内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

内蒙古锡林郭勒盟(2024年-2025年小学五年级语文)统编版综合练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.课文填空。

《桂花雨》作者_________，代表作品有_________、《橘子红了》等。2）.根据课文填空。

《落花生》的作者是_______，他的笔名是“_________”。作者在这篇课文中运用了_______的写法，告诉了我们做人的道理：__________。3）.根据课文内容填空。

（1）咸菜烧豆腐——___________________

（2）或曰：“_______，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，____________。

（3）本学期，我们认识了很多形象鲜明的人物：__________的“军神”刘伯承，___________的严监生，___________________的杨氏之子。我们还积累了一些名言：“__________，小人喻于利”告诉我们要看重道义而非利益；“人有耻，__________”告诉我们一个人要有羞耻心，不做不该做的事。4）.按照要求填空

《圆明园的毁灭》的作者是王英琦，是一位当代著名的_________，同时也是一级作家。她的文学作品包括散文集《守望灵魂》《背负自己的十字架》《热土》等5）.解释下面句子的意思。

（1）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

________________

（2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”

_________________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.8.寒假快到了，同学们希望能够天降瑞雪，下面哪句诗与雪无关？（）A．撒盐空中差可拟B．未若柳絮因风起C．灭烛怜光满，披衣觉露滋D．五月天山雪，无花只有寒2）.7.四季轮回是大自然的规律，下面诗句与秋天无关的一项是（）A．露重飞难进，风多响易沉。B．人烟寒橘柚，秋色老梧桐。C．夕阳依旧垒，寒磬满空林。D．雨后复斜阳，关山阵阵苍。3）.3.请帮小鹿找一找，故事中加点词语使用错误的一项是（）A．有只凶猛无比的怪兽，叫“祟（suì）”。它除夕深夜出来，喜欢用手摸孩子头。B．只要被怪兽碰过，孩子就会生病。所以，除夕夜大人要熬夜守着孩子。百姓们苦不堪言。C．一个除夕夜，老爷爷守着孩子，呕心沥血地保护他。但到三更时，他睡着了。怪兽来了……D．怪兽刚准备摸小孩的头，忽然枕头下的几枚铜钱闪出一道金光，他一惊，气急败坏逃走了。于是人们就养成了过年给小孩压岁（祟）钱的习俗。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。（缩句）

_______________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.【探秘汉字演变过程】。在六千年的历史演变过程中，汉字的字体发生了很大的变化。请你结合课本“汉字字体的演变”这一内容，完成下面的连线。2）.“石猴”后来又有了很多称谓，你知道吗？请你连连线。

美猴王

花果山上

孙悟空

大闹蟠桃会期间

齐天大圣

西天取经路上

弼马温

发现水帘洞后

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话。

()田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。

()小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜悦。

()溪水是那么的清澈，明净；水里的鱼儿自由自在地游来游去。

()一条小溪从我们的村子旁静静地流过。

()山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。

()小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。2）.顺序连成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。

(

)我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。

(

)下午，我来到东四北大街叶老先生的家。

(

)我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。

(

)叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。

(

)叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。

(

)来到客厅，叶老先生正在门口等着我。

(

)我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《猎人海力布》中龙王的宝石可以预测灾难，帮助乡亲们提前避难。

(

)

2．牛郎织女最后打败了王母娘娘，过上了幸福的生活。

(

)

3．杜牧的《秋夕》，秦观的《鹊桥仙》都是根据牛郎织女的故事创作的。

(

)

4．王母娘娘一定要抓织女回到天上的原因是她非常喜欢织女不希望织女离开她。(

)

5．《牛郎织女》是中国四大民间故事之一，由叶圣陶整理而成。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.快乐阅读：《山居秋暝》空山新雨后，天气晚来秋。（

），（

）。竹喧归浣女，莲动下渔舟。（

），（

）。1．将诗句补充完整。

2．这首诗作者是________时期_________(填人名)，题目的意思是__________________。

3．解释以下词语的意思。

竹喧_________________。王孙:_________________。

4．“明月松间照,清泉石，上流。”这两句诗中的静态描写是“_________________”,动态描写是“_________________”。先_______后_______(视觉

听觉

感觉)，写出了山间自然景物的幽静。

5．“竹喧归浣女,莲动下渔舟”这两句诗的句序是倒置的,请你试着写出正常的句序。

__________，____________________

6．写出下面的诗句所描绘的景象：竹喧归浣女,莲动下渔舟。

____________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作练习。

“没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现”，牛顿之所以能成为伟大的科学家，就因为他青少年时期敢于异想天开。让我们也像牛顿那样展开想象的翅膀，写出自己的奇思妙想。题目自拟。

供参考的题目：①未来的汽车

②我是一个发明家

③空气面包

④我的家在月亮上

⑤未来战士——机器人

⑥陆海空三用车

⑦十果树评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.6.读舐犊情深母亲①世上有一部永远写不完的书，那便是母亲……②她是我的后母，我从来不喊她妈妈。有一天，我把妈妈生前的照片翻出来挂在家里最醒目的地方，以此向后娘示威，她不但不生气，而且常常踩着凳子上去擦照片上的灰尘。有一次，她正擦着，我突然向她大声喊着：“你别碰我的妈妈。”好几次夜里，我听见爸爸在和她商量：“把照片取下来吧！”而她总是说：“不碍事儿，挂着吧！”头一次我对她产生了一种说不出的好感，但我还是不愿叫她妈妈。③一天上午，我被一辆突如其来的自行车撞倒，重重地掉在水泥地上，大夫告诉我：“多亏了你妈呀！她一直背着你跑来的，生怕你留下后遗症，长大了可得好好孝顺她呀……”她站在一边不说话，看我醒过来便伏下身摸摸我的后脑勺，又摸摸我的肚子。我不知怎么搞的。第一次在她面前流泪了。“还疼？”她立刻紧张地问我。我摇摇头，眼泪却止不住。“不疼就好，没事就好！”回家的时候，天已经全黑了。从医院到家的路很长，还要穿过一条漆黑的小胡同，我一直伏在她的背上。我知道刚才她就是这样背着我，跑了这么长的路往医院赶的。④没过几年，三年自然灾害就来了，只是为了省出家里一口人吃饭，她把自己的亲闺女嫁到了内蒙古。车站上，她一句话也没说，只在火车开动的时候，向女儿挥了挥手。寒风中，我看见她那像枯枝一样的手臂在抖动，回来的路上她一边走一边叨叨：“好啊，闺女大了，早寻个人家好啊，好！”她送走自己的亲生闺女，为的是两个并非亲生的孩子。望着她那日趋隆起的背影，我的眼泪一个劲往外涌。“妈妈！”我第一次这样称呼了她，她站住了，回过头来，愣愣地看着我不敢相信是真的，我又叫一声“妈妈”，她竟“呜”的一声哭了，哭得像个孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委屈，全都在这一声“妈妈”中融解了……⑤这一年，爸爸因病去世，妈妈先是帮人家看孩子，以后又在家里弹棉花，攫线头，她就是用弹棉花攫线头挣来的钱供我和弟弟上学。我总是深情地望着她每天满身、满脸、满头的棉花毛毛，不是亲娘又怎么样？⑥世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。——本文作者肖复兴，内容有改编1．请用简洁的语言概括文中出现的难忘场景。①母亲不取下亲娘的照片②____________________③____________________2．文中第3自然段和第4自然段两次提到“我”落泪，请你结合文中的细节描写，分别谈谈“我”落泪的原因。____________________3．文中对妈妈落泪的原因分析不恰当的一项是A．听到“我”叫妈妈时，她非常感动。B．多年的艰辛和委屈，终于换来“我”的认可。C．妈妈内心脆弱。4．作者说“世上有一部永远写不完的书，那便是母亲。”请结合自己的生活实际谈一谈你的理解。____________________5．一位同学读完本文后，情不自禁写下了一首小诗，请你结合本文的阅读感受，运用比喻的修辞，再仿写一段。母亲是一座桥，任我将您的脊梁踏弯，不管风霜雪雨，都把我送到理想的彼岸。____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列加点字选择正确的读音。

妒忌（jìjí）

调度（diàotiáo）

拟定（lǐnǐ）

停泊（bópō）

秽物（huìsuì）

侵犯（qīnqīng）2）.按从