2024北京二十中九年级（上）期中化学（教师版）

第1页/共1页2024北京二十中初三（上）期中化学可能用到的相对原子质量：H1C12O16第一部分选择题本部分共25题，每题2分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.下列属于化学变化的是A.汽油挥发 B.蜡炬成灰 C.冰雪融化 D.石蜡熔化2.空气是人类宝贵的自然资源。空气中含量最多的气体是A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.通过实验测定了空气组成的科学家是A.门捷列夫B.达尔文C.拉瓦锡D.牛顿4.“善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是A.分子 B.原子 C.元素 D.单质5.一种元素与另一种元素的本质区别是A.中子数不同 B.质子数不同 C.电子数不同 D.最外层电子数不同6.下列物质中，含有氧分子的是A.二氧化碳 B.液态空气 C.过氧化氢 D.高锰酸钾7.下列物质的性质中，属于化学性质的是A.氧气的密度比空气的大 B.二氧化硫有刺激性气味C.酒精具有可燃性 D.蔗糖易溶于水8.中非合作论坛期间，人们都非常关注空气质量。下列不属于空气污染物的是A.二氧化硫 B.一氧化碳 C. D.氮气9.实验室里的仪器种类繁多，做实验时我们要做到心中有数。下列仪器中，不能做反应容器的是A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.燃烧匙10.校运动会时，发令枪在发令瞬间会产生大量白烟，所用物质可能是A.木炭 B.红磷 C.氢气 D.铁丝11.下列危化品标识中，贴在运输汽油的油罐车车身上的是A. B. C. D.12.下列酒精灯的使用方法正确的是A.用嘴吹灭燃着的酒精灯B.用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯C.向燃着的酒精灯里添加酒精D.万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭13.下列实验操作中，正确的是A.过滤 B.倾倒液体C.称量固体 D.取固体粉末14.已知碳14原子中，原子核内含有6个质子和8个中子，则碳14原子核外电子数为A.6 B.8 C.12 D.1415.下列符号表示2个氧原子的是A.O B. C. D.2O16.如图是钌元素在元素周期表中的信息，下列说法不正确的是A.元素符号为Ru B.原子序数为44C.相对原子质量为101.1g D.原子的核外电子数是4417.“绿水青山就是金山银山”是建设生态文明的重要理念。下列做法与之相违背的是A.直接焚烧秸秆 B.增加绿化面积C.节约用水用电 D.利用风力发电18.下列物质中，属于氧化物的是A.CaCl2 B.HNO3 C.NaOH D.MnO219.下列做法中，不利于节约用水的是A.隔夜的白开水直接倒掉 B.工业废水经净化后重新利用C.用淘米水浇花 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头20.各种元素在地壳里的含量(质量分数)如下图，其中含量最多的元素是A.铁 B.铝 C.硅 D.氧21.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是A. B. C. D.22.下列实验操作中，正确的是A.排水法收集氧气，刚开始冒气泡就立即收集B.使用向上排空气法收集氧气，验满时将带火星的木条伸入瓶中C.测定空气中氧气含量时，加入过量红磷D.加热后的试管，立即用冷水冲洗23.下列不属于氧气用途的是A.潜水 B.急救 C.灭火 D.气焊24.下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A鉴别水和酒精闻气味B鉴别白糖水和食盐水观察颜色C鉴别水和过氧化氢溶液加入二氧化锰固体D鉴别氮气和氧气用燃着的木条A.A B.B C.C D.D25.下图是氢分子与氧分子反应生成水分子的示意图。从该图获得的信息中不正确的是A.氢分子由氢原子构成B.一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成C.分子是化学变化中的最小粒子D.在化学变化中原子的种类不变第二部分非选择题（共50分）【生活现象解释】26.空气是重要的自然资源。各种成分在生活中都具有广泛用途。（1）空气属于______（填序号）。A.纯净物 B.混合物（2）食品防腐保鲜有多种方法。食品的包装袋中充满氮气可以防止食品腐坏，利用的氮气性质是______。27.科技改变生活。下图是与水有关的实验，请回答以下问题。（1）实验1，从微观角度分析，水变成水蒸气的过程发生改变的是______。（2）实验2，经检验试管2产生的气体是______，由此得出关于水的组成的推论是______。（3）宇航员在太空舱中所需的氧气来自于电解水，其反应的文字表达式为______。（4）宇航员太空行走时，需要“人造空气”供给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数为70%的氮气、20%以上的氧气等等。“人造空气”中的氮气和空气中的氮气化学性质______（填“相同”或“不同”）。（5）最新研究表明，在光照条件下，利用为催化剂分解水可以得到过氧化氢和氢气，该反应的文字表达式为______。【科普阅读理解】28.阅读下面科普短文。在2024年中国农民丰收节中推广“减油增豆，营养膳食”乡村特色美食品鉴活动，宣传营养膳食健康消费理念，促进大豆及豆制品消费。豆腐乳富含蛋白质、碳水化合物、不饱和脂肪酸、矿物质（钙、磷、铁）、人体不能合成的8种必需氨基酸、胡萝卜素及多种维生素等，具有健脾、润燥、除湿等功效，因其营养价值极高而素有“东方奶酪”之称。制作腐乳的工艺流程是：豆腐切块→长出毛霉→加盐腌制，析出水分，使豆腐块变硬，同时抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质→加卤汤装瓶，形成独特风味→密封腌制发酵。腐乳发酵分为前酵与后酵。前酵是培菌累积酶系的过程，一般为36～48h。后酵是酶系作用于腐乳坯体的过程，耗时较长，一般为3至6个月。因菌种、配料、腌制时间和后熟时间等的不同，腐乳按色泽风味分为红腐乳、白腐乳、青腐乳（“臭豆腐”）、酱腐乳等。红腐乳的红色主要是红曲菌产生的红色色素；白腐乳的乳黄色是黄酮类物质，在酶作用下缓慢氧化产生；青腐乳的淡青色是氨基酸分解生成的硫与金属离子结合产生的。腐乳发酵过程中食盐含量对化学组分的影响如下图所示。腐乳中食盐和嘌呤含量普遍较高，高血压、心血管病、痛风、肾病患者及消化道溃疡患者，宜少吃或不吃，以免加重病情。臭腐乳发酵后，容易被微生物污染，另外臭腐乳豆腐坯中的蛋白质会氧化产生含硫的化合物，如果吃太多的臭腐乳，影响身体健康。随着人民生活水平的提高和国民经济的发展，人们对腐乳的质量要求越来越高。依据文章内容，回答下列问题。（1）下列制作腐乳的工艺流程中，属于物理变化的是______。A.豆腐切块 B.长出毛霉 C.加汤装瓶 D.密封发酵（2）臭腐乳中的含硫化合物是由______转化生成的。（3）腐乳制作过程中，不应加入过多的食盐，其理由是______。（4）下列关于腐乳的说法中，合理的是______。A.腐乳含有丰富的蛋白质B.在腐乳发酵过程中，pH逐渐减小C.高血压、心血管病人应少吃或不吃腐乳D.白腐乳的颜色，是通过氧化反应形成的【生产实际分析】29.人类的日常生活与工农业生产都离不开水。自来水厂净水流程如下：（1）常用的净水絮凝剂为氯化铝（AlCl3），氯化铝属于______（填“单质”或“化合物”）。（2）通过过滤池可以去除水中的______杂质（填字母序号）。A.泥沙 B.树叶 C.可溶性钙镁化合物（3）在整个净水流程中，用到了多种分离混合物的方法。如：过滤、______。30.煤的气化和液化是目前实现煤综合利用的主要途径之一。以煤为原料合成甲醇的流程下：（1）汽化炉内主要反应为：，该反应中氢元素的化合价变化为，碳元素的化合价的变化为______。（2）冷却器里发生的是______变化（填“物理”或“化学”）。（3）合成塔中发生的化学反应的微观示意图如图：在方框内画出另一种反应物的微观粒子图示，并补全反应的微观示意图______。【基本实验及其原理分析】31.用下图所示实验对蜡烛的燃烧进行探究。(1)实验1中，将一根火柴梗平放入火焰中，与外焰接触的部分最先变黑，说明_______。(2)实验2中，能推测蜡烛燃烧后生成了水的现象是_______。(3)实验3中，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了_______。32.解释实验现象。(1)旗帜变红，体现分子的性质是_______。(2)红墨水在热水中扩散的速度比在冷水中快，原因是_______。33.下列装置可用于实验室制取气体。（1）用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为______，该反应属于______（填“化合”或“分解”）反应，应选用的发生装置为______（填序号）。（2）若用C装置收集氧气的原因是______。（3）若用D装置收集氧气，证明收集已满的方法是______。34.用下图所示实验研究氧气的性质（1）实验1中，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，______。该反应的文字表达式为______。（2）在实验1前，事先在瓶底铺少量水或细沙的原因是______。（3）实验2中，可观察到木炭在氧气中燃烧，______，放热。该反应的文字表达式为______。35.用下图所示装置测定空气中氧气含量。（1）请写出红磷燃烧的文字表达式______。（2）将导气管放入水中，打开弹簧夹，双手捂住集气瓶，一段时间后，观察到导管口有气泡冒出，说明______。（3）该实验操作的正确顺序是______（填序号）。①用止水夹夹紧胶皮管。②待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹。③点燃红磷，立即伸入瓶中并塞紧橡皮塞。④检查装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份。（4）能证明空气中氧气含量的实验现象是______。（5）正确选择药品是实验成功的关键，实验中对药品的选择合理的是______（填字母序号）。A.红磷的用量不影响实验结果。B.产物不能为气体。C.该实验中，可用铁代替红磷。【科学探究】36.过氧化氢在生产、生活中有广泛应用。实验小组对过氧化氢的某些性质进行研究。Ⅰ．不稳定性(1)过氧化氢分解的文字表达式为_______。(2)二氧化锰在该实验中的作用是_______。(3)称量“过滤、洗涤、干燥”后得到固体，质量为_______g。Ⅱ．漂白性【查阅资料】i.过氧化氢溶液可漂白一些有色物质。ii.10%表示H2O2溶液的浓度，该溶液中过氧化氢和水的质量比为10:90。【进行实验】将红色布条分别浸泡在4种溶液中，现象如下表。实验①实验②实验③实验④20分钟后布条无明显变化20分钟后布条颜色稍变浅20分钟后布条颜色明显变浅1分钟后布条红色褪去【解释与结论】(4)实验①、②的目的是探究_______对H2O2溶液的漂白性是否有影响。(5)欲得出“其他条件相同时，NaOH溶液对H2O2溶液的漂白性有影响”的结论，需要对比_______(填实验编号)。(6)通过对比实验③、④，得出的结论是_______。(7)欲进一步探究NaOH溶液的用量对H2O2溶液的漂白性的影响，可补充的实验是：将红色布条浸泡到_______℃25mL10%H2O2溶液+5滴NaOH溶液中，观察实验现象。【实际应用定量计算】37.在2024年巴黎奥运会期间，运动员长时间剧烈运动，体内会生成乳酸，使肌肉产生酸痛感。请回答下列问题：（1）乳酸由______种元素组成。（2）中碳、氢原子的个数比为______。（3）乳酸中氢元素的质量分数的计算式为______。

参考答案第一部分选择题本部分共25题，每题2分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.【答案】B【详解】A、汽油挥发，只是物质状态发生变化而已，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；B、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳生成，属于化学变化，故选项符合题意；C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；D、石蜡熔化，只是物质状态发生变化而已，没有新物质生成，属于物理变化，故选项不符合题意；故选：B。2.【答案】B【详解】空气的成分及各成分的体积分数：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质0.03%，空气中含量最多的成份是氮气，故选：B。3.【答案】C【详解】A、门捷列夫发现了元素周期律并编制出元素周期表，故此项错误；B、达尔文完整地确立了生物进化学说，故此项错误；C、通过实验测定了空气组成的科学家是拉瓦锡，故此项正确；D、牛顿是伟大的物理科学家，但没有测定了空气组成，故此项错误。故选C。4.【答案】C【分析】物质的宏观描述是一切物质都是由元素组成的。【详解】食物中的营养素有六大营养素，其中包括维生素和矿物质等等。物质的宏观描述是一切物质都是由元素组成的，因此说矿物质中含有的钾和镁指的是元素。故选C。5.【答案】B【详解】利用元素的定义是具有核电荷数相同的同一类原子的总称的知识解决此题。

元素是具有核电荷数相同的同一类原子的总称，在原子中核电荷数等于质子数，故不同的元素质子数一定不同。

故选B。点睛：不同元素的本质区别。6.【答案】B【详解】A、二氧化碳中含有氧元素，而无氧气分子，故A不符合题意；B、液态空气中含有氧气，氧气中含有氧分子，故B符合题意；C、过氧化氢中含有氧元素，而无氧气分子，故C不符合题意；D、高锰酸钾中含有氧元素，而无氧气分子，故D不符合题意。故选B。7.【答案】C【详解】A、氧气的密度比空气的大，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项不符合题意；B、二氧化硫有刺激性气味，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项不符合题意；C、酒精具有可燃性，该性质只有通过化学变化才能表现出来，属于化学性质，故选项符合题意；D、蔗糖易溶于水，该性质不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，故选项不符合题意；故选：C。8.【答案】D【详解】空气的污染物包括可吸入颗粒物如PM2.5，有毒的气体如一氧化碳、一氧化氮、二氧化硫，氮气属于空气的成分之一，不是污染物。故选D。9.【答案】B【详解】A、试管可用作较少量试剂的反应容器，A选项错误；B、量筒用于量取一定体积的液体，不能用作反应容器，B选项正确；C、烧杯可用作较大量试剂的反应容器，C选项错误；D、燃烧匙可用于盛放可燃性固体物质作燃烧实验，特别是物质在气体中的燃烧反应，D选项错误。故选B。10.【答案】B【详解】A、木炭在空气中燃烧只能烧至红热，不能产生白烟，故不符合题意；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故符合题意；C、氢气在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，不能产生白烟，故不符合题意；D、铁丝在空气中燃烧只能烧至红热，不能产生白烟，故不符合题意；故选B。11.【答案】C【详解】A、汽油不是有毒品，不用张贴“有毒品”标志，不符合题意；B、汽油不是腐蚀品，不用张贴“腐蚀品”标志，不符合题意；C、汽油属于易燃液体，需要张贴“易燃液体”标志，符合题意；D、汽油属于易燃液体，不是易燃固体，不符合题意。故选C。12.【答案】D【详解】用嘴吹灭燃着的酒精灯、用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯、向燃着的酒精灯里添加酒精都易引起灯内酒精着火，有引发酒精灯爆炸的危险；万一洒出的酒精在桌面燃烧，用湿布盖灭，隔绝氧气及降低温度到着火点以下，达到灭火得到的目的。故选D。考点：酒精灯的使用13.【答案】D【详解】A、过滤时要用玻璃棒引流液体，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作错误；C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作错误；D、粉末状药品取用“一横、二送、三直立”，用药匙取用送到试管底部，图中所示操作正确。故选：D。14.【答案】A【详解】在原子中：质子数=核外电子数=6。故选A。15.【答案】D【详解】由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个氧原子表示为：2O。故选D。16.【答案】C【详解】A、元素符号为Ru，不符合题意；B、原子序数为44，不符合题意；C、相对原子质量单位为“1”省略不写，不是“g”,不能表示为101.1g，符合题意；D、原子的核外电子数等于质子数，也等于原子序数，不符合题意。故选C。17.【答案】A【详解】A、直接焚烧秸秆，会产生大量烟尘，污染空气，不符合建设生态文明的重要理念，符合题意。B、增加绿化面积，减少空气污染，与我国“绿水青山就是金山银山”建设生态文明的重要理念相符，故不选B。C、节约用水用电，能够节约资源，保护环境，与我国“绿水青山就是金山银山”建设生态文明的重要理念相符，故不选C。D、利用风力发电，能减少大气污染物的排放，与我国“绿水青山就是金山银山”建设生态文明的重要理念相符，故不选D。故选：A。18.【答案】D【分析】氧化物是指由两种元素组成，且其中一种为氧元素的化合物。【详解】A、CaCl2由Ca、Cl两种元素组成，则不属于氧化物；B、HNO3由H、N、O三种元素组成，则不属于氧化物；C、NaOH由Na、O、H三种元素组成，则不属于氧化物；D、MnO2由Mn、O两种元素组成，则属于氧化物。故选D。19.【答案】A【详解】A.节约用水，可提高水的利用率，隔夜的白开水直接倒掉不利于节约用水，故A正确；B.节约用水，可提高水的利用率，工业废水经净化后重新利用有利于节约用水，故B错误；C.节约用水，可提高水的利用率，用淘米水浇花有利于节约用水，故C错误；D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头有利于节约用水，故D错误。故选：A。20.【答案】D【详解】由图可知，各种元素在地壳里的含量前四位由多到少依次为氧、硅、铝、铁，因此含量最多的元素是氧，故选D。21.【答案】B【分析】根据物质名称判断化学式书写是否正确，可以用化合价检验。【详解】硫酸钠中钠元素为+1价，硫酸根为-2价，则硫酸钠的化学式为Na2SO4,符合题意。故选B。22.【答案】C【详解】A、排水法收集氧气，要等导管口气泡连续均匀放出时，才能开始收集，导管口刚冒的气泡主要是装置内的空气，此时就收集会导致收集的氧气不纯，故选项A不正确；B、使用向上排空气法收集氧气，验满时，需将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃则氧气已收集满，故选项B不正确；C、测定空气中氧气含量时，必须加入过量的红磷，让装置内的氧气被耗尽，保证测定结果准确，故选项C正确；D、加热后的试管，立即用冷水冲洗，会使试管受热不均，导致试管炸裂，故选项D不正确。故选：C。23.【答案】C【详解】A、潜水利用了氧气供给呼吸的性质，属于氧气的用途，不符合题意；B、医疗急救利用了氧气供给呼吸的性质，属于氧气的用途，不符合题意；C、氧气能助燃，不能用来灭火，不属于氧气的用途，符合题意；D、气焊利用了氧气助燃的化学性质，属于氧气的用途，不符合题意。故选C。24.【答案】B【详解】A、水是无味的，酒精具有刺激性的酒味，气味不同，闻气味可以区分，不符合题意；B、白糖水和食盐水均是无色的，观察颜色无法区分，符合题意；C、加入二氧化锰固体，水中加入二氧化锰无明显现象，过氧化氢溶液中加入二氧化锰，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，产生气泡，现象不同，可以区分，不符合题意；D、氮气不燃烧、不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭，氧气具有助燃性，能使燃着的木条燃烧的更旺，现象不同，可以区分，不符合题意。故选B。25.【答案】C【详解】A、氢分子由氢原子构成，此选项正确；B、分子都由原子构成，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，此选项正确；C、原子是化学变化中的最小粒子，此选项错误；D、在化学变化中原子的种类、质量、数目不变，此选项正确。故选C。第二部分非选择题（共50分）【生活现象解释】26.【答案】（1）B（2）化学性质不活泼##不易与其他物质反应【小问1详解】空气中含有多种气体成分，因此它被归类为混合物。故填：B。【小问2详解】氮气化学性质不活泼，则可作保护气，充入食品的包装袋中以防止食品腐坏。27.【答案】（1）分子间的间隔（2）①.氧气##O2②.水由氢元素和氧元素组成（3）（4）相同（5）【小问1详解】从微观角度分析，水变成水蒸气的过程发生改变的是分子间的间隔；【小问2详解】由电解水实验结论“正氧一、负氢二”可知，试管2与电源正极相连，产生的气体是氧气；氢气由氢元素组成，氧气由氧元素组成，化学反应前后元素的种类不变，则可得出水由氢元素和氧元素组成；【小问3详解】水在通电条件下生成氢气和氧气，反应的文字表达式为：；【小问4详解】“人造空气”中的氮气和空气中的氮气都是氮气，由氮分子构成，同种分子化学性质相同；【小问5详解】在光照条件下，利用为催化剂分解水可以得到过氧化氢和氢气，该反应的文字表达式为：。【科普阅读理解】28.【答案】（1）AC（2）蛋白质（3）NaCl含量高会减少蛋白质含量（4）ACD【小问1详解】A、豆腐切块过程中无新物质生成，属于物理变化；B、长出毛霉过程中有新物质生成，属于化学变化；C、加汤装瓶过程中无新物质生成，属于物理变化；D、密封发酵过程中有新物质生成，属于化学变化。故填AC。【小问2详解】臭腐乳中的含硫化合物是由蛋白质转化来的。【小问3详解】腐乳制作过程中，不应加入过多的食盐，其理由是NaCl含量高会减少蛋白质含量。【小问4详解】A、腐乳含有丰富的蛋白质，故A正确；B、在腐乳发酵过程中，pH先变大后变小，故B错误；C、高血压、心血管病人应少吃或不吃腐乳，以免加重病情，故C正确；D、白腐乳的颜色，是通过氧化反应形成的，故D正确。故选ACD。【生产实际分析】29.【答案】（1）化合物（2）AB##BA（3）吸附【小问1详解】化合物是由两种或两种以上元素组成的纯净物，氯化铝AlCl3含有两种元素，故属于化合物。【小问2详解】过滤可以除去不溶性杂质，故可以除去泥沙和树叶，无法除去可溶性钙镁化合物。故选AB。【小问3详解】在整个净水流程中，用到了多种分离混合物的方法。如：过滤、沉淀池中的沉降和活性炭吸附池中的吸附。30.【答案】（1）0→+2（2）物理（3）【小问1详解】反应中，碳单质中碳元素的化合价为0，一氧化碳中碳元素的化合价为+2，故高温中碳元素的化合价由0变+2。【小问2详解】冷却器里无新物质生成，属于物理变化。【小问3详解】根据质量守恒定律知，原子的种类和个数不变，故方框内应由4个氢原子，2个氢分子，微观示意图为：。【基本实验及其原理分析】31.【答案】①.外焰温度最高②.烧杯内壁上出现水雾③.CO2（或二氧化碳）【详解】（1）温度越高，木条炭化越快，实验1中，将一根火柴梗平放入火焰中，与外焰接触的部分最先变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高；故填：外焰温度最高；（2）干冷的烧杯能检验水蒸气的存在，能推测蜡烛燃烧后生成了水的现象是：烧杯内壁上出现水雾；故填：烧杯内壁上出现水雾；（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳；故填：CO2（或二氧化碳）。【点睛】本题难度不大，考查蜡烛燃烧的实验探究，掌握蜡烛燃烧的现象、气体的检验方法等并能灵活运用是正确解答本题的关键。32.【答案】①.分子在不断运动②.温度升高，分子运动速率加快【详解】(1)浓氨水具有挥发性，会发出来的氨分子不断运动到蘸有酚酞的旗帜上，是酚酞变红，旗帜变红，体现分子的性质是分子在不断运动。(2)红墨水在热水中扩散的速度比在冷水中快，原因是温度升高，分子运动速率加快。33.【答案】（1）①.②.分解③.A（2）氧气不易溶于水（3）将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满【小问1详解】高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式为：；该反应是一种物质生成多种物质，符合分解反应的特征，属于分解反应；高锰酸钾制取氧气反应物是固体，反应条件是加热，应选用的发生装置为A；【小问2详解】C装置为排水法收集装置，用C装置收集氧气的原因是氧气不易溶于水；【小问3详解】D装置为向上排空气法收集装置，若用D装置收集氧气，证明收集已满的方法是：将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满。34.【答案】（1）①.生成黑色固体②.（2）防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶（3）①.发白光②.【小问1详解】实验1中，可观察到铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成黑色固体；铁和氧气在点燃条件下生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：；【小问2详解】在实验1前，事先在瓶底铺少量水或细沙的原因是防止生成的高温熔化物溅落炸裂集气瓶；【小问3详解】实验2中，可观察到木炭在氧气中燃烧，发白光，放热；木炭和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，反应的文字表达式为：。35.【答案】（1）红磷+氧气五氧化二磷（2）装置气密性良好（3）④①③②（4）集气瓶中的水面上升至刻度1处（5）B【小问1详解】红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，文字表达式为：红磷+氧气五氧化二磷。故填：红磷+氧气五氧化二磷。【小问2详解】将导气管放入