2021年新高一语文复习《文言文阅读》

2021年新高一语文专题复习《文言文阅读》

一.文言文阅读（共30小题）

1.（2021•河北）阅读下面文言文，回答问题。

［甲］蔡元定①八岁能诗。及长，登泰山绝顶。日惟啖②养③。于书无不读。朱寰扣④其学，

大惊曰：“此吾老友也，不当在弟子列。”

（节选自《夜航船》）

［乙］王公廷相支道艺纯备⑥，为时名臣。余谒公私第⑦。公延入坐，语之曰：“昨雨后出

街衢外一舆人⑨蹑⑩新履，自灰厂历⑪长安街，皆择地而蹈，兢兢％污其履，转入京城,

渐多泥泞，偶一沾濡⑬，更不复顾惜。居⑭身之道，亦犹是耳。傥⑮一失足，将无所不至矣

余退而佩服公言，终身不敢忘。

（节选自《松窗梦语》）

①蔡元定：南宋律学家、理学家。朱熹弟子。②啖：吃。③养：养菜。④扣：探问。⑤

王公廷相：王廷相，明代哲学家、文学家。官至南京兵部尚书。⑥道艺纯备：学说和才

能纯正完备。⑦第：官僚和贵族的大住宅.⑧衢：四通八达的道路。⑨舆人：古代职位

低微的吏卒。⑩蹑：穿（鞋）。⑪历：经过。鳏兢：小心谨慎的样子。⑬濡：浸湿。

⑭居：守持。⑮傥：倘若，假如。

（1）解释下列句子中加点的词语。

①目惟啖萍

②余遢公私第

③更不复顾惜

（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①及长，登泰山绝顶。

②居身之道，亦犹是耳。

（3）［甲］文中，朱熹为什么说蔡元定“此吾老友也”？

（4）［乙］文中，王廷相对“我”的教导方式有什么妙处？

2.（2021•雨花区模拟）文言文阅读。

汪应辰，字圣锡，信州玉山人。幼凝重异常童，五岁知读书，属对应声语惊人，

多识奇字。家贫无膏油，每拾薪苏以继愚。从人借书一经目不忘十岁能诗游乡校,郡博

士戏之曰：“韩愈十三而能文，今子奚若？”应辰答曰：“仲尼三千而论道，惟公其然。”

绍兴五年，进士第一人，年甫十八。御策以吏道、民力、兵势力问，应辰答以为治之要,

以至诚为木，在入主反求而已,上览其对，意其为老成之士。及唱第，乃年少子，引见

者掖而前，上甚异之。上欲即除官职，赵鼎言：“且令历外任，养成其材。”乃授镇东军

签判。故事，殿试第一人无待次者，至是，取一年半阙以归。

《宋史》

（1）下列对文中加点字词的解读，正确的一项是

A.“多识奇字”，句中的“奇”与“舟首尾长约八分有奇”中的“奇”是一个意思。

B.“每拾薪苏以继孱”中的“以”，与《送东阳马生序》“手自笔录，计日以还”中的“以“

意义用法一样。

C.博士，是指学问很高的人，现在所讲的“博士”也是这个意思。

D.“上甚异之”中的“异”字，理解为“以……为异”更好。

（2）下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是

A.从人借书一经/目不忘/十岁能诗/游乡校

B.从人借书/一经目/不忘十岁/能诗/游乡校

C.从人借书/一经目不忘/十岁能诗/游乡校

D.从人借书一经/目不忘/十岁能诗/游乡校

（3）把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。

应辰答以为治之要，以至诚为本，在人主反求而已。

（4）概述汪应辰的形象特点。

3.（2021•望城区模拟）阅读下面的文言文，回答以下各题。

秦观①劝学

予少时读书，一见辄能诵。暗疏②之，亦不甚失。然负此自放，喜从涉横饮酒者游.

旬朔③之间，理卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。

比④数年来，颇发愤自惩艾⑤，悔前所为；顾聪明衰耗，殆不如曩⑥时十一二。§

阅■事必寻绎⑦数终掩卷茫然辄复不省⑧。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。

嗟夫！败吾业者，常此二物也。比读《齐史》，见孙搴答邢⑨词曰：“我精骑三千，

足抵君羸卒领数万。”心善其说，因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者，得若干条，

勒以为若干卷，题日《精骑集》云。

噫！少而不勤，无知之何矣。长而善忘，庶几⑫以此补之。

（秦观《V精骑集＞序》）

【注】①秦观，字少游，号淮海居士，高邮（今属江苏）人，“苏门四学士”之一。②暗

疏:默写。③旬朔：十天或一个月。④比：近来。⑤惩艾（yi）：惩治，惩戒。⑥曩（若

ng）：从前。⑦寻绎：推求探索。⑧省：记住。⑨孙搴（qidn）答邢：北齐的大将。⑩羸

卒：疲弱的士兵。⑪勒：此处译为编辑。⑫庶几：或许，差不多。

（1）对文中加点字的解读，不氐项的一项是

A.在古代，“滑稽”本意是“注酒器”，后演变为“能言善辩，应对如流”。由此可以推测

文中的“滑稽”为“能言善辩”之意。

B.成语“把薪助火”中“把”是“拿着”“握着”的意思，以此推断，“把卷无几口”中

“把”也可解释为“拿着”。

C.“而聪明衰耗”与“日出而林霏开”（《醉翁亭记》）中的“而”的含义是一样的，表转

折，“可是，但是”的意思。

D.“故虽有勤劳之苦”中的“虽”有“虽然”“即使，纵然”“仅仅”“原本”等义项，依

据前后语境，此处应选“即使，纵然”之义。

（2）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是

A.每阅一事必/寻绎数终掩卷/茫然辄复/不省

B.每阅一/事必寻绎/数终掩卷/茫然辄复不省

C.每阅/一事必寻绎/数终掩卷茫然/辄复不省

D.每阅一事/必寻绎数终/掩卷茫然/辄复不省

（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

予少时读书，一见辄能诵。

（4）请结合文本及下面的链接材料，结合实际，谈谈如何让自己成为一个具有良好语文

核心素养的人。

【链接材料】读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。

一—宋朱熹《学规类编》

4.（2021•醴陵市模拟）阅读下文，回答问题。

天石砚铭（并序）

轼年十二时，于所居纱毅行①宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼，肤温

莹，作浅碧色.表里皆细银星，扣之铿然v试以为砚，甚发墨②，顾无贮水处.先君日，

“是天砚也，有砚之德，而不足于形耳。”因以赐轼，曰：“是文字之祥③也。”轼宝而用

之，且为铭曰：一受其戒，而不可更。或主④于德，或全于形。均是二者，顾予安取。仰

唇俯足，世固多有。

元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州求砚不复得以

为失之矣七年七月舟行至当涂⑤发书箧忽复见之。甚喜，以付迨、过⑥。其匣虽不工，乃

先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。

（选自《苏轼文集》第二册）

【注释】①纱毅hi行hdng：苏轼故里，在四川眉山。②发墨：指砚台磨墨易筋浓。③祥:

吉祥之兆。④主：以....为主，着重于。⑤当涂：地名。⑥迨、过：苏迨、苏过，苏轼

的儿子。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A.明年至黄州/求砚不复得/以为失之矣/七年七月/舟行至当涂/发书箧/忽复见之

B.明年/至黄州求砚/不复得/以为失之矣/七年七月舟/行至当涂发/书箕忽复见之

C.明年至黄州/求砚不复得/以为失之矣七年/七月舟行/至当涂/发书箧/忽复见之

D.明年/至黄州求砚/不复得以为失之矣七年/七月舟行至/当涂发书/箧忽复见之

（2）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

先君曰：“是天砚也，有砚之德，而不足于形耳」

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的是

A.这篇文章交代了天石砚的来由，介绍了天石砚的优缺点，且也寄寓了苏轼对天石砚的

珍爱之情。

B.“因以赐轼”和“以付迨、过”两句中，用“赐”字体现了苏轼对父亲的敬重与感恩,

用“付”字表现苏轼将砚给儿子时的郑重与期待。

C.这块天石砚色泽温润、质地细腻、可惜的是它发墨不多，“形”的缺陷令苏轼遗憾，但

他并不以“形”废“德”，他认为事物的“德”与“形”皆有可取之处，就看如何取舍。

D.苏轼以砚之德喻人之德，极称“德”之可贵，这和刘禹锡在《陋室铭》中表达的“惟

吾德馨”的观点是一脉相承的。

5.（2021•上城区二模）古诗文阅读。

有老学窕夜行，忽遇其亡友。学究素刚直，亦不怖畏，问：“君何往？”日吾为

冥吏至南村有所勾摄适同路耳因并行。

至一破屋，鬼曰：“此文士庐也，不可狂。”问：“何以知之？”曰：“凡人白昼营

营，性灵汨没，唯睡时一念不生，元神朗彻，胸中所读之书，字字皆吐光芒，自百窍而

出，其状缥渺缤纷，烂如锦绣。学如郑孔、文如屈宋班马①者，上烛霄汉，与星月争辉。

次者数丈，次者数尺，以渐而差，极下者亦萤萤如一灯，照映户牖。人不能见，唯鬼神

见之。此室上光芒高七八尺，以是而知。”

学究问：“我读书一生，睡中光芒当几乎？”鬼嗫嚅良久曰：“昨过君整，君方昼

寝，见君胸中高头讲章②一部，墨卷③五六百篇，经文七八十篇，簧略三四十篇，字字化

为黑烟，笼罩屋上，诸生诵读之声，如在浓云密雾中，实未见光芒，不敢妄语。”学究怒

叱之，鬼大笑而去。

【注释】①郑、孔：汉代经学大师郑玄、孔安国。屈、宋：屈原、宋玉。班、马：史学

家班固、司马迁。②高头讲章：经书正文上端留有较宽空白，刊臼讲解文字，后泛指这

类格式的经书。③墨卷：被书商刻印发卖的，供准备应考的人作为范本的，乡试、会试

考中者的试卷。

(1)根据文意，为文中的加点字选择恰当的注释。

①本刚直

A.朴素

B.向来,一向

C精贫

D.白色

②何以期之

A.知道，理解

B.通“智”，智慧

C.交往，交好

D.赏识，礼遇

③当几年

A.答应，允许

B.句末语气词

C.地方，处所

D.表约数

（2）不少书籍收录了这个故事，但不同版本中所加标点的方式略有不同。你认为文中画

线句哪种标点方式更合适？请简述理由。

［甲】曰：“吾为冥吏，至南村有所勾摄。"适同路耳，因并行。（《明清笑话四种》）

［乙】曰：“吾为冥吏，至南村有所勾摄，适同路耳。”因并行。（《阅微草堂笔记》）

（3）根据选文内容，用自己的话回答下面的问题。

①鬼认为“破屋”是“文士庐”的原因是什么？

②学究问自己“睡中光芒当几许”时，期待得到的回答是什么？

（4）你认为故事中的“老学究”与以下《儒林外史》中的哪个人物形象比较类似？请简

述理由。

A.严贡生

B.范进

C.马二先生

D.杜少卿

6.（2021•皇姑区模拟）阅读选文，完成问题。

【甲】

景春日：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”

孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也,

母命之，往送之门，戒之曰：'往之女家，必敬必戒，无违夫子！'以顺为正者，妾妇之

道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行

其道。富贵不能淫，贫贱不能多，威武不能屈，此之谓大丈夫」

【乙】

愿之言曰：“人之称大丈夫者，我知之矣：利泽施于人，名声昭于时，坐于庙朝①,

进退百官，而佐天子出令；其在外，则树旗旄②，罗弓矢，武夫前呵，从者塞途，供给之

人，各执其物，夹道而疾驰。喜有赏，怒有刑。才峻③满前，道古今而誉盛德，入耳而不

烦。

曲眉丰颊，清声而便体④，秀外而惠⑤中，飘轻裾，翳⑥长袖，粉白黛绿者，列屋

而闲居，妒宠而负恃，争妍而取怜。大丈夫之遇知于天子、用力于当世者之所为也。吾

非恶此而逃之，是有命焉，不可幸而致也。

穷居而野处，升高而望远坐茂树以终日濯清泉以白洁。采于山，美可茹⑦；钓于

水，鲜可食。起居无时，惟适之安。与其有誉于前，孰若无毁于其后；与其有乐于身,

孰若无忧于其心。车服⑧不维，刀锯不加，理乱不知，黜陟不闻。大丈夫不遇于时者之所

为也，我则行之。

（选自韩愈《送李愿归盘谷序》，有删改）

【注释】①庙：这里指帝王的宗庙，是古代帝正祭祀和议事的地方。②旄（mdo）：古代

用耗牛尾装饰的旗子。③才峻：才能出众的人。峻，同“俊④便体（biM）：体态轻

盈。⑤惠：通“慧。⑥翳：通“曳”，拖着。⑦茹：吃。⑧车服：车马与礼服。

（1）下面句子中加点词意思或用法相同的一组是

A博古今而誉盛镌行道之人弗受《鱼我所欲也》

B.列屋而闲用不可久年《小石潭记》

C.秀外财惠中鸣之下不能通其意《马说》

D.黜陟不闻吵罚臧否《出师表》

（2）请用现代汉语翻译下面句子。

①坐于庙朝，进退百官，而佐天子出令。

②与其有乐于身，孰若无忧于其心。

（3）请用给下面的句子断句。（断两处）

升高而望远坐茂树以终日濯清泉以自洁

（4）请依据选文，回答问题。

【甲】【乙】两文都采用了先立后破的写法。【甲】文景春认为公孙衍、张仪是“大丈夫”

的原因：","；【乙】文阐述了一般人认为“大丈夫”,的所为。

【乙】文借好友李愿“穷居而野处”的抉择体现【甲】文孟子的千古名言对“大丈夫”

之道的阐述，即“，

7.（2021•荷泽一模）阅读下面文言文，完成问题。

［甲］侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为

督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

（选自诸葛亮《出师表》）

［乙］高祖①曰：“吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起②等对日：“陛下使

人攻城略③地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，战胜而不予人功，得

圳而不予人利，此所以失天下也。”高祖曰：“运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子

房久钊国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连⑤百万之军，战必胜，攻必

取，吾不如朝信。此三者，人杰也，吾能用之，此吾所以取天下了。项羽有一范增而不

能用，此其所以为我擒也。”

（《史记•高祖本纪》节选，有删改）

［注释］①高祖：指汉高祖刘邦。②高起：高祖臣子。③略：攻占。④子房：西汉名将张良。

⑤连：率领。

（1）下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.悉以咨之吾能用之

B.战胜晅不予人功望之蔚然即深秀者

C.此所以失天下也所?动心忍性

D.”求其能千里也衣食所冬弗敢专也

（2）解释下列句子中加点的词语。

①是以先帝简拔以遐陛下

②呈?众议举宠为督

③高起等对曰

④所降下者用以予之

（3）将下面句子翻译成现代汉语。

①此皆良实，志虑忠纯。

②项氏之所以失天下者何？

（4）下列各项中，句式与“此二者，人杰也”相同的一项

A.鱼，我所欲也。

B.微斯人，吾谁与归。

C.尝射于家圃。

D.帝感其诚。

（5）［甲北乙］两文都阐述了什么观点？

8.（2021•平凉一模）阅读【甲】【乙】两段文字，完成题目。

【甲】小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣琉I环，心乐之。伐竹取道，下见小

潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为妖，为屿，为螟，为岩。青树翠蔓,

蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝,

往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇夕亍，明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久

居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕已，日奉壹。

【乙】

从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰：”此瀑声也。”疾趋，度

石罅①，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉②谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注水

态愈伟山行之极观也。游人坐款③岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖,

而犹不忍去。暮归，各赋诗。所且既奇，思亦变幻。

——节选自明哀宏道《观第五泄记》

【注释】①罅（xia）：缝隙，裂隙。②掉：摇动。③欹（ql）：斜靠。

（1）解释下列句中加点的词。

①水尤清冽

②潭中鱼可百许头

③疾趋，度石罅

④所且既奇

（2）下列加点词的意义和用法相同的一项是

A.如鸣琳环，心乐之宴酣之乐，非丝非竹（《醉翁亭记》

B.不可知其源界如土石何《愚公移山》）

C颂犹不忍去乃记之画去（《小石潭记》）

D.场面受沫以衾拥覆《送东阳马生序》）

（3）用现代汉语翻译下面句子。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

（4）用标示出下面语句口的停顿。（标示2处）

忽卷掣折而后注水态愈伟山行之极观也

（5）回答问题。

①［乙】文在描写第五泄时，采用的写作顺序是什么？

②请比较【甲】【乙】两文表达的思想感情有什么不同。

9.（2021•武汉）阅读下面的文言语段，完成问题。

雍氏①之役，韩延甲与梁于周。周君患之，告苏代。苏代日：“何患焉？代能为君

令韩不征甲与粟于周，又能为君得高都气”周君大悦曰：“子苟能，寡人请以国听。”苏

代往见韩相国公中曰：“公不闻楚计乎？昭应③谓楚王曰：'韩氐罢三兵仓糜空无以守城吾

收之以饥不过一月必拔之。'今国雍氏五月不能拔，是楚病也，楚王始不信昭应之计矣。

今公乃征甲与粟于周，此告楚机也。昭应闻此，必劝楚王应兵守雍氏，雍氏必拔。”公中

日：“善，然吾使者已行矣。”代日：“公何不以高都与周？”公中怒曰：“吾无征甲与粟

于周，亦己多矣!何为与高都？”代曰：“与之高都，则周必折而入于韩。秦闻之，必大

怒而焚周之节，不通其使。是公以弊高都得完周也，何不与也？”公中曰:“善」不征

甲与粟于周而与高都.楚卒不拔雍氏而去。

（节选白《战国策》）

【注】①雍氏：韩国邑城。②高都：韩国邑城。③昭应：楚将。

（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是

A.韩彼甲与粟于周征：索取

B.寡人请以国听听：听从

C.此告楚懑也病：患病

D.必劝楚王承兵守雍氏益：增加

（2）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

韩氏罢于兵仓康空无以守城吾收之以饥不过一月必拔之

A.韩氏罢/于兵仓鹿空/无以守城/吾收之以饥不过/一月必拔之

B.韩氏罢于兵/仓康空无/以守城吾收之/以饥不过一月/必拔之

C.韩氏罢/于兵仓縻/空无以守城/吾收之以饥不过一月/必拔之

D.韩氏罢于兵/仓康空/无以守城/吾收之以饥/不过一月必拔之

（3）下列对本文内容的理解，不正确的一项是

A.楚韩雍氏之战期间，韩国向周君提出无理要求，周君为此深感担忧。

B.苏代为解除周君的忧虑，亲自前往韩国会见其相国公中，晓以利害。

C.苏代告公中，楚王开始怀疑昭应的计划，这将会导致雍氏被攻克。

D.苏代认为，韩国若采用他的策略，会引起秦周关系的变化，对韩有利。

（4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

是公以弊高都得完周也，何不与也？

10.（2021♦杭州二模）古诗文阅读。

【神游山河】

【甲】初至西湖记

从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即

棹小舟入湖。山色如娥①，花光如颊，温风如酒，波纹如绫；才一举头，已不觉目酣神।醉,

此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。晚同子公渡净寺，觅阿宾旧

住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未写偏赏。次早得陶石费帖子，

至十九日，石簧兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

【乙】由胜果寺上观排牙石记

午憩胜果寺酌泉。缪崖而行，憩月岩，览御营旧迹，观排牙石。石崛穿秀润，骨

色俱古，恨其不生飞来、龙井间耳。山巅旗江带湖，其观亦伟。然西湖正不以此为胜。

石赛尝试以余不登保俶塔为笑。余谓西湖之景，愈下愈冶②，高则树薄山瘦，草

鬟石秃，千顷湖光，缩为杯子，北高峰、御营山是其例也。虽眼界稍阔，然此躯长不逾

六尺，穷目不见十里，安用许大地为哉？石第无以难。归途风力稍劲，石提强吞三爵，

遂大醉不能行。

（甲、乙两文选自《袁宏道游记集》）

注：①娥：美丽的女子。②冶：艳丽。

（1）参照阅读方法，解释下列字义。

文中未解字词阅读方法解释

未及偏赏成语勾联法：追悔莫及。①________

缪崖而行课内勾联法：缘溪行（《桃花源记》）②________

山巅摩江带湖查阅字典法：③________（填序

①〈名〉席子；②〈名〉席位；座位；③〈名号）

＞酒席；筵席；④〈动〉凭借；倚仗。

草攀石秃上下文推测法：④

如1:目酣神醉中的“酣”与“醉”同义，均为

沉醉。

（2）袁宏道写景手法多样，雅俗共赏，极富人情美，试从下列句子中任选一句进行赏析。

①山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。

②余谓西湖之景，愈下愈冶，高则树薄山瘦，草髡石秃，千顷湖光，缩为杯子。

（3）虚词对于句意、情感表达有重要作用，参考示例，为加点的虚词作批注。

示例：次早得陶石赞帖子，至十九日，石镖兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑

集矣。

批注：石牌兄弟与佛学居士王静虚难得聚集，“矣”字体现出作者与好友相聚的欣喜，与

友人一同登山临水的愉快心情。朗读时语调上扬，语气轻快。

虽眼界稍阔，然此躯长不逾六尺，穷目不见十里，安用许大地为帮？

批注：O

（4）古今游记，柳宗元与袁宏道并称，结合文本和链接材料，比较袁宏道游杭州西湖与

柳宗元游永州小石潭，两人心态的耳呵。

链接：袁宏道登第之后十九年，三次为官，三次主动弃官，有十一年赋闲，四处

游山临水、赏花品茗。

11.（2021•沐阳县一模）阅读下面的文言文，完成问题。

陆九龄传

陆九龄，字子寿，幼颖悟端重。十岁丧母，哀毁如成人。性周谨，不肯苟简涉猎。

梢长，补郡学弟子员。久之，闻新博士学黄老①，不事礼法，慨然叹曰：“此非吾所愿学

也。”遂归家，从父兄讲学益力。是时，吏部员外郎许忻有名中朝力退居临川，与语大

说，尽以当代文献告之。自是九龄益大肆力于学，翻阅百家，昼夜不倦，悉通阴阳、星

历、五行、卜筮之说。

登乾道五年进士第调桂阳军教授以亲老道远改兴国军③。未上,会湖南茶寇剽④庐

陵，声摇旁郡，人心震慢。旧有义社以备寇，郡从众请，以九龄主之。门人多不悦。九

龄日：“文事武备，一也⑤。士而耻此，则豪侠武断者专之矣。”遂领其事，调度屯御皆有

法。寇虽不至，而郡县倚以为重。暇则与乡之子弟习射，曰：“是固男子之事也。”有剽

劫者过其门，必相戒曰：“是家射多命中，无自取死。”

九龄尝继其父志，益修礼学，治家有法。九龄与弟九渊相为师友，和而不同，学

者号“二陆”。尝曰：“人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意;少需⑥，未必不自悟

也。”

（节选自《宋史》）

【注释】①黄老：“黄”，指上古的黄帝：“老”，指道家学派创始大老子。“黄老”，也称

黄老学说，是我国古代一种思想流派。②有名中朝：在朝廷里很有名望。③改兴国军：

改任兴国军教授。④剽：剽掠，抢劫。⑤一也：是一致的。⑥少需：稍待，过一会儿。

（1）解释下列加点词语。

①否通阴阳、星历、五行、卜签之说

②含湖南茶寇剽庐陵

③自是九龄军大肆力于学

④士而咽:此

（2）用给文中画线句断句。（两处）

登乾道五年进士第调桂阳军教授以亲老道远改兴国军

（3）下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是

A.此非吾所愿学埋\山之僧智仙也

B.则豪侠武断者专之矣、则责攸之、讳、允等之慢

C.暇则与乡书子弟习射\山间之四时也

D.人之惑有难以口舌争者'属予作文?记之

（4）把下列句子译成现代汉语。

①旧有义社以备寇，郡从众请，以九龄主之。

②人之惑有难以口舌争者，言之激，适固其意。

（5）结合全文内容，说说陆九龄是个怎样的人？

12.（2021•醴陵市模拟）阅读下文，回答问题。

桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢流花林，夹岸数百步，

中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通

人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交

通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髻，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人,

咸来问讯。自云先世避秦时乱.率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今

是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，

皆出酒食。停数口，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之0及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随

其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子麟，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

(1)下列加点词语的解释,不正确的一项是

A.①芯如外人悉：全，都

②寻向所率志：做记号

B.①未果，寻病终寻：不久

②屋舍母缪俨然：整齐的样子

C.①阡陌堂旭交通：交错相通

②堂太守诣：拜访

D.①余人各友延至其家延：邀请

②渔人甚号之异：对……感到惊异

(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

(3)结合上文及卜面节用的《桃花源诗》中的诗句分析，作者借桃花源表达了怎样的社

会理想？

相命肆农耕①，日入从所憩咒①相命肆农耕：桃花源中人互相勉励致力于

耕田。肆，尽力。

桑竹垂余荫，菽稷③随时艺④。②憩(qi)：休息。③菽(shO)稷(jl)：泛

指粮食作物。

春蚕收长丝，秋熟靡⑤王税。④艺：种植。⑤靡：无。

荒路暧©交通，鸡犬互鸣吠。⑥暧：遮蔽。

俎豆犹古法⑦，衣裳无新制。⑦俎(zu)豆犹古法：按照古制进行祭祀。

俎豆，古代祭祀时用的礼器。

童孺纵行歌，斑白⑨欢游诣。⑧斑白：头发花白，指老人。

13.（2021•武汉模拟）阅读下面的文言语段，完成问题。

赵凤，幽州人也，少以儒学知名。凤好直言而性刚强，素与任圜善。自圜为相，

颇荐进之。圜为重诲所杀，而诬以谋反。是时，重诲方用事，虽明宗不能诘也，凤独号

哭呼重诲曰：“任圜天下义士，岂肯谋反!而公杀之，何以示天下？”重诲惭不能对。

其后重诲为边彦温等告变，明宗诏彦温等廷诘，具伏其诈，即斩之。后数日，凤

奏事中兴殿，启曰：“臣闻奸人有诬重诲者」明宗曰：“此闲事，朕己处置之，卿可无问

也。”凤曰：“臣所闻者，系国家利害，陛下不可以为闲。”因指殿屋曰：“此殿所以尊严

宏壮者，栋梁柱石之所扶持也。大臣，国之栋梁柱石也，且重诲起微贱，历艰危，致陛

下为中兴主，安可使好人动摇!”明宗改容谢之曰：“卿言是也。”遂族彦温等三家。其后

重诲得罪群臣无敢言者独凤数言重诲尽忠明宗以凤为朋党罢为安国军节度使。

（节选自《新五代史•赵凤传》，有删节）

（1）下列对句中加点词的理解，不正确的一项是

A.是时，重诲方用事用事：当权

B.重诲惭不能对惭：惭愧

C.具体其诈，即斩之伏：隐藏

D.遂摩彦温等三家族：族灭

（2）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是

其后重诲得罪群臣无敢言者独凤数营重诲尽忠明宗以凤为朋党罢为安国军节度使

A.其后重诲得罪群臣无敢言者/独凤数言/重诲尽忠明宗/以凤为朋党罢/为安国军节度使

B.其后重诲得罪群臣/无敢言者/独凤数言重诲尽忠/明宗以凤为朋党/罢为安国军节度使

C.其后重诲得罪/群臣无敢言者/独凤数言重诲尽忠明宗/以凤为朋党罢/为安国军节度使

D.其后重诲得罪/群臣无敢言者/独凤数言重诲尽忠/明宗以凤为朋党/罢为安国军节度使

（3）下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.任圜被安重诲所杀，重诲用密谋造反的罪名诬陷任圜，唯独赵风敢质疑此事。

B.安重诲被边彦温等人诬告发动兵变，唐明宗召边彦温等人到朝廷责问此事。

C.赵凤用柱石对大殿起的作用比喻大臣对国家所起的作用，秉公替重诲说话。

D.赵凤认为对国家栋梁的保护不是闲事，应对奸人用重刑，以示对重臣的敬重。

（4）将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。

①自圜为相，颇荐进之。

②明宗改容谢之曰：“卿言是也。”

14.（2021•长沙）阅读下面文字，完成问题。

唐张全义为河南尹，经黄巢之乱，居民不满百户，四野俱无耕者。全义招怀①流

散，劝之树艺②。数年之后，都城坊曲③，渐复旧制；桑麻凿替，野无旷土。全义明察人

不能撅而为政宽简。出见田畴①美者，辄下马与僚佐⑤共观之，召田主劳以酒食。有田荒

秽@者，则集众杖之。或诉以“乏⑦人牛”，乃召其邻里，责之曰：•‘彼诚乏人牛，何不助

之？”众皆啰,乃释之。由是邻里有无相助⑧，故牛户皆有蓄积，凶年不饥，遂成富庶焉。

（选自《农桑辑要•典训》，有删减）

［注释］①招怀：招纳安抚。②树艺：种植栽培。③坊曲：大街小巷。④田畴：己经耕种的

田地。⑤僚佐：随从官员。⑥秽：杂草多，荒芜。⑦乏：缺乏。⑧有无相助：有无相通,

彼此帮助。

（1）下面是阅读本文时对文言字词的推断，其中有明显错误的一项是

A.成语“蔚然成风”中“蔚然”的本义为“草木茂盛的样子”，据此可类推“桑麻蔚然”

中的“蔚然”也为此意。

B.“召田主劳以酒食”与“媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和”（《送东阳马生序》）中

的“以”的用法是一样的。

C.字典中“谢”有“辞别”“感谢”“道歉”“衰退”等意思，文章中“众皆谢，乃释之”

的“谢”应为“辞别”之意。

D.甲骨文的“比”字，像两个人并肩而立，所以“故比户皆有蓄积”中的“比”有“并

歹力并排”之意，“比户”就是“家家户户”的意思。

（2）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是

A.全义明/察人不能欺/而为政宽简

B.全义明察人/不能欺/而为政宽简

C.全义明察/人不能欺/而为政宽简

D.全义明察/人不能欺而为/政宽简

（3）用现代汉语写出下面语句的大意。

乃召其邻里，责之曰：“彼诚乏人牛，何不助之？”

（4）袁隆平院士的去世，引发了大家对农业的热议。老师要大家搜集重视农业的人和事,

本文中张全义的哪些事迹符合要求？

15.（2021•台儿庄区一模）比较阅读下面两文言文，完成问题。

【甲】

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六七里，

渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭

也。作亭者谁？山之僧智仙也C名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉,

而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心

而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香,

佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景

不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，似偻提携，往来而不绝者，滁

人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野薪，杂然而前陈者，

太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢

也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而

禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐

其乐也。

【乙】

出师表

诸葛亮

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍

卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张

圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有

司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛

下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠

为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先

帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉

贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣木布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，

猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾

覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临流寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤

先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲己足，当奖率三军，北定中原，

庶竭弩钝，攘除奸凶，兴好汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于

斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言,

则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨改善道，察纳雅言，深追先

帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所云。

（1）解释加点的词。

①宴即之乐，非丝非竹

②颁外乎其间也

③此诚危急存亡之秋也

④先帝不以臣里邮

（2）用现代汉语说说下面句子的意思。

①山水之乐，得之心而寓之泗也。

②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（3）加点的“而”字的意义和用法，不相同的一项是

A.望之蔚然地深秀者，琅珊也。

B.临溪而渔，溪深西鱼肥。

C.先帝创业未半画中道崩殂。

D.此臣所以报先帝财忠陛下之职分也

（4）乙文为“表”，用来陈情，直抒胸臆，诚恳真挚。甲文为“记”，借“记”写景、抒

情、议论，实乃“借景抒情，情景交融”：请结合乙文内涵，品读甲文末划线句子，结合

“夕照图、游归图、鸟乐图”的具体词句，评析文章“情景交融”的特点。

16.（2021•长沙二模）文言文阅读。

秦良玉，忠州人，为人,胆智，善骑射，兼通词翰①，仪度娴雅。而驭下严峻，

每行军发令，戎伍肃然。所部号“白杆兵”，为远近所惮。

崇祯三年，永平四城失守。良玉奉诏勤王，出家财济饷。庄烈帝优诏褒羡召见晋

盒赐良玉彩垂至迺J醺母旌其丸七年二月，贼陷②夔州，围太平，良玉至乃走。十三年,

罗汝才犯夔州，良玉邀之马家寨，斩首六百，追败之，贼势渐衰。

当是时，督师场嗣昌尽驱贼入川。川抚邵捷春提弱卒二万守重庆，所倚惟良玉及

张令二军。其年十月，张献忠连破官军，良玉偕张令急扼之，挫其锋。会令为贼所殖③，

良玉趋救不克，转斗复败，所部三万人略尽。乃单骑见捷春，请曰：“事急矣，尽发吾卒,

可得二万。我自縻其半，半饱④之官，犹足办贼。“捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢

其计不用。良玉乃叹息归。

张献忠尽陷楚地，将复入蜀。良玉图全蜀形势，上之巡抚陈士奇，请旗兵守十三

隘，士奇不能用。复上之巡按刘之勃，之勃许之，而无兵可发。十七年春，献忠遂长驱

犯夔州。良玉驰援，众寡不敌，溃。冬全蜀尽陷，良玉慷慨语其众曰：“吾以一孱妇蒙国

恩二十年，今不幸至此，不敢以余年事逆贼哉！”

赞日：秦良玉一土舍妇人，提兵裹粮，崎岖转斗，其急公赴义有足多⑤者……

（节选自《明史•秦良玉传》，有改动）

【注】①词翰：诗文。②陷：攻破。③殖：杀。④馀：赠送。⑤多：赞美。

（1）下列对文中加点字的解读，正确的一项是

A.《说文解字》中道：“饶：饱也。从食、光声饶””的本义为“富足、多”，引申义

为“宽恕文中“为人饶胆智”的“饶”，根据语境可以理解为“宽恕”之意。

B.“老当益壮”这一成语中“益”解释为“更加”，据此可推知文中“请益兵守十三隘”

中“益”字也解释为“更加

C.“及全蜀尽陷”中的“及”字和“徐公何能及君也”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“及”

字用法和意思是一样的。

D.其有以下几种解释：①第三人称代词，相当于“他”“他的”；②指示代词，相当于“那”

“那些”；③副词，表推测，“大概”；④副词，表反问，“难道”。由此可推知“其敢以余

年事逆贼哉！”中“其”字取“难道”之义。

（2）下列对文中画波浪线语段的断句，正确的一项是_____

A.庄烈帝优诏/褒美召见/平台赐良玉彩币羊酒/赋四诗旌其功

B.庄烈帝优诏/褒美召见平台赐良玉彩币羊酒赋/四诗旌其功

C.庄烈帝优诏褒美/召见平台赐良玉彩币羊酒/赋四诗旌其功

D.庄烈帝优诏褒美/召见平台赐良玉/彩市羊洒赋四诗/旌其功

（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。

捷春见嗣昌与已左，而仓无见粮，谢其计不用。

（4）爱国是人世间最深层、最持久的情感。顾炎武说“国家兴亡，匹夫有责”，请结合

上文陆游的《病起书怀》一诗和本文内容谈谈你对这句话的理解。

17.（2021•高新区二模）阅读《与元微之书》，完成问题。

与元微之书①

白居易唐代

微之微之！不见足下面已三年矣，不得足下书，欲二年矣，人生几何，离阔如此？

仆初到沼阳时，有熊孺登②来，得足下前年病甚时一札，又睹所寄闻仆左降诗云:

“残灯无焰影幢幢③，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。”至今每吟,

犹恻恻④耳。

仆自到九江，已涉三载。形骸且健，方寸⑤甚安。下至家人，幸皆无恙。长兄去

夏自徐州至，又有诸院孤小弟妹六七人提挈同来。顷所牵念者，今悉置在目前，得同寒

暖饥饱，此一泰也。江州风候梢凉，地少瘴历。油鱼颇肥，江酒极美。其余食物，多类

北地。仆门内之口虽不少，司马之俸虽不多，亦可自给，此二泰也。仆去年秋始游庐山，

到东西二林间香炉峰下，见云水泉石，胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数

株，修竹千余竿。青萝为墙援，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴臼莲，

罗生池砌。平生所好者，尽在其中，此三泰也。

微之微之！作此书夜，正在草堂中山窗下，信手把笔，随意乱书。封题之时，不

觉欲曙。

（选自《白氏长庆集》，有删减）

【注释】①元微之，即元稹。恚宪宗元和十年三月，元稹被贬为通州司马；同年八月，

白居易被贬为江州司马。此信写于元和十二年。②熊孺登：与白居易、元稹多有交往的

朋友。③幢幢（chudng）：影子摇晃的样子。④恻恻：悲伤。⑤方寸：指人的内心；心绪。

（1）下列加点词意思相同的一项是

A.不隼足下书/且欲与常马等不可用

B.方寸甚安/甚矣，汝之不惠

C.欲二年矣/实是欲界之仙都

D.随意乱节/乃丹节帛曰“陈胜王”

（2）根据情境推断，将下列称谓词的序号填入相应的表格。

A.足下

B.仆

称谓君、尊君、①_____

舍弟、家君、②_____

（3）依据白居易回信中写的“三泰”，推测元稹来信的内容，将表格补充完整。

回信概述来信内容推测

一泰家人具在，幸皆无恙

二泰①_____③______

（概括出两点）

三泰②_____

（4）白居易读元稹来信中的诗，为什么会“至今每吟，犹恻恻耳”？结合这首诗歌，加

以分析。

闻乐天授江州司马

残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。

垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。

（5）小高读到信中“草堂风光”的内容时，产生了如下困惑。请你结合这封书信和学过

的课文，帮他解答。

困惑：古代文人喜欢山水，如陶弘景、吴均等，白居易在贬谪生活中也布置了草堂以欣

赏风景。古代文人为什么如此钟情山水？

18.（2021•防城港一模）文言文阅读。

【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，

不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百

里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝嫩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣

峻茂，良多趣味。每至晴初霜且，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀

转久绝。故渔者歌曰："巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

【乙】二十三日，过巫山凝直观，谒妙用^人祠。直人即世所谓巫山神女也。祠正对巫

山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。然十二峰者不

可悉见，所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭，宜为仙真所托。祝史云：“每八月十五夜

月明时，有丝竹之音，往来峰顶，山猿皆鸣，达旦方渐止