非遗校园传承主题展示活动方案例文（2篇）

非遗校园传承主题展示活动方案例文在我国，传统非物质文化遗产承载着丰富的历史、文化和民族智慧，是人类文明多样性的重要标志。为进一步弘扬和传承这一宝贵财富，学校特制定____年非物质文化遗产校园传承主题展示活动方案如下：一、活动宗旨本活动旨在深入挖掘和展示非物质文化遗产的独特魅力，增强学生文化自信，提升传统文化素养和创新能力，促进校园文化建设和非物质文化遗产的传承。二、活动目标1.增进学生对传统非物质文化遗产的了解，提升文化自信和民族自豪感。2.培养学生传统文化的认知能力和创新精神，提高综合素质和终身学习能力。3.加强师生对非物质文化遗产的参与和互动，推动校园文化的繁荣发展。三、活动内容1.展览展示a.各班级选取具有代表性的传统非物质文化遗产项目进行展示，涵盖手工艺品、传统戏曲、音乐舞蹈、节庆活动等，展现创新与个性化特色。b.展示区域配备导览员，向观众介绍展示内容，提供相关资料和书籍。2.互动体验区a.设立传统手工艺制作区，邀请专业老师现场演示，学生可参与制作，感受传统工艺的魅力。b.设立传统音乐舞蹈体验区，专业老师现场指导，学生可学习传统舞蹈和乐器演奏。c.设立传统游戏体验区，师生共同参与，增强互动与体验。3.表演活动a.举办校园传统音乐舞蹈表演，展示学生和文化社团的才艺及对非物质文化遗产的理解。b.邀请专业戏曲演员进行传统戏曲表演，让学生近距离感受传统戏曲艺术的魅力。4.学术讲座邀请专家学者开展学术研讨，介绍传统文化的背景、价值和传承方式，提升学生对非物质文化遗产的认识。5.比赛活动a.举办非遗知识竞赛，激发学生对传统非物质文化遗产的兴趣。b.举办传统手工艺品制作和舞蹈比赛，培养学生的创新能力和传承意识。四、活动方案1.时间：活动贯穿一个学期，每周安排一小时展示和体验活动，学期末进行总结和表演。2.地点：校园文化广场，为各班级设立展示区域，互动体验区和表演舞台设在广场中央。3.参与者：全校师生，邀请校外专家学者和艺术家参与。4.资金：通过学校经费及相关部门赞助支持活动的组织和实施。五、预期效果1.提升学生对传统非物质文化遗产的兴趣，增强对传统文化的热爱和认同。2.培养学生的传统文化素养和创新能力，提高综合素质和创造力。3.加强师生之间的交流与合作，推动校园文化建设。4.增强学校对非物质文化遗产的保护和传承意识。六、活动总结传统非物质文化遗产的保护和传承是一项长期任务，通过本次校园传承主题展示活动，将有助于学生深入了解和参与非物质文化遗产的传承工作，培养文化自信和创新能力，为中华民族优秀传统文化的传承和发展奠定坚实基础。非遗校园传承主题展示活动方案例文（二）非物质文化遗产校园传承展示活动实施方案一、活动背景解读在当今社会快速发展的背景下，传统文化的保护与传承显得尤为迫切。我国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为文化传承的重要载体，承载着丰富的历史、文化、技艺和民俗价值。非遗文化在现代社会中面临着逐渐被边缘化和遗忘的风险。为激发青少年对非遗文化的兴趣，增强文化自信，举办校园非遗传承主题展示活动显得尤为重要。二、活动目标设定1.增进青少年对非遗文化知识的了解和兴趣；2.强化青少年对传统文化传承的使命感和责任感；3.培养学生的创新思维和综合实践能力；4.构建校园特色鲜明的非遗文化传承平台。三、活动内容设计1.主题展览：根据不同非遗项目的特点，系统展示其历史渊源、发展脉络、技艺特色及传承现状。通过图文并茂的展板、实物展示、多媒体视频等形式，使学生直观感受非遗文化的魅力。2.制作体验：在展览现场设立互动制作区，邀请非遗传承人现场演示技艺，并指导学生参与制作，增强学生对手工艺的理解和兴趣。3.文艺表演：组织各地非遗传承人和学校文艺团队进行现场演出，涵盖音乐、舞蹈、戏曲等多种艺术形式，让学生亲身体验非遗艺术的魅力。4.学术讲座：邀请非遗研究专家和文化传承人进行专题讲座和座谈，探讨非遗保护与传承的路径，激发学生的思考和研究兴趣。5.创意作品展示：鼓励学生结合非遗元素进行艺术创作，展示其创新能力和想象力，并通过评选、展览等形式予以表彰。6.主题论文征集：开展非遗主题论文征文活动，引导学生深入探究非遗文化，培养其学术研究能力。7.产品展销：邀请非遗传承人和工艺师傅展示并销售非遗产品，让学生了解非遗的商业价值，促进非遗的可持续发展。四、活动实施安排1.准备阶段：明确活动主题，规划活动内容和形式，选定活动地点和时间，邀请专家学者和传承人参与，并协调相关机构和学校资源。2.宣传阶段：通过校园广播、海报、网站等多种渠道进行广泛宣传，确保学生和家长充分了解活动内容，积极参与。3.实施阶段：按照预定计划，有序开展主题展览、制作体验、文艺表演、学术讲座、创意作品展示、主题论文征集和产品展销等环节。4.总结评估：活动结束后，对参与人数、反馈满意度、专家评估等方面进行全面总结和评估，提出改进措施，为未来活动提供借鉴。五、活动保障措施1.经费保障：通过学校经费、企业赞助及社会捐助等多渠道筹集活动资金，确保活动顺利进行。2.人员保障：组建由校方工作人员、文化部门人员、非遗传承人和志愿者组成的工作团队，明确分工，确保活动高效执行。3.物资保障：提前准备活动所需的展示器材、制作工具、演出设备等，确保物资充足、安全、有序。六、活动效果评估1.参与度评估：统计参与活动的学生及其他人员数量，分析活动的吸引力和覆盖面。2.反馈收集：通过问卷调查等方式收集学生和家长的反馈意见，了解活动效果和改进空间。3.专业评估：邀请专家对活动进行专业评估，从专业角度评价活动的成效和质量。4.经验总结：总结活动中的成功经验和不足之处，提出改进建议，为后续活动提供参考。七、活动预期成果1.提升学生对非遗文化的认识和兴趣，增强文化传承的责任意识；2.促进非遗技艺的传承和发展，形成校园文化传承的特色品牌；3.培养学生的创新思维和实践能力，激发其创新精神和创业意识；