第四五单元丰收是果实和总复习-2022-2023学年三年级数学下册浙教版

第四五单元丰收是果实和总复习20222023学年三年级数学下册浙教版学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共10分）1．一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做________。2．把3米长的绳子平均分成7段，每段是总长的________。3．小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。4．把3块饼平均分给4个人，每人分得3块饼的，或每人分得一块饼的________5．把一个圆平均分成12份，4份是它的________，8份是它的________。6．王红和李玉花了相同的钱数买了一本同样的书，王红花了自己钱数的，李玉花了自己钱数的，两人原有的钱数谁多？下面3个同学表示方法正确的是________。

7．120米比________米少米．8．一筐苹果分成A、B、C、D四袋，其中A袋占总数的，B袋占总数的，C袋是A、B之差的4倍，那么D袋与A、B、C三袋中的________袋同样多。二、判断题（每题2分，共14分）9．把5克盐放入20克水中，盐占盐水的．

()10．把25本图书平均分给5个班，每个班分到5本书，占图书总数的．

()11．爸爸吃了一个西瓜的，我吃了它的，妈妈只吃了它的。()12．甲数的等于乙数（甲数乙数不等于零），那么甲数比乙数大。()13．位数多的小数大．

()14．，所以和的分数单位相同。()15．把16个苹果平均分成4份，3份占苹果总数的()三、选择题（每题2分，共18分）16．下列各图形中阴影部分能用表示的是()。A． B． C．17．今年的产量比去年增加，就是（

）。A．今年产量占去年的B．今年产量是去年的（1+）C．今年产量是去年的（1﹣）18．下面图形中的涂色部分可以用表示的是（

）。A． B． C．19．一张正方形的白纸对折三次后，每一小部分是这张白纸的（

）。A． B． C．20．一根绳子，剪去了，还剩（

）。A．3米 B．米 C．21．一个大西瓜平均分成18块，小明吃了3块，小华吃了4块，他们一共吃了这个西瓜的（

）A．B．C．22．下列图中涂色部分可以用表示的是(

)。A．B．C．23．，涂色部分占总数的（

）．A． B． C．24．下面图中能表示的是（

）。A．B． C． 四、计算题(共12分)25．直接写出下列各题的得数。（每题1分，共4分）

26．列竖式计算。（每题2分，共8分）408÷6

14×69

0.6＋5.7

10－4.8五、作图题(共6分)27．把一个图形看作单位“1”，根据给定的分数涂色。

（1）（2）六、解答题（每题5分，共40分）28．有一种大豆，每1千克中大约含有淀粉300克、脂肪250克和蛋白质380克．这三种物质各占总重量的几分之几、几分之几和几分之几．29．（1）六(1)班女生人数是全班人数的．

（2）一筐苹果的质量相当于一筐梨质量的．

上面两句话中，每句话均有两个量，把哪个量看作是单位“1”；相对应的量又叫什么呢？30．五年级四个班的同学制作道具的个数如下表。班级制作道具的个数五（1）24五（2）27五（3）30五（4）39各班制作道具的个数占总个数的几分之几？

（2）五（4）班制作道具的个数占其他三个班制作道具总个数的几分之几？31．商店运来一批蔬菜，黄瓜占总数的，西红柿占总数的，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几分之几？32．一个篮球88.5元，一个排球比一个篮球多6.50元，一个足球比一个排球少12.40元，一个足球多少元？33．龙龙看一本书，没看的部分占这本书的几分之几？34．印刷厂计划6月份装订图书13.6万册。实际上半月装订6.8万册，比下半月少装订2.2万册。实际全月共装订多少万册？35．在一个村子里，的孩子能游泳，的孩子能骑车，并且的孩子既能游泳，也能骑车（当然不必同时做两件事）．已知该村的孩子不到40人，那么既不会游泳也不会骑车的孩子有多少人？参考答案：1．单位“1”【详解】一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。单位“1”是一个整体，例如把一箱苹果平均分成若干份，这箱苹果就是一个整体，这箱苹果就是单位“1”。2．【分析】因为是将绳子进行平均分，所以每段是总长的。【详解】每段是总长的。3．

20

【分析】平均每天看的页数＝书的总页数÷看的总天数，代入对应的数字即可求出平均每天看的页数，再用其除以书的总页数，即可得出答案。【详解】100÷5＝20（页）20÷100＝4．．【详解】试题分析：根据题意，每人分得3块饼的几分之几，也就是把这3块饼看作单位“1”，用除法计算，即；1÷4=，每人分得一块饼的几分之几，即×3=．解：每人分得3块饼的1÷4=；每人分得一块饼的×3=．点评：解答此类题目时，要认真分析，注意找准单位“1”．5．

【分析】求一个数是另一个数的几分之几用除法。【详解】4÷12＝，8÷12＝。6．甲【分析】根据分数的意义分别判断出每个同学所画的图中，王红钱数的和李玉钱数的是否相等即可。【详解】甲图中王红钱数的和李玉钱数的是相等的。故答案为：甲。7．1208．B9．×【分析】盐占盐水的几分之几=．【详解】把5克盐放入20克水中，盐占盐水的5÷（5+20）=．故答案为错误．10．√11．×【详解】1=0，所以妈妈没有吃西瓜。故答案为：错误。12．√【分析】把甲数平均分成5份，乙数和其中的4份一样多，由此判断甲乙的大小即可。【详解】根据分析可知：把甲数看作单位“1”，把它平均分成5份，乙数和其中的4份一样多，那么甲数大于乙数，原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题也可令甲数是1，求出乙数，再比较大小即可。13．×【分析】小数的大小比较不是看位数多少，是先看整数部分大小，再看小数部分大小．【详解】0.12345是五位小数，3.1是一位小数，0.12345＜3.1，本题错故答案为错误14．×【分析】一个分数的分母是几，分数单位就是几分之一，据此解答。【详解】的分数单位是，的分数单位是；，所以和的分数单位相同，此说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查了学生对分数单位知识的掌握情况。15．错误

【分析】将16个苹果看作一个整体（单位1），将其平均分成4份，每份有4个苹果，3份共有12个苹果，占苹果总数的=，由此即可得出答案．【详解】==，由此可知题干所述错误故答案为错误16．A17．B【详解】根据题意可知，把去年的产量看做单位“1”，则今年的产量是1+，今年是去年的（1+）。故选：B。18．C【分析】逐项分析各个选项，看是否将所给的图形平均分，然后判断是否占整体的，据此解答。【详解】A．表示将一个大正方形平均分成4份，涂色的占1份，用分数表示为，故该选项不符合题意；B．此选项没有将圆平均分，所以不能用分数表示，故该选项不符合题意；C．表示将一个大三角形平均分成4份，涂色的占3份，用分数表示为，故该选项符合题意。涂色部分可以用表示的是（）。故答案为：C【点睛】本题考查认识一个整体的几分之几，分母表示平均分成的份数，分子是要表示的份数。19．B【分析】把白纸对折三次，就把这张白纸平均分成了8份，根据分数的意义即可解答。【详解】一张正方形的白纸对折三次，这张白纸平均分成了8份，则其中的一份是这张白纸的。故答案为：B【点睛】本题考查分数的意义。明确正方形白纸被平均分成了8份是解题的关键。20．C【分析】将这根绳子的长度看作单位“1”，剪去了，是剪去了全长的，1－剪去全长的几分之几＝还剩全长的几分之几，据此列式计算。【详解】1－＝一根绳子，剪去了，还剩。故答案为：C【点睛】这是一道基本的简单应用题，数量少，等量关系简单，一步即可解决问题；注意本题的分数表示单位“1”的几分之几，不能带单位。21．C【详解】他们一共吃了这个西瓜的（3+4）÷18=．故答案为C．22．B【详解】将单位1平均分成5份，表示其中的3份是多少，由此即可得出答案。23．A【分析】图中共有三个大小相等的正方形，其中有一个涂色的，涂色部分占总数的，由此可得出答案．【详解】由图可知，1÷3=故答案为A24．B【分析】表示的是把一个物体或一些物体平均分成4份，表示其中一份的量。【详解】A项中表示的是，B项中表示的是，C项和D项无法判断阴影部分占了总面积的几分之几。故答案为：B25．；；；；26．68；966；6.3；5.2【分析】三位数除以一位数，应先从最高位除起；两位数乘两位数和小数的加减计算，列竖式时应将相同数位对齐再进行计算。【详解】408÷6＝68

14×69＝966

0.6＋5.7＝6.3

10－4.8＝5.227.（1）（2）28．；；【分析】，据此进行解答即可．【详解】1千克=1000克淀粉：；脂肪：；蛋白质：答：淀粉占总重量的，脂肪占总重量的，蛋白质占总重量的.29．（1）“六(1)班女生人数是全班人数的”是把女生人数与全班人数相比较，是把全班人数平均分成7份，女生人数占3份．因此，此句中全班人数就是单位“1”，也是标准量，女生人数与单位“1”相比较，叫做比较量，女生人数占全班人数的．（2）同理：一筐苹果和一筐梨的质量相比较，一筐梨的质量是单位“1”，苹果的质量是梨的质量的．30．（1）五（1）占，五（2）占，五（3）占，五（4）占；（2）【分析】（1）总道具数＝五（1）＋五（2）＋五（3）＋五（4），各班道具个数占总数的比例＝各班道具的个数÷总个数，代入题中数字计算即可。（2）五（4）道具个数占其他三班道具个数的比例＝五（4）班的个数（五（1）＋五（2）＋五（3）），代入适当的数据计算即可。【详解】（1）24＋27＋30＋39＝51＋30＋39＝81＋39＝120（个）24÷120＝，27÷120＝，30÷120＝，39÷120＝答：五（1）占，五（2）占，五（3）占，五（4）占。（2）39÷（24＋27＋30）＝39÷81＝答：五（4）班制作道具的个数占其他三个班制作道具总个数的。【点睛】本题考查了求一个数是另一个数的几分之几，分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。31．【分析】将这批蔬菜看作单位1，用单位1减去黄瓜和西红柿占总数的几分之几，得到土豆占这批蔬菜的几分之几。【详解】1――＝答：土豆占这批蔬菜的。【点睛】本题考查了分数减法的应用，属于基础题，计算时细心即可。32．82.60元【详解】认真读题，如果想求一个足球多少元，要先求出一个排球多少元，而只知道一个排球比一个篮球多6.50元，由题意可得：88.5＋6.50－12.40＝95－12.40＝82.60（元）答：一个足球82.60元。33．【详解】1－－＝1－－＝答：没看的部分占本书的。34．15.8万册【分析】根据题意可知，用上半月装订的册数＋下半月装订的册数＝实际全月装订的册数，据此列式解答。【详解