初三化学第一单元步入化学殿堂知识点

初三化学第一单元知识点整理第一节化学真奇妙一、化学的研究对象化学就是在原子、分子的水平上研究物质的组成、结构、性质及应用的一门基础学科，能指导我们更好地认识、改造和应用物质。二、物理变化与化学变化1.判断依据：有无新物质的生成2.物理变化：没有新物质的生成物理变化的微观实质：构成物质的分子本身不变化，一般只是分子间的间隔发生变化3.化学变化：有新物质的生成化学变化的微观实质：构成物质的分子本身发生变化，生成新物质的分子4.关系：化学变化一定伴随物理变化5.化学变化伴随现象：通常伴有发光、放热、颜色变化、生成气体、产生沉淀现象，不能作为判断化学变化的依据三、物理性质与化学性质1.物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现出的性质（例如物质的颜色、状态、气味；硬度、密度、燃点、沸点、熔点；溶解性、挥发性、导电性、导热性、吸附性）2.化学性质：物质在化学变化中表现出的性质（例如可燃性、助燃性；氧化性；稳定性、活泼性；酸性、碱性、毒性）3.区别：某种性质是否需要经过化学变化才能表现出来四、镁条燃烧1.现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体。点燃2.说明镁条燃烧是化学变化的现象：生成白色固体点燃3.文字表达式：镁＋氧气→氧化镁4.Mg＋O2→MgO4.照明弹用镁粉作原料，利用了镁粉燃烧时发出耀眼白光的现象5.实验仪器：陶土网、坩埚钳、酒精灯6.能量转化：化学能→光能和热能五、物质构成的奥秘1.世界万物都是由极其微小的粒子（如分子、原子等）构成的，例如水（H2O）是由大量的水分子聚集而成的，而每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的。2.构成物质的微观粒子不同，物质表现出的性质就不一样。即便是由相同的微观粒子构成，粒子的排列方式不同，物质表现的性质也不同。如金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但它们的性质却差异巨大，金刚石是自然界中硬度最大的物质，而石墨则很软、有滑腻感。金刚石和石墨性质的差异是因为碳原子的排列方式不同.化学就是在分子层次上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的一门基础学科，它指导着我们更科学地认识、改造和应用物质。第二节体验化学探究一、科学探究的基本环节科学探究过程包括提出问题、形成假设、设计并实施实验方案、获取证据、形成结论、反思评价及表达交流等要素。二、蜡烛燃烧的奥秘1.实验1：蜡烛物理性质的探究：取一支蜡烛，用小刀切下一小块，放入水中发现蜡烛浮在水面上，说明石蜡的密度比水小，难溶于水，硬度小。2.实验2：设计实验证明蜡烛外焰温度最高：点燃蜡烛，发现蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。用一根木条迅速放入火焰中1～2s后取出，发现木条与外焰接触处炭化变黑，说明蜡烛火焰的外焰温度最高。3.实验3：蜡烛燃烧产物的检验：将一只干燥的冷烧杯罩在蜡烛火焰的上方，发现烧杯的内壁出现水雾，触摸烧杯外壁感觉到发热，迅速将烧杯倒转过来，倒入少量的澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳。4.现象：蜡烛燃烧，产生黄白色火焰，蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁有水雾；生成使澄清石灰水变浑浊的气体。5.如图，取一支短导管，将其一端伸入焰心，等另一端有白烟出现时，再将燃着的火柴放到导管口，观察到白烟可以被点燃，证明蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成的。若导管长度过长，则实验容易失败，原因是石蜡蒸气冷凝.6.白烟的成分：冷凝的石蜡固体小颗粒黑烟：蜡烛不充分燃烧产生的炭黑第三节到实验室去一、实验室安全规则（节约原则、三不原则、剩余药品处理原则）1.取用节约原则：（1）有用量要求时，按照用量取用（2）没有用量要求时，一般液体取1-2mL,固体只需盖满试管底部2.取用三不原则：（1）不要用手触摸药品（2）不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味（3）不得品尝药品的味道3.剩余药品处理原则：不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放到指定容器内二.常用仪器分类仪器名称反应容器能直接加热试管蒸发皿燃烧匙需垫陶土网加热烧杯圆底烧瓶锥形瓶存放仪器广口瓶细口瓶集气瓶滴瓶（固体）（液体）（气体）（液体）取用仪器药匙镊子胶头滴管计量仪器托盘天平量筒过滤、加液体（三种漏斗）仪器漏斗长颈漏斗分液漏斗夹持仪器试管夹铁架台坩埚钳加热仪器酒精灯其他仪器玻璃棒水槽陶土网三、固体、液体药品的取用1.固体药品的取用（1）贮存：广口瓶（2）粉末固体取用：药匙或纸槽；（一横二送三直立）（3）块状固体取用：镊子夹取；（“一横二放三慢滑）用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦拭干净。2.液体药品的取用（1）贮存：细口瓶或滴瓶；（广口瓶、细口瓶等都经过磨砂处理，目的是增大容器的气密性）（2）多量液体取用：直接倾倒①细口瓶瓶塞必须倒放在桌面上（防止药品腐蚀实验台或污染药品）②瓶口必须紧挨试管口缓缓倒（防止药液损失）③细口瓶标签一面必须朝向手心（防止药液洒出腐蚀标签）④倒完液体后，立即盖紧瓶塞并放回原处，标签向面（防止药品潮解、变质）（3）少量液体取用：胶头滴管①应在垂悬在容器的正上方竖直滴入；胶头滴管不要接触容器壁（防止污染试剂）；②取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置（防止液体倒流腐蚀橡胶胶帽）；③用过的试管要立即用清水冲洗干净；但滴瓶上的滴管（专瓶专用）不能用水冲洗，也不能交叉使用。一定量的液体取用：量筒（配套使用胶头滴管）①操作：先向量筒中倾倒液体至接近所需刻度时，停止倾倒，余下部分用胶头滴管滴加药液至所需刻度线；②正确读数：读数时量筒必须放平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平③读数误差：俯视：读数>液体实际体积；仰视：读数<液体实际体积。④量程选择依据：量筒的量程大于或等于所要量取的液体体积四、固体、液体药品加热（1）使用酒精灯时，先取下灯帽，用火柴点燃酒精灯，再用温度较高的外焰给物质加热，使用完毕用灯帽盖灭酒精灯。（2）使用酒精灯注意事项（括号内为操作目的）①禁止向燃着的酒精灯里添加酒精（防止失火）；②禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，应该用火柴点燃（防止失火）；③用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹（以免引起灯内酒精燃烧发生危险）；④如果洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布盖灭。⑤酒精灯内酒精含量一般不能少于酒精灯容量的1/3，也不能多于2/3，酒精灯在熄灭的情况下用漏斗添加酒精。（3）试管加热的注意事项（括号内为操作目的）①给试管里的液体加热时，试管外壁应保持干燥（防止加热时试管炸裂），试管里的液体不要超过试管容积的1/3（防止液体沸腾溅出伤人）。将试管夹从试管的底部套入，夹持在离试管口约1/3处，使试管略微倾斜45°。先将试管预热，加热过程中不断地上下稍稍移动试管（防止受热不均炸裂）。加热时切不可将试管口对着自己或他人（防止液体沸腾时溅出伤人）。不要触碰刚加热完的试管，也不要立即用冷水冲洗试管（防止骤冷炸裂）。②给试管里的固体加热时，先放置好酒精灯，然后根据酒精灯火焰的高度，将盛有固体试剂的试管固定在铁架台上，试管口略向下倾斜，以免加热时产生的液体倒流使试管底部炸裂。先移动酒精灯均匀加热试管（预热），然后将酒精灯固定在有试剂的部位加热（防止受热不均炸裂）。（仪器安装顺序：从下到上，从左到右）五、仪器的连接与洗涤1.仪器的连接（1）将玻璃管插入胶皮管时，先将玻璃管一端用水润湿，然后一手持玻璃管，一手持胶皮管，稍稍用力转动插入。（2）用带玻璃管的橡皮塞塞住试管时，一手持试管，一手持橡皮塞，稍稍用力转动塞入试管中2.仪器的洗涤：以试管的洗涤为例，先将试管中的废液倒入废液缸中，再注入适量的水，振荡后把水倒掉，如此反复几次。如果试管内壁附有不易冲洗掉的物质，要用试管刷刷洗。刷洗时将试管刷轻轻转动或上下移动进行刷洗，注意用力不要过猛，以防损坏试管。洗过的玻璃仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。3.检查装置的气密性检查步骤（图1）：先将导管浸入水中，再用手紧握试管，玻璃管口有气泡冒出，当手离开后，导管内形成一段水柱，说明气密性良好。六、托