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文档简介
内蒙古阿拉善盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).结合语境,看拼音写词语。
来到学校,李明地指出了昨天我在球场上干的“好”事。面对他的质疑,我只能,我明白,与其逃避,不如主动承认过失。知错能改,说不定能重新得到别人的认可。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).10.将下列诗句补充完整。(1)王师北定中原日,__________________。(2)姑苏城外寒山寺,__________________。(3)__________________,自缘身在最高层。(4)__________________,绝知此事要躬行。2).根据拼音写同音字,组成词语。
xiè
倾(
)
排(
)
感(
)
一(
)千里
āi
悲(
)
(
)着
(
)愁
(
)声叹气
hánɡ
(
)州
(
)海
银(
)
扬帆起(
)
jìnɡ
(
)子
环(
)
究(
)
(
)赛3).让字词走进语境。
(1)用桂花油shūlǐ()过的头发很shùnhuá()
(2)这个药的shājūn()能力比较低,就算温度提高到一百二十shè
shì()度,zhìliáo()效果也不理想。
(3)这个dìqū()的liángshi()和桂花产量非常高。4).1.按要求填空。(1)赏美文,常积累。春天最美是_____。东方一点儿一点儿______鱼肚色的天空,染上微微的_______,飘着红紫红紫的彩云。(2)诗言志,诗传情。《示儿》中“王师北定中原日,__________________”表达了诗人忧国忧民的爱国之情。《枫桥夜泊》中一个“______”字,便写出了诗人__________的心情。《观书有感》中诗句“______________?______________”告诉我们只有不断学习、更新知识,才能使自己永葆先进和活力。(3)名人语,蕴哲理。魏征的“_______________,戒奢以俭”告诉我们要节俭,不得奢侈浪费;岳飞一句“莫等闲,______________,______________”让我们懂得要趁年轻抓紧时间学习,不要等到老了才后悔。5).把诗歌内容补充完整。
(1)谁言寸草心,__________________。(孟郊《游子吟》)
(2)__________________,青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》)
(3)四月的冰河——__________________
(4)读古诗,赏美景。从“草满池塘水满陂,__________________”中欣赏乡村落日美景;从“青海长云暗雪山,__________________”中感受边塞气象的恢宏;从“三万里河东入海,__________________”中感受祖国河山的壮美。读古诗,品意趣。范成大笔下有“__________________,也傍桑阴学种瓜”的田园之趣;杨万里笔下有“__________________,忽作玻璃碎地声”的弄冰之趣;雷震笔下有“__________________,短笛无腔信口吹”的归途之趣;翁卷笔下有“乡村四月闲人少,__________________”的农忙之趣。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列选项中的词语都与“香飘十里”一样含有夸张成分的一项是(
)A.胆大包天
背水一战B.如胶似漆
偷天换日C.一目十行
顶天立地D.震天动地
如鱼得水2).下列说法有误的一项是(
)A.古典名著中的“客舍”指的是旅店,“郎中”指的是中医医生。B.杜牧有诗“豆蔻梢头二月初”,后来称女子十一二岁的年纪为“豆蔻年华”。C.搜集资料常用的方法有查找图书、网络搜索、请教别人等。D.古代长篇小说多是章回体。这些作品里,一回或若干回组成一个相对完整的小故事,连起来就串成了一个长篇故事。3).下列句子说法不正确的一项是()。A.《从军行》是一首边塞诗,表达了诗人希望得到重用,杀敌报效祖国的雄心壮志。B.《景阳冈》的作者是吴承恩,课文记叙了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇敢而又机敏的英雄性格。C.《手指》阐明了一个道理:五根手指团结一致,成为一个拳头,那就根根有用。D.《田忌赛马》这个故事告诉我们:做事不要拘泥于形式,要创新,有些事情,换一个想法,会有另一番天地!评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。(仿写句子)
________________________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).国学经典诵读展示,我最棒!(将对应诗句及作者连线)
白日放歌须纵酒
小溪泛尽却山行
杜甫
落红不是无情物
山色空蒙雨亦奇
曾几
梅子黄时日日晴
小扣柴扉久不开
苏轼
水光潋滟晴方好
化作春泥更护花
叶绍翁
应怜屐齿印苍苔
青春作伴好还乡
龚自珍2).根据课文内容连线。
20多年
从青年写到老年
面对孤灯
不怕苦
6次修改
书稿的工程浩大
一袭破衫
不怕病
50多岁
时间长
年老体弱
不怕累
400多万字
反复求证,修改,内容不断充实
终日奔波
不怕孤独评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).给下列句子排列顺序。
(
)一天,水仙抽出了一根花茎,花茎上生出三个形状像扁豆角一样的花骨朵儿。
(
)你看,白白的花瓣儿,一层一层,中间是黄色的花芯儿。
(
)又过了几天,整朵花全开了。
(
)我闻了一下,清香清香的,花香里还带有那么一点甜味。
(
)水仙花长得很快,刚种下时,叶芽很小,不久,它就蹿得高高的了。
(
)春节前,爸爸买了一棵水仙花,放在盛满水的无眼花盆。2).乱句重组。
(
)他抬头一看,一只老鹰抓着一条小白蛇正从他头上飞过。
(
)老鹰受了伤,丢下小白蛇逃了。
(
)有一天,海力布到深山去打猎,忽然听见天上有呼救声。
(
)海力布对小白蛇说:“可怜的小东西,快回家去吧!”
(
)他急忙搭箭开弓,对准老鹰射去。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题,正确的打√,不正确的打×。
1.下列句中加点字的读音相同:树林里逐渐喧哗起来,小鸟唱歌,蟋蟀弹琴,小溪用哗哗的流水进行伴奏。(
)
2.“承”字是独体字,共8画,第三笔是横。(
)
3.“最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。”句中“渐渐”一词可以去掉,不影响句子的表达效果。(
)
4.下列句子中的歇后语使用恰当:合江中学早已隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外。(
)
5.“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”描写的是诸葛亮。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课外古诗阅读。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。【注释】:①戍(shù)楼:军营城楼。②梅花何处落:是将曲调《梅花落》拆用。1.前两句诗描绘了怎样的气氛?(
)A.和平宁静B.悲伤凄凉C.欢快热烈D.紧张激烈2.对诗歌赏析不恰当的一项是()A.第一、二句用雪净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。B.第三句是将梅花落三字拆用,嵌入何处二字,意思是何处吹奏《梅花落》。C.第三、四句妙在将梅花落拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。D.本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐人边塞诗的上品。3.诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感?
___________________________
4.诗人通过写听吹笛,描写出了塞上一幅怎样的景象?
___________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).请从以下内容中任选其一完成习作,题目自拟,不少于500字。
内容一:阅读了《凤凰菊》这篇文章,你一定会有自己的感想。也许是文中的人物给你留下了深刻的印象,也许是一些情形让你有所触动,也许是文字中蕴含的道理让你深受启发……请你写一篇读后感,注意感想要真实、具体。
内容二:本学期,我们在综合性学习单元从汉字字体的演变了解了汉字文化。“尊”这个字的字体从甲骨文演变到楷书,字义也在逐渐发生变化。现在,尊有“敬重”之意。在生活中,你最敬重谁?为什么敬重他(她)?请你选择一个人写一写,运用学过的描写人物的方法,选取典型事例,具体地表现他(她)的特点。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外拓展。你开错了窗①一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌的集体活动,只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。②他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?”③“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。④“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”⑤窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。⑥“孩子,你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说,“你知道么?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。”⑦“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。⑧“那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”⑨恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。⑩是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。
(1)名声大振:____________________________________________________
(2)一扫而光:____________________________________________________
2.联系上下文理解
(1)“你开错了窗”指的是什么?
_________________________________________________________________________
(2)“换一扇窗户”又指的是什么?
_________________________________________________________________________
3.读了这篇文章以后,你体会到了什么,给了你哪些启示?
_________________________________________________________________________
4.请用两个恰当的词语来
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