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宁夏固原市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).看拼音,写汉字。

评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).把下列词语补充完整,并根据句意选词填空。

失(

)落(

)

(

)(

)归赵

夜(

)降(

)

心(

)神(

)

(

)(

)如生

(

)耳(

)聋

(1)徐悲鸿的骏马画得(

)。

(2)突如其来的打击令他整天无精打采,(

)

(3)演出结束后,会场上爆发出(

)的掌声。2).根据语境,填写词语。

sǒng

shǔ(

)是一种乖巧、驯良的动物。它的面容qīng

xiù(

),面孔长得xiǎo

qiǎo

líng

lóng(

)。它喜欢躲在尾巴底下xiē

liáng(

)。它的wō(

)口朝上,端端正正,很xiá

zhǎi(

)。3).填空。

中国优秀传统文化博大精深,读“黄沙百战穿金甲,______”,“__________,南望王师又一年”,体会到了诗人浓烈的爱国情怀;在“_________,___________”中感受到李白目送友人时的离别情绪;在《朱子语类》“人有耻,______”中明白人有了羞耻之心,有的事情就不会去做了。4).借助拼音,完善观后感,把汉字写正确,力求美观。

今天参观人物长廊,我结识了两位老人,他们kānchēng_______“国之脊梁”。

扎根罗布泊52年的林俊德,日夜jiān_____程潜心研究,全力以fù_____参与所有核试验,确zhěn_____癌症后仍忘我gēngyún_______直至生命最后时刻。从小生活在日军飞机hōngzhà_______扫射中的沈忠芳,和同事研制的国产导弹击落qīnfàn_______我领空的U﹣2,我国防御导弹水平跨入世界先列,谁也不敢随便qīfù_______我们。

这一代人,一辈子都在磨砺剑与dùn_____,甘做隐姓埋名人,róngyù_______当属于这些赫赫无名之人!5).我的日积月累。

(1)王师北定中原日,_______________。

(2)我劝天公重抖擞,_______________。

(3)竹喧归浣女,_________________。

(4)______________,江枫渔火对愁眠。

(5)山一程,水一程,身向榆关那畔行,______________。

(6)_______________?为有源头活水来。

(7)岳飞的“莫等闲,_____________,_________。”告诉我们不要虚度光阴。

(8)勤劳节俭是一种修养,唐代魏征曾说“_____________,戒奢以俭。”评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音完全正确的一项是()A.擂léi鼓

装弶jīng

踉làng跄

揿qìn门铃B.颧huán骨

祷dǎo告

绷péng带

蘸zhàn粉浆C.轧yà伤

精湛zhàn

远眺tiào

深山坞wùD.发怔zhēng

晦huì气

船艄shāo

按琴弦xuán2).下列加点字读音全部正确的一项是(

)A.白鹭(lù)

谈话(tán)

杭州(kàng)

陪伴(péi)B.嗜好(shì)

石榴(liú)

垂蔓(màn)

眼睑(liǎn)C.雏鸡(zhǔn)

矮小(ǎi)

文豪(háo)

眸子(móu)D.榨油(zhà)

箩筐(luó)

幽雅(yōu)

镜匣(xiá)3).下列语句中加点字的意思相同的一项是()A.弗能应

回应B.不可同时而立

金鸡独立C.甚聪惠

优惠D.誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也”名誉评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).秦王也没占到便宜,不敢拿赵王怎么样,只好让赵王回去。(改为双重否定句)

_________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).先给名著中的人物、情节及出处连线再回答问题。

孙悟空

三打祝家庄

《红楼梦》

宋江

三顾茅庐

《水浒传》

刘姥姥

三借芭蕉扇

《三国演义》

刘备

三进大观园

《西游记》

你最喜欢以上哪个故事情节,请简要写一写:________________________________2).连一连。

挑着

箩筐

坚强的

基础

挂着

红榜

坚决的

立场

贴着

黑板

坚定的

态度

载着

杏树

坚实的

性格评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把正确的序号写在括号里。

(

)牛顿见了,觉得很奇怪,他想:“这个苹果为什么会掉下来呢?”

(

)“那一定是因为它太熟了,”他自言自语地说:“可是为什么苹果只地上落下,而没有向天上飞去呢?也不向左或右边抛开呢?”

(

)牛顿是世界上著名的科学家。

(

)牛顿发现了这个问题,便专心研究。后来,终于发现了苹果向下落的秘密是因为地球有引力。

(

)一天傍晚,他坐在苹果树下,忽然一个苹果从树上掉下来,落在他的身边。2).将下面的句子整理成一段通顺的话。

(

)人们世世代代纪念海力布。

(

)海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。

(

)海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。

(

)小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。

(

)他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。

(

)龙王把嘴里的宝石送给了海力布。评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。

1.楷书字形方正,笔画规整平直,成为汉字发展史上的分水岭。(

)

2.《门内添“活”字》这个故事赞扬了杨修的聪明机智。(

)

3.象形字是一种图画文字,有着鲜明的表音和表意特征。(

)

4.“若使琵琶能结果,满城箫管尽开花。”这句话是对写错别字人的赞美。(

)

5.研究性报告的形式有很多种,但不论哪种,研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。中秋月①〔宋〕苏轼暮云收尽溢清寒,银汉②无声转玉盘③。此生此夜不长好,明月明年何处看?【注释】①中秋月:熙宁十年(1077年)中秋,苏轼时任徐州刺史,他见到了胞弟,于是写下了这首《中秋月》,记述了诗人与胞弟苏辙久别重逢,共赏中秋月的赏心乐事。②银汉:银河。③玉盘:明月。(1)这首诗的一二两句中,“_________”字写尽月光如水满则流出的动态美,“_________”字再现了明月的运行轨迹和浑圆的形态美。

(2)这首诗四句话中与《水调歌头》“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”意思高度一致的一句话是:“_________,_________?”评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。

读书是一种享受,一种快乐,一种成长……关于读书你一定有不少话要说,请你围绕“读书”这个话题,写一篇文章。题目自拟,可以写一写自己读书的故事,也可以谈谈读书的体会,不少于450字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读父亲的画面(节选)①人生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但是在我幼小的记忆中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在三十二年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。②最早最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门,父亲就伸直了双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西裤不被磨得起毛。③父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间,我记得很清楚,那里面有着银白色的长毛,很软,也很暖,尤其是他抱着我来回走动的时候,使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有“独子”的感觉,就是在那个时候。④父亲宠我,甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫,说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候,突然不再生产这种丝质的内衣。当父亲看着我初次穿上棉质的汗衫时,流露出一种心疼的目光,直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服,却因为他的眼神,故意装作有些不对劲的样子。⑤当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事,一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻。⑥父亲不擅画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”“眼观鼻,鼻观心”之类的话,还买了成沓的描红薄子,把着我的小手,一笔一笔地描。直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得父亲的身影,站在我的身后……⑦是的,在我的记忆中,不曾听过父亲的半句斥责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?”“等它吸饱了,飞不动了,才打得到。”父亲笑着说,“打到了,它才不会再去叮我儿子!”⑧直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲。听到“啪”的一声,也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……(1)第⑦自然段画横线的句子运用了_____描写。在这一自然段中,父亲看到了蚊子叮他,却不打,是因为_____,从中让“我”感受到_____。

(2)联系相关文章内容,体会下面结尾的最主要特点。(填序号,每句填一个)A.照应开头B.总结全文,深化主题C.饱含深情,意犹未尽①白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。《白鹭》_____

②信赖,往往创造出美好的境界。《珍珠鸟》_____

③听到“啪”的一声,也清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷红的血迹……_____

(3)边读边想象场景,并用简洁的语言概括描写“父亲的画面”。

让“我”玩“溜滑梯”。→把“我”藏在两襟之间。→______→_____→教“我”描红和写字→_______

(4)文中父亲的爱令人动容。请回忆你和家人之间的故事,想一想在你的成长中有没有类似或“第一次”的经历,试着写一段话和大家分享

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