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文档简介

内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试(上学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写汉字。评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).结合积累填空。

(1)本学期所积累的古诗中:表达诗人盼望朝廷收复失地,实现祖国统一的诗句是“___________,____________。”表现边关战士不胜不还,英勇豪迈的诗句是“__________,__________。”表示为君送行,依依惜别的诗句是“___________,__________。”

(2)人有耻,_________。

(3)“他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。”这段文字出自_____写的《___________》,一贯地展现了他幽默的风格。本学期我们还学过一篇以幽默风趣著称的作家______写的一篇文章——《_____》。

(4)“天地有节,风雅中华”是中央电视台二十四节气系列公益广告词。近年来,央视推出多个关于弘扬中华优秀文化的节目,你最喜欢的节目名称是________,喜欢的原因是____________(用一句话写出来)。2).“爱国”是流淌在中国人血液中的精神:王昌龄在《从军行》中用诗句“___________________,___________________”表达出战士决战沙场的决心;陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中用诗句“___________________,___________________”表达出对收复失地、国家统一的渴望;杜甫在“生平第一首快诗”中用诗句“却看妻子愁何在,___________________”表达听到收复失地后的狂喜。在革命岁月中,有堪称“军神”的___________________,有清贫廉洁、舍已为公的___________________……无数先辈为了保家卫国浴血奋战。3).东东以“家国情怀”为主题制作古诗词积累卡,请补充完整。家国情怀古诗词积累卡表达忧国忧民的情感(1)家国情怀是陆游对祖国统一的殷殷期盼,“王师北定中原日,_______________”;是林升对统治者的深深谴责,“山外青山楼外楼,______________________”。表达建功立业的壮志(2)家国情怀是毛泽东主席对社会主义建设的期盼,“多少事,从来急;___________________。一万年太久__________________”。表达对家乡眷恋之情(3)家国情怀是纳兰性德对千里之外家乡的思念,______________________,聒碎乡心梦不成,_____________________”。4).下面是《梁山伯与祝英台》的情节发展图,请按顺序把缺失的情节补充完整。(填序号)

①英台投坟,双双化蝶。②求亲不成,山伯病逝。③对歌相送,依依不舍。

5).把积累的名言、诗句补充完整。

(1)【明辨善恶】君子看重的是道义,小人看重的是利益,正如《论语》中所讲:“_________,________。”不义的事情干多了,必然会自受其害,恰如《左传》中所说:“___________,_________。”

(2)【读诗悟情】“_________,__________”表明士兵们身经百战,不畏艰险及其不打败敌人誓不返乡的决心;“剑外忽传收蓟北,_______”描绘了诗人杜甫听到收复失地的消息后喜极而泣的画面;“_________,__________”描绘了乡村孩子从小耳濡目染,模仿大人劳作的情景;“谁言寸草心,__________”通过形象的比喻,寄托了孩子对慈母发自肺腑的爱。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).仔细观察下图可知,该书法作品的字体是(

A.隶书B.行书C.楷书D.草书2).下列词语书写全部正确的一项是(

)A.惶恐

新僵

地域

矛盾B.筷子

喉咙

搅拌

舀水C.乃至

醺制

已亥

拘束D.步覆

皇帝

尝试

玲珑3).下列关于课文的表述不正确的一项是(

)A.《鸟的天堂》一课中,写作者两次看到“鸟的天堂”的部分,朗读时应采用不同的语气和节奏。第一次总体要读得舒缓、平静些,第二次可通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。B.《父爱之舟》一课,作者以“父爱之舟”为题是因为小渔船承载着父亲对作者的爱和期望,父亲和小渔船的形象在作者记忆中融为一体,永难磨灭。C.《少年中国说》用红日、河流、乳虎、鹰隼等事物来赞美少年中国。D.《桂花雨》《落花生》《小岛》《太阳》四篇课文都是借助具体事物来抒发感情的。评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。_________,_______________________。(仿照例子,续写句子)评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

聪明的

精卫

向往自由的

海里布

执着的

徐文长

憨厚老实的

包拯

孝顺的

梁山伯

舍己为人的

牛郎

痴情的

董永

铁面无私的

织女2).连一连。

màn

háo

āi

xiǎng

jiǎn

péi

móu

眸评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。

________诸葛亮用草船向曹操借箭成功。

________诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。

________曹操派弓弩手朝江中放箭。

________周瑜妒忌诸葛亮才干,用短期造十万支箭来为难他。

________诸葛亮令船驶向曹营,命军士擂鼓呐喊。

________诸葛亮如期交箭,周瑜自叹不如。2).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。

(

)临死前,他才知道自己错了。

(

)他经常说:“世界上还有什么动物比蛇更可爱呢?”

(

)有一天,一条金环蛇爬到他的家里。

(

)半夜里,金环蛇像铁绳子似的将他缠住了。

(

)他热情地接待了蛇,晚上,让它和自己睡在一张床上。

(

)他呼吸困难,快要死了。

(

)有那么一个人,他是蛇年生的,对蛇特别喜爱。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).我们分享民间故事时,可以大胆想象,为故事增加合理的情节。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).1.示儿陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。1.理解词语。元:_____

但:_____

无:_____2.诗中的“乃翁”指的是_____。

3.诗中作者的遗憾是:______,诗人的嘱咐是:________。

4.诗人表达了自己怎样的感情?___________________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).小练笔。

“牛郎随口哼几支小曲儿,没人听他的,可是牛摇摇耳朵闭闭眼,好像听得挺有味儿。”请你发挥想象,想一想牛郎和老牛会说些什么。注意用上恰当的语言、动作、神态等描写方法。

_______________________________________________评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。手指(节选)手指的全体,同人群的全体一样,五根手指(

)能一致团结,成为一个拳头,那(

)根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。1.在括号里填上恰当的关联词语。

2.这句话把_____________比作_____________,是全文的中心句。

3.这个句子阐明了_____________的人生道理。

4.下列句子与这句话的意思不一样的是(

)A.人心齐,泰山移。B.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。C.一根线容易断,万根线能拉船。D.帮人帮到底,送佛送到西。5.试举出一个生活中的例子来说明这句话蕴含的道理。

______________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).散文的语言(),说明性语言()

A.抒情性强

B.简明、准确2).圈出下列词语中的错别字并改正。请匆自误

豪无所得

良晨美景

心玲神会

竖然起敬

美妙绝轮

不油自主

乐此不皮

飘泊他乡

施男挈女

今持不苟

坡负盛名

评卷人得分12、语言表达(每题6分共1题)1).经你建议,奇奇和父母召开了家庭会议来解决问题,下面是家庭成员的发言,请你帮忙出主意,将对话补充完整。

主持人:奇奇

参会人员:爸爸、妈妈

奇奇:爸爸妈妈,最近的一些事情,让我很苦恼,我想跟你们交流下,谈谈我的想法。

爸爸:好,

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