2021年心理咨询师基础知识题库及答案解析

2021年心理咨询师基础知识题库及答案解析

单选题

1.艾里克森认为成年中期的主要发展任务是（）。

A、获得完善感，避免失望或厌恶感

B、获得勤奋感，克服自卑感

C、获得亲密感，避免孤独感

D、获得繁衍感，避免停滞感

答案；D

2.（）是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。

A、心理测验的对象

B、心理测验的用途

C、心理测验的动机

D、心理测验的目标

答案：D

3.“红花还得绿叶配”是说绿色背景上的红色看起来更红了，这种现象叫（）o

A、色觉适应

B、颜色后像

C、颜色对比

D、联觉

答案：C

4.脑对客观事物个别属性的反映是0o

A、知觉

B、感觉

C、直觉

D、错觉

答案：B

解析：考察《基础心理学》的感觉的概念。感觉是人脑对直接作用于感觉器官的

客观事物个别属性的反映。知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑

中的反映。错觉是在特定条件下产生的，对客观事物的歪曲知觉，这种外区往往

带有固定的倾向。

5.只要具备了错觉产生的条件，（）。

A、错觉就必然会产生

B、若不知道错觉产生的原因也无法消除错觉

C、若知道了错觉产生的原因，就可以通过主观努力来消除错觉

D、有些错觉能通过主观努力加以消除，有些则不能

答案：A

6.关于编制简答题的原则，下列说法中不正确的是（）。

A、将其操作化

B、宜用问句形式

C、填充形式的空格不宜太多

D、每题应只有一个正确答案

答案：A

7.对暗适应是在暗环境中（）。

A、视觉感受性不断降低的过程

B、视觉感受性不断提高的过程

C、视觉感觉阈限不断提高的过程

D、视觉的差别阈限不断提高的过程

答案：B

解析：@jin

8.相互作用论的代表人物是()。(2009-05)

A、皮亚杰

B、普莱尔

C、吴伟士

D、班杜拉

答案：A

解析：©jin

9.和意志坚韧性相反的品质是()。

A、受暗示性

B、优柔寡断

C、虎头蛇尾

D、任性和怯懦

答案：C

10.Z=A+BZ式中，Z为转换后的标准分数，A、B为根据需要指定的常数。加上一

个常数是为了去掉()，乘以一个常数是为了使单位变小，从而去掉小数点。

A、整数

B、小数

C、负值

D、分值

答案：C

11.在某一特定时间，同时对不同年龄组的被试者进行比较研究叫()。

Av横向研究

B、纵向研究

C、个案研究

D、因果研究

答案：A

12.难度是指项目的难易程度，用P代表。P值越()，难度越低。(2011-05)

A、大

B、小

C、低

D、接近0

答案：A

解析：难度是指项日的难易程度，用P表示，P值越大，表示通过的人数越多,

难度越低；P值越小，表示通过的人数越少，难度越高。

13.在信息加工和问题解决过程中表现出来的，较少依赖文化和知识的内容而取

决于个人禀赋的能力叫()。

Ax一般能力

B、特殊能力

C、液体能力

D、晶体能力

答案：C

14.生理心理学研究的对象是（）。

A、构成心理的基本元素

B、信息的输入、编码、转换、储存和提取的过程

C、心理活动的生理基础和脑的机制

D、心理在适应环境中的机能作用

答案：C

15.概念所包含的事物的本质属性称为概念的（）。

A、含义

B、内涵

C、外延

D、本质

答案：B

16.“大约有95%的可能性真分数落在所得分数±1.96SE的范围内，或有5%的可

能性落在范围之外”的描述，其置信区间为（）。

A、X-1.96SEXt^X+1.96SE

B、X-1.96SE>Xt

C、X+1.96SEWXt

D、XT.96SE0Xt0X+1.96SE

答案：A

17.躯体疾病患者伴有（）的症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。

A、虚弱症

B、谑妄

C、抑郁

D、夸大疾病体验

答案：B

解析：@jin

18.记忆过程的三个基本环节是（）。

A、识记、保持、遗忘

B、再认、回忆、遗忘

C、识记、保持、回忆和再认

D、保持、记忆、遗忘

答案：C

19.在顺序量表中，变量具有（2008-05）

A、相等单位

B、等级

C、绝对零点

D、等比

答案：B

解析：顺序量表中的数字不仅指明类别，同时也指明类别的大小或含有某种属性

的程度（即具有等级），顺序量表既无相等单位，也无绝对零点。

20.迅速地、不失时机地采取决定的意志品质叫（）。

A、自觉性

B、果断性

C、坚韧性

D、自制性

答案：B

21.人们通过自己的经验形成对某类人或某类事较为固定的看法叫（）。

A、印象形成

B、第一印象

C、总体印象

D、刻板印象

答案：D

22.对于速度测验，（）不能按传统的方法估计。

A、重测信度

B、复本信度

C、分半信度

D、重测复本信度

答案：C

23.个体的全部社会化是以（）为条件的。

A、早期社会化

B、语言社会化

C、性别社会化

D、道德社会化

答案：B

24.艾里克森认为青少年期的主要发展任务是（）。

A、获得自主感，克服羞耻感

B、获得亲密感，避免孤独感

C、获得勤奋感，克服自卑感

D、形成角色同一性，防止角色混乱

答案：D

25.不能把分数。，更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个

人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验

情境的函数。

A、绝对化

B、神化

C、固定化

D、变成一个点

答案：A

26.变态心理学侧重说明异常心理的()。(2008-05)

A、诊断

B、咨询

C、治疗

D、特点

答案：D

解析：心理异常与行为异常是变态心理学的研究对象，两者可同时作为精神病学

的研究对象，两者的任务要加以区别：变态心理学研究如何定义以及心理异常的

发生、种类、性质和特点；精神病学以异常心理的诊断、治疗、转归和预后以及

精神障碍的预防和康复为任务。

27.普莱尔是（）的奠基人。

A、科学心理学

B、科学儿童心理学

C、科学发展心理学

D、科学社会心理学

答案：B

28.一幅图画，把白色当作知觉的对象看起来是个花瓶，把黑色当作知觉的对象

看起来是两个对着的人脸，这说明知觉具有（）。

A、整体性

B、选择性

C、恒常性

D、理解性

答案：B

29.人际吸引最强烈的形式是（）。

A、亲合

B、喜欢

C、亲情

D、爱情

答案：D

30.E.P.霍兰德（1976）认为，社会心理学的历史按顺序可划分为（）三个阶段。

A、哲学思辨、经验描述与实证分析

B、哲学思辨、实证分析与经验描述

C、实证分析、经验描述与哲学思辨

D、经验描述、实证分析与哲学思辨

答案：A

31.个体接触新的社会情境时，按照以往的经验，将情境中的人或事进行归类，

明确其对自己的意义，使自己的行为获得明确定向，这一过程称为（）。

A、印象管理

B、印象形成

C、个体印象

D、个体信息

答案：B

32.对不可控因素的归因，使人们较可能对未来的行为做出（）的预测。

A、准确

B、变化

C、可控

D、不可控

答案：A

33.人的某种需要从未满足的状态转换到满足的状态，并产生新的需要的过程称

为（）。

A、归因过程

B、定势过程

C、动机过程

D、转换过程

答案：C

34.指出下列不属于攻击行为的表述（）。

A、对他人具有敌视性、伤害性和破坏性的行为

B、实施行为的基本要素不在于伤害意图

C、侵犯行为

D、它的一种特殊形式是欺负

答案：B

35.奥尔波特把人格特质分为。。

A、内倾特质和外倾特质

B、共同特质和个人特质

C、表面特质和根源特质

D、内外倾、神经质和精神质

答案：B

36.三岁以前的婴幼儿，心理健康最大的威胁是（）。

A、缺少早期教育

B、好奇心得不到满足

C、营养得不到满足

D、安全感得不到满足

答案：D

解析：对于三岁以前的婴幼儿来说，他们的情绪大多与安全感、保存的本能和生

理需要有关，而且那些直接对他们的安全感构成威胁的情境才会引起他们的心理

压力。因此他们心理健康最大的威胁就是安全感得不到满足。

37.某人听说正常，但不能识别文字，这可能是脑内（）出现损伤。

A、布洛卡区

B、角回

C、威尔尼克区

D、中央前回

答案：B

解析：视觉性言语中枢位于顶叶、枕叶交会处的角回，主管阅读，这一中枢受到

损伤的患者将产生视觉失语症或失读症,只能看到字词,却不能理解字词的含义。

选项A：布洛卡区受到损伤会引发运动性失语症，即说话不流利，话语中常常遗

漏功能词，电报式语言；选项C：威尔尼克区受到损伤会引起听觉性失语症，即

不理解口语单词，不能重复刚听过的句子，不能完成听写活动；选项D：中央前

回和旁中央小叶的前部为运动区，主要功能为发出动作指令，支配和调节身体在

空间的位置、姿势及身体各部分的运动。

38.从现实生活的事例中受到启发而找到解决问题的途径和方法叫（）。

A、技能学习

B、原型启发

C、灵感

D、顿悟

答案：B

39.（）是由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，或者是该群体的一个样本。

A、团体

B、常模团体

C、受测人群

D、样本

答案：B

40.关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是（）。

A、是一组精神性障碍症候群

B、患病期的患者基本丧失自知力

C、患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实

D、自己的内部世界与外部客观世界保持一致

答案：D

解析:in

41.冯特和铁钦纳是（）学派的创始人。

A、格式塔心理

B、构造心理

C、机能主义心理

D、行为主义

答案：B

42.记忆是（）。

A、过去的经验在头脑中的反映

B、对客观事物直接的反映

C、对客观事物间接的反映

D、对客观事物概括的反映

答案：A

解析：

43.变态心理学强调心理异常的（）o

Ax诊断

B、治疗

C、转归

D、机制

答案：D

解析：变态心理学是一门以心理与行为异常表现为研究对象的心理学分支科学,

它主要研究如何定义心理异常，心理异常的发生、种类、性质和特点、具体表现

形式以及心理异常造成的痛苦体验、认知功能和社会功能的损伤等。变态心理学

和精神病学的研究对象相同，但变态心理学侧重研究和说明心理异常的基本性质

与特点，研究个体心理差异以及生存环境对心理异常发生、发展的影响。而精神

病学着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后以及精神障碍的预防与康复。

44在组成智力的各种因素中，代表智力发展水平，是组成智力的支柱和核心的

因素是（）。

A、观察力

B、记忆力

C、思维力

D、想象力

答案：C

45.出生顺序是影响亲合的一个重要因素。沙赫特的研究表明，长子、长女恐惧

时的合群倾向要比他们的弟弟妹妹（）。

A、强

B、稳定

G弱

D、弱很多

答案：A

46.标准二十分，平均数为（），标准差为（）。

A、12、5

B、11、4

C、10、3

D、9、2

答案：C

47.常模分数又叫0。(2008-11)

A、导出分数

B、粗分数

C、原始分数

D、总体分数

答案：A

解析：常模分数是将受测者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数，又叫标

准分数。

48.如果出现注意范围缩小、主动注意减弱，这可能是0。(200871)、

A、注意减弱

B、自知力不完整

C、注意狭窄

D、内心被披露感

答案：C

解析：注意障碍分为注意减弱和注意狭窄，注意减弱是指主动注意和被动注意的

兴奋性同时减弱，而注意狭窄是指注意范围缩小，主动注意减弱。

49.在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效

率，这是社会促进中的()。(2008T1)

A、结伴效应

B、观众效应

C、比较效应

D、竞争效应

答案：A

解析：社会促进也称社会助长，是完成某种任务时，由于他人在场而提高绩效的

现象。他人在场的形式有实际、想象、隐含在场。他人在场使工作绩效降低的现

象称社会干扰（抑制），与社会促进相反。社会促进有两种效应：一是结伴效

应，即在结伴活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率;

二是观众效应，即是否有观众在场，观众的多少以及观众的表现对效率有明显的

影响。

50.最重要的身体语言沟通方式是（）。

A、身体姿势

B、身体运动

G目光

D、面部表情

答案：C

51.躯体疾病患者伴有（）的症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。

A\虚弱症

B、谑妄

C、抑郁

D、夸大疾病体验

答案：B

52.认知结构或心理组织叫（）。

A、图式

B、同化

G顺应

D、平衡

答案：A

53.病理性错觉的特点是（）。

A、能够进行自我校正

B、感知综合障碍

C、不能接受现实检验

D、感觉功能障碍

答案：C

54.发展心理学的研究对象是（）。

A、个体从出生到衰亡全过程的心理发展现象

B、解释心理发展现象

C、揭示心理发展规律

D、描述心理发展现象，揭示心理发展规律

答案：D

55.下列说法中错误的是（）。

A、人类“性”之普遍性体现在性与人类共存同在

B、人类“性”之普遍性体现在性作为一种自然的生理现象，是每个正常人都有

的

C、人类“性”之普遍性体现在除试管婴儿外，人们都是性行为的产物

D、人类“性”之普遍性体现在人类性活动的无季节性

答案：D

56.常模样本量的大小，一般最低不小于（）。

A、100或500

B、800或1000

C、20或25

D、30或100

答案：D

57.身份的特点不包括（）。

A、客观性

B、主观性

C、稳定性

D、系统性

答案：D

58.关于家庭心理咨询的主要原则，下列说法中错误的是（）。

A、不要以自己的价值观来揣摩求助者

B、敢于判断破裂家庭或死亡婚姻

C、将问题具体化、客观化

D、尽量地坚持夫妻双方同时参加咨询

答案：B

59.自我意识的第二次飞跃发生在（）。

A、幼儿期

B、青年期

C、少年期

D、更年期

答案：C

解析：本题考察《发展心理学》的自我意识的两次飞跃。婴儿期是自我意识的第

一次飞跃期，青春发育期是进入自我意识发展的第二次发育期。进入青春期，由

于生理发育的加速和性发育走向成熟，使他们感到不适应，出现不平衡的感受和

种种矛盾和困惑，面对这些，少年儿童体验着危机感，这促使他们关注自我的发

展和变化。

60.“心理不健康”的分类不包括()。

A、心理问题

B、严重心理问题

C、神经症性心理问题

D、确诊的神经症

答案：D

61.编制世界上第一个正式心理测验的学者是()。

A、图尔顿

B、比内

C、卡特尔

D、奥蒂斯

答案：B

解析：1904年，法国教育部委派许多教育家、医学家和其他科学家组成一个委

员会，专门研究公立学校中智力落后儿童的教育方法。作为委员之一，比内（A.B

inet）极力主张用一种测验的方法去辨别和发现智力落后的儿童。经过他与助

手西蒙（T.Simon）的精心研究，次年在《心理学年报》上发表了一篇文章，

题为《诊断异常儿童智力的新方法》，在这篇文章中他介绍了一个包括30个项

目的量表。这个量表很粗糙，但它在心理测验史上极其重要，是世界上第一个正

式的心理测验。

62.心理冲突的变形是（）。

A、道德性的

B、精神病性的

C、现实性的

D、神经症性的

答案：D

63.人们运用语言交流思想，进行交际的过程叫（）。（2008T1）

A、言语

B、内部言语

C、语言

D、符号系统

答案：A

解析：思维离不开语言，是社会现象，随社会产生而产生、发展而发展，人们运

用语言交流思想，进行交际的过程叫言语，是一种心理现象。言语包括听、说、

读、写，叫外部言语，又可分为口头言语（对话和独白言语）和书面言语。内

部言语不是用来交际的言语，而是用来支持思维活动进行的、不出声的言语。内

部言语有发音器官活动的隐蔽性、言语的减缩性、速度快三个特点。

64.人类性科学包括（）五个方面的内容。

A、性道德、性法律、性生理,性文学和性艺术

B、性道德、性法律、性生理、性医学和性心理学

C、性医学、性心理学、性文学、性艺术和性技巧

D、性生理、性医学、性心理学、性艺术和性技巧

答案：B

65.取样是指从（）中选择有代表性的样本。

A、总体

B、群体

C、目标人群

D、样本

答案：C

66.除了目光外，（）也是一种可完成精细信息沟通的体语形式。

A、身体姿势

B、身体运动

C、身体接触

D、面部表情

答案：D

67.影响暗示效果的主要因素不包括（）。

A、暗示者的个人魅力

B、环境

C、被暗示者的人格

D、暗示者的血型

答案：D

68.继时性压力是指（）。

A、同一时间有若干构成压力的事件发生

B、经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件

C、两个以上能构成压力的事件相继发生

D、极为严重和难以应对的压力

答案：C

69.艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是（）。

A、希望品质

B、意志品质

C、目标品质

D、能力品质

答案：B

70.自主神经由（）组成。

A、躯体神经和植物神经

B、交感神经和副交感神经

C、31对脊神经

D、脊髓和延脑

答案：B

71.外貌好的人往往其他方面也被别人作较高的评价，这种现象属于（）。

A、刻板印象

B、近因效应

C、第一印象

D、光环效应

答案：D

解析：光环效应，也称晕论效应，指对他人知觉的一种偏差倾向。当一个人对另

一个人的某些主要品质有个良好印象之后，就会认为这个人的一切都好，这个人

就被一种积极的光环所笼罩；反之也一样，如果一个人被认为是坏的，所以他就

被消极的光环所笼罩，从而也就被赋予其他不好的品质。刻板印象是指人们会通

过自己的经验对某类事或者某类人形成较为固定的看法和观念，且难以改变。近

因效应是指最近获得的信息所产生的影响要大于之前的信息，第一印象是指在与

人首次交往的过程中给人留下的印象将在对方的头脑中占据重要地位。

72.智能是一个复杂的、综合的精神活动，它不包括（）。

A、感知觉、注意力

B、记忆力、理解力

C、分析综合能力

D、计算能力、判断力

答案：A

解析：@jin

73.在370名受测者中，选为高分组和低分组的受测者各有100人，其中高分组

有70人答对第1题，低分组有40人答对第I题，则第I题的难度为。。

A、0.35

B、0.45

C、0.55

D、0.65

答案：C

74.问卷设计的基本原则不包括（）。

A、目的性原则

B、全面性原则

C、非暗示性原则

D、系统性原则

答案：D

75.对次级控制的正确表述有（）。

A、是人类通过改造自己以顺应环境的企图

B、次级控制属于被动适应环境的行为方式系统

C、次级控制水平的发展贯穿整个成年期

D、次级控制水平的策略丰富而宽广

答案：A

76.少年期产生心理障碍的首要原因是（）。

A、成人的不正确对待

B、学校教育背离基本宗旨

C、同龄人缺乏交流

D、社会世风日下

答案：A

77.下列说法中符合“偏执性精神障碍”的特点的是（）。

A、病程演进迅速

B、妄想常有系统化的倾向

C、以意识障碍为主的精神性障碍

D、常有人格分裂样改变

答案：B

78.和注意的稳定性相反的注意品质是（）。

A、注意的起伏

B、注意的动摇

C、注意的分散

D、注意的分配

答案：C

79.（）属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。

A、性行为失调、性行为障碍和性行为变态

B、性行为失调、性行为变态和性行为障碍

C、性行为变态、性行为失调和性行为障碍

D、性行为障碍、性行为失调和性行为变态

答案：A

80.最简单而且最基本的表示常模的方法就是。，也叫常模表。

A、转换表

B、分布表

C、对照表

D、都不是

答案：A

81.项目难度的分布一般以（）分布为好，这样不仅能保证多数项目具有较高的

区分度，而且可以保证整个测验对受测者具有较高的区分能力。

A、偏态

B\负偏态

C、峰态

D、常态

答案：D

82.随机号码表法是0。(2009-05)

A、简单随机抽样

B、系统抽样

C、分组抽样

D、分层抽样

答案：A

解析：取样的方法分为简单随机抽样、系统抽样、分组抽样和分层抽样。随机号

码表法指按照随机顺序选择受测者的样本，属于简单随机抽样。

83.关于“注意”，下列描述中不正确的是()。

A、注意是一切心理活动的共同属性

B、注意对判断有无行为障碍具有重要的意义

C、意识障碍总是伴随有注意障碍

D、注意障碍也可见于激情状态

答案：B

84.弗洛伊德学说在咨询心理学历史上属于()。(2008-05)

A、行为学派

B、认知学派

C、动力学派

D、人本主义学派

答案：C

解析：在心理学的发展过程中，产生了不同的流派，其中以三大流派最为著名：

一是精神分析学派：由弗洛伊德建立，其中心理动力学是其核心内容，所以弗洛

伊德学说在咨询心理学历史上又称动力学派;二是行为主义：以巴甫洛夫、华生、

斯金纳等为代表人物，主张把可观察、可测量的行为作为研究对象；三是人本主

义：以罗杰斯和马斯洛等为代表人物，相信求助者具有自我实现的能力，强调和

谐的治疗关系。认知理论着重研究外部刺激进入大脑以后的内部加工过程，认知

心理学不是一个学派。

85.在斯坦伯格(R.Sternberg,1988)的爱情三角形中，一见钟情属于()。

A、迷恋爱

B、愚蠢爱

C、浪漫爱

D、空洞爱

答案：C

86.一般心理问题主要是0。(2008-05)

A、心理疾病

B、人格偏差

C、情绪问题

D、心境障碍

答案：C

解析：心理不健康状态分为三种，即一般心理问题、严重心理问题、神经症性心

理问题。一般心理问题和严重心理问题都是由内心冲突造成的情绪问题，求助者

都会因冲突体验到内心的痛苦情绪，但不伴随行为问题。严重心理问题有时伴有

某一方面的人格缺陷。

87.关于如何使评分尽可能地客观，下列说法中不正确的是（）。

A、及时而清楚地记录反应的情况

B、评分者自由地把握评分的尺度

C、要有记分键

D、对照记分键，对反应进行分类

答案：B

880,属于心理咨询的主要对象。

A、精神正常，遇到了现实问题的人群

B、精神正常，但心理健康水平较低，产生心理障碍导致无法正常学习、工作、

生活并请求帮助的人群

C、临床未愈的精神病患者

D、精神不正常，但主动地请求帮助的人群

答案：B

89.（）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。

A、人生观

B、价值观

C、世界观

D、信仰

答案：A

90.精神性压力源是指（）。

A、一组直接阻碍和破坏个体社会需求的事件

B、一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件

C、一组直接阻碍和破坏个体生活的事件

D、一组直接阻碍和破坏个体正常精神需求的内在事件和外在事件

答案：D

91.“江山易改秉性难移”说的是（）。

A、一个人的性格特点是难于变化的

B、一个人的气质在一生中是比较稳定的

C、环境改变了，人的气质也不会发生变化

D、环境决定着人的气质，也决定着一个人成就的高低

答案：B

解析：@jin

92.关于“精神分裂症”，下列说法中不正确的是（）。

A、是一组器质性障碍症候群

B、患病期的患者基本丧失自知力

C、患者的情绪、情感以及行为极其脱离现实

D、自己的内部世界与外部客观世界分离

答案：A

解析：AD都对的*

93.情绪和情感是以（）为中介的一种反映形式。

A、认识过程

B、需要

C、动机

D、人格

答案：B

94.社会行为公式B=f(P,E)中，P指()。

Av行为

B、个体所处情境

C、个体

D、函数关系

答案：C

解析：该公式由勒温提出，B指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f指函数

关系。即行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用

的结果。

95.长程心理咨询的时间一般是0。

Ax1个月以上

B、2个月以上

C、3个月以上

D、6个月以上

答案：C

解析：短程咨询是在相对短的时间内(1-3周以内)完成咨询，中程咨询为■

3个月内完成咨询，可涉及较严重的心理问题，要求有完整的咨询计划、咨询预

后，追求中期以上疗效，遇到严重心理问题或神经症性的心理问题时，可采用长

期心理咨询，一般用时在3个月以上，要求制定详细的咨询计划，追求中期以上

疗效，并要求疗效巩固措施。

96.个体对认知对象的某些品质一旦形成倾向性印象，就会带着这种倾向去评价

认知对象的其他品质，这是()。

A、特质印象

B、印象形成

C、光环效应

D、近因效应

答案：C

解析：@jin

97.父母对儿童控制的三种阶段模式依次为（）。

A、共同控制、父母控制、儿童控制

B、父母控制、儿童控制、共同控制.

C、儿童控制、父母控制、共同控制

D、父母控制、共同控制、儿童控制

答案：D

98.先将群体分组，再在组内进行随机取样的方法是（）。

A、简单随机抽样

B、系统抽样

C、分组抽样

D、分层抽样.

答案：C

99.下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的是（）。

A、在6个月内疾愈

B、以精神病性症状为主

C、在两周内急性起病

D、起病前经历相应的心理创伤

答案：A

100.态度的ABC模型中，B指（）。（2008-05）

A、行为

B、情感

C、感觉

D、行为倾向

答案：D

解析：态度的成分有认知、情感和行为倾向。认知是对态度对象的所有认知，即

关于对象的事实、知识、信念、评价等；情感是个体在评价的基础上，对态度对

象产生的情感体验和情感反应；行为倾向指态度对象的预备反应或以某种方式行

动的倾向性。由于三种成分的英文单词的首字母分别为C（cognition,认知），A

（affection,情感），B（behavioraItendency,行为倾向）,所以称为态度的

ABC模型。

101.下列关于现代性道德的科学性的最低标准的说法中，错误的是（）。

A、遵守性医学原则

B、遵守性心理学原则

C、遵守性生理学原则

D、遵守性社会学原则

答案：D

102.个体是否患有心理疾病，（）。

A、只有在心理咨询工作中被关心

B、只有在精神病学工作中被关心

C、心理咨询学与精神病学都不关心

D、咨询心理学与精神病学都关心，但关心的动机和目的不同

答案：D

103.额叶上靠近中央沟的回叫（）。

A、中央前回

B、海马回

C、中央回

D、中央后回

答案：A

104.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为（）。

A、心理活动强度

B、心理活动耐受力

C、心理康复能力

D、心理自控力

答案：B

105.A.Lewis（1967）认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有（）的特点。

A、指向未来

B、情绪状态

C、欣快体验

D、躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱

答案：C

106.借鉴许又新对神经症分类的模式，我们对“心理不健康状态”进行分类的目

的，不包括（）。

A、限定心理健康咨询的范围、对心理健康问题深入研究

B、咨询心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要

C、进行个体心理过程的研究和探索

D、进行合理的临床诊断、进行职业培训

答案：C

107.在成败归因中，失败时个体很少用个人特征来解释，而倾向于外归因。失败

时外归因，减少自己对失败的责任是一种（）策略。

A、隐藏自我

B、自我抬高

C、自我防卫

D、自我暴露

答案：C

108.自尊是个体对其（）进行自我评价的结果。

A、社会角色

B、自我

C、成功与失败

D、价值

答案：A

109.一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。

A、高估

B、低估

C、忽略

D、不清楚

答案：A

110.人格特质理论的创始人是()。

A、荣格

B、卡特尔

C、奥尔波特

D、艾森克

答案：C

111.对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫()。(2010-05)

A、语言记忆

B、意义记忆

C、语义记忆

D、内隐记忆

答案：C

解析：记忆按内容分：形象记忆即对感知过的事物形象的记忆；情景记忆即对亲

身经历的时间、地点、人物、情节的记忆；情绪记忆即对情绪情感的记忆；语义

记忆又叫词语一逻辑记忆，即对语词概括的记忆；动作记忆即对运动和动作的记

忆。记忆按意识分:外显记忆即在意识控制下的记忆，内隐记忆记忆又叫自动的、

无意识的记忆，即没有意识到的记忆。记忆按能否加以陈述分为：陈述性记忆即

用语言传授一次获得，需要意识参与；程序性记忆要通过多次识记获得，不需要

意识参与。

112.测验题日对有关行为取样的适用性是()。(200971)

A、内容效度

B、构想效度

C、效标效度

D、区分效度

答案：A

解析：内容效度测验的是题目对有关内容或行为取样的适用性，即该测验是否是

所欲测量的行为领域的代表性取样。

113.受过专门训练的咨询师，句在心理适应方面出现问题并企求解决问题的求助

者提供援助的过程，是（）关于心理咨询的操作性定义的主要内容。

A、韦特默

B、威廉森等

C、陈仲庚

D、罗杰斯

答案：B

114.根据人性心理学观点，下列说法中错误的是（）。

A、人的心理动力来自人性的客观外在需要

B、人的心理动力来自个森保存、种族延续的本能

C、人的心理动力来自索取生活必需资料和适应环境的探究本能

D、人的心理动力来自为生存而组成人类社会的依存本能

答案：A

115.适应障碍是指在遭遇生活事件后，（）起病。

A、2个月到3个月内

B、1个月内

C、超过6个月

D、不超过1年

答案：B

116.人际关系的三维理论是由()提出来的。

A、摩根

B、奥斯古德

C、舒茨

D、费斯廷格

答案：C

117.关于利他行为，下列说法错误的是()。(2008-05)

A、噪音等恶劣的环境会减少利他行为

B、助人的榜样，会增加人们的利他行为

C、他人在场，往往会产生社会助长效应，对利他行为有积极影响

D、长得漂亮的女人一般更容易得到男人的帮助

答案：C

解析：外部因素对利他行为的影响：在自然环境方面，良好的气候和环境会增加

利他，噪音等恶劣的环境会减少利他；在社会情景方面，他人在场对利他行为有

负面影响，人越多，利他的可能性越小，出现榜样会增加利他行为。在情景性质

不甚清楚时，会参考其他人的反应做出判断。时间紧张会难以利他。在利他者的

心理特征方面，心境愉悦时易利他。内疚、做错了事，倾向于利他，得到表白的

内疚，利他会减少。人格、社会责任感、移情能力、自我监控能力与利他呈正相

关。在利他技能方面，求助技能与手段的掌握会增加利他的可能性。

118.压力作用于个体后，会经过()系统的增益或消解。

A、认知、情绪、意志

B、认知、免疫、社会

C、免疫、情绪、人格

D、社区、家庭、学校

答案：B

119.对肯定自我价值的他人，个体对其认同和接纳，并反过来予以肯定与支持。

这是人际关系的（）。

A、相互性原则

B、交换性原则

C、自我价值保护原则

D、平等性原则

答案：C

120.关于感性反应，下列说法中错误的是（）。

A、感性反应是一种情绪化应对

B、感性反应是一种儿童式应对

C、如果一个成人不论场合，一律采取情感式的反应，我们便会觉得这个人很幼

稚，甚至心理有问题

D、可以随时随地采用感性反应

答案：D

121.感受性与感觉阈限之间的关系是（）。

A、常数关系

B、对数关系

C、正比关系

D、反比关系

答案：D

122.制定咨询方案的依据是（）。

A、求助者的义务

B、咨询师的权利

C、咨询场所的要求

D、求助者问题的性质

答案：D

123.“优势反应强化说”认为，他人在场，个体的动机水平会提高，因此（）

反应易于表现。

A、优势

B、弱势

C、复杂

D、简单

答案：A

124.失眠者往往认为失眠是自己内部的原因造成的，比如自己神经衰弱、焦虑、

紧张等等，因而有可能通过改变他们的（）模式，来使失眠程度得到缓解。

A、睡眠

B、生活

C、归因

D、治疗

答案：C

125.从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（）。

A、5?6岁

B、6~8岁

C、9?10岁

D、11~12岁

答案：C

126.艾里克森把人格发展划分为（）个阶段。

A、3

B、4

C、6

D、8

答案：D

127.在心理测验中，效度是指一个心理测验的0。（2008-05、2008-11）

A、稳定性

B、准确性

C、可信度

D、区分性

答案：B

解析：效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间的符合程度，或者简单地说

是指一个心理测验的准确性。

128.心理咨询对精神障碍患者的作用是（）。

A、消除症状

B、系统治疗

C、预防复发

D、精神分析

答案：C

解析：对于精神病人，经过临床治愈之后，心理活动已经基本恢复正常，他们已

经转为心理正常的人，这时，我们不能再认定他们是精神病人。只有在这种情况

下，心理咨询才具备介入和干预的条件。心理咨询可以帮助他们康复社会功能,

防止疾病的复发。

129.科学儿童心理学的奠基人是（）。

A、冯特

B、奥尔波特

C、普莱尔

D、弗洛伊德

答案:C

130.个体的心理特性表现为他的（）。

A、心理过程和人格

B、认识、情感和意志

C、需要和动机、能力和人格

D、认识、情感、意志和性格

答案：C

131.影响喜欢的最稳定因素，也是个体吸引力最重要来源之一的是（）。

Av熟悉

B、相似

C、人格品质

D、外貌

答案：C

132.维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。

A、发展要走在教学的前面

B、教学要走在发展的前面

C、发展和教学齐头并进

D、发展和教学相互决定

答案：B

133.下列关于心理咨询师应有的主要心理素质的陈述中，错误的是（）。

A、完美无缺的人格

B、善于容纳他人

C、有强烈的责任心

D、自我修复和觉察的能力

答案：A

134.皮亚杰最著名的工作就是对（）概念的研究。

A同化

B、顺应

C、适应

D、守恒

答案：D

135.一般情况下，人们倾向于将自己的失败归因为（）。

A、努力程度

B、情境因素

C、态度因素

D、能力水平

答案：B

解析：个体在对有自我卷入的事情进行解释的时候，往往会采用一种自我防卫策

略，即会将归因向有利于保护自我价值的方向倾斜。具体来说，个体会将成功内

部因素（如能力），将失败归因为外部因素（如情境因素）。

136.以再测法或复本法求信度，两次测验相隔时间越短，其信度系数越（）。（2

009-05）

A、大

B、低

C、小

D、不确定

答案：A

解析：以再测法或复本法求信度，两次测验相隔的时间越短，其信度系数越大;

相隔的时间越久，其他变因介入的可能性就越大，受外界的影响也就越大，信度

系数也就越低。

137.联觉是指（）。

A、在外界刺激持续作用下感受性发生变化的现象

B、外界刺激停止作用后，暂时保留的感觉印象

C、不同刺激作用于同一感觉器官使感受性发生变化的现象

D、一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象

答案：D

138.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的

作用造成的，相信社会的安排，相信命运和机遇等因素决定了自己的状况，认为

个人的努力无济于事。这种人被称为（）。

A、行动者

B、观察者

C、外控者

D、内控者

答案：C

139.躯体感觉中枢位于（）。

A、中央前回

B、中央后回

C、枕叶的枕极

D、颜上回和颠中回

答案：B

140.积极的情绪和情感可以调节和促进活动；消极的情绪和情感则可破坏和瓦解

活动，说明情绪和情感具有（）功能。

A、适应

B、动机

C、组织

D、信号

答案：C

141.按照能力发展的高低程度可把能力分为（）等几个层次。

A、知识、技能、才能

B、能力、才能、天才

C、观察力、想象力、思维力

D、能力、智力、智能

答案：B

142.婚姻的主要动机不包括（）。

A、经济

B、繁衍

C、爱情

D、学习

答案：D

143•人的记忆广度达到一生中的J页峰是在（）。

A、幼儿期

B、童年期

C、少年期

D、青年期

答案：C

144.编制世界上第一个正式的心理测验的学者是0。（200971）

A、高尔顿

B、比内

C、卡特尔

D、奥蒂斯

答案:B

解析：比内（人物），1905年（时间），贡献（编制了世界上第一个正式的

心理测验，即《诊断异常儿童智力的新方法》）。

145.詹姆士的自尊公式是0。（200971）

A、自尊二成功/自信

B、自尊二成功/抱负

C、自尊二自信/抱负

D、自尊二抱负/成功

答案：B

解析：詹姆士的自尊公式：自尊二成功/抱负，意思是说，自尊取决于成功，还取

决于获得的成功对个体的意义。增大成功和减小抱负都可以获得高的自尊。

146在各类心理咨询中，（）属于按咨询的时程的分类。

A、门诊面询、电话咨询和互联网咨询

B、健康咨询与发展咨询

C、短程、中程和长期的心理咨询

D、个体咨询与团体咨询

答案：C

解析：@jin

147.作为老师，既需要权威者的角色，又需要是学生朋友的角色，这两种角色有

时难以协调，这是（）。

A、角色内冲突

B、角色失调

C、角色不清

D、角色间冲突

答案：D

148.符号互动论的基本假设不包括（）。

A、个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的

B、事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在于事物自身

C、事物的意义在于得与失的权衡结果

D、个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物对他

的意义

答案：C

149.体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于()。

A、内感性不适

B、非真实感

C、内脏性幻觉

D、被洞悉感

答案：C

150.有嫉妒妄想的人可表现为()。(2008-05)

A、坚信配偶不忠

B、见到他人强于自己而生气

C、痴迷某种观念

D、想象他人强于自己而生气

答案：A

解析：嫉妒妄想属于思维内容障碍，表现为坚信配偶对自己不忠，另有外遇，采

取跟踪、监视等方法寻找证据。

151.同质性信度主要代表测验内部()间的一致性。(2008-05)

A、两半测验

B、题目与分测验

C、所有题目

D、分测验

答案：C

解析:同质性信度属于内部一致性信度,主要代表测验内部所有题目间的一致性,

分半信度代表的是两半测验间内容取样的一致性。

152.霍妮认为男女之间的心理差异是由()决定的。

A、文化因素

B、环境

C、遗传因素

D、力比多

答案：A

153.一般来说,人在()时,情感体验最为深刻。(2009-11)

A、身体运动

B、身体接触

C、目光接触

D、身体欠安

答案：B

解析：在身体语言中，触摸是人际沟通最有力的方式，身体接触是表达强烈的情

感的方式,个体与他人在触摸和身体接触时,情感体验最为深刻。被触摸是需要，

是本能，触摸使人愉快，对触摸者产生依恋。

154.不再对条件刺激进行强化而产生的条件反射的抑制叫()。

A、外抑制

B、超限抑制

C、分化抑制

D、消退抑制

答案：D

155.勒温（1936）关于社会行为的公式B=f（P,E）中，E表示（）

A、行为

B、个体

C、个体所处的情境

D、函数关系

答案：C

156.心理过程包括（）。

A、能力、气质和性格

B、认识、情感和意志

C、知、情、意和能力

D、感觉、知觉、记忆、思维和动机

答案：B

解析：©jin

157.弗洛伊德精神分析论的主要概念不包括（）。

A、潜意识

B、生本能与死本能

C、力比多

D、集体潜意识

答案：D

158.第一逆反期一般发生在（）。

A、1~2岁

B、2~3岁

C、3~4岁

D、4~5岁

答案：C

159.加权平均模式指形成对他人的总体印象时，不是根据简单的平均结果，而是

根据重要性确定出各种特征的（），然后将其与每种特征的强度相乘，最后加

以平均。

A、权重

B、比重

C、大小

D、均值

答案：A

160.不同的信度反映（）的不同来源。

A、分数

B、相关系数

C、测验误差

D、系统误差

答案：C

161.个体处在全力投入对事件应对的过程中，或消除和适应压力，抑或退却，这

一阶段是（）。

A、警觉阶段

B、搏斗阶段

C、衰竭阶段

D、恢复阶段

答案：B

162.态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征是性格()。

A、的分类标准

B、的社会道德评价标准

C、结构的组成部分

D、社会属性的体现

答案：C

163.基础心理学是研究()。

A、正常成人心理现象的心理学基础学科

B、除精神病人以外的心理现象的心理学分支

C、除动物心理以外的心理现象的心理学分支

D、所有心理现象的学科

答案：A

164.有精神障碍的人其心理活动()。(2011-05)

A、部分异常

B、不能被矫正

C、完全异常

D、可直接测量

答案：A

解析：有精神障碍的人的心理活动并不完全是异常的，经过系统治疗，心理的异

常部分能得到改善或完全被矫正。

165.继续社会化指个体从（）一直到老年的社会化过程。

A、出生

B、青春期

C、幼儿

D、成年

答案：D

解析：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程，是个体与他人交往，

接受社会影响，学习掌握社会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格、社会

心理、行为方式和生活技能的过程。社会化分为两个阶段，儿童及青少年时期的

社会化叫早期社会化，成人时期的社会化叫继续社会化。

166.人们在心理和行为方面的交流、交往，被称为（）。

A、人际互动

B、人际交往

C、人际喜欢

D、人际吸引

答案：A

167.婴儿感知觉的发展是（）的心理过程。

A、较为被动

B、主动的、有选择性

C、非常缓慢

D、成熟较晚

答案：B

168.态度转变是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的，对于威

信低的传递者，要引发最大的态度转变量，这种差异应该()。(2008-05)

A、适中

B、较大

C、较小

D、最大

答案：A

解析：沟通信息方面的影响因素主要有信息差异、畏惧、信息倾向性、信息提供

方式。任何态度转变都是在沟通信息与接收者原有态度存在差异的情况下发生的,

对于威信高的传递者，这种差异较大时，引发的态度转变量最大，对于威信低的

传递者，这种差异适中时，引发的态度转变量最大。

169.基本的人际需要不包括()。

A、包容需要

B、支配需要

C、感情需要

D、认知需要

答案：D

170.外周神经系统从解剖上分包括()。

A、交感神经和副交感神经

B、躯体神经系统和自主神经系统

C、12对脑神经和31对脊神经

D、脊神经和自主神经系统

答案：C

171.如果其他条件相同，样本团体越同质，分数分布范围越小，测验效度就越（）。

A、昌

B、低

C、大

D、接近1

答案：B

172.日常生活小困扰量表提出（）。

A、日常生活压力小比主要的生活改变更能预测健康状况

B、生活事件的数目和严重性有关

C、健康状况与小困扰出现的频率和强度无关

D、兴奋性事件与健康有关

答案：A

解析：©jin

173.心理活动耐受力强是指在遇到精神刺激时，（）。

A、有较强的抵抗能力

B、有较快的恢复能力

C、有较持久的经受力

D、有自如的控制能力

答案:C

174.经受破坏性压力的个体，出现逢人就述说自己遭遇的行为，可推断其处在（）o

A、初始期

B、惊吓期

C、恢复期

D、康复阶段

答案：C

175.在觉醒状态下的觉知是（）最主要的特点。

A、意识

B、注意

C、认识

D、知觉

答案：A

176.记忆增强是一种病理性改变，下列疾病中一般没有记忆增强的是（）。

A、抑郁发作

B、躁狂发作

C、偏执障碍

D、强迫症

答案：D

177.个体响应压力后，经过中介系统处理，迅速表现出的临床症状是（）。

A、及时型症状

B、滞后型症状

C、中间型症状

D、附带症状

答案：A

178.微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验状态叫（）。

A、心境

B、情感

C、激情

D、美感

答案：A

179.人们在从事某种活动前的心理准备状态称为（）。（2008T1）

A、迁移

B、定势

C、态度

D、动机

答案：B

解析：从事活动前的心理准备状态，对所从事的活动产生影响的心理准备状态叫

定势。已有的知识或经验，或者刚刚发生的经验都会使人产生定势，这种定势会

影响后面从事的感知觉、思维等心理活动。定势有时会促进问题的解决，但有时

却干扰问题的解决。

180.性格属于（）。（2011-05）

A、情感过程

B、认知过程

C、人格特征

D、社会特征

答案：C

解析：性格属于人格特征。

181.听觉中枢位于大脑皮层的（）。（201071）

A、额叶

B、颖叶

C、枕叶

D、顶叶

答案：B

182.根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是0。（200871）

A、智慧

B、真诚

C、热情

D、幽默

答案：B

解析：人格品质是影响喜欢的最稳定因素之一。也是个体吸引的重要来源之一。

美国学者安德森认为，影响人际吸引最重要的人格品质是真诚、诚实、理解等,

喜欢程度最低的是说谎、装假、邪恶等，真诚受人欢迎，不真诚受人厌恶。

183.社会行为是由0引起，并对社会产生影响的反应系统。（200971）

A、社会因素

B、现实生活

C、周围环境

D、即时情境

答案：A

184.构成人格的主要成分包括（）。

A\需要和动机

B、能力和智力

C、气质和性格

D、遗传素质和后天环境

答案：C

185.产生于主观空间内的幻觉是()。(2009T1)

A、真性幻觉

B、假性幻觉

C、主观幻觉

D、脑内幻觉

答案：B

解析：幻觉属于知觉障碍，按其产生的来源分为真性幻觉和假性幻觉，真性幻觉

形象清晰、生动，位置精确，与客观事物一样，有相应的情绪和行为反应，而假

性幻觉则产生于患者的主观空间，不是通过相应的感觉器官感知的。

186.听觉的感受器是()。

A、前庭器官

B、听神经

C、科蒂氏器官

D、三个半规管和耳石

答案：C

187.在觉醒状态下的觉知被称为0。(2008-05)

A、意识

B、注意

C、认识

D、知觉

答案：A

解析：意识是在觉醒状态下的觉知；注意是对对象的指向和集中；认知是外界事

物进行信息加工的过程；知觉是对客观事物整体的反映。

188.同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上，看起来（）。

A、在黑色纸上的灰比白色纸上的灰亮

B、在黑色纸上的灰比白色纸上的灰暗

C、在白色纸上的灰比黑色纸上的灰亮

D、在白色纸上的灰和黑色纸上的灰一样亮

答案：A

189.艾里克森认为成年早期的主要发展任务是（）。

A、获得勤奋感，克服自卑感

B、形成角色同一性，防止角色混乱

C、获得亲密感，避免孤独感

D、获得繁衍感，避免停滞感

答案：C

190.心理活动或意识活动对一定对象的指向和集中是（）。

A、认知

B、注意

C、息、志

D、想象

答案：B

191.引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程称为（）0

A、需要

B、注意

C、兴趣

D、动机

答案：D

192.精神疾病患者错觉的特点是0。（2009-05）

A、能够进行自我校正

B、感知综合障碍

C、不能接受现实检验

D、感觉功能障碍

答案：C

解析：知觉障碍包括错觉和幻觉。错觉是对客观事物的歪曲知觉，正常人也偶有

错觉发生，精神疾病患者的错觉，即病理性错觉表现为不能接受现实的检验。

193.下列不是思维具体形象性特点的有（）。

A、思维具体形象性的可塑性和动态性

B、思维的直觉行动性日益增强

C、具有自我中心现象

D、有一定的计划性和预见性

答案：B

194.能力是（）。

A、从事任何活动都必须具备的最基本的心理条件

B、顺利有效地完成某种活动所必须具备的心理条件

C、认识事物并运用知识解决实际问题的能力

D、以思维力为其支柱和核心的

答案：B

195.个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不

安、羞愧和负罪的情绪体验是（）。

Av内疚

B、羞耻

C、焦虑

D、嫉妒

答案：A

196.在遇到鱼和熊掌不可兼得时所体验到的动机冲突属于（）。

A、双趋式冲突

B、双避式冲突

C、趋避式冲突

D、双重趋避式冲突

答案：A

197.下列不属于心理发展规律性的是（）。

A、心理发展的不平衡性

B、心理发展共性和个性统一

C、心理发展的整体性

D、心理发展的方向性和顺序性

答案：C

198.舒茨用三维理论解释群体的形成与群体的解体，提出了（）。

A、六种人际关系原则

B、群体整合原则

C、包容原则和情感原则

D、群体分解的控制原则

答案：B

199.（）是行为主义心理学的先驱人物。

A、巴甫洛夫和华生

B、华生和桑代克

C、华生和斯金纳

D、巴甫洛夫和桑代克

答案：D

200.由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合

成分数相比，（）。

A、更加可靠

B、不如合成分数可靠

C、一样可靠

D、不确定

答案：B

多选题（总共100题）

1.经典精神分析理论认为，（）属于本我的特征。

A、追求生物本能欲望

B、遵循快乐原则

C、要求毫无约束地寻求肉体快感

D、履行适应环境和个体保存的功能

答案：ABC

2.成人思维的特点包括（）。

A、思维的辩证性提高

B、严格的逻辑规则

C、实用性思维

D、具有相对性和变通性

答案：ACD

3.距离知觉又叫（）。

A、远近知觉

B、立体知觉

C、运动知觉

D、深度知觉

答案：ABD

4.红绿色盲的人（）°

A、看不见光谱上的黄和蓝

B、看不见光谱上的红和绿

C、把光谱上的红和绿看成是不同明度的灰

D、把光谱上的黄和蓝看成是不同明度的灰

答案：BC

5.理解心理发展的整体性要把握。。

A、作为整体的心理活动具有独特的质的规定性

B、心理发展的整体性受社会因素制约

C、整体是指各种心理特征相加的集合

D、心理发展是在各种心理过程相互作用的互动关系中进行的

答案：AD

6.躯体疾病患者的一般心理特点包括()。(2008-05)

A、对自身价值的态度变化

B、注意力集中在自身体验上

C、对客观世界的态度不变

D、时间感觉发生变化

答案：ABD

解析：躯体疾病患者的一般心理特点包括五个方面：一是对客观世界和自身价值

的态度发生改变；二是把注意力从外部世界转移到自身的体验和感觉上；三是情

绪低落；四是时间感觉发生变化；五是精神偏离日常状态。

7.(),属于咨询目标限制的内涵。

A、咨询目标的确定不是任意的

B、咨询目标应锁定求助者的心理问题

C、应该明确地展示咨询效果的预期效果

D、应该灵活地掌握咨询目标

答案：AB

8.记忆的内容包括（）。（A）直接作用于感觉器官的事物（B）过去感知过的事物、

思考过的问题（C）体验过的情绪、操作过的动作（D）当前的欲望和要求

A、直接作用于感觉器官的事物

B、过去感知过的事物、思考过的问题

C、体验过的情绪、操作过的动作

D、当前的欲望和要求

答案：BC

9.人的基本人际需要包括（）。

A、支配需要

B、认知需要

C、从众需要

D、包容需要

答案：AD

10.知觉恒常性种类包括（）知觉恒常性等几种。

A、大小、形状

B、运动

C、颜色、明度

D、气味、味道

答案：ABC

11.人本主义心理学（）。

A、重视人自身的价值

B、提倡充分发挥人的潜能

C、认为人都有自我实现的需要

D、认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为

答案：ABC

12.处于前运算的儿童具有的特征包括（）。（200971）

A、泛灵论

B、自我中心

C、思维的可逆性

D、掌握守恒

答案:AB

解析：该理论由皮亚杰提出。皮亚杰以认知结构为依据，将心理发展划分为四个

阶段：一是感知运动阶段（0〜2岁左右）；二是前运算阶段（2〜6、7岁）；

三是具体运算阶段（6、7岁〜11、12岁）；四是形式运算阶段（11、12岁及

以后）。前运算阶段的儿童思维的特征是：泛灵论、自我中心主义、不能理解

整体和部分的关系、思维的不可逆性、缺乏守恒。

13.按照记忆的内容，记忆的种类包括（）。

A、形象记忆和情景记忆

B、语义记忆

C、情绪记忆和动作记忆

D、程序记忆

答案：ABC

14.影响儿童选择朋友的因素包括（）。

A、相互接近

B、行为、品盾、学习成绩和兴趣相近

C、人格尊重并相互敬慕

D、社会、工作交往中的协同关系

答案：ABC

15.抑郁质的行为特点是（）。

A、多疑多虑，内心体验极为深刻

B、敏感、机智，别人没有注意到的事情，他能注意得到

C、胆小，孤僻，善独处，不爱交往

D、情绪的兴奋性弱，难以为什么事动情，但防御反应明显

答案：ABCD

16.机体觉包括（）的感觉。

A、饿、胀和渴

B、窒息

C、恶心、便意和性

D、疼痛

答案：ABCD

17.态度的特点包括（）。（2008-05）

A\稳定性

B、内在性

C、间接性

D、针对性

答案：ABD

解析：态度是个体对特定对象总的评价和稳定性的反应倾向，其特点有：一是内

在性、态度是内在的；二是倾向性，态度是尚未显现于外的内心历程或状态；三

是对象性，态度总是指向一定的对象，具有针对性，包括人物、事件、观念；四

是稳定性，态度一旦形成，就不会轻易转变。

18.关于社会化，下列说法中正确的包括()。

A、社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程

B、社会化涉及社会及个体两个方面

C、社会化伴随人的一生

D、成人期的社会化是继续社会化

答案：ABCD

19.嫉妒情绪的特点包括()。(2008-11)

A、针对性

B、持续性

C、对抗性

D、集中性

答案：ABC

解析：内疚是个体认为自己对实际的或想象的罪行或过失负有责任，而产生的强

烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。内疚者有良心和道德上的自我谴责，试图努

力，弥补过失，健康的内疚感是心灵的“报警器”、良心的“内核”，过多的内

疚感则是“毒药”。羞耻是个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或

者在思想与行为方面与常态不一致，而产生的痛苦的情绪体验。羞耻的个体往往

会感到沮丧、自卑、自我贬低、自我怀疑、绝望等，认为自己对事情的发展无能

为力，健康的羞耻感是个体心理发展的自然结果，是个体适应社会、改善自己的

一种动力。羞耻感过多或过少都是不健康的。焦虑指与人交往时，不舒服、不自

然、紧张、恐惧的情绪体验，在现实与非现实中都会出现，伴有生理症状，如出

汗、脸红、心慌等。嫉妒指与他人比较，在才能、名誉、地位或境遇等方面不如

别人，而产生的一种包括羞愧、愤怒、怨恨等在内的复杂的情绪状态，其特点是

针对性、持续性、对抗性、普遍性。

20.态度的特点包括0。（2008-05、2009-05）

A、对象性

B、内在性

C、稳定性

D、指向性

答案:ABC

21.黏液质的行为特点是（）。

A、情绪的兴奋性低但很平稳

B、注意力不太容易集中

C、反应速度慢，行为内向，举止平和

D、不善言谈，交际适度

答案：ACD

22.正常心理活动能保证我们：）o（2009-11）

A、顺利适应环境

B、维持胜利机能

C、进行人际交往

D、认识客观世界

答案：ACD

23.关于人本主义，下列说法中正确的是（）。

A、支持决定论观点

B、立场或观点与存在主义哲学紧密地相联

C、把实验心理学排除在外

D、支持自然一元论

答案：BC

24.到3岁末，婴儿巳经（）。

A、基本上能掌握母语的全部发音

B、能够使用复合句进行交流

C、掌握全部母语语法规则

D、掌握1000个左右的词汇量

答案：ABD

25.求助者要被诊断为“一般心理问题”，必须满足（）的条件。

A、不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行地化解

B、产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪

C、始终能保持行为不失常态

D、不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

答案：ABCD

26.（）属于韦特默对咨询心理学的贡献。

A、第一次提出“临床心理学”的概念

B、从事儿童行为问题的解决

C、1907年创办了专业刊物

D、第一次提出咨询心理学的概念

答案：ABC

27.能力发展的个体差异表现在（）。

A、能力水平

B、获得知识的快慢

C、能力类型

D、发展早晚

答案：ACD

解析：能力发展的个体差异主要包括能力发展水平的差异、能力类型的差异和能

力发展早晚的差异。能力发展水平有高低的差异，能力的个体差异呈正态分布;

能力的类型差异表现在人们在能力的不同方面存在差异，包括感知能力、想象力

以及特殊能力方面的差异；能力发展早晚的差异表现在有的人很小就非常聪明,

有的人则大器晚成。

28.正确的测验观包括（）。

A、心理测验是重要的心理学研究方法之一，是决策的辅助工具

B、做心理测验时，态度要正确

C、心理测验作为研究方法和测量工具尚不完善

D、“一考定终身”说明心理测验最重要

答案：AC

29.婴儿动作发展遵循的原则包括（）。

A、由无条件反射向条件反射发展的反射原则

B、由上到下发展的头尾原则

C、由内向外发展的近远原则

D、由大动作向精细动作发展的大小原则

答案：BCD

30.测题常见的排列方式有（）。

A、并列直进式

B、并列螺旋式

C、混合螺旋式

D、混合