我国麻醉学专业教育的现状和发展

我国麻醉学专业教育

现实状况与发展全国高等麻醉学教育研究会曾因明1我国麻醉学专业教育的现状和发展1/36一、前言

教育部工作重心从规模向内涵转移

━━提升人才培养质量

建立学校基础教育、毕业后教育及继续医学教育在内终生医学教育体系

━━教育部、卫生部“中国医学教育发展纲要”2我国麻醉学专业教育的现状和发展2/36科学发展观:国际经验与国情相结合━━改革与创新全国医学教育工作会议（教育部、卫生部）━━总结成绩布署发展突破难点落实重点3我国麻醉学专业教育的现状和发展3/36二、麻醉学专业教育

现实状况与发展

致力于建立包含学校基础教育、毕业后教育及继续医学教育（CME）在内终生麻醉学教育体系4我国麻醉学专业教育的现状和发展4/36（一）学校基础教育麻醉学专业（本科）教育历史作用创建于1985年目标:提升我国麻醉队伍学历结构与整体素质加强（二级）学科建设指导思想:麻醉科医师首先是医师，保持临床医学专业课程体系，外加麻醉学专业课程国际经验与国情相结合历史产物

5我国麻醉学专业教育的现状和发展5/36资料:1982年大学本科学历<10%，二级学科极少国家主治医师考试3032人,本科36.3%大专43.8%,中专19.6%,硕士以上0.03%符合二级学内涵麻醉科（三级医院）约20%6我国麻醉学专业教育的现状和发展6/36发展趋势形势拓宽专业口径（）适应形势发展,提升人才培养层次与质量发展趋势麻醉学专业→专业方向→临床医学→医学专业学科建设（更高层次人才培养基础）临床二级学科（三级学科建设）（硕士教育·双轨）（试验室建设）7我国麻醉学专业教育的现状和发展7/36“麻醉学”独立开课承接麻醉学专业(本科)教育指导思想,（上海会议）起动“麻醉学”独立开课经全国同仁努力列入“本科教学基本要求”━━教学基本内容：麻醉、生命监控、CPCR、疼痛诊疗出版教材：《麻醉学》(人民卫生出版社）━━14位教授教授参编独立开课已初步形成“气候”：60/200（30%！）━━意识、地位与影响力、学科带头人意义重大（千方百计力争“麻醉学”在基础教育中地位；“骨干教师培训班”）8我国麻醉学专业教育的现状和发展8/36（二）毕业后教育（住院医师培训）

现状

规范化住院医师培训普遍重视

━━住院医师所在医院（非基地培训）

专科医师培训扩大试点（文件）━━普通专科医师培训合格证书（3年）━━亚专科医师培训合格证书（1～4年）━━培训基地9我国麻醉学专业教育的现状和发展9/36

卫生专业技术资格（中级）考试已制度化、

规范化（～）1.组织卫生部卫生专业技术资格考试教授委员会麻醉学专业委员会6月第一届(35人)顾问(7人)主任、副主任(4人)6月第二届(17人)主任、副主任(2人)━━中、青年为主体著名度与参加度相结合（求实）10我国麻醉学专业教育的现状和发展10/362.“纲领”、“指南”、教材编写及题库建设卫生专业技术资格考试纲领与指南(麻醉学专业)9月（知识出版社）2月（山东大学出版社）━━23人参加编写1月（人民卫生出版社）卫生部麻醉科住院医师培训教材（一套五册）7月（人民卫生出版社）题库建设11我国麻醉学专业教育的现状和发展11/3612我国麻醉学专业教育的现状和发展12/36发展与提议1、概念：麻醉科普通专科医师麻醉科亚专科医师麻醉科主治医师2、基地培训（专科医师）（1）进入（生源）与出路（就业）“入”（生源）：医学院（校）毕业生━━3、5.（7）8年制，中技（？）取得执业医师资格医师13我国麻醉学专业教育的现状和发展13/36“出”（就业、接收单位）职称与待遇；“下得去、留得住”━━专科医师资格与主治医师相匹配问题━━人事体制改革（能否取消职称系列）━━学制改革（3、5.(7)8年，中技？！）━━学位授予体制改革（双轨制）14我国麻醉学专业教育的现状和发展14/36（2）计划与管理

计划、质量、评定（教授委员会）组织实施国家考试（行政部门）（人事部、卫生部人才交流服务中心）15我国麻醉学专业教育的现状和发展15/36（3）点面结合、整体推进“点”:医学院从属医院为主体，扩大专科医师试点（基地培训）“面”:县级以上综合医院（含部分三级甲、乙等医院），推进规范化住院医师培训(非基地培训）学科本身建设与PGE良性循环━━建设符合二级学科内涵医院麻醉科面临第二个麻醉科医师培训“过渡”时期16我国麻醉学专业教育的现状和发展16/36（三）继续医学教育

CME----CPD人事体制改革━━资格再认证:制度化→法律化

17我国麻醉学专业教育的现状和发展17/36（四）教材建设

1.现状

《麻醉学专业》教材（一套七册）

《麻醉学》独立开课教材

《住院医师培训》教材（一套五册）

《麻醉学相关专业》教材（正进行）18我国麻醉学专业教育的现状和发展18/361991

年出版19我国麻醉学专业教育的现状和发展19/361994

年第二版20我国麻醉学专业教育的现状和发展20/36

年第三版21我国麻醉学专业教育的现状和发展21/36年再版22我国麻醉学专业教育的现状和发展22/36年出版《住院医师培训》教材23我国麻醉学专业教育的现状和发展23/36《麻醉学》独立开课教材年出版24我国麻醉学专业教育的现状和发展24/362.发展“十一·五”期间教材规划━━教材建设指导委员会·国家级教材评审委员会·卫生部教材办公室（规划教材评审委员会）供临床医学专业用：《麻醉学》━再版、重点、国规供麻醉学专业用：《麻醉生理学》、《麻醉解剖学》、《麻醉药理学》、《麻醉设备学》、《临床麻醉学》、《危重病医学》、《疼痛诊疗学》━再版、国规供住院医师培训用：《麻醉学基础》、《临床麻醉学》、《危重病医学》、《疼痛诊疗学》、《相关学科知识》━再版、规划麻醉学相关专业用：《麻醉护理专业方向》、《体外循环方向》━第一版,即将出版25我国麻醉学专业教育的现状和发展25/36三、结语26我国麻醉学专业教育的现状和发展26/3627我国麻醉学专业教育的现状和发展27/3628我国麻醉学专业教育的现状和发展28/3629我国麻醉学专业教育的现状和发展29/3630我国麻醉学专业教育的现状和发展30/36兵无常态水无定形

守业必衰创业有望31我国麻醉学专业教育的现状和发展31/36弱势学科？！32我国麻醉学专业教育的现状和发展32/36重视奠基性工作33我国麻醉学专业教育的现状和发展33/36人才培养:学历结构与整体素质（100%本科）━━基本队伍·著名教授、院士基层麻醉科工作模式与规范━━基层医院·大城市大医院麻醉学相关技术人才培养━━麻醉科医师·辅助