主旨的基础上结合文中重点段落和句子分析概括，尽可能四字词语答题。

（4）本题考查语句理解。这类试题，不要浮于语句的表面意思，如果简单地理解为词句的表层意思，就容易理解偏差，一般要重点进行片段研读和探究，结合语境，联系上下文，紧扣文章中心主题分析其深层意思。14．本文主要是写我的母亲几十年站在麦田中央割麦子，写我感觉母亲如佛，淡定、超然。标题可以是：站在麦田中央的母亲、我的母亲、勤劳的母亲、母亲如佛、麦田与母亲等

故答案为：站在麦田中央的母亲/我的母亲/勤劳的母亲/母亲如佛/麦田与母亲等15．第④段划线的句子，张开、吮吸，拟人，赋予麦地人的情态，生动的写出了此刻天气炎热，而母亲依然在艰苦的种田，突出对母亲的心疼和爱。

第⑧段划线的句子，脊背如一把张满的弓，汗珠如箭矢，比喻，把“母亲的脊背”比作“张满的弓”“汗珠”比作“箭矢”，生动的写出了母亲因为长期劳种而形似弓，汗水长流，突出母亲的艰辛。

第⑭段划线的句子，把“白纸”比作“故乡的雪”，“蓝墨水”比作“湛蓝天空”，“键钮”比作“清澈的沙泉”，三个相同句式构成排比句，增强气势。抒发了我对母亲的爱，对故乡的爱。

故答案为：第④段划线的句子，运用拟人的修辞手法，将“麦地”拟人化，生动形象地写出了天气炎热及母亲劳作的艰辛。

第⑧段划线的句子，运用比喻的修辞手法，将“母亲的脊背”比作“张满的弓”“汗珠”比作“箭矢”，生动形象地写出了母亲长年累月躬耕的辛劳。

第⑭段划线的句子，运用比喻、排比的修辞手法，将“白纸”比作“故乡的雪”，将“蓝墨水”比作“湛蓝天空”，将“键钮”比作“清澈的沙泉”，连用三个比喻构成排比，句式整齐，节奏感强，强烈地抒发了作者对故乡和母亲的眷恋之情。16．在文中找到对应句归纳即可。

第三段：母亲握着镰刀，走进这舞台中央。几十年来，她始终以躬耕的姿势，谦卑地俯向大地，低着头站在农业中心。写母亲勤劳能干。

第十一段：母亲说，回家吧，我们揉一把麦子带回家。写母亲关爱子女，心疼子女。

第十六段：你说过“春种一粒种，秋收万把粟”。在春天里，我们总要种下些什么，不然，当秋风吹来，检验我们走过的岁月时，我们站在麦田角落，画不出一个圆满的句号。写母亲睿智、有见识。

故答案为：从母亲长年累月躬耕麦田，我读到了一位勤劳的母亲；从母亲和“我”的对话中，我读到了一位关爱子女的母亲；从母亲说“春种一粒种，秋收万