2024年10月自考00401学前比较教育试题及答案含评分参考

绝密启用前

★

年月高等教育自学考试全国统一命题考试

202410

学前比较教育试题答案及评分参考

课程代码

(00401)

一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。

1.D2.C3.D4.A5.B

6.C7.A8.D9.B10.A

11.B12.B13.C14.A15.D

16.B17.A18.C19.C20.D

21.D22.D23.C24.B25.A

26.D27.C28.B29.D30.A

二、名词解释题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。

是把各国各地区同一类学前教育问题放在一起进行比较分析从中找出各国各地区

31.、,、

学前教育特点和共同趋势的研究方法

。

是为了解决学前教育机构二元化体制带来的诸多问题日本政府着力推进幼保一元化

32.,

改革将幼儿园和保育所两种机构改为一元性的幼儿教育机构以实现教育机会均等的

,,

理念

。

是兼具托儿所和幼儿园特点的学前教育机构主要招收个月至岁的儿童是俄罗斯

33.,27,

学前教育机构的重要组成部分

。

第二次世界大战后法国政府任命了由大学中小学教育行政部门及教师工会等各方

34.,、、

面代表组成的委员会该委员会提出了郎之万瓦隆教育改革方案该方案首次提

,《—》。

出了教育民主化的思想并强调教育必须关注儿童的个别差异要求根据儿童的年龄

,,、

能力和心理的特点来开展教育

。

三、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

政府加大投入满足不同教育需求分

35.(1),;(2)

立足于儿童的全面发展增强课程的综合性分

(2),;(1)

早期学习标准与发展适宜性教育的有效融合分

(3)“”;(1)

提升教师资质提高教师地位和待遇分

(4),。(1)

一日活动分

36.(1);(2)

区域活动分

(2);(1)

游览活动分

(3);(1)

大型专题活动分

(4)。(1)

大学分

37.(1);(2)

技术学校分

(2);(2)

培训学校分

(3)。(1)

学前比较教育试题答案及评分参考

1(2)

优点第一能够集中全国力量实现教育机会均等便于全国教育事业的统一规划

38.(1):,,,

能够克服各地区教育发展的不均衡状态分

;(2)

第二能够规定统一的教育标准有助于教育质量的普遍提高分

,,。(1)

缺点第一地方没有办教育的自主权难以充分调动地方办教育的积极性分

(2):,,;(1)

第二容易出现官僚主义和形式主义导致办事效率低下只求形式划一容易脱离

,,,,

地方实际不利于教育事业的持续发展分

,。(1)

四、论述题:本大题共2小题,每小题11分,共22分。

逐步完善职后培训的法律政策分

39.(1);(2)

逐渐加大职后培训的财政支出分

(2);(2)

逐步构建职后培训的专业化体系分

(3)。(2)

能结合具体实例对每个要点进行阐释说明酌情加分

,,1-5。

学前教育机构无法满足不断增长的社会需求分

40.(1);(2)

学前教育经费投入不足分

(2);(2)

合格的学前教育师资不足分

(3)。(2)

对每个要点进行阐释说明酌情加分

,1-5。

五、案例分析题:本大题12分。

第一创造性表现和表达是知识建构的基本要素分

41.(1)①,;(2)

第二共同建构在方案活动中有重要的地位分

②,;(2)

第三记录既是学习过程又是学习结果分

③,,。(2)

瑞吉欧提倡幼儿教育是全社会的教育需要社会支持和家长的参与家庭作为儿

(2)①,,

童成长的第一个并且也是很重要的环境对儿童的发展有着重要而独特的功能

,。

家长要积极参与到学校中来分

。(2)

瑞吉欧让教师成为儿童的合作研究者教师与儿童共同参与到活动中教师及时

②,,

给儿童以反馈建议和支持引导儿童拓展自己的想法教师在合作与反思的实

、,,

践中教学相长分

。(2)

瑞吉欧重视在儿童的活动中自然而然地生成课程在这种生成的课程中儿童兴

③,,

致盎然内在的动机使他能够有足够的兴趣坚持力和成就意识在众多的可能

,