九年级化学专题训练(四)-反应后物质成分的探究教学内容

全品作业本九年级下册新课标（RJ）本课件仅供交流学习使用，严禁用于任何商业用途。化学第十一单元盐化肥专题训练（四）反应后物质成分的探究1．从整个地壳含量的多少1.某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）。[演示实验]将一定量的稀硫酸加入盛有NaOH溶液的小烧杯中。[学生板演]该反应的化学方程式为。[提出问题]反应后溶液中的溶质是什么？类型一酸和碱反应后成分的探究H2SO4＋2NaOH===Na2SO4＋2H2O[假设猜想]针对疑问，大家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下，请你补上猜想四。猜想一：只有Na2SO4；猜想二：有Na2SO4和H2SO4；猜想三：有Na2SO4.H2SO4和NaOH；猜想四：。乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是，理由是。有Na2SO4和NaOHH2SO4和NaOH在溶液中不能共存猜想三[实验探究]（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有。（2）为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用了老师提供的pH试纸、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,进行以下三个方案的探究。NaOH实验方案方案一方案二方案三测溶液的pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，对比比色卡，pH＜7___________________产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4有气泡产生[得出结论]通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的。[评价反思]老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予了肯定，同时指出[实验探究]（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了以下两处错误:①实验操作中的错误是；②实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是__________________________________________________________。Na2SO4与BaCl2反应也会生成白色沉淀,不能证明一定有H2SO4存在将pH试纸浸入溶液中测pH类型二常见碱是否变质及变质后成分的探究2.小明和小艳在实验室配制石灰水时，小明同学将两药匙熟石灰样品放入小烧杯中，向其中加入一定量的蒸馏水，充分搅拌后发现烧杯底部仍有不溶性的固体，于是他认为熟石灰样品已经变质。小艳同学不同意他的判断，你认为小艳同学的理由是。针对该熟石灰样品的成分同学们展开了讨论，请你参与讨论并完成实验报告。[提出问题]熟石灰样品的主要成分是什么？氢氧化钙微溶于水[作出猜想]甲同学猜想是Ca（OH）2；乙同学猜想是CaCO3；你认为是。[实验与结论]请你通过实验验证你的猜想:Ca(OH)2和CaCO3实验步骤实验现象实验结论取少量的熟石灰样品于烧杯中，加适量的水充分溶解后过滤。向滤液中加入适量的_______溶液；向滤出固体中加入适量_______

___________;___________

你的猜想正确酚酞稀盐酸溶液变红有气泡冒出[拓展与应用]小组同学反思了熟石灰变质的原因,认识到实验室应________保存熟石灰。密封类型三常见碱和盐反应后成分的探究3.传统腌制松花蛋的主要配料是氧化钙、纯碱和食盐。某活动小组将这三种物质混合后加入适量水搅拌、过滤后，对滤液中溶质的成分进行探究：（1）[猜想与假设]甲同学猜想：可能是NaCl、Ca（OH）2.Na2CO3；乙同学猜想：可能是NaCl、NaOH、Na2CO3；丙同学猜想：可能是_________________________；丁同学猜想：可能是NaCl、NaOH。NaCl、NaOH、Ca(OH)2

（2）[交流与评价]大家一致认为甲同学的猜想不成立,理由是____________________________。（3）[活动与探究]Ca(OH)2和Na2CO3不能共存实验步骤实验现象及相关的化学方程式实验结论乙同学取一定量的滤液于试管中，向其中加入一定量的盐酸有大量气泡产生，写出所有可能发生的反应的化学方程式：

__________________________________________________________乙同学的猜想成立Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑；NaOH＋HCl===NaCl＋H2O丙同学__________________________________实验现象是_________________丙同学的猜想不成立丁同学取一定量的滤液于试管中，向其中滴加少量盐酸无气泡产生乙同学的猜想不成立滴加的盐酸太少,全部与氢氧化钠反应,没有和碳酸钠反应取一定量的滤液于试管中,滴入碳酸钠溶液无明显现象（4）[解释与结论]丁同学的结论是否正确？_______（填“正确”或“不正确”）。丁同学和乙同学使用了相同的试剂，却没有看到气泡产生，你认为可能的原因是___________________________________________________________。不正确4.实验课上，老师把一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。老师让同学们对滤液的组成进行探究。（1）同学们对滤液中所含的溶质作出了多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是:①溶质为；②溶质为。类型四常见金属和盐反应后成分的探究Zn(NO3)2.Cu(NO3)2.AgNO3Zn(NO3)2.Cu(NO3)2（2）请你设计不同的实验来验证这两种猜想。取少量滤液于试管中,放入一根洁净的铜丝实验操作实验现象和结论方案一方案二方案三铜丝表面有银白色物质生成,猜想②正确取少量滤液于试管中,加入稀盐酸有白色沉淀生成,猜想②正确取少量滤液于试管中,加入氯化钠溶液有白色沉淀生成,猜想②正确5.2018·临沂钠是一种活泼金属，常温下能与氧气、水等物质发生反应。钠与水反应的化学方程式为：2Na＋2H2O===2NaOH＋H2↑。在实验室，小亮先取一定量的硫酸铜溶液于烧杯中，再取一小块钠投入硫酸铜溶液中，充分反应后过滤，得到滤液和蓝色滤渣，并对滤液的成分进行探究。[提出问题]滤液中溶质的成分是什么？[查阅资料]Na2SO4溶液呈中性。[猜想与假设]猜想一：Na2SO4；猜想二：Na2SO4和NaOH；猜想三：；猜想四：Na2SO4.CuSO4和NaOH。分析：小明认为猜想_______不合理，理由是________________________________________________________（用化学方程式表示）。Na2SO4和CuSO4四2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓[解析][猜想与假设]钠和水反应生成氢氧化钠，氢氧化钠和硫酸铜恰好完全反应时，溶质为Na2SO4；氢氧化钠过量时，溶质为Na2SO4和NaOH；硫酸铜过量时，溶质为Na2SO4和CuSO4。猜想四中硫酸铜和氢氧化钠不能共存，反应的化学方程式为:2NaOH＋CuSO4===Na2SO4＋Cu(OH)2↓。[实验与验证]实验实验操作实验现象实验结论实验一取少量滤液于试管中，仔细观察现象溶液为无色猜想

不成立实验二向实验一所取滤液中滴入酚酞溶液___________

猜想二不成立实验三常温下，再取少量滤液，测溶液的酸碱度pH＝7猜想

成立不能三溶液为无色一[拓展延伸]金属活动性顺序表中钠及前面的金属

（填“能”或“不能”）把位于后面的金属从它们的盐溶液里置换出来。[解析][实验与验证]硫酸铜溶液显蓝色,实验一中溶液为无色,说明猜想三不成立。实验二中猜想二不成立,说明溶液中不含有氢氧化钠,滴入酚酞溶液,则溶液为无色。实验三中测得溶液的pH＝7,说明溶液显中性,猜想一成立。6.某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图ZT4－1所示的两个实验。（1）写出A试管中发生反应的化学方程式:_______________________________________。类型五废液成分的探究图ZT4－1CuSO4＋2NaOH===Na2SO4＋Cu(OH)2↓（2）实验结束后，同学们将A.B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：甲：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；乙：滤液中的溶质是Na2SO4、H2SO4；丙：滤液中的溶质是；丁：滤液中的溶质是Na2SO4。Na2SO4.NaOH[交流讨论]同学们对以上的猜想提出怀疑,认为猜想不合理,理由是_