全国英语试题分析及山东英语高考备考课件

备战2015年高考，走向成功1

相互学习

共图发展2今天交流的内容一、新课程与新高考二、2015年高考英语备考策略及建议3

《考试大纲》

各省市的《考试说明》各省市自主命题命题依据《课程标准》4第一部分.

新课程与新高考51.课程设计新高中英语课程结构简图6级别教学段必学课程（10学分）选修课程系列I顺序选修课程系列II任意选修课程

模块名称周学时学分课程名称周学时学分

语言知识与技能类

语言应用类

欣

赏

类

九级↑八级↑七级↑六级11

10

9

8

7

6

5英语542

4英语4423英语3422英语2421英语142义务教育阶段1—5级高中英语课程结构表789附1:我校尝试使用的学生发展性评价手册学号姓名缺勤15%

作业缺交15%关注、交流记录

学业成绩70%最终得分评定得分10

（二）全国普通高校招生统一考试大纲（新课标卷）说明的结构

1.命题的指导思想2.考试形式与试卷结构3.考核目标与要求4.考试内容和要求5.题型示例6.题型示例参考解答11高考改革的轨迹2004年9月宁夏、广东、山东与海南4省高中新课程实验,从而拉开了我国普通高中新课程背景下新一轮高考改革的帷幕。2007年宁夏开始新课程高考,到2009年,已有25个省市加入到课改。2010年广东开始实行“3+小综”2011年3月广东开始实行英语听说考试122.听力部分试卷包含听力,(但不记入总分)。3.立足教材,正确导向。“命题不以任何一种版本的英语教材为依据。”但仍体现试题源于教材,又不拘泥于教材。13注重对知识的整体把握考查考生对英语语言基础知识的掌握和理解程度,注重考查考生综合运用英语语言知识的能力14

1.注重基础

2.重视能力

3.创设语境

4.强调运用

5.稳中求变

命题原则解读英语考试大纲15学习是绿色的生活162015年备战高考面临的挑战1.考试内容1）必修1-52）选修6-817三大变化体现三大特点:特点一:平稳过渡，稳中有新。特点二:淡化语法，强调语境。特点三:于无声处拓难度18高考英语课标卷（含听力）总体阅读量对比

年份试卷总（英语）词汇量200735992008343920093525201033442011323920123352201331412014319219阅读理解容量综合对比年号短文词汇量题目词汇量阅读理解总词汇量参考时间阅读速度2012132452318473552.8wpm2013116957617453549.9wpm2014134654818943554.1wpm20●阅读理解212012年部分新课标地区阅读理解题材一览表地区\题材ABCDE新课标广告信息类逸闻趣事类逸闻趣事类说理议论类山东生态环保类人物传记类社会文化类科普知识类江苏广告信息类社会文化类社会文化类社会文化类安徽广告信息类说理议论类人物传记类社会文化类科普知识类陕西社会文化类逸闻趣事类科普知识类社会文化类福建逸闻趣事类逸闻趣事类广告信息类科普知识类社会文化类湖南逸闻趣事类广告信息类科普知识类江西逸闻趣事类社会文化类社会文化类社会文化类22新题型（七选五）第三部分阅读理解:第二节根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项是多余。23●完形填空24Bodylanguageisthequiet,secretandmostpowerfullanguageofall!Itspeaks36thanwords.36.A.straighterB.louderC.harderD.further【答案】B.【解析】考查副词的比较级及语境理解。句意:身势浯比语言表达的意思更响亮，更清楚.此处louder意为:声音更大，即更有说服力。Actionsspeaklouderthanwords.(谚语)行动比语言更响亮25TheLatino,tryingtoexpressfriendship,willkeepmoving48_.48.A.closerB.fasterC.inD.away48【答案】A【解析】考查语境理解。拉丁人保持靠近些表示友谊26TheNorwegian,veryprobablyseeingthisaspushiness,willkeep49(backingaway)一一whichtheLatinowillinreturnregardas一50-50.A.weaknessB.carelessnessC.FriendlinessD.coldness【答案】D【解析】考查名词词义。拉丁人反过来认为他们很冷淡。此处weakness虚弱:carelessness粗心；friendliness友善；coldness冷淡.27

（2011全国课标卷43.A.lecturer B.scientist C.speaker D.woman44.A.described B.respected C.saw D.served45.A.voyage B.movement C.change D.rush46.A.professorB.eye C.knowledgeD.light47.A.modelB.sensesC.spiritD.methods48.A.hearB.makeC.presentD.refuse49.A.suggestingB.beginningC.pretendingD.waiting50.A.believedB.doubtedC.provedD.explained51.A.growthB.strengthC.faithD.truth52.A.firmB.interestingC.wrongD.acceptable53.A.taskB.toolC.successD.connection54.A.cruelB.proudC.frightenedD.brave

282011Twentyyearslater,the__43__couldguesswhattheprofessorhadinmind.(43woman44saw)He_44__himself,perhaps,asinvitinghisstudentstostartanexciting__45__intoanunknownworldinvisible（无形的）tothe

46

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B.beginning

C.pretending

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四十字高考备考指导思想

团结协作,奋力拼搏；狠抓基础,注重训练；培养尖子,分层推进；调适心理,关注非智；面向实战,决战细节。31三轮复习法第一轮,教材知识复习,包括语言知识语法项目复习；（2014.9月～2014.12月）第二轮,高考题型专项复习；（2015.1月～3月底）第三轮,高考综合冲刺复习。包括应试技巧指导和心理调适；（2015.4月～5月）

32单词短语句式语法文章综合运用能力新授课的教学设计33复习课的教学设计单词短语句式语法文章综合运用能力综合运用能力的再提高34五.Summary根据课文内容将以下短文补充完整WangKunandWangWeihave___1______oftakingagreatbiketripwhenshewasinthemiddleschool.After______2____fromcollege.Theydeterminedto____3_alongtheMekongRiverwithhis____4____.MekongRiverbeginsatan5ofmorethan5,ooometers.WangWeiisvery____6_____.Onceshe____7______uphermindtodosomethingnothingcan8it.ThoughitisdifficulttotravelalongtheMekongRiverbybike,she______9__thattheyfindthe___10_____oftheriverandbegintheirjourneythere.35课文复习课以“Book1,Unit3Traveljournal”为例一.高考佳句1.【2011四川卷,12】——HowareyourrecenttriptoSichuan?——I’veneverhadamorepleasantonebefore.“——最近你到四川的旅行怎么样？——从来没有这么愉快过。（比较级的否定用法。never与amorepleasant连用，表示“非常愉快”）2.【2011辽宁卷33】Whatastrangeplant!I'veneverseenitbefore.多么奇怪的植物啊！我以前从没见过（感叹句“What+a/an十adj.+n．+itis/was”的省略结构）3.【2011江苏卷33】Itsoundslikesomethingiswrongwiththecar’sengine.Ifso,we’dbettertakeittothegarageimmediately.听起来车的发动机好像有问题，如果那样的话，我们最好立刻把它弄到汽修厂去。（Ifso若是这样，表示省略和替代。）36二.重点短语自主预习--课前填一填1.todo更喜欢做….2.makeuse利用….3.dream梦想到4.since自从5.sb.tosth.说服了某人去做某事6.getsb.indoing使某人产生做…的兴趣7.graduatecollege大学毕业8.one’sscheduleforsth.为…计划日程9.care在意10.changeone’s改变主意11.beexcited对……感到激动12.makeone’smind下定决心13.give让步屈服14travel横穿37五.Summary根据课文内容将以下短文补充完整WangKunandWangWeihave___1______oftakingagreatbiketripwhenshewasinthemiddleschool.After______2____fromcollege.Theydeterminedto____3_alongtheMekongRiverwithhis____4____.MekongRiverbeginsatan5ofmorethan5,ooometers.WangWeiisvery____6_____.Onceshe____7______uphermindtodosomethingnothingcan8it.ThoughitisdifficulttotravelalongtheMekongRiverbybike,she______9__thattheyfindth