重庆人文科技学院《幼儿园戏剧活动》2022-2023学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页重庆人文科技学院

《幼儿园戏剧活动》2022-2023学年第一学期期末试卷题号一二三总分得分一、单选题（本大题共20个小题，每小题2分，共40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、学前教育中，培养幼儿的良好生活习惯需要家园共同努力。以下哪种家庭环境更有助于幼儿养成按时睡觉的习惯？A.父母经常熬夜B.卧室布置温馨舒适C.睡前玩电子游戏D.房间灯光昏暗2、在学前教育中，教师的评价对于幼儿的发展具有引导作用。以下哪种评价方式最能增强幼儿的自信心和积极性？A.以表扬为主，批评为辅B.与其他幼儿进行比较评价C.只关注结果，不关注过程D.按照统一标准严格评价3、在学前教育中，当幼儿出现情绪问题时，教师以下哪种应对方式更有利于幼儿的情绪管理能力发展？A.转移幼儿注意力B.让幼儿自己冷静C.帮助幼儿识别和表达情绪D.安抚并满足幼儿的需求4、在学前教育的科学实验活动中，教师应如何保障幼儿的安全？以下哪个措施是不正确的？A.提前检查实验材料和设备B.向幼儿详细讲解实验步骤和注意事项C.让幼儿独自进行有危险的实验操作D.在实验过程中密切关注幼儿的行为5、当培养学前儿童的良好生活习惯时，以下哪种方法更具有引导性：A.严格规定B.榜样示范C.物质奖励D.批评教育6、在学前儿童的故事讲述中，教师的提问方式很重要。以下哪种提问更能引导幼儿思考？A.封闭式问题B.开放式问题C.选择性问题D.回忆性问题7、对于学前儿童的艺术欣赏能力培养，以下哪种说法是错误的：A.选择适合学前儿童年龄和认知水平的艺术作品进行欣赏。B.引导学前儿童观察作品的形式、色彩、构图等元素，感受艺术之美。C.艺术欣赏能力的培养只在幼儿园进行，家庭中无法开展。D.鼓励学前儿童用自己的语言表达对艺术作品的感受和理解。8、在学前教育的美术教学中，如何引导幼儿发挥创造力？以下哪个做法是不恰当的？A.不提供任何示范，让幼儿自由创作B.鼓励幼儿尝试不同的材料和技法C.对幼儿的作品提出过多的要求和限制D.引导幼儿观察生活中的美9、对于学前儿童的性别认知教育，以下哪种方式最为恰当？A.强调性别差异，进行刻板教育B.淡化性别差异，平等对待C.按照传统观念进行教育D.忽视性别认知教育10、为了培养学前儿童的自主学习能力，以下哪种教育策略更合适？A.全程指导B.适当放手C.严格监督D.过度帮助11、对于学前儿童的空间认知发展，以下哪种活动更能帮助幼儿理解上下左右的方位概念？A.捉迷藏游戏B.搭建积木C.走迷宫D.拼图12、对于学前儿童的想象力与现实的区分，以下哪个陈述是不正确的：A.学前儿童在想象过程中常常分不清想象与现实，这是正常现象。B.随着年龄增长，学前儿童逐渐能够区分想象与现实。C.对于学前儿童想象与现实混淆的情况，要及时纠正和批评。D.成人要理解学前儿童的想象，通过引导帮助他们正确认识现实。13、在学前儿童的音乐教育中，以下哪种观点是不正确的：A.让学前儿童倾听不同风格的音乐，感受音乐的美。B.鼓励学前儿童用唱歌、跳舞、演奏等方式表达对音乐的理解和感受。C.音乐教育只需要让学前儿童学会唱几首儿歌，不需要深入学习。D.注重培养学前儿童的节奏感和音乐表现力。14、对于学前儿童的科学教育，以下哪种探究活动更能激发他们的好奇心？A.教师演示实验B.观看科学视频C.亲自动手实验D.背诵科学知识15、幼儿园教师在组织教学活动时，要关注幼儿的个体差异。以下哪种做法更能满足不同幼儿的学习需求？A.统一教学进度B.提供多样化的学习材料C.按年龄分组教学D.以成绩划分等级16、在学前教育中，如何引导幼儿正确使用电子产品？A.严格限制使用时间和内容B.随意让幼儿自主使用C.只在学习时允许使用D.完全禁止使用17、学前教育中，教师要关注幼儿的情绪管理能力培养。当幼儿出现生气情绪时，以下哪种引导方式更有效？A.转移注意力B.让其独自冷静C.讲道理D.严厉批评18、学前儿童的数学教具选择需要符合其认知特点。以下哪种教具最能帮助幼儿理解数与量的对应关系？A.数字卡片B.计数棒C.算盘D.数学拼图19、在学前儿童的安全教育中，交通安全教育不可忽视。以下哪种教学方法更能让幼儿记住交通规则？A.观看交通事故视频B.模拟交通场景C.背诵交通标语D.讲解交通法规条文20、在学前教育中，如何帮助幼儿克服分离焦虑？以下哪个方法是不恰当的？A.提前让幼儿熟悉幼儿园环境B.家长陪伴幼儿入园一段时间C.对哭闹的幼儿采取不理睬的态度D.教师给予幼儿温暖的拥抱和安慰二、简答题（本大题共4个小题，共40分)1、（本题10分）深入研究在幼儿园科学探究记录表格设计中，如何符合幼儿的认知水平和记录能力。2、（本题10分）详细探讨在幼儿园数学拼图游戏中，如何培养幼儿的空间认知和逻辑思维能力。3、（本题10分）论述在幼儿园的日常教育中，如何培养幼儿的观察记忆和再现能力。4、（本题10分）论述在学前教育阶段，如何培养幼儿的比