校园文明礼仪你我同行主题班会-60

校园文明礼仪主题教育LOGO礼仪是一种文明规范/礼仪是一种素质修养汇报人：XX校/园/文/明/伴/我/行CONTENTS01课堂礼仪03宿舍礼仪05社交礼仪02自习礼仪04日常生活礼仪PANDAOFFICEDESIGNPARTONE课堂礼仪这里输入一段文字对内容进行描述，注意内容不要过多，尽量保持在三行以内。课堂礼仪着装要求宜进入教室需注意着装，不穿背心、拖鞋，不袒胸露膀。应适宜着装、大方自然，符合学生身份。忌背心拖鞋，莫要走到哪穿到哪。学海茫茫，哪能都是咱的天然浴场！课堂礼仪课前养成提前到教室上课的习惯，尽量不让同学占座；不用书包、书本等物品一人占多位；忌：一打图书就能铺满教室，一卷卷纸就能环绕地球，“万能占座王”惹人嫌，文明占座我当先！课上上课时不随意走动，如果迟到，尽量从后门进入，以轻缓动作入座，避免发出巨大声响打扰老师上课；忌：脚踩风火轮，师生易分神。轻声慢入座，迟到“走后门”。课后尽量不在教室吃东西，自己留下来的垃圾收拾妥当，不随意乱扔或留在抽屉里、课桌上。提醒：煎饼灌饼小笼包，早餐食堂解决掉，清晨营养虽重要，教室味道不太妙。课堂礼仪上学不迟到闹钟把我叫，天天起得早。路上不贪玩，上学不迟到。晚上早上床，休息睡好觉。按时不拖拉，作息习惯好。PARTTWO自习礼仪这里输入一段文字对内容进行描述，注意内容不要过多，尽量保持在三行以内。自习礼仪翻书声音要小，尽可能不交谈。坐椅子不要翘起来发出声响、不要抖腿，影响其他人学习；交流带给你思路，却扰了他人清净，抖腿给予你灵感，却乱了他人心情！习惯自习时保持教室或图书馆内安静，将手机调至震动或静音状态，戴耳机时注意控制音量；提醒：手机铃声忙，耳机声音响。轻言上自习，心静效率强。手机不随意翻动他人书籍，未经许可，不擅自使用、带离他人书籍或物品；自习室不是点读机，哪里不够“点”哪里，别人的东西别牵去！隐私最后一个离开教室时要随手关灯、关空调。提醒：我们在休息时，它们也需要休息。别让陪伴你的教室彻夜明亮、整晚清凉。电器PARTTHREE宿舍礼仪这里输入一段文字对内容进行描述，注意内容不要过多，尽量保持在三行以内。宿舍礼仪养成良好个人卫生习惯，勤于洗澡，衣物清洗定期，以免影响宿舍里的空气质量；忌：蚊蝇满天飞，小强遍地跑，味道真够呛，疾病自来找，宿舍是我家，脏乱真烦恼。讲卫生不在宿舍走廊内喧哗打闹、大声打电话，严禁在楼道内吸烟，熄灯后按时就寝，轻声开关门，不影响他人休息；提醒：楼道不是练歌房、兵工厂，烟雾缭绕，追逐喧闹，真不该是宿舍的feel。不喧哗自己的书、衣服、用品等，不要乱丢乱放，要放在自己的橱柜内，不占用公共空间摆放过多的私人物品；共用空间，给别人“留点地儿”。不乱放宿舍串门讲话声要轻、时间要短，只可坐在邀请自己来访的同学的铺位，以免影响其他同学的正常作息。提醒：酷爱串访宿舍，莫扰主人生活，经允许床上坐，别光顾聊火热。轻声语PARTTHREE日常生活礼仪这里输入一段文字对内容进行描述，注意内容不要过多，尽量保持在三行以内。日常生活礼仪生活礼仪场景一：食堂场景二：电梯场景三：校园日常生活礼仪秩序食堂就餐要有序取食，不插队，不拥挤咀嚼喝汤声音不要过大，动作幅度轻发生无意碰撞要相互谅解提醒：穿梭莫拼灵活，刷卡莫拼手速，高效生活惹人恼，食堂加塞莫要做。节约吃多少买多少，杜绝浪费粮食餐后主动收拾盘子，不将残物堆砌在桌子上提醒：食客的人生，要的就是潇洒。餐桌的文化，光盘才是真潇洒！食堂日常生活礼仪进出电梯时主动按开关，不随意拥挤，礼让前辈见电梯即将关闭，不伸手阻拦插入，耐心等待下一班电梯提醒：电梯关门的一刹那，考验的不是速度够不够快、脸皮够不够厚，而是一份礼貌、一份安全。电梯日常生活礼仪不拉拉扯扯忌多人横档马路忌边吃边走忌在公共场所情侣举止过分亲密提醒：秀恩爱分场合，单身的孩子虐不得！校园PARTFOUR社交礼仪这里输入一段文字对内容进行描述，注意内容不要过多，尽量保持在三行以内。社交礼仪01打电话注意事项给别人打电话尽量选在早8点和晚上10点之间，避开吃饭、午休时间交谈时注意语态提醒：电话找人看时间，中午夜晚莫电联。大家都是小伙伴，换位思考记心间。02拜访别人需谨记拜访老师时要提前预约，不可冒昧登访进出办公室要先扣门，得到允许后再进入，除有“不用敲门”等提示外不可擅自闯入忌来也匆匆去也匆匆提醒：若非“不用敲门”，请勿突然袭击。03交谈过程要得体交谈过程要得体，有平等、真诚态度，不讲脏话、怪话不在背后议论他人提醒：议论他人真不好，唧唧喳喳像家雀。意见不一当面唠，互相尊重很重要。01打电话注意事项守时守信，遵守约定不迟到、不失约许诺需谨慎，承诺需兑现提醒：宝宝动作慢，压轴再出场，岂知南门外，众人等心慌。感谢聆听！LOGO礼仪是一种文明规范/礼仪是一种素质修养汇报人：XX校/园/文/明/伴/我/行

文明礼仪教育展礼仪丰采

做文明学生演讲：XX前言"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，能够真正辨别美与丑。目录什么是文明礼仪？文明礼仪教育的重要性文明礼仪教育具体内容01第一部分什么是文明礼仪礼/仪/体/现/细/节

文/明/展/现/素质01什么是文明礼仪？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”-----中国，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。什么是礼仪呢？01什么是文明礼仪？管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。如何养成良好的文明习惯，做文明的中小学生?我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！“三管”02第二部分文明礼仪教育的重要性礼/仪/体/现/细/节

文/明/展/现/素质02文明礼仪教育的重要性进行文明礼仪教育，是传承文明的需要进行文明礼仪教育，是时代发展的需要进行文明礼仪教育，是孩子成长的需要教育重要性01020302文明礼仪教育的重要性我国是世界四大文明古国之一，自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。在五千年悠久的历史长河中，不但创造了灿烂的文化，而且形成了古老民族的传统美德，很多优良的、传统的礼仪规范，直至今天仍然有很强大的生命力，它是中华民族的宝贵的精神财富。进行文明礼仪教育，是传承文明的需要0102文明礼仪教育的重要性当前，我国正在进行两个文明建设，正努力跻身于世界先进民族之林。人类社会是以文明、和平、发展为主流的信息社会，人与人之间的交往与合作日渐频繁、密切。而文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是道德、品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。因此，学校必须抓好小学生文明礼仪教育，这是时代的需要，是提高全民族素质的需要，也是社会主义精神文明建设的需要。进行文明礼仪教育，是时代发展的需要0202文明礼仪教育的重要性一个注重自身修养，重礼仪的人才可能成为优秀的人、有用的人、品行兼优的人。孟子说过：“敬人者，人恒敬之，爱人者，人恒爱之。”古希腊哲人赫拉克利特也说：“礼貌是有教养的人的第二个太阳”。这些都充分说明“礼”是何等重要。青少年儿童一代是祖国的未来，祖国的希望，加强小学生文明礼仪养成教育至关重要。进行文明礼仪教育，是孩子成长的需要0302第三部分文明礼仪教育具体内容礼/仪/体/现/细/节

文/明/展/现/素质03文明礼仪教育具体内容040206010503尊师礼仪课堂礼仪仪态仪表礼仪交往礼仪集会礼仪举止文明03文明礼仪教育具体内容见到老师应主动问好，态度自然大方。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在办公室内不高声喧哗，不东张西望，不随意走动，不乱动办公室的物品；与老师交谈时，注意礼节礼貌，办完事后向老师道谢，出门后随手关门。老师到宿舍探望同学、检查工作时，同学应暂时放下自己正在干的事情，起立问好，主动让座，与老师交谈时不躺在床上(病号除外)。尊师礼仪0103文明礼仪教育具体内容课堂礼仪02衣着整齐，进教室面带微笑，平视教室。如果老师在教室，应向老师致意。上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。若因特殊情况迟到，应先得到教师允许后，方可进入教室。上课时，姿势端正，专心听讲，不制造噪音，不随便打断老师讲课，手机须关闭。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字方可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。01020303文明礼仪教育具体内容课堂礼仪02课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。04听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生按秩序离开。05课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。06课间主动擦干净黑板，备好粉笔；如果教师带有水杯，可在课间帮助取水。0703文明礼仪教育具体内容仪态仪表礼仪衣着整洁，朴素大方，严禁只穿短裤、跨栏背心、拖鞋、鞋托到课堂、办公地点及其它公共场合。男生不留长发，女生不留奇怪发型,不佩戴与学生身份不符的各种饰物。要体现出学生的风度和修养举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹站立时抬头挺胸，两腿并拢立直，给人以挺拔向上、庄重大方、精力充沛的印象入坐时要轻稳，入座后腰背挺直，两臂自然弯曲放在膝上，双腿并拢衣着打扮举止行为站姿形象坐姿要领0303文明礼仪教育具体内容自我介绍要简洁，内容是：姓名，年级几班。自我介绍时，表情要大方自然，表现出友好、自信和善解人意。自我介绍礼节学生见到老师、领导时，应当先行问候，待后者伸出手来之后，再向前握手。握手时需眼睛注视对方，面带微笑，自然大方。握手礼节问候的表情应当有亲和力，面带微笑，态度自然大方；对于出自善意的任何问候，都应礼貌回答，而不应当毫无表示。问候礼节交往礼仪03文明礼仪教育具体内容表示问候之意，通常在各种场合用举手、点头、欠身等方式向相识的人打招呼。致意礼节长者优先，女士优先，先下后上，依序出进；进电梯后尽量不站在进门处，面朝门同一方向站立；主动帮助不方便者按按钮，请别人帮忙，不越过别人身体按钮，不当众整装，不吸烟，适当保持距离，尽量避免交谈。乘坐电梯礼仪交谈时注意运用礼貌用语，语言表达准确明了，语调亲切，语速适中。精神饱满，表情自然，认真聆听，积极反馈，不轻易打断别人。交谈礼仪交往礼仪03文明礼仪教育具体内容参加大型集会要整队入场，领导、来宾到会，须起立鼓掌欢迎；散会后请领导、来宾、老师先退场；遵守会场秩序，不中途退场，不看书报，不乱讲话，会后按次序退场。升国旗时，全体学生应列队整齐排列，面向国旗，肃立致敬。神态要庄严，切忌自由活动、嘻嘻哈哈或东张西望。05.集会礼仪03文明礼仪教育具体内容05.举止文明保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱