河北省石家庄市行唐县校联考2023-2024学年八年级上学期期末语文试题（解析版）

河北省石家庄市行唐县2023-2024学年八年级上学期期末语文试卷（解析版）第一部分（14分）1．阅读下面文字，回答后面的问题。（8分）河北文化璀璨，风光秀美，是中华文明的重要发祥地，拥有四项世界文化遗产。1万里长城——山海关、金山岭从燕山一脉至太行山一线，河北现存长城近2500公里。全国长城中（cánsǔn）最少、保存最完整、建筑最雄伟的地段，均在河北。“天下第一关”山海关位于秦皇岛市东北15公里处，是明长城东端的第一座关隘。山海关“关城合一”，城内（gǔpǔ）幽静的老街老院留存着数百年的生活痕迹。2承德避暑山庄及周围寺庙避暑山庄虽地处塞外，却A自出心裁，水景移江南，山居仿岱岳，集南秀北雄于一园，形成“山中有园、园中有山”的妙趣。3明清皇家陵寝——清东陵、清西陵清东陵位于唐山市境内。陵区依傍山势呈扇形东西排列，群山环抱的格局辽阔，B坦荡如砥，雍容不迫，真可谓地臻全美、景物天成。这里，有我国现存最宽的卯榫仿木结构石牌坊；有被誉为“石雕艺术宝库”和“地下佛堂”的乾隆裕陵地宫；还有C抑扬顿挫的石像生（帝王陵墓前安设的石人、石兽）……清西陵位于保定市易县城西15公里处的永宁山下，是清朝最后一处帝王陵墓群。在这里，苍翠的古松随山起伏，顺道蜿蜒，D俯仰生姿。4中国大运河——衡水景县华家口夯土险工、沧州东光县连镇谢家坝、沧州至德州段运河河道大运河河北段主河道总长530余公里，依次流经廊坊、沧州、衡水、邢台、邯郸5市17个县（市、区）。在大运河上泛舟，一幅幅明艳的画卷撞入眼帘：杨柳依依，姿态婆娑；亭台楼阁，相映成趣……（1）根据文段中拼音写出相应的词语。（2分）①（cánsǔn）②（gǔpǔ）（2）给文段中加着重号的词语注音。（2分）①依傍②婆娑（3）结合上下文语境，文段中画横线的四字词语运用最恰当的一项是（2分）A．自出心裁B．坦荡如砥C．抑扬顿挫D．俯仰生姿（4）文段画波浪线句子中的数字，有什么作用？（2分）2．下面是小冀同学拟写的《世界遗产青少年教育河北宣言》节选部分，其中有两处语病，请你按照提示，帮他改正。（2分）世界遗产青少年教育河北宣言（节选）【甲】我们要求世界各国政府、机构、团体和协会一起行动：①各国应大力支持世界遗产青年教育，制定本国的行动纲领，提出具体的目标和措施，作为本国世界遗产青少年教育的行动指南。②【乙】鼓励更多的学校将世界遗产教育列入教学计划，普及遗产知识，设置相关课程。③继续举办国际、国家及地区论坛，充分利用广播、电视、书刊、网络等媒体进行遗产教育。（1）画线句【甲】中有一处用语不得体，应将“”改为“”。（2）画线句【乙】语序不当，请提出修改意见：。3．你班拟于下周五下午两点在校礼堂召开文化遗产推荐答辩会，准备邀请文化遗产研究院的刘教授担任首席评委。假如大家推选你去邀请刘教授，你见到刘教授将如何说？（4分）第二部分（56分）4．在下列横线上填写出相应的句子。（6分）（1），威天下不以兵革之利。（《孟子•得道多助，失道寡助》）（2）几处早莺争暖树，。（白居易《钱塘湖春行》）（3），出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•生于忧患，死于安乐》）（4）“一曲新词酒一杯，。夕阳西下几时回”晏殊在《浣溪沙》中描写眼前环境，叙写饮酒听曲，但往事已经不再，表达了由光阴流转带来的惆怅之情。（5）杜甫在《春望》中通过“”这一细节，形象生动地表现出自己的内心世界，使思亲、忧国的形象跃然纸上。5．阅读下面诗歌，回答后面的问题。（6分）饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句描绘了怎样的景色？（3分）（2）品读“采菊东篱下”一句，联系下面诗歌，说说你认为“菊”在古诗中象征什么品格。（3分）寒菊花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。6．阅读下面文言文，回答以下小题。（13分）[甲]吴莱好游，尝东出齐鲁，北抵燕赵，每遇胜迹名山，必盘桓许久。尝语人曰：“胸中无三万卷书，眼中无天下奇山水，未必能文章；纵能，亦儿女语耳。”（节选自《夜航船》）[乙]董遇①，字季直，性质讷而好学。采稆②负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之，而遇不改。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日③。”遇言：“当以‘三余④’。”或⑤问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。（节选自《魏略•儒宗传•董遇》）注释：①董遇：魏国著名儒宗。②采稆：入山打柴。③苦渴无曰：苦于时间不足。④三余：三种空闲时间。⑤或：有的人。（1）解释下列句子中加着重号的词语。（3分）①亦儿女语耳：②采稆负贩：③其义自见：（2）用“/”给下面的句子断句。（标两处）（2分）冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。（3）把下列句子翻译成现代汉语。（4分）①胸中无三万卷书，眼中无天下奇山水，未必能文章。②人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”（4）甲文中提出了什么求学方法？（2分）（5）乙文中董遇阐述了关于学习的哪两个观点？（2分）7．阅读下面文字，回答以下小题。（10分）国宝小档案——狮盖香薰①1964年，在安徽宿松县隘口乡清河村，人们无意间发现了一座北宋时期（1087年）的石室墓，继而出土了一批包括影青瓷、青瓷、绿釉瓷在内的品相精美的瓷器。在这批瓷器中，一件吉州窑绿釉狮盖香薰最为引人注目。②所谓香薰，其实就是一类用于焚香、薰香的器物。早在秦汉之际，香薰便开始在我国流行。历史上，香薰款式众多，而且时代特征明显，汉代的博山炉、唐代的镂空香薰球、明代的宣德炉都是各时代香薰中的代表，展现了各时代人们的审美与喜好。两宋时期，由于文人士大夫的推崇，诗书案几、雅集聚会、读书品茗都缺少不了香气的围绕，香薰制造业得到了极大的发展，社会各阶层的人士无不为之痴迷，各大窑口为迎合社会需求，大量生产该类陶瓷器。作为两宋时期最重要的窑口之一，吉州窑自然也将香薰列为自己主打的产品，生产数量不计其数。③不过，如今完整的吉州窑绿釉瓷却不多见。这并不是因为吉州窑烧造技术有问题，而是因为绿釉瓷是低温瓷，由于烧造温度低，所以瓷化程度不高，瓷胎特别脆，长时间使用后极易碎裂。像绿釉狮盖香薰这样品相极佳且完整的大件深剔刻绿釉瓷能够保存至今，实属罕见。④出土的吉州窑绿釉狮盖香薰分为器盖和炉座两部分。器盖塑成狮形，造型灵动可爱，又不失猛兽的威严，其前足踏着彩球，后膝弯曲蹲坐于莲蓬果上，昂首侧目，尾巴上翘，颈部系有一带，上面挂着3个铃铛，狮嘴微微张开，露出整齐的牙齿，盖体中空，薰香时香气便由狮口溢出，构思巧妙。狮子是我国传统瑞兽中难得一见的现实生活中的动物。根据文献记载，狮子在两汉时期进入我国。张骞通使西域后，西域诸国便开始向中原地区进贡狮子，一直延续到明清时期。狮子威严凶猛的形象俘获了国人的芳心，逐渐融入传统文化之中，成为中华民族精神的象征之一。⑤香薰炉座为仰莲瓣状，圈座外雕莲瓣纹，莲花呈盛开状，内部用以燃香。炉座通体施绿釉，肥厚光润。最特别的是，炉座的莲瓣上有些地方特意不施釉，露出黄白色胎体，绿白相间，不仅展示了自然界中莲瓣阴阳相背的状态，还使得香薰的造型更具立体感。这件造型和装饰颇具匠心的香薰，与其说它是一个烧香供奉的实用器，不如说它是一件品质上乘的观赏陈列品，淋漓尽致地展现了北宋时期崇文重艺的社会风气。（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．文章第②段中运用了举例子的说明方法，说明了历史上香薰款式众多，而且时代特征明显的特点。B．两宋时期，香薰制造业得到了极大的发展，社会各阶层的人士都痴迷使用香薰球。C．吉州窑绿釉狮盖香薰造型和装饰颇具匠心，可以被视为品质上乘的观赏陈列品。D．狮子在我国被视为瑞兽，并逐渐融入传统文化之中。（2）请结合文章中对吉州窑绿釉狮盖香薰的介绍，给“绿釉狮盖香薰”下定义。（2分）（3）是什么导致了像绿釉狮盖香薰这样品相极佳且完整的大件深剔刻绿釉瓷难以保存至今？（3分）（4）博物馆想给国宝狮盖香薰做一张“名片”，请你根据文章内容补全下面资料卡。（2分）国宝小档案——狮盖香薰名称：吉州窑绿釉卿盖香薰年代：①尺寸：通高32厘米，口径12.2厘米，足径12.3厘米造型：②现藏：安徽博物院8．阅读下面文字，回答以下小题。（14分）江姐，我一生的榜样张桂梅①江姐的艺术形象，大家都很熟悉，蓝布旗袍、红色毛衣、洁白围巾。她是我一生的榜样。小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》。②读小学时，我是班长，学会的第一首歌是《东方红》。我成了少先队员，戴上了红领巾。清明节去烈士陵园扫墓，我们一路哼唱的歌是：“烈士的墓前来了红领巾……”③读中学时，学校排练歌剧《江姐》，选了我做主演，我别提多高兴了。我们的首场演出在一家俱乐部，观众是附近的学生、老师、农民和工人。观众席上，父亲得意地向身边人介绍我这个“江姐”：“这是我的姑娘！这是我的姑娘！”演出结束后，观众掌声很热烈。他们不敢相信，一群中学生会把这个歌剧演得这么好。④江姐的形象，又美又忠诚纯粹，我很佩服。她的唱段和台词，我倒背如流。一开始孙明霞送江姐上船时，江姐唱的是：“看长江，看长江，战歌掀起千层浪；望山城，望山城，红灯闪闪雾茫茫，一颗心似江水奔腾激荡，乘江风破浓雾飞向远方。”孙明霞唱：“祝你像江上白帆乘风破浪，祝你像山间青松傲雪凌霜！”⑤学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模。⑥18岁那年，我从城市来云南支边，在迪庆藏族自治州中甸县林业系统工作，一头扎进了大山里。我到工段熟悉工作，记得那里满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云。我参加了养路段的大会战，任务是保证运木材的便道畅通。一天山坡塌方，把我整个人埋了起来，幸亏工人们手脚麻利，从土里救出我一条命……⑦后来，我阴差阳错地成了林业局子弟学校的老师。我当时没读过师范，也没进过大学，中学出来教中学，心里真有点发怵。初为人师的种种不适应，并没有压倒我。我和孩子们打成一片，给他们洗衣服，缝扣子，被评为先进工作者。青少年时期的经历一直激励着我，革命精神始终滋养着我。与“江姐”们比，我差得远呢！我心里一直想着歌剧《江姐》中的经典形象和情节，那时我最经常唱的，就是《红梅赞》。⑧再后来，我调到丽江华坪工作，健康出了问题，又遭遇家庭变故。在同事和同学们的帮助下，我走出了人生低谷。工作中，我体会到教育对山区女性的重要性，在当地党委政府和社会各界支持下，创办了免费的女子高中，为此吃了些苦。在持续家访中，我更加坚定了办好女子高中的信念。仔细想想，为什么做这些？这其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的使命和责任。⑨每周一，我们女子高中全体师生在大操场上宣誓，面对着“共产党人顶天立地代代相传”的红色大字。每周六上午，我们全体上思想政治课，讲革命前辈红色故事。课间操，学生们一起跳“南泥湾”。我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那“一抹红”，这将是她们终生受用的财富。⑩水激石则鸣，人激志则宏。有学生和我说：“我上大学后，第一件事就是要入党，要成为一名光荣的共产党员，沿着革命先烈的足迹，哪里需要我，我就到哪里去。”我们在学生心中深埋一颗颗红色种子，帮他们系好人生第一粒扣子。（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．文章围绕着中心选择材料，按照时间顺序叙述了江姐是“我”一生的榜样。B．第①段通过一组四字短语勾勒江姐艺术形象，突出江姐在“我”心中的地位。C．文章中写中甸县“满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云”，旨在表现山区风景宜人。D．文章在平实的语言中蕴含丰富情感，读者能从中感受到作者无私奉献的情怀。（2）从人物描写的角度，赏析文章第③段中画横线的句子。（3分）（3）江姐具有坚强无畏的精神，有着忠诚信仰的品德。文章通过哪几件事表现了这种精神和品德对“我”的影响？请简要概括。（4分）（4）文章结尾处引用了学生的话，其中蕴含了哪些深意？（4分）9．综合合整本书的阅读，回答以下小题。（7分）（1）下面摘录文字中，“喜欢”一词写出了红军的魅力，结合你对《红星照耀中国》整本书的阅读，说说这种魅力都体现在哪些方面。（3分）摘录：“你为什么参加红军？”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。”（2）下面是某网上书店的宣传海报，请结合作品内容简要分析，《昆虫记》的作者是如何体现海报中所宣传的“自然之真”和“人文之暖”的。（4分）感受自然之真体会人文之暖《昆虫记》全国百佳出版社中央编译出版社第三部分（50分）10．阅读下面文字，根据要求写作。（50分）什么样的生活才可爱呢？不妨从作家汪曾祺的文字中找找答案：那是一个秋天，理发店窗前一盒蠼（huò）爪菊花，黄灿灿的。好天气。（《风景》）家人闲坐，灯火可亲。（《冬天》）可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！（《昆明的雨》）眼中景（物）、碗中餐、身边人、脚下路……只要你用慧眼去捕捉，用慧心去发现，生活的美好其实无处不在。请你任选一个角度，自拟题目，写一篇文章，描述你的“可爱”生活。要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案与试题解析第一部分（14分）1．（8分）阅读下面文字，回答后面的问题。河北文化璀璨，风光秀美，是中华文明的重要发祥地，拥有四项世界文化遗产。1万里长城——山海关、金山岭从燕山一脉至太行山一线，河北现存长城近2500公里。全国长城中（cánsǔn）最少、保存最完整、建筑最雄伟的地段，均在河北。“天下第一关”山海关位于秦皇岛市东北15公里处，是明长城东端的第一座关隘。山海关“关城合一”，城内（gǔpǔ）幽静的老街老院留存着数百年的生活痕迹。2承德避暑山庄及周围寺庙避暑山庄虽地处塞外，却A自出心裁，水景移江南，山居仿岱岳，集南秀北雄于一园，形成“山中有园、园中有山”的妙趣。3明清皇家陵寝——清东陵、清西陵清东陵位于唐山市境内。陵区依傍山势呈扇形东西排列，群山环抱的格局辽阔，B坦荡如砥，雍容不迫，真可谓地臻全美、景物天成。这里，有我国现存最宽的卯榫仿木结构石牌坊；有被誉为“石雕艺术宝库”和“地下佛堂”的乾隆裕陵地宫；还有C抑扬顿挫的石像生（帝王陵墓前安设的石人、石兽）……清西陵位于保定市易县城西15公里处的永宁山下，是清朝最后一处帝王陵墓群。在这里，苍翠的古松随山起伏，顺道蜿蜒，D俯仰生姿。4中国大运河——衡水景县华家口夯土险工、沧州东光县连镇谢家坝、沧州至德州段运河河道大运河河北段主河道总长530余公里，依次流经廊坊、沧州、衡水、邢台、邯郸5市17个县（市、区）。在大运河上泛舟，一幅幅明艳的画卷撞入眼帘：杨柳依依，姿态婆娑；亭台楼阁，相映成趣……（1）根据文段中拼音写出相应的词语。①（cánsǔn）残损②（gǔpǔ）古朴（2）给文段中加着重号的词语注音。①依傍yībàng②婆娑pósuō（3）结合上下文语境，文段中画横线的四字词语运用最恰当的一项是DA．自出心裁B．坦荡如砥C．抑扬顿挫D．俯仰生姿（4）文段画波浪线句子中的数字，有什么作用？【分析】（1）本题考查汉字字形。根据字词积累和语境，“cánsǔn”写作“残损”，“gǔpǔ”写作“古朴”。（2）本题考查汉字字音。根据字词积累，“依傍”读作“yībàng”，“婆娑”读作“pósuō”。（3）本题考查正确使用词语。解答此题，要注意词语的词性、含义和搭配习惯。A.不恰当，“自出心裁”指想法独具一格，与众不同，不能用来形容避暑山庄；B.不恰当，“坦荡如砥”指宽广平坦得像磨刀石，不能用来形容“群山环抱的格局辽阔”；C.不恰当，“抑扬顿挫”指音调高低曲折，节奏感强，不能用来形容石像生（帝王陵墓前安设的石人、石兽）；D.恰当。故选：D。（4）本题考查说明方法及作用。文段画波浪线句子列举“530”这个具体数据，使用了列数字的说明方法，科学准确地说明了大运河河北段主河道长度，给人留下深刻印象。【解答】答案：（1）①残损②古朴（2）①yībàng②pósuō（3）D（4）示例：使用列数字的说明方法，用具体数据科学准确地说明了大运河河北段主河道长度。【点评】词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。在日常学习中要注意积累。2．（2分）下面是小冀同学拟写的《世界遗产青少年教育河北宣言》节选部分，其中有两处语病，请你按照提示，帮他改正。世界遗产青少年教育河北宣言（节选）【甲】我们要求世界各国政府、机构、团体和协会一起行动：①各国应大力支持世界遗产青年教育，制定本国的行动纲领，提出具体的目标和措施，作为本国世界遗产青少年教育的行动指南。②【乙】鼓励更多的学校将世界遗产教育列入教学计划，普及遗产知识，设置相关课程。③继续举办国际、国家及地区论坛，充分利用广播、电视、书刊、网络等媒体进行遗产教育。（1）画线句【甲】中有一处用语不得体，应将“要求”改为“呼吁”。（2）画线句【乙】语序不当，请提出修改意见：“普及遗产知识”和“设置相关课程”调换位置。【分析】（1）本题考查语言地简明、连贯、得体。【甲】处画线句中“要求”有命令意味，不得体，可改为“呼吁”。（2）本题考查病句的辨析与修改。【乙】处画线句语序不当，应将“普及遗产知识”和“设置相关课程”调换位置。【解答】答案：（1）要求（2）“普及遗产知识”和“设置相关课程”调换位置【点评】综合读写题就是给出一段材料，考查学生的审题能力、语言组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。3．（4分）你班拟于下周五下午两点在校礼堂召开文化遗产推荐答辩会，准备邀请文化遗产研究院的刘教授担任首席评委。假如大家推选你去邀请刘教授，你见到刘教授将如何说？【分析】本题考查语言表达。邀请他人要注意说话的态度语气，将有关事宜交代清楚，语言文明礼貌。【解答】答案：示例：刘教授，您好！我是xx班的xx。我们班拟于下周五下午两点在校礼堂召开文化遗产推荐答辩会，特邀请您担任首席评委。不知您方便与否？我们热切期待您的光临指导！【点评】语言表达应注意：①文明得体。应根据特定的情景采用文明得体的用语。②有内容。要摒除不合实际的空话、套话或含糊不清的语言，力求清楚、明白。③说话有合理的顺序。要注意事物内在的联系及因果关系，力求意明句畅。④语言简明。要满足试题的要求，简明作答，字数适中，标点恰当。第二部分（56分）4．（6分）在下列横线上填写出相应的句子。（1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《孟子•得道多助，失道寡助》）（2）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）（3）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《孟子•生于忧患，死于安乐》）（4）“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回”晏殊在《浣溪沙》中描写眼前环境，叙写饮酒听曲，但往事已经不再，表达了由光阴流转带来的惆怅之情。（5）杜甫在《春望》中通过“白头搔更短，浑欲不胜簪”这一细节，形象生动地表现出自己的内心世界，使思亲、忧国的形象跃然纸上。【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。【解答】答案：（1）固国不以山溪之险（注意“溪”的写法）（2）谁家新燕啄春泥（注意“啄”的写法）（3）入则无法家拂士（注意“拂”的写法）（4）去年天气旧亭台（注意“亭”的写法）（5）白头搔更短，浑欲不胜簪（注意“搔”“簪”的写法）【点评】应对古诗文的默写要做到：1.反复默写。2.整体背诵。3.理解大意，把握细节。首先保证会背，然后落实每一个字。5．（6分）阅读下面诗歌，回答后面的问题。饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句描绘了怎样的景色？（2）品读“采菊东篱下”一句，联系下面诗歌，说说你认为“菊”在古诗中象征什么品格。寒菊花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。【分析】《饮酒》这首诗的意境可分为两层，前四句为一层，写诗人摆脱世俗烦恼后的感受。后六句为一层，写南山的美好晚景和诗人从中获得的无限乐趣。表现了诗人热爱田园生活的真情和高洁人格。《寒菊》是南宋诗人郑思肖所写的一首七言绝句。这首咏物诗，以寒菊象征忠于故国决不向新朝俯首的凛然气节。诗中句句扣紧寒菊的自然物性来写，妙在这些自然物性又处处关合、暗示出诗人的情怀。“抱香”，喻指自己高洁的民族情操，“北风”，双关语，暗示北方来的蒙古统治者。全诗写得壮烈激昂，掷地有声。【解答】（1）本题考查理解诗句。“山气日夕佳，飞鸟相与还”意思是山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。此句描写了黄昏时飞鸟结伴归林的美好景色。（2）本题考查学生对诗歌情感的鉴赏能力。这两首诗都是借“菊”这一意象来表达自己的情感，“采菊东篱下，悠然见南山”描写的是诗人采菊时未留心、不经意间与庐山美景猝然相遇的“悠然”情态，从而体现和表达了诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫，自然真切。“采菊东篱下”的“菊”看似象征菊花，实际是作者借菊花表达了自己淡雅脱俗、不沉迷世俗、不与世俗同流合污的高尚品质；还象征着作者隐居后悠然自在、淡然脱俗的心境。《寒菊》中的菊花寄予了作者对高洁坚贞、真淳自得风骨的欣赏和宁可为坚持气节而死去，也不愿屈服于蒙元统治集团崇高民族气节。据此分析提炼概括即可。答案：（1）“山气日夕佳，飞鸟相与还”中描写了黄昏时飞鸟结伴归林的美好景色。（2）“采菊东篱下”的“菊”在诗中象征作者淡雅脱俗、不沉迷世俗、不与世俗同流合污的高尚品质；《寒菊》中的菊花象征了作者高洁坚贞、真淳自得、宁可为坚持气节而死的风骨。译文：饮酒居住在人世间，却没有车马的喧嚣。问我为何能如此？只要心志高远，自然就会觉得所处地方僻静了。在东篱之下采摘菊花，悠然间，那远处的南山映入眼帘。山中的气息与傍晚的景色十分好，有飞鸟，结着伴儿归来。这里面蕴含着人生的真正意义，想要辨识，却不知怎样表达。寒菊你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！【点评】赏析诗词名句可以从几个方面入手：抓关键词语赏析句子，从修辞角度赏析句子，从结构作用的角度赏析句子，从写作艺术手法的角度赏析句子，从句式特点的角度赏析句子，把握内容及思想感情。6．（13分）阅读下面文言文，回答以下小题。[甲]吴莱好游，尝东出齐鲁，北抵燕赵，每遇胜迹名山，必盘桓许久。尝语人曰：“胸中无三万卷书，眼中无天下奇山水，未必能文章；纵能，亦儿女语耳。”（节选自《夜航船》）[乙]董遇①，字季直，性质讷而好学。采稆②负贩，而常挟持经书，投闲习读，其兄笑之，而遇不改。人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦渴无日③。”遇言：“当以‘三余④’。”或⑤问“三余”之意，遇言：“冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。”由是诸生稍从遇学。（节选自《魏略•儒宗传•董遇》）注释：①董遇：魏国著名儒宗。②采稆：入山打柴。③苦渴无曰：苦于时间不足。④三余：三种空闲时间。⑤或：有的人。（1）解释下列句子中加着重号的词语。①亦儿女语耳：也②采稆负贩：背③其义自见：显露（2）用“/”给下面的句子断句。（标两处）冬者岁之余夜者日之余阴雨者时之余也。（3）把下列句子翻译成现代汉语。①胸中无三万卷书，眼中无天下奇山水，未必能文章。②人有从学者，遇不肯教，而云：“必当先读百遍。”（4）甲文中提出了什么求学方法？（5）乙文中董遇阐述了关于学习的哪两个观点？【分析】译文：【甲】吴莱喜欢游学，曾向东到达齐昌，向北抵达燕赵，每次遇到名胜大山，一定徘徊很久。（他）曾对人说：“心中没有读过很多卷书，眼中无法看到天下的奇山异水，就不一定能写出文章；即使能，也像小儿女的文章罢了。”【乙】董遇，字季直。为人朴实敦厚，从小喜欢学习。董遇和他哥哥入山打柴背回来卖钱（维持生活），每次去打柴董遇总是带着书本，一有空闲，就拿出来诵读，他哥哥讥笑他，但他还是照样读他的书。附近的读书人请他讲学，他不肯教，说“一定要先读书上百遍”，他又说：“读书上百遍，书意自然显露出来。”请教的人说：“（您说的有道理），只是苦于没有时间。”董遇说：“应当用‘三余’时间”。有人问“三余”的意思。董遇说：“冬天，没有多少农活，这是一年里的空闲时间；夜间不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天无法干活，也是一种空闲时间。”因此许多读书人逐渐地跟随董遇学习了。【解答】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。①句意：也像小儿女的文章罢了。亦，也。②句意：入山打柴背回来卖钱（维持生活）。负，背。③句意：书意自然显露出来。见，显露。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：冬天，这是一年里的空闲时间；夜间，这是一天里的空闲时间；雨天，也是一种空闲时间。据此断句为：冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也。（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词：胸中，心中；无，没有。句意：心中没有读过很多卷书，眼中无法看到天下的奇山异水，就不一定能写出文章。②重点词：从，跟随；云，说。句意：有读书人想向他求学，他不肯教，却对人家说：”一定应当先读很多遍书”。（4）本题考查内容理解。根据【甲】文“吴莱好游，尝东出齐昌，北抵燕赵”和“胸中无三万卷书，眼中无天下奇山水，未必能文章”可知，求学方法是行万里路，破万卷书。（5）本题考查文章内容的理解和概括。“读书百遍，其义自见”的意思是：读书上百遍，书意自然显露出来。表明书要反复诵读，意义就自然显现；“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也”的意思是：冬天，没有多少农活，这是一年里的空闲时间；夜间不便下地劳动，这是一天里的空闲时间；雨天无法干活，也是一种空闲时间。告诉我们读书要巧妙运用零散的时间。答案：（1）①也；②背；③显露。（2）冬者岁之余/夜者日之余/阴雨者时之余也。（3）①心中没有读过很多卷书，眼中就无法看到天下的奇山异水，就不一定能写出文章。②有读书人想向他求学，他不肯教，却对人家说：”一定应当先读很多遍书”。（4）读万卷书，行万里路。（5）学习要熟读，学习要抓住零零散散的时间多下功夫。【点评】文言文内容理解题，解题方法：①引用原文句子回答；②摘录原文关键的词语回答；③用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7．（10分）阅读下面文字，回答以下小题。国宝小档案——狮盖香薰①1964年，在安徽宿松县隘口乡清河村，人们无意间发现了一座北宋时期（1087年）的石室墓，继而出土了一批包括影青瓷、青瓷、绿釉瓷在内的品相精美的瓷器。在这批瓷器中，一件吉州窑绿釉狮盖香薰最为引人注目。②所谓香薰，其实就是一类用于焚香、薰香的器物。早在秦汉之际，香薰便开始在我国流行。历史上，香薰款式众多，而且时代特征明显，汉代的博山炉、唐代的镂空香薰球、明代的宣德炉都是各时代香薰中的代表，展现了各时代人们的审美与喜好。两宋时期，由于文人士大夫的推崇，诗书案几、雅集聚会、读书品茗都缺少不了香气的围绕，香薰制造业得到了极大的发展，社会各阶层的人士无不为之痴迷，各大窑口为迎合社会需求，大量生产该类陶瓷器。作为两宋时期最重要的窑口之一，吉州窑自然也将香薰列为自己主打的产品，生产数量不计其数。③不过，如今完整的吉州窑绿釉瓷却不多见。这并不是因为吉州窑烧造技术有问题，而是因为绿釉瓷是低温瓷，由于烧造温度低，所以瓷化程度不高，瓷胎特别脆，长时间使用后极易碎裂。像绿釉狮盖香薰这样品相极佳且完整的大件深剔刻绿釉瓷能够保存至今，实属罕见。④出土的吉州窑绿釉狮盖香薰分为器盖和炉座两部分。器盖塑成狮形，造型灵动可爱，又不失猛兽的威严，其前足踏着彩球，后膝弯曲蹲坐于莲蓬果上，昂首侧目，尾巴上翘，颈部系有一带，上面挂着3个铃铛，狮嘴微微张开，露出整齐的牙齿，盖体中空，薰香时香气便由狮口溢出，构思巧妙。狮子是我国传统瑞兽中难得一见的现实生活中的动物。根据文献记载，狮子在两汉时期进入我国。张骞通使西域后，西域诸国便开始向中原地区进贡狮子，一直延续到明清时期。狮子威严凶猛的形象俘获了国人的芳心，逐渐融入传统文化之中，成为中华民族精神的象征之一。⑤香薰炉座为仰莲瓣状，圈座外雕莲瓣纹，莲花呈盛开状，内部用以燃香。炉座通体施绿釉，肥厚光润。最特别的是，炉座的莲瓣上有些地方特意不施釉，露出黄白色胎体，绿白相间，不仅展示了自然界中莲瓣阴阳相背的状态，还使得香薰的造型更具立体感。这件造型和装饰颇具匠心的香薰，与其说它是一个烧香供奉的实用器，不如说它是一件品质上乘的观赏陈列品，淋漓尽致地展现了北宋时期崇文重艺的社会风气。（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是BA．文章第②段中运用了举例子的说明方法，说明了历史上香薰款式众多，而且时代特征明显的特点。B．两宋时期，香薰制造业得到了极大的发展，社会各阶层的人士都痴迷使用香薰球。C．吉州窑绿釉狮盖香薰造型和装饰颇具匠心，可以被视为品质上乘的观赏陈列品。D．狮子在我国被视为瑞兽，并逐渐融入传统文化之中。（2）请结合文章中对吉州窑绿釉狮盖香薰的介绍，给“绿釉狮盖香薰”下定义。（3）是什么导致了像绿釉狮盖香薰这样品相极佳且完整的大件深剔刻绿釉瓷难以保存至今？（4）博物馆想给国宝狮盖香薰做一张“名片”，请你根据文章内容补全下面资料卡。国宝小档案——狮盖香薰名称：吉州窑绿釉卿盖香薰年代：①北宋尺寸：通高32厘米，口径12.2厘米，足径12.3厘米造型：②这件香薰分为器盖和炉座两部分，器盖塑成狮形，炉座呈莲花须弥座。现藏：安徽博物院【分析】文章第①段提出说明对象“吉州窑绿釉狮盖香熏”，第②段说明了什么是“香薰”，第③④⑤段具体说明了吉州窑绿釉狮盖香熏的结构特点。【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。ACD.正确；B.有误，根据②段“两宋时期，由于文人士大夫的推崇，诗书案几、雅集聚会、读书品茗都缺少不了香气的围绕，香熏制造业得到了极大的发展，社会各阶层的人士无不为之痴迷”可知，两宋时期，香熏制造业得到了极大的发展，社会各阶层的人士都痴迷，但没有“使用香薰”的表述。故选：B。（2）本题考查下定义。根据②段“所谓香熏，其实就是一类用于焚香、熏香的器物”可知，“香熏”的属概念是“器物”，作用是“焚香、熏香”；根据④段“窑绿釉狮盖香熏分为器盖和炉座两部分”“器盖塑成狮形”、⑤段“炉座通体施绿釉，肥厚光润”可知，本质特征是器盖塑成狮形、炉座通体施绿釉；据此分析，可拟写为：绿釉狮盖香熏是器盖塑成狮形、炉座通体施绿釉的用于焚香、熏香的器物。（3）本题考查文章内容分析。结合“这并不是因为吉州窑烧造技术有问题，而是因为绿釉瓷是低温瓷，由于烧造温度低，所以瓷化程度不高，瓷胎特别脆，长时间使用后极易碎裂。像绿釉狮盖香薰这样品相极佳且完整的大件深剔刻绿釉瓷能够保存至今，实属罕见”分析，概括为：因为绿釉瓷是低温瓷，由于烧造温度低，所以瓷化程度不高，瓷胎特别脆，长时间使用后极易碎裂。（4）本题考查信息筛选与概括。①根据“年代”的提示，找到①段“人们无意间发现了一座北宋元祐二年（1087年）的石室墓，继而出土了一批包括影青瓷、青瓷、绿釉瓷在内品相精美的瓷器。在这批瓷器中，一件吉州窑绿釉狮盖香熏最为引人注目”可知，此处填“北宋”。②根据“造型”的提示，找到④段“窑绿釉狮盖香熏分为器盖和炉座两部分”“器盖塑成狮形”、⑤段“香熏底座塑成莲花须弥座，莲花呈盛开状”，可知，此处填“香薰分为器盖和炉座两部分，器盖塑成狮形，炉座呈莲花须弥座”。答案：（1）B（2）示例：绿釉狮盖香熏是器盖塑成狮形、炉座通体施绿釉的用于焚香、熏香的器物。（3）因为绿釉瓷是低温瓷，由于烧造温度低，所以瓷化程度不高，瓷胎特别脆，长时间使用后极易碎裂。（4）①北宋②这件香薰分为器盖和炉座两部分，器盖塑成狮形，炉座呈莲花须弥座【点评】说明文综合阅读，我们要能够正确理解文意，分析内容，掌握说明方法及其作用，并能够分析文章结构，抓住中心句分析概括。深刻体会理解，进行解答。8．（14分）阅读下面文字，回答以下小题。江姐，我一生的榜样张桂梅①江姐的艺术形象，大家都很熟悉，蓝布旗袍、红色毛衣、洁白围巾。她是我一生的榜样。小说《红岩》和歌剧《江姐》是我心中的经典，我最爱唱的是《红梅赞》。②读小学时，我是班长，学会的第一首歌是《东方红》。我成了少先队员，戴上了红领巾。清明节去烈士陵园扫墓，我们一路哼唱的歌是：“烈士的墓前来了红领巾……”③读中学时，学校排练歌剧《江姐》，选了我做主演，我别提多高兴了。我们的首场演出在一家俱乐部，观众是附近的学生、老师、农民和工人。观众席上，父亲得意地向身边人介绍我这个“江姐”：“这是我的姑娘！这是我的姑娘！”演出结束后，观众掌声很热烈。他们不敢相信，一群中学生会把这个歌剧演得这么好。④江姐的形象，又美又忠诚纯粹，我很佩服。她的唱段和台词，我倒背如流。一开始孙明霞送江姐上船时，江姐唱的是：“看长江，看长江，战歌掀起千层浪；望山城，望山城，红灯闪闪雾茫茫，一颗心似江水奔腾激荡，乘江风破浓雾飞向远方。”孙明霞唱：“祝你像江上白帆乘风破浪，祝你像山间青松傲雪凌霜！”⑤学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模。⑥18岁那年，我从城市来云南支边，在迪庆藏族自治州中甸县林业系统工作，一头扎进了大山里。我到工段熟悉工作，记得那里满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云。我参加了养路段的大会战，任务是保证运木材的便道畅通。一天山坡塌方，把我整个人埋了起来，幸亏工人们手脚麻利，从土里救出我一条命……⑦后来，我阴差阳错地成了林业局子弟学校的老师。我当时没读过师范，也没进过大学，中学出来教中学，心里真有点发怵。初为人师的种种不适应，并没有压倒我。我和孩子们打成一片，给他们洗衣服，缝扣子，被评为先进工作者。青少年时期的经历一直激励着我，革命精神始终滋养着我。与“江姐”们比，我差得远呢！我心里一直想着歌剧《江姐》中的经典形象和情节，那时我最经常唱的，就是《红梅赞》。⑧再后来，我调到丽江华坪工作，健康出了问题，又遭遇家庭变故。在同事和同学们的帮助下，我走出了人生低谷。工作中，我体会到教育对山区女性的重要性，在当地党委政府和社会各界支持下，创办了免费的女子高中，为此吃了些苦。在持续家访中，我更加坚定了办好女子高中的信念。仔细想想，为什么做这些？这其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的使命和责任。⑨每周一，我们女子高中全体师生在大操场上宣誓，面对着“共产党人顶天立地代代相传”的红色大字。每周六上午，我们全体上思想政治课，讲革命前辈红色故事。课间操，学生们一起跳“南泥湾”。我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那“一抹红”，这将是她们终生受用的财富。⑩水激石则鸣，人激志则宏。有学生和我说：“我上大学后，第一件事就是要入党，要成为一名光荣的共产党员，沿着革命先烈的足迹，哪里需要我，我就到哪里去。”我们在学生心中深埋一颗颗红色种子，帮他们系好人生第一粒扣子。（1）下列对文章的理解和分析，不正确的一项是CA．文章围绕着中心选择材料，按照时间顺序叙述了江姐是“我”一生的榜样。B．第①段通过一组四字短语勾勒江姐艺术形象，突出江姐在“我”心中的地位。C．文章中写中甸县“满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云”，旨在表现山区风景宜人。D．文章在平实的语言中蕴含丰富情感，读者能从中感受到作者无私奉献的情怀。（2）从人物描写的角度，赏析文章第③段中画横线的句子。（3）江姐具有坚强无畏的精神，有着忠诚信仰的品德。文章通过哪几件事表现了这种精神和品德对“我”的影响？请简要概括。（4）文章结尾处引用了学生的话，其中蕴含了哪些深意？【分析】本文记叙了“我”冒着死亡危险参加养路段大会战；“我”顶住压力当山区学校教师；“我”克服困难创办免费女子高中。文章表现了“我”践行江姐精神，传承江姐精神。【解答】（1）本题考查信息的筛选和辨析。ABD.正确；C.有误，“满山都是松树，郁郁葱葱，高耸入云”一方面表现大山地处偏僻，生活条件艰苦，表现“我”不怕困难，坚强无畏的精神，另一方面也是为下文运送木材的大会战的内容作铺垫。并不是为了表现山区风景宜人。故选：C。（2）本题考查语句的理解和赏析。结合“这是我的姑娘！这是我的姑娘”这句话，可知这两句话连用了两个感叹号，运用感叹的语气和反复的修辞，结合“父亲得意地向身边人介绍我这个江姐”可知，“我”有幸能够演出《江姐》，并且做了主演，父亲为“我”感到骄傲和自豪，他激动的向身边人介绍自己的女儿。（3）本题考查文章内容的理解和概括。结合“学江姐，她的坚强无畏，她的忠诚信仰，成了我一生的楷模”这句话可知，这句话承上启下，下文内容详细讲述了自己向江姐身上的无畏的精神、忠诚信仰的品德的学习；结合“18岁那年，我从城市来云南支边，在迪庆藏族自治州中甸县林业系统工作，一头扎进了大山里”“我参加了养路段的大会战，任务是保证运木材的便道畅通。一天山坡塌方，把我整个人埋了起来，幸亏工人们手脚麻利，从土里救出我……”概括为：冒着死亡危险参加养路段大会战；结合“我当时没读过师范，也没进过大学，中学出来教中学，心里真有点发术。初为人师的种种不适应，并没有压倒我。我和孩子们打成一片，给他们洗衣服，缝扣子，被评为先进工作者。青少年时期的经历一直激励着我，革命精神始终滋养着我”可概括为：顶住压力当山区学校教师；结合“工作中，我体会到教育对山区女性的重要性，在当地党委政府和社会各界支持下，创办了免费的女子高中，为此吃了些苦。在持续家访中，我更加坚定了办好女子高中的信念。仔细想想，为什么做这些？这其中有我对这片土地的感恩和感情，更多的，则是一名共产党员的使命和责任”可概括为：克服困难创办免费女子高中。（4）本题考查文章内容的理解和概括。结合“每周一，我们女子高中全体师生在大操场上宣誓，面对着‘共产党人顶天立地代代相传’的红色大字。每周六上午，我们全体上思想政治课，讲革命前辈红色故事。课间操，学生们一起跳：南泥湾。我年纪越来越大了，但我希望孩子们记住江姐，也记住在女子高中的那‘一抹红’，这将是她们终生受用的财富”可知，在高中，通过宣誓、上政治教育课、将革命故事等等活动，让学生了解共产党员的事迹，学习共产党员的精神，对他们的人生产生了重要的影响，因而学生才会决定“我上大学后，第一件事就是要入党，要成为一名光荣的共产党员”可见高中的办学理念深入学生的内心：学生说自己“沿着革命先烈的足迹，哪里需要我，我就到哪里去”可知，红色教育培养了学生奉献的精神，并且他们还要将红色精神继续发扬光大，传承下去。答案：（1）C（2）示例：句中连用两个感叹号（或：运用反复的依辞手法），语气强烈，更能体现父亲的激动和自豪。（3）①冒着死亡危险参加养路段大会战；②顶住压力当山区学校教师；③克服困难创办免费女子高中。（4）①说明高中办学理念已初见成效；②红色教育对学生人生观产生了深远影响；③表明红色精神发扬光大，代代相传。【点评】阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。9．（7分）综合合整本书的阅读，回答以下小题。（1）下面摘录文字中，“喜欢”一词写出了红军的魅力，结合你对《红星照耀中国》整本书的阅读，说说这种魅力都体现在哪些方面。摘录：“你为什么参加红军？”我问道。“我的家在福建漳州附近。我平时上山砍柴，冬天就采集树皮。我常常听村里人讲起红军。他们说红军帮助穷人，这叫我喜欢。”（2）下面是某网上书店的宣传海报，请结合作品内容简要分析，《昆虫记》的作者是如何体现海报中所宣传的“自然之真”和“人文之暖”的。感受自然之真体会人文之暖《昆虫记》全国百佳出版社中央编译出版社【分析】《红星照耀中国》曾易名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德等是书中最具代表性的人物形象。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与人生感悟融为一体，字里行间都透露出其对生命的尊敬与热爱。【解答】（1）本题考查对名著的理解。可结合《红星照耀中国》对于红军领导人和红军战士的描写来分析。红军有崇高的理解与坚定的信念。如，周恩来对民族解放事业志不渝，鞠躬尽座；北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。红军为人民谋幸福。这一点可从作者记录了红军在苏区的一系列政治经济工作看出。红军在苏区实行土改，实现了“耕者有其田”，赋予人民以权力和自由，让苏区人民过上了幸福的生活红军有高尚的精神品质。如，毛泽东质朴纯真，真诚老实，平易近人，颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是对的。经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间玩得很高兴。（2）本题考查名著阅读探究。本题属于开放性题目。从这部作品中找到能体现“自然之真”及“人文之暖”的内容来分析即可。自然之真：《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，作者数十年间，不局限于与传统的解剖和分类方法，直接在野地里实地对法国南部普罗旺斯种类繁多的昆虫进行观察，或者将昆虫带回自己家中培养，生动详尽的记录下这些小生命的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡，然后将观察记录结合思考所得写成详细确切的笔记，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性。还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。体现了自然之真人文之暖：《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。书中不时语露机锋，提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。在研究记录之余，作者在字里行间也提及自己清贫乐道的乡间生活、所居住的庭院、外出捕虫的经历，向读者介绍膝下的儿女，乃至他的家犬，这正符合了“回忆”二字，充满了人情味。作者将昆虫的彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。可以说，这部作品的感性基调以及动力，