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文档简介

题型专练专题二基础题型训练(二)一、选择题1.一滴水中大约有1.67×1021个水分子,由此可以推断分子具有什么性质?(

B

)A.分子间有间隔B.分子的质量和体积都很小C.分子可分为原子D.分子在不断地运动B2.下列关于压力和压强的说法中,正确的是(

A

)A.压力一定时,受力面积越小,压强越大B.受力面积相同时,压力越小,压强越大C.压力越大,压强越大D.受力面积越小,压强就越大A3.如图所示,质量分布均匀的长方体用几种不同的方法切去一半,剩余的一半留在桌面上。切割后,桌面受到的压强不变的是(

B

)B4.如图J2-1,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列说法正确的是(

A

)图J2-1AA.碗沉入水底时比漂浮在水面上时的浮力小B.碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底时比漂浮时所受的浮力变大了D.碗沉入水底时容器底部受到水的压强变大了5.图J2-2中的物理现象,不能用流体的压强与流速的关系解释的是(

B

)图J2-2BA.甲图中,水翼船行驶时,水下的水翼使船身露出水面B.乙图中,孔明灯升上了天空C.丙图中,“香蕉球”的运动轨迹是弧线D.丁图中,针筒里吹出的高速气流可以把瓶子里的水“吸”上来并喷出6.某实验小组在探究液体内部压强的特点,他们将水平桌面上两个相同的容器内分别装入甲、乙两种液体,用同一微小压强计依次放入甲、乙两种液体的相同深度处,实验器材完好,如图J2-3所示,判断下列说法不正确的是(

D

)D图J2-3A.实验前应先将微小压强计U形管内两液面调到同一高度处B.甲液体的密度小于乙液体的密度C.微小压强计探头的橡皮膜在甲液体中受到的压强小于在乙液体中受到的压强D.若减小乙液体中微小压强计探头到容器底的距离,则U形管内两液面的高度差变小7.如图J2-4所示,在密闭性很好的玻璃瓶里装一些水,取一段两端开口的细玻璃管,让玻璃管穿过橡皮塞插入水中,把此装置从山脚带到山顶的过程中,玻璃管中液面将(

A

)A图J2-4A.上升B.下降C.先上升后下降D.先下降后上升二、填空题8.当人用抽气机把塑料瓶、铁皮桶等容器中的空气抽掉一部分时,塑料瓶、铁皮桶被压扁变形,这是由于

大气压

⁠作用的缘故。

马德堡半球

⁠实验成功地证明了大气压存在而且是很大的。第一个测出大气压值的科学家是

托里拆利

⁠,他使用水银来做这个实验是因为水银的

密度

⁠大。

大气压

马德堡半球

托里拆利

密度

9.物理知识在生产和生活中有着广泛的应用。如图J2-5甲、乙、丙所示,其中应用压强知识的是图

⁠,应用连通器原理的是图

⁠。应用阿基米德原理的是图

⁠。

图J2-510.一艘轮船的排水量是1000t,该船满载货物时受到水的浮力是

1.0×107

⁠N(g取10N/kg);若该船从大海驶入长江,受到的浮力大小将

不变

⁠;所以它排开水的体积将

变大

⁠(后两空均填“变大”“变小”或“不变”)。

1.0×107不变变大11.神舟十三号乘组航天员们先后两次进行了“太空授课”,展示了失重环境下的多个物理实验:王亚平将乒乓球置于水底松开后,乒乓球

不会

⁠(填“会”或“不会”)上浮;如图J2-6是她演示的“拉不断的液桥”实验情景,说明水分子间存在

引力

⁠;忽略空气阻力,她沿水平方向推出的“冰墩墩”是做

匀速直线

⁠(填“匀速直线”“变速直线”或“曲线”)运动后到达叶光富手中的。

不会

引力

匀速直线

图J2-612.如图J2-7所示,重为2.45N的木块,用细线悬着浸没在装有水的柱形容器中,细线对木块的拉力为1.2N,细线断后木块露出水面前,浮力和重力的合力为

1.2

⁠N。当木块静止时,浮力与重力之比为

1∶1

⁠;木块在露出水面之前与之后、下上表面所受水的压强差

变小

(填“变大”“不变”或“变小”)。

1.2

1∶1

变小

图J2-713.正方体物块重2N,边长为2cm,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为

2

⁠N,

物块对水平桌面的压强大小为

5

000

⁠Pa;如果把正方体物块沿水平方向切去一半,

剩下的一半对水平桌面的压强大小为

2

500

⁠Pa。

25

0002

50014.如图J2-8所示,水平桌上放置三个相同规格的容器甲、乙、丙,容器里面装有液体,容器乙、丙中的液体相同,将三个体积相同的实心小球分别放入其中,容器甲、乙中的小球完全相同,容器乙、丙中的小球密度不同,小球静止时,三个容器中的液面相平,则液体对容器底压强p甲、p乙、p丙大小关系是

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