专题2 写事：雕琢事之美（学案）-小学语文四年级考场作文技能进阶

专题2写事：雕琢事之美（学案）2024-2025学年小学语文三年级考场作文技能进阶第一部分如何写事同学们，今天我们的主题是如何写好写事作文。写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。第二部分写事技巧1、欲扬先抑，开发胃口唉，老师怎么让我和他坐一个桌呢？她可是我班最凶的女生啦！就因为这，大伙都叫她“虎妞”。——《同桌》2、开门见山，直截了当我和阿敏的交情可不一般——初中三年的同桌。对她，我有一肚子的话要说。——《同桌》3、描形绘神，印象逼真她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。——《同桌》4、自然交代，平引下文新学期一开始，我就注意到一个问题：我们班三十三名男生，二十七名女生，男生两人一桌恰好多一名，女生亦如此，必将出现一个男生和一个女生同坐一桌的危机。可万万没想到这个危机会降临到我的头上。——《同桌》5、歌词开头，响彻云际“明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否会惦起/曾经最爱哭的你……”一曲悠扬的《同桌的你》从路边音像书店传了出来，那带着绵绵情思的乐曲，把我的思绪带回了三年前的时光……——《同桌》6、设问开篇，无沿无边往事如烟，随着时光的流逝，大都渐渐淡忘，而那双眼睛，怎能使我忘怀？——《朋友》7、名言指路，开宗明义培根说过：“无真实朋友之人，可以谓之真可怜而永陷于孤独生活之人。”他的话道出了朋友的重要。是的，假如一个人丧失了友情，他简直无法生存在世界上。——《朋友》8、对比映衬，突出重点随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音一个身影，至今萦绕在我的心头，久久不能忘怀。——《朋友》9、倒叙开头，吸引读者当我们乘着离开国防教育学校的时候，不知道为什么，泪水竟然在我的眼眶里打转。难道是留恋吗？是留恋那一段虽苦虽累但充满活力的生活，还是留恋那待人苛刻却真诚亲切的军人，我们的教官？——《朋友》10、联想象征，奇妙无穷一个梦，曾经在西方强盗的炮舰下埋葬，留下的是老一辈辛酸是泪珠不止的心痛和望眼欲穿的期盼作为见证。伴随着流泪的长江长大的我们也就少年已尝愁滋味，踩着前辈留下的印证期待，期待着有那么一天……——《期待》第三部分范文精析范文展示台：我的“综合性学习活动”收获自从人类发明了电灯，人们的生活得到了很大的改良，但是电灯只有一小部分是光，其它的都转换成热量，浪费掉了。那么要想有既能发光，而不组进行了92的合作学习，有很大的收获。我们通过查阅资料知道了，原来，人们从萤火虫身上得到了启示。在大自然中萤火虫就是其中一种发光的动物，而且它发出的光都并不热，这就是人们常说的“冷光”，这种光有很高的发光效率，光的亮度也很柔和，很适合人们的眼睛。这可真有意思！人类的眼睛是善于发现的，至今已经从大自然身上得到启发，发明的物品已经很多了。但我相信，在大自然中肯定还有很多没有得到启发或者没有被发现的生物，我们要认真观察，争取我们也在某种生物中得到启发，发明创造呢！通过综合性学习，我们不仅探索了大自然的奥秘，在小组汇报的方法和技巧上我们也很受启发。比如，我们发现在汇报时存在一些不足和困难，不足的是，我们的PPT有些病句没有及时修改，同时，最大的问题是我们的声音太小了。困难就是，查资料时有一些字音没有读得很熟或者不会。相信有了这一次的经验，下一次综合性学习活动我们会完成的更好！名师点评：主题明确：文章围绕综合性学习活动的收获展开，内容丰富且紧扣主题。知识丰富：展现了对电灯、萤火虫等科学知识的了解，体现了学习的深度。自我反思：能客观分析汇报中的不足和困难，表现出良好的自我认知能力。积极展望：结尾对未来的活动充满期待和信心，态度积极向上。技法解读：逻辑清晰：先阐述人类从大自然得到的发明启示，再讲述本次学习的收获，包括知识和汇报技巧方面，最后表达对未来的期望，层次分明。结合实例：在讲述收获时，通过具体例子如电灯和萤火虫，使论述更具说服力。反思总结：对小组汇报存在的问题进行分析，有助于后续改进和提高。好词好句好段积累：好词：改良、启发、奥秘、柔和好句：“人类的眼睛是善于发现的，至今已经从大自然身上得到启发，发明的物品已经很多了。”好段：“我们通过查阅资料知道了，原来，人们从萤火虫身上得到了启示。在大自然中萤火虫就是其中一种发光的动物，而且它发出的光都并不热，这就是人们常说的‘冷光’，这种光有很高的发光效率，光的亮度也很柔和，很适合人们的眼睛。”片段仿写：我的“科学实验活动”收获自从科学家发现了万有引力定律，人类对于宇宙的认识得到了极大的拓展，但是对于微观世界的了解还相对有限。于是我们小组进行了关于微观粒子的探索学习，收获颇丰。我们通过实验观察知道了，原来，蜜蜂的导航系统给了科学家很大的启示。在自然界中蜜蜂能够准确找到回家的路，是因为它们能够感知地球的磁场。这种特殊的能力引发了科学家对于导航技术的新思考，有望为人类的交通出行带来更精准的定位。这实在是太神奇了！人类的思维是充满创造力的，至今已经从自然界获得了众多灵感，创造的科技成果不计其数。但我坚信，在自然界中必然还有许多未被挖掘或者尚未被重视的现象，我们要仔细研究，期待我们也能从某种自然现象中获得灵感，实现创新突破呢！通过这次科学实验活动，我们不仅探索了微观粒子的奥秘，在实验报告的撰写和展示方面我们也深受启发。比如，我们发现撰写报告时存在一些数据不准确的问题，同时，最大的挑战是如何将复杂的实验过程清晰地展示给大家。困难在于，实验操作中有一些步骤不够熟练或者存在失误。相信有了这一次的经历，下一次科学实验活动我们会做得更出色！范文展示台：那次玩得真高兴一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈带我去游乐场玩，那真是一次令人难忘的快乐之旅。一进游乐场，我就被那高耸入云的摩天轮吸引住了。它像一个巨大的彩色圆盘，缓缓地转动着。我迫不及待地拉着爸爸妈妈坐上了摩天轮。当我们缓缓上升，整个游乐场的美景尽收眼底。远处的过山车像一条巨龙在蜿蜒飞驰，旋转木马欢快地唱着歌，还有那五颜六色的碰碰车像一群调皮的小精灵在互相追逐。从摩天轮下来，我们直奔过山车。系好安全带的那一刻，我的心砰砰直跳。随着一声清脆的铃声，过山车像离弦的箭一样冲了出去。风在我耳边呼呼作响，我的头发都被吹得立了起来。车子时而急速上升，时而俯冲而下，我的心也跟着忽上忽下。当过山车终于缓缓停下，我的双腿发软，但内心却充满了兴奋和激动。接着，我们又去玩了碰碰车。我坐在车里，手握方向盘，左冲右撞，和其他小伙伴们展开了一场激烈的“战斗”。大家你碰我，我碰你，笑声和尖叫声此起彼伏，整个场地都充满了欢乐的气氛。最后，我们来到了旋转木马前。我挑选了一匹白色的骏马，骑在上面，仿佛自己变成了一位英勇的骑士。伴随着欢快的音乐，木马上下起伏，我陶醉在这如梦如幻的场景中。太阳渐渐西斜，我们带着满满的欢乐和回忆离开了游乐场。那次玩得真高兴，我期待着下一次还能再来！名师点评：文章结构清晰，按照游玩的顺序依次描述了坐摩天轮、玩过山车、开碰碰车和坐旋转木马的经历，层次分明。语言生动形象，通过比喻的修辞手法，如“过山车像一条巨龙在蜿蜒飞驰”“碰碰车像一群调皮的小精灵在互相追逐”等，增强了文章的趣味性和感染力。善于运用心理描写和动作描写，如“当我们缓缓上升，整个游乐场的美景尽收眼底。”“系好安全带的那一刻，我的心砰砰直跳。”让读者能够感同身受。技法解读：按顺序描写：作者按照进入游乐场后的游玩顺序，依次描写各个项目，使文章逻辑清晰，有条不紊。多种描写手法结合：运用心理、动作等描写，丰富了文章内容，使游玩的过程更加生动。善用修辞：文中多处使用比喻，使所描写的游乐设施更加形象，增添了文章的文采。好词好句好段积累：好词：迫不及待、尽收眼底、左冲右撞、此起彼伏、如梦如幻好句：“它像一个巨大的彩色圆盘，缓缓地转动着。”“车子时而急速上升，时而俯冲而下，我的心也跟着忽上忽下。”好段：“太阳渐渐西斜，我们带着满满的欢乐和回忆离开了游乐场。那次玩得真高兴，我期待着下一次还能再来！”片段仿写：那次游得真开心一个风和日丽的假期，爸爸妈妈带我去海洋公园游玩，那是一次令人无比愉悦的欢乐之行。刚进海洋公园，我就被那巨大的玻璃幕墙吸引住了。里面五彩斑斓的鱼儿游来游去，就像一幅流动的画卷。我兴奋地拉着爸爸妈妈来到幕墙前。各种各样的鱼让我目不暇接，小丑鱼像调皮的孩子在珊瑚丛中穿梭，鳗鱼像优雅的舞者在水中翩翩起舞，还有那庞大的鲸鱼像一艘巨轮缓缓游过。从玻璃幕墙离开，我们快步走向海豚表演馆。找到座位坐下的瞬间，我的内心充满期待。随着欢快的音乐响起，海豚们像灵动的精灵跃出水面。它们时而高高跃起，时而快速游动，