台湾省(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

台湾省(2024年-2025年小学五年级语文)人教版随堂测试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.将下面的语句准确、美观地抄写在方格内。

“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境填上恰当的诗句或序号。

（1）爱国，是深沉而持久的情感，林升的爱国体现在“______，直把杭州作汴州”的担忧和愤怒中；陆游的爱国体现在“_____，______”的遗憾中。中国少年当以强国为己任：“少年智则国智，______，_____”。

（2）朱熹是南宋著名的教育家，他提出读书有三到，谓_____、_______、_______。……三到之中，_____最急。”下列方法中，与朱熹的读书方法相同的一项是____

①一日读书一日功，一日不读十日空。

②旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

③一心一意完事成，三心二意失良机。2）.根据对课文的理解，完成下面的思维导图。①_______

②_______

③_______

④_______

⑤_______

⑥_______3）.课内阅读

课文讲了三个故事，用四字小标题表示分别是_____________、____________、_____________，前两个故事的主要人物是_____________。三个故事环环相扣，第一个故事的结果是_____________；第二个故事的结果是_________。前两个故事是第三个故事的__________，《将相和》的结局是_______________。4）.按要求填空

《珍珠鸟》作者是_______。5）.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。

duànliàn

cíxiáng

hóulóng

zhēyǎn

niǔkòu

(

)(

)(

)(

)(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.诗中有情怀。下列诗句中不能体现“爱国”这一主题的是（

）。A．死去元知万事空，但悲不见九州同。B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。D．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。2）.演讲比赛时，就要轮到明明上场了，他既开心又紧张。下列句子中，能体现他的心情的是(

)A．他轻轻地笑了，嘴角仿佛飘过一抹淡淡的霞光。B．他枯坐着，把头深深地埋进臂弯，发出一声长长的叹息。C．他的手己微微出汗，但嘴角还是浮现了一丝笑意。D．他瘫倒在椅子上，整个身体就像泄了气的皮球一样。3）.下列几组词语中，没有错别字的一组是（

）A．樱桃

脚腕子

养尊处优B．锻练

露馅儿

肃然起敬C．阻挡

军令状

手急眼快D．拇指

眼巴巴

心惊胆站评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）

_____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.联系课文内容,将人物与其对应的性格特点连起来。

廉颇胆小懦弱

周瑜忌才妒能

秦王

不守信用

鲁肃

生性多疑

赵王

知错就改

曹操

神机妙算

蔺相如

机智勇敢

诸葛亮

忠厚老实2）.请将故事与人物及出处连线。

曹操

黑熊怪

鲁智深

林黛玉

西游记

三国演义

红楼梦

水浒传

煮酒论英雄

祸起观音院

大闹野猪林

结社赋诗评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将序号填在横线上。

________小鸟在枝头歌唱，蝴蝶存花间飞舞。

________春风送暖，冰雪消融，小草偷偷地从地里钻出来，大地披上了绿色的新装。

________它们在美好的春光里，多么快乐啊！

________柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河，到处是生气勃勃的景象。2）.把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)公鸡报晓是人们熟知的。

(

)自然界的时钟可多了。

(

)牵牛花迎着朝阳开放，昙花在午夜张开笑脸。

(

)只要仔细观察，你就会发现花儿开放各有一张时间表。

(

)植物知道时间，小动物也是这样。

(

)咱们的先人就是靠观察这些自然现象掌握时间的。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。

1．神医华佗写了一本名叫《五禽戏》的书。(

)

2．在我国传统节日中，腊月二十三被称为“大年”。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课内阅读。村晚[宋]雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。1．对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是（）A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。2．诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是_______________________。表现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是___________________。

3．诗中的“衔”这个字富有表现力，请作简要评析。

_____________________

4．“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释：一种认为是牧童横躺在牛背上，展现了牧童的调皮可爱；一种认为是牧童骑在牛背上，信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释？说说你的理由。

_____________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：

，我想对你说

提示与要求：生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈自己对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自己成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情……

先把题目补充完整，然后仔细想一想，把你想对他们说的话写一写，用恰当的语言表达出来，让他们感受到你对他们的爱与感激之情吧！不少于400字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。父亲的秘密①假期里，父亲和他八岁的儿子去森林里游玩，不知不觉迷了路。四周的古树（1）

。那里有一个废弃的木屋，木屋（2）

，好在外面有一口水井，可是他们已经没有任何东西吃了，恐惧的乌云笼罩着他们。②第二天，父亲对儿子说：“这里有木屋，有水井，很可能是一些过路人的临时驿站。我们只要在这里等，就肯定会遇到人……你留在这里等我，我到附近找些吃的。”儿子问：“附近有什么吃的？”父亲就笑了，说：“你难道忘了森林里的野生蘑菇很有营养吗？”他为儿子打上一壶水，然后离开了。他一边走一边回头对儿子说：“守着屋子，千万不要乱

走……等我回来吃晚饭。”③父亲并没有马上去寻找蘑菇。他把衣服撕成布条，系在木屋周围的树干上。他想如果有人经过，就会发现这些布条，就能发现他们，并将他们带出森林。他想这可能是唯一的机会了，他不敢有丝毫马虎。④那天父亲很晚回来，拣回了一小把蘑菇。儿子问：“这蘑菇不会有毒吧？”父亲说：“不会……在走出去之前，我们天天喝鲜蘑菇汤。”儿子问：“这附近蘑菇多吗？”父亲说：“不多，也不少。”儿子说：“明天我也去拣。”父亲说：“不行，你得守在这里，万一有人经过怎么办？我们不能一直在这吃蘑菇宴。”父亲朝儿子做了一个鬼脸，儿子发现父亲的脸：有些浮肿。⑤父亲出去的时间一天比一天长，拣回的蘑菇却一天比一天少，每一次回来，他都是筋疲力尽，脸色蜡黄，像（3）

的样子。儿子害怕地哭起来，父亲说：“不怕，只要我们坚持住，就会有人发现我们……”⑥终于有一位猎人经过，是父亲的布条把他引到了小屋。猎人把他们带出森林，他们回到了城市。那以后，每次谈起这次经历，父子俩都（4）

。⑦十几年过去了，有一天，儿子提回了一小袋野生蘑菇。他告诉父亲是近邻的农民从

大山里采的。父亲笑笑，没说话。他把蘑菇倒在水池里仔细清洗。突然，他从那些蘑菇里挑

出两个扔进垃圾桶里。儿子问：“爸，您干什么？”父亲说：“这两个蘑菇，有毒。”“有毒？”儿子怔了一下，“您怎么知道？”父亲得意地笑了，他说：“还记得十五年前我们的那次历险吗？那几天，我可能尝遍了世界上所有的蘑菇……”1．选择恰当的词语填在文中的横线上。（填选项）

A．大病初愈

B．破烂不堪

C．心有余悸

D．遮天蔽日

2．文章一共描述了五个与父亲有关的场景，请简要概括。（1）父亲和儿子被困在森林的木屋中（2）___（3）___（4）父亲拣回的蘑菇越来越少，脸色蜡黄（5）___

3．第④自然段段中画横线的句子采用了哪些描写方法？从中你体会到了什么？请作批注。

这是对父亲的______和______描写。我体会到____________。

4．下列对文章理解正确的一项是（

）A．父亲深知处境危险，但却说会走出去的，表现出父亲的镇静。B．父亲知道森林里有野生蘑菇可以充饥，因此满怀希望。C．父亲不让儿子陪他去找蘑菇，是害怕他们会再次迷路。D．父亲每一次回来都筋疲力尽、脸色蜡黄是因为寻找食物很辛苦。5．阅读全文后，我们终于发现“父亲的秘密”原来是（

）A．父亲明知不一定会有人经过，却总是告诉儿子会有人来。B．当年森林历险时，父亲几乎尝遍了森林里所有的蘑菇。C．森林里的蘑菇很少，所以让儿子留在木屋。D．没有吃的，父亲把蘑菇留给儿子吃。6．父爱如山！相信你已经被文中的父亲感动了，你觉得文中的父亲是怎样的人？如果你是文中的儿子，多年之后再回想起这一次经历时，你想说点什么？

_____________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.用“√”给加点字选择正确读音。

胚胎（pēipī）

澄澈（céngchéng）

天赋（fù

wǔ）

草履虫（fù

lǚ）

涨红（zhǎng

zhàng）

面临（líng

lín）

差（chāchà）不多

情不自禁（jīnjìn）

惩罚（chěng

chéng）

弹动（tándàn）

似乎（sìshì）

痴笑（zhīchī）

伊始（yī

yìn）

祸患（huànchuàn）

妨碍（àidé）2）.下列各题中加点字的字音、字形、字义有误的一项，找出序号填在相应的位置上。

（1）(

)A．水瓢（piáo）

B．调度（diào）

C．倭寇（wō）

D．眼花瞭乱（liáo）

（2）(

)A．徘徊（huái）

B．无垠（yín）

C．踌躇（zhú）

D．一针见血（xiě）

（3）(

)A．拖男挈女（带着）

B．齿冷三天（寒冷）

C．矜持不苟（随便，马虎）

D．一声不吭（出声，发言）

（4）(

)A．却看妻子（妻子和孩子）愁何在