湖北省咸宁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

湖北省咸宁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期末考试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子。

不饱食以终日，不弃功于寸阴。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.古诗词、名言警句填空。

（1）天戴其苍，______。——《少年中国说》

（2）山一程，水一程，身向榆关那畔行，______。——《长相思》

（3）虚心是一种美德，正如《论语》所言“敏而好学，______”；爱国是一种信念，陆游临终前嘱托自己的儿子“______，______”。2）.看拼音，写词语。

shū

kān(

)lí

míng(

)xián

yì(

)cí

tuì(

)líng

lóng(

)3）.把下列成语补充完整。

(

)所当(

)

震(

)动(

)

(

)荒(

)乱

(

)美(

)缺

不(

)其(

)

(

)穷(

)尽4）.把词语补充完整，并选择词语填空。_____离失所如醉如__________乐业玲珑_____透丰衣足_____民不_____我们生活在新时代，过着_____，_____的生活，要知道在此之前我们中国经历了近百年的屈辱史，那时候老百姓_____，_____，所以，我们青少年定要勿忘国耻，振兴中华。5）.字词句快乐营。

yǐn

bì

huāngtáng

bēngtā

āihóngbiànyě

(

)

(

)

(

)

(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.10.概括下列语句正确的一项是（

）A．在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。概括：这块平原非常广阔，所以可以挖不计其数的地道。B．只要我们按下手电筒的开关，立刻就会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍。概括：按下手电筒开关，就会出现一束光柱。C．我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。概括：廉颇对蔺相如不服气。2）.下列加点字词的解释有误的一项是（

）A．孔君平诣其父（拜访）B．其人弗能应也（应答）C．青春作伴好还乡（青年时期）3）.叔叔正值而立之年，在事业上已经小有成就。你认为叔叔的年龄是（

）A．二十岁B．三十岁C．四十岁D．五十岁评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成下列句子练习

1．白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。（用相同的修辞手法赞美指定事物）

路灯是________________

2．纵使世界给我珍宝和荣誉()我也不愿离开我的祖国()因为纵使我的祖国在耻辱之中()我还是喜欢()热爱()祝福我的祖国()（填写标点符号）评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把事件与人物表现出的相应品质连起来。

（1）海力布：

分猎物同情弱者

救白蛇热心助人

得宝石舍己救人

救乡亲造福乡亲

（2）牛郎：

照看老牛与世无争

耕种劳作善良无比

追求织女勤劳踏实

兄弟分家真诚勇敢

（3）织女：

逃离天庭吃苦耐劳

留在人间心灵手巧

纺织彩锦敢于抗争

被抓不屈向往自由2）.看一看，连一连。

豆蔻年华

指人七十岁

而立

指人四十岁

不惑

指人三十岁

古稀

指女子十三四岁的年纪

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.乱句重组。

(

)每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

(

)刷子李干活还有一个规矩。

(

)他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

(

)每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

(

)此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。2）.开动你的脑筋，把下列句子按正确的顺序排列起来。

________霎时，热血在战士的心中沸腾了。

________他深沉的目光久久地停留在哨兵那因窘迫而涨红的脸上。

________忽然，他缓缓地举起右手，向哨兵庄重地行了一个军礼。

________一老一少两代军人的心，在这庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。

________他强忍着就要涌出的泪花，一个挺胸立正，向司令员回敬了一个军礼。

________陈司令员视而不见地推开女儿，径直向哨兵走来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题对错。对的打“√”，错的打“×”。

1．《呼兰河传》这部小说的作者是萧红。(

)

2．农历六月十五是鬼节，呼兰河上会放河灯。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读《己亥杂诗》，做练习。己亥杂诗龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1．根据意思写出成语。

(1)千万匹马都沉寂无声。比喻人们都沉默，不说话，不发表意见，形容局面沉闷。(

)

(2)不局限于一种规格或一个格局。

(

)

2．前两句的诗意是：______________________________

3．后两句是千古传诵的名句，作者采取对天公拟人化的方法，用“劝”与天公对话，强烈表达作者_______的情怀和希望有__________的人才出现的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

在我们的成长过程中，有心爱之物的陪伴，有浓浓的亲情，有诚挚的友情，有殷殷的师恩，有快乐相伴，有痛苦相随……请以“________伴我成长”为题写一篇习作。要求：①把题目补充完整；②内容具体，语句通顺；③表达真情实感；④不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《少年爱国者》，回答问题。①一艘法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那驶往意大利的热那亚。船上乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人和瑞士人。其中有一个十一岁的少年，衣衫褴褛，避开人们，像野兽似的用白眼看大家。两年前，他被在乡间种田的父母卖给了杂技团。杂技团的师傅残忍地打他，踢他，不给他饭吃，强迫他学艺卖艺，带他去法兰西、西班牙到处跑。②到达巴塞罗那后，他受不了虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆请求保护。领事可怜他，叫他乘上了这艘轮船，要把这个孩子送回他残忍的父母身边去。这个可怜的孩子，穿着破破烂烂的衣服，成为二等舱中人们关注的目标。众人都盯着他看，目光中带着疑问。有人还走过来与孩子打招呼。可是，这个孩子什么也不回答，仿佛憎恨、厌恶所有的人。他所遭受的一切不如意与挫折，已使心灵布满了累累伤痕。③尽管如此，有三位乘客仍然不断地询问，终于，这个孩子开口讲话了。他用夹杂着法语、西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的身世。这三个乘客虽不是意大利人，可是也听明白了他的话，一半因为怜悯，一半借着葡萄酒的醉意，他们给了那孩子一些钱，然后继续逗弄他，想从他那里再听到别的一些事。正在这时，两三位夫人走进了大厅。这三个乘客就像故意要人看见似的，又拿出若干钱来掷在桌上，嚷着：“拿去吧！”“拿去吧！”④少年低声答谢，把钱收入袋中，眼神中第一次流露出笑意。他回到自己的床铺，拉上床帘，静静地沉思：有了这些钱，可以在船中买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，总可以多少得到一点像人的待遇。在他，这钱就如同是命运的恩赐一样，带给他许多的希望。⑤与此同时，那三位乘客仍在二等舱的大厅里，围着饭桌谈个不休。他们一边喝着酒，一边谈论着自己旅行中所经过的地方情形，最后谈到了意大利。一个人抱怨意大利的旅馆，一个人则攻击意大利的铁路。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐露骨了。一个说，与其到意大利，不如到北极去好，意大利住着的都是骗子与强盗。意大利的官员连字都不认识。⑥“蠢笨的国民！”一个说。“下等的国民！”一个说。“强盗……”⑦忽然银币铜币就雹子一般落在他们的头上和肩上，大把铜币和银币就像雪一样砸在三个人的头上与肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声响，又掉落在桌子上与地板上。⑧三个人吃了一惊，暴跳如雷，抬头看上面时，又是一大把铜币打在他们脸上。⑨“拿回你们的钱！”这个孩子从床帘后面露出身体，轻蔑地说：“你们这些家伙侮辱我的祖国，我决不会要你们一个钱的！”——选自意大利亚米契斯《爱的教育》1．从文中找出表示下面意思的词语写在（

）里。

形容衣服破破烂烂——(

)

形容非常生气——(

)

2．结合短文内容，把故事情节和少年的心情补充完整。情节少年不愿回到父母那里少年得到钱______心情苦郁____________3．短文第③自然段画“___”句子中少年所说的“经历”是什么？简要写一写

____________________________________

4．第④自然段中画横线句子是_______描写，表达了男孩___________的心情。

5．联系短文内容想一想：为什么称这位少年为“爱国者”？

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.正确字义我会选。

拔：A．抽出，拉出

B．选取，提升

C．动摇，改变

D．超出，高出

（1）提拔

(

)

（2）挺拔

(

)

（3）拔