部编版历史九年级上册第五单元 第13课西欧经济和社会的发展【课件】d

选择题11．构建知识结构图，能很好地从整体上驾驭和把握所学知识。下图是本课未完成的知识结构图，其中”？”处应该填的是（）A．西欧城市的兴起 B．资本主义制度的确立C．西欧庄园的出现 D．资本主义经济的萌芽2．建于15世纪的佛罗伦萨大教堂圆顶不再盖住封闭的空间，开有窗洞的圆顶让阳光射了进来，反映出人类摆脱束缚、奔向自由的精神。这一精神体现了当时社会盛行的思潮是()A．人文主义 B．理性主义 C．蒙昧主义 D．自由主义DA一、选择题3．“英国”“文艺复兴”“文学艺术家”及名言“放弃时间的人，时间也放弃他”，这些信息指向的人文主义者是（）A．但丁 B．达·芬奇 C．彼得拉克 D．莎士比亚4．下图是画家德拉克洛瓦创作的一幅描绘西班牙王室授封哥伦布为将军的场景式油画。哥伦布受封的主要原因是（）A．成功绕过好望角 B．“发现”了美洲C．到达印度西海岸 D．完成了环球航行DB一、选择题5．下列各项中，按照因果关系排列正确的一组是（）①社会分工的扩大②生产技术的发展③商品经济的发展④资本主义萌芽产生A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④③①②B一、选择题6．“他自己没有土地或只有部分土地，主要靠租佃土地、雇佣农业工人进行耕作。”这里的“他”的身份是（）A．地主 B．土地所有者 C．手工工场主 D．租地农场主7．下面是一位同学自编剧本《文艺复兴》中的一段：一位商人①慕名来到了文艺复兴的发源地英国；②拜会了文艺复兴的先驱但丁；③探讨了哥白尼的悲剧《哈姆雷特》；④欣赏了达-芬奇的画作《最后的晚餐》。你认为剧本中应该修改的地方有（）A．①② B．①③ C．②④ D．③④DD一、选择题8．“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。”请问架起这座桥梁的开拓者是（）A．哥伦布 B．达·伽马 C．迪亚士 D．麦哲伦B一、选择题9．成立于1753年的英国国家博物馆收藏了世界各地800多万件的文物和图书珍品。藏品主要是在18-19世纪得来的，其中大量是来源于埃及、印度、中国等国的珍贵文物。据此推断，该博物馆藏品主要来自（）A．收集积累 B．民间捐赠 C．国际交流 D．殖民掠夺10．每年8月23日是“废除奴隶贸易国际纪念日”。16世纪起，欧洲殖民者通过罪恶的“三角贸易（即黑奴贸易）”大发横财。下列关于“三角贸易”航程的顺序描述，正确的是（）A．欧洲→美洲→非洲→欧洲 B．非洲→欧洲→美洲→非洲C．欧洲→非洲→美洲→欧洲 D．美洲→欧洲→非洲→美洲DC一、选择题11．“继哥伦布而起的探索新世界的西班牙冒险家，似乎都具有同一动机。当这批冒险家到达一个未曾被发现的海岸时，首先调查的就是那里有没有金矿可以发现。”材料说明新航路的开辟（）A．促进世界向整体发展 B．改变了欧洲的贸易中心地位C．为殖民掠夺开辟了道路 D．其动机是追求财富12．下面是关于八里尔银币的信息。该银币的流通可以说明（）A．整个美洲变成了西班牙的殖民地B．资本主义制度在世界范围内扩展C．经济全球化已成为世界基本特征D．主要大洲间建立了直接商业联系DD八里尔银币，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪。一、选择题13．美国诗人满怀悲愤地写道：大海的深处，泥泞的沙里，躺着被人遗忘了的、锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨，他们从漆黑的巨浪里，大声喊出我们是证人！”该诗人描述的是（）A．殖民争霸战争的残酷 B．印第安人的悲慘处境C．”三角贸易”的罪恶 D．西班牙在美洲的杀戮14．时空观念是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的意识和思维方式。对下图时空分析正确的是（)A．”三角贸易”中的三角指的是欧洲、非洲、亚洲B．出程中英国商船载着大量的金银去非洲换取奴隶C．中程中运往西印度群岛和美洲的主要是非洲黑奴D．英国从15世纪开始一直牢牢控制着”三角贸易”CC一、选择题15．对如图反映的世界殖民地占全球陆地(除南极洲)面积的比例(%)变化的解读，不正确的是（）A．第①段进行殖民扩张的主要是西班牙、葡萄牙B．第②段加紧殖民扩张的主要是荷兰、英国、美国等国C．第③段成为最大的殖民帝国是英国D．第④段说明两次工业革命把殖民扩张推向顶峰B一、选择题16．《鲁滨逊漂流记》中有这样的情节：鲁滨逊出生于英国一个商人家庭，渴望航海冒险，他在巴西开办了种植园，看到当地缺少劳动力，转而去非洲贩卖黑奴。在一次航海途中，鲁滨逊遇险漂流到一座荒岛上，他凭借自己的智慧和力量，制造工具，种植谷物等，十多年后，生活居然很富裕，整个小岛都是他的个人财产。下列选项说法错误的是A．最早兴起于英国的人文主义促使鲁滨逊追求梦想B．鲁滨逊的航海冒险行为受到新航路开辟的影响C．鲁滨逊到非洲贩卖黑奴，给非洲带去了灾难D．鲁滨逊的行为反映了英国早期殖民主义的倾向17．下表是15-18世纪使用人数排名前10位的语言统计。其中，英语、西班牙语排位靠前的主要原因是（）A．这些语言学习难度较低 B．率先完成了工业革命C．该语言母国的殖民扩张 D．国内人口基数比较大AC一、选择题18．17世纪之前，在西欧只有高贵的人才能享用香料和糖；到17世纪中期，香料在精英的食谱上不再流行；18世纪普通人也可以在茶水中添加糖来改善胃口。据此可推知，这一变化得益于西欧（）A．自由平等思想传播 B．对东方贸易的扩大C．初步建立全球联系 D．生活习俗发生变化19．思想解放是社会变革的先声。但凡历史上每一次重大的社会变革或革命，都是以思想的解放为前提的。下列史实表述符合这一主题的是（）①人文主义——文艺复兴②维新思想——百日维新③“民主”科学”--新文化运动④三民主义--五四运动⑤马克思主义-中共建立⑥实践是检验真理的唯一标准--改革开放A．①②③④⑤⑥ B．①②③⑤C．①②③⑤⑥ D．②③④⑤⑥CC一、选择题20．对1400—1800年拉丁美洲人口变化示意图（图⑦）解读正确的是（）A．1400—1800年人口发展总体趋势是下降的B．1400—1600年人口下降的原因是三角贸易C．1400—1600年人口下降的原因是工业革命D．1600—1800年人口上升的原因是外来移民D21．材料一孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。它光芒四射，灿烂夺日，成为人类文化发展史上最富丽的时代。材料二材料三新文化运动时，在胡适、鲁迅等人的倡导下，白话文逐渐普及开来，鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》……在当时都产生了很大影响。（1）依据材料一指出哪位历史人物开创了民间自由讲学的先河？他是我国古代哪一学派的创始人？他的核心思想是什么？他的思想由其弟子整理成哪部书籍？（2）材料二中的三位人物是欧洲哪一场运动的代表人物？该运动提倡的思想是什么？图一A是哪位历史人物？身为这场运动的先驱，他的代表作品是什么？

（3）依据材料三指出使白话文逐断普及开来的是哪次运动？哪位人物创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文？写出这次运动所标举的两大口号（4）结合以上材料，谈谈你的感受。（1）孔子；儒家；“仁”、“礼”；《论语》。（4）①思想文化的发展促进社会的进步；②思想推动社会的发展，历史的进步；③思想领域的繁荣促进了文化的发展，为社会的变革奠定了基础。（2）文艺复兴；人文主义；但丁、《神曲》。（3）新文化运动，陈独秀；民主与科学。22．西欧中世纪的经济经历了封建经济兴起、发展与瓦解、新的经济形态出现的过程。阅读下列材料，回答问题。材料一：为了更方便的购买原料、组织生产和销售产品，他们自发聚集到港湾、河口、城堡、寺院、交通枢纽和行政中心附近，人口增长、城墙矗立……因为最初的司法权和行政权一般都掌握在封建领主之手，所以他们斗争的目的就是要争取夺回这些权力。材料二：过去（圈地运动前）小土地所有者和小租地农民，靠自己耕种土地的产品和公有土地上放养的羊、家禽、猪等维持自己和家庭的生活，几乎不必向市场购买。（现在）如果土地落到少数大租地农场主手中，他们就必须为别人劳动才能维持生活，而且不得不到市场上去购买自己所需要的一切。因为将有更多寻找职业的人被赶到城市里去，城市和手工业工场将会扩大。（1）材料一反映了10世纪西欧开始出现的某一历史现象，其中“他们”主要是哪两类人？根据材料分析，“他们自发聚集”的根源是什么？他们“夺回这些权力”的标志是什么？（2）阅读材料二，圈地运动推动13、14世纪欧洲农村和城市分别出现了什么新的生产和经营方式？根据材料可知，在这个过程中，下层人民维持生活的方式发生了什么变化？（3）综合以上探讨，归纳导致西欧中世纪经济发生变化的因素。（总结两点）农村：租地农场，城市：手工工场。变化：由基本自给自足到出卖劳动力。（1）两类人：手工业者和商人。根源：西欧商品经济发展。标志：封建领主手中夺取了司法权和行政权，获得了城市的自治权。（3）因素：封建庄园经济的瓦解；商品经济的发展；市场的发展。23．欧洲社会发展进程是世界历史发展的缩影。阅读材料，回答问题。材料一西欧封建社会中的政权与教权关系，是二元的关系。它们相辅相成，关系密切；但各有其主，自成系统。政权与教权是为西欧封建制度、为封建主阶级服务的两种权力。它们的相互关系和地位，是西欧封建制度特征的反映。——摘编自胡玉堂《中世纪西欧的政权、教权与封建制度》（1）根据材料一，指出西欧封建制度的特征。材料二早在14世纪初，劳役地租和实物地租就逐渐衰减，货币地租开始占据主导地位，随着商品经济的进一步发展，出现大量的分成制。这种分成制实际上是由地租的原始形式到资本主义地租的过渡形式。——摘编自孟广林《世界中世纪史》（2）根据材料二概括14世纪初西欧地租形式出现的变化，这些变化反映出怎样的社会发展趋势？(1)特征：政权与教权相辅相成；政权与教权各有其主，自成系统。(2)变化：从劳役地租和实物地租逐渐转变为货币地租。社会趋势：商品经济逐渐发展，资本主义地租形式成为主流。材料三（3）历史发展是多种因素交互作用的结果。请从13-17世纪欧洲社会转型坐标图中选取两个相互关联的历史现象或事件，说明它们之间的关系。(3)历史现象：手工工场、租地农场；富裕农民、市民阶级的兴起关系：手工工场和租地农场的出现是中世纪封建社会中庄园经济逐渐瓦解的表现，手工工场和租地农场这种新的生产方式在生产领域中采用雇佣方式进行生产，生产出的产品流通到市场中作为商品赚取利润，这种资本主义化的生产方式逐渐形成了富裕农民和市民阶级，他们逐渐成为早期资本家，推动了欧洲社会从封建社会走向资本本主义社会的转变。（2）综合上述材料，反映西欧经历了哪两种社会形态？(4)社会形态：封建社会和资本主义社会。24．阅读材料，完成下列要求。请回答：（1）请依据上面材料结合所学知识指出14-16世纪发生的重大历史事件（2）根据以上材料中内容，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学世界史知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学世界史其他史实，加以论述，史论结合，条理清楚。）租地农场和手工