河南省周口市郸城县2024-2025学年部编版九年级历史上学期期中试卷_第1页
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第页九年级历史答案选择题：1—5ACBAC6—10DDBAA11—15ABCDD16—20CCABB21、（1）西周分封制；封君封臣制（封建等级制度）；（2分）都是有条件的分封；都是权利和义务相结合；都是为了进行阶级统治；都具有严格的等级性。（任意一点即可，其他符合题意的答案也可，1分）（2）西周以血缘为纽带，西欧以土地为纽带；西周巩固了奴隶主阶级的统治，西欧促进了封建社会的形成；西周分封制效忠的是天子，西欧效忠是封君。(任两点即可，2分)（3）九品中正制、科举制、印度种姓制度等（任意一点，其他符合题意的答案也可）印度种姓制度为了维护（雅利安人）奴隶主贵族的统治，把居民分为四个等级。九品中正制，魏晋时期为了维护统治，按照出身、门第等分为九个等级。科举制，隋唐以后的封建社会，分为四个等级选拔人才。（举例、说明各1分）22、（1）背景：社会问题层出不穷，民主制度开始走下坡路，法治观念逐渐淡化，道德伦理沦丧。思想内容：哲学从研究自然转向研究自我（哲学研究从物转向人）；道德是通过后天对知识的学习达成的；道德是在知识教育基础上形成的。（3分）（2）德谟克利特，提出原子学说，宇宙是由原子构成的；老子，万物应顺应自然，事物的对立面可以相互转化；孔子，主张仁，把仁作为处理人际关系的准则；（任意一点即可，其他符合题意的答案也可）23、（1）大化改新；大化改新使日本成为中央集权制封建国家；（大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会；大化改新推动了日本社会进步。）鉴真（3分）（2）帕特农神庙；都是石质建筑材料、都是廊柱结构风格、都是神庙建筑类型(任一点即可，2分)（3）穹顶、拱门；罗马大竞技场、凯旋门、引水道工程(任一点即可，2分)（4）我们应该用开放、平等的态度对待外来优秀文化；我们应该用尊重、借鉴外来优秀文化。（1分）24、（1）欧洲中世纪的教会统治或封建神学；文艺复兴；新兴资产阶级的利益（2）西班牙、葡萄牙（对一个不得分）；都促进了欧洲资本主义的发展；（都推动了欧洲由封建社会向资本主义过渡；都推动了社会转型；都推动欧洲走向近代，等）（2分）25、法制推动社会进步古代巴比伦王国汉谟拉比建立了统一强大的国家后，颁布了《汉谟拉比法典》，比较清晰地反映了古巴比伦的社会现实，是迄今已知世界上第一部完整的成文法典；在罗马共和国时期，平民同贵族长期的斗争，统治者颁布了成文法《十二铜表法》，使量刑定罪有了文字依据，一定程度上遏制了贵族对法律的曲解滥用，是罗马发展建设第一步，是欧洲法

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