5.《雷雨（节选）》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

雷雨曹禺学习目标:1、阅读剧本，了解剧情，把握戏剧的矛盾冲突。2、品读戏剧语言，理解舞台说明的作用，理解潜台词的言外之意，探测人物的内心世界。3、理性分析复杂人物形象的多重性格。常识介绍熟悉剧情第壹章知作者

曹禺(1910－1996)，原名万家宝，是中国现代话剧史上成就最高的剧作家之一。曹禺自小随继母辗转各个戏院听曲观戏，故而从小心中便播下了戏剧的种子。1929年进南开大学后来又转清华大学外语系，毕业后进清华研究院，专攻欧美戏剧文学。

1934年曹禺的话剧处女作话剧《雷雨》问世，在中国现代话剧史上具有极其重大的意义，它被公认为是中国现代话剧成熟的标志，曹禺先生也因此被誉为“中国的莎士比亚”。其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。1929年进南开大学，后转入清华大学外语系1933年大学四年级的时候完成第一部戏剧作品《雷雨》1935年发表《日出》1937年又发表了《原野》“人生三部曲”其他作品：《北京人》、《黑字二十八》、《蜕变》、《正在想》、《家》（根据巴金同名小说改编）、《艳阳天》、《明朗的天》、《王昭君》等；理论著作《编剧术》、《论戏剧》、《曹禺论创作》；散文《迎春集》。走进话剧的世界有关戏剧完整把握剧本的情节了解剧本展示的矛盾冲突品味戏剧语言分析人物性格认清矛盾的实质领悟剧作的主题所在什么是话剧话剧指以对话为主的戏剧形式。话剧虽然可以使用少量音乐、歌唱、舞蹈等，但主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白。话剧的特点舞台性：古今中外的话剧演出都是借助于舞台完成的，舞台有各种样式，目的有二：一利演员表演剧情，一利观众从各个角度欣赏。直观性：话剧首先是以演员的姿态、动作、对话、独白等表演，直接作用于观众的视觉和听觉；并用化妆、服饰等手段进行人物造型，使观众能直接观赏到剧中人物形象的外貌特征。综合性：话剧是一种综合性的艺术，其特点是与在舞台塑造具体艺术形象、向观众直接展现社会生活情景的需要相适应的。对话性：话剧区别于其他剧种的特点是通过大量的舞台对话展现剧情、塑造人物和表达主题的。其中有人物独白，有观众对话，在特定的时空内完成戏剧内容。话剧与影视剧的区别1、话剧以舞台艺术的形式，表现人生，批判人生；电影则以镜头摄取人生，以银幕画面的形式表现艺术家的人生感悟。2、话剧具有现场表演、双向交流的艺术；影视剧演员面对的是摄像机镜头，观众的反应他们无从知道，所以也就无法直接传递给演员。3、在声音方面，话剧的台词一般都经过艺术修饰；而影视剧的台词更生活化，亲切自然。戏剧创作原则？“三一律”是欧洲古典主义戏剧的一种创作法则。亚里士多德在其《诗学》只提到情节的一致和时间的一致。I5世纪文艺复兴时期，意大利的文艺理论家把地点的一致加了进去，成为“三—律”。I7世纪法国古典主义戏剧家们，进一步把它奉为戏剧创作的法典。创作原则：1、全部情节在24小时之内2、一个地点3、一个故事线索《雷雨》遵循“三一律”，又突破“三一律”第一幕十年前，一个夏天，郁热的早晨。－－周公馆的客厅内（即序幕的客厅，景与前大致相同。）第二幕景同前－－当天的下午。第三幕在鲁家，一个小套间－－当天夜晚十时许。第四幕周家的客厅（与第一幕同）－－当天半夜两点钟。写作背景曹禺出生于一个没落的封建家庭。青少年时代就目睹了半封建半殖民地中国社会的黑暗现实，产生了强烈的反抗情绪，经过几年酝酿、构思，1933年在清华大学四年级时，完成了他的处女作《雷雨》。作者在谈到写作意图时说，《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《雷雨》是我的第一声呻吟，或许是一声呼喊。”（《曹禺选集·后记》）又说“写《雷雨》是一种情感的迫切的需要”，“仿佛有一种情感的汹涌的洪流来推动我，我在发泄着被压抑的愤懑，毁谤着中国的家庭和社会。”《雷雨》序）

《雷雨》剧情简介

《雷雨》写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者。其妻繁漪感到被压抑的苦闷，与周朴园的大儿子周萍发生了暧昧关系。怯懦、自私的周萍又勾引了婢女四凤。出于嫉妒，繁漪通知四凤的母亲侍萍把她领走。侍萍正是30年前被周朴园引诱为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女。她是周萍的生身母亲，而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地展开斗争……这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，又经过一番复杂的矛盾冲突，周萍和四凤终于知道他们原是同母兄妹。于是一场悲剧发生了，四凤触电而死，繁漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍开枪自杀，善良的侍萍痴呆了，绝望的繁漪疯狂了，倔强的鲁大海出走了……戏剧鉴赏戏剧鉴赏方法一、把握戏剧冲突二、分析人物形象三、揣摩戏剧语言人物关系周朴园繁漪周萍周冲鲁贵侍萍鲁大海鲁四凤1、主仆兼“夫妻”关系：周朴园、侍萍

2、主雇兼父子关系:周朴园、鲁大海

3、主雇兼兄弟关系：周萍、鲁大海

4、同母异父关系：周萍、四凤

5、“母子”兼情人关系：周萍、繁漪

6、同母异父兼情人关系：周萍、四风《雷雨》共四幕，本课节选自《雷雨》第二幕，共两场。场和幕幕：指情节发展的一个大段落，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。“一幕”分为若干场。场：指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。雷雨曹禺戏剧冲突戏剧冲突

课文节选部分可分为几场，分别找出其中的矛盾冲突，并思考冲突的实质（焦点）是什么？划分文章层次第一场戏：周朴园同鲁侍萍的再次相见第一层：周朴园认出侍萍的经过。第二层：周朴园认出侍萍后的态度变化。第二场戏：周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见相遇述旧怨相认生新恨两场矛盾冲突（一）周朴园和鲁侍萍之间的冲突；（二）周朴园和鲁大海之间的冲突。戏剧冲突在这两场戏中，还有其他冲突吗？冲突双方：周萍VS鲁大海（兄弟冲突）冲突原因：周萍不能忍受工人代表对周朴园罪恶的揭发结果：鲁大海被打得头破血流，被赶出周家冲突双方：周萍VS鲁侍萍（母子冲突）冲突原因：周萍殴打鲁大海结果：鲁侍萍伤心欲绝，无奈离去冲突双方：周朴园VS周冲（父子冲突）冲突原因：周冲对父亲开除工人代表提出异议结果：周冲被父亲呵斥，愤然离去雷雨曹禺戏剧形象欣赏人物形象

艺术作品要写得美，就要明确地把人的多样变化写出来。同一个人，有时是恶棍，有时是天使，有时聪明，有时坚强有力，有时十分脆弱。——列夫·托尔斯泰试着分析剧中人物形象？周朴园鲁侍萍周朴园与侍萍1、周朴园对过去的侍萍：2、周朴园对“死去”的侍萍：3、周朴园对面前的侍萍：周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突--相遇诉旧怨你，你贵姓？周朴园的心理变化过程（抬起头来）你姓什么？（忽然立起）你是谁？（徐徐立起）哦，你，你，你是——哦，侍萍！（低声）是你？你来干什么？谁指使你来的？似曾相识，感到奇怪，内心仍很平静。感到意外，疑惑。更疑惑，有不祥之感。心中释然，有些不知所措,慌张不愿也不敢承认这是真实的。惊惧恼怒，害怕。相认生新恨你来干什么？谁指使你来的？厉声责问你可以冷静点。你我都是有子女的人了。用缓和的语调稳住你的生日，每年我都记得。关窗户的习惯，我都保留着。用感情软化好！痛痛快快的！你现在要多少钱吧！并开出支票。凶相毕露（想用金钱收买打发）周朴园认出侍萍后的情态对活着的鲁侍萍过去的侍萍上当受骗、听天由命现在的侍萍撕毁五千元支票控诉罪行、憎恨罪恶唯一的要求就是“见见我的萍儿”勤劳、善良、有尊严而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。

聚焦周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突。细读文本，关注对话，说说周朴园对鲁侍萍是真情还是假意？vs

聚焦周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突。细读文本，关注对话，说说周朴园对鲁侍萍是真情还是假意？vs观点一：真情说①向到过无锡的人打听侍萍的下落②打听坟墓所在，想把她的坟墓修一修③住房内一直保留着侍萍“顶喜欢”的家具，④记着她的生日⑤保留着总是关着窗户的习惯；⑥保留侍萍绣了花的衬衣。

聚焦周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突。细读文本，关注对话，说说周朴园对鲁侍萍是真情还是假意？vs观点二：假意说①当周朴园听说侍萍还活着时，他为了维护自己的名誉，害怕欺辱侍萍的卑劣行径传扬出去，不仅感到“惊愕”，更是避而不愿见；②当得知侍萍就是眼前的鲁妈时，先是声色俱厉地责问，接着试图用缓和语调稳住侍萍，使其不再提旧事，其次用感情软化，口口声声表白不忘旧情，以期逃避侍萍的谴责，最后凶相毕露，直问想要多少钱，甚至辞退四凤和鲁贵，开除鲁大海。周朴园与鲁大海劳资冲突周朴园和鲁大海的矛盾冲突面对三十年未见的儿子，周朴园是什么样的态度呢？结合课文中周朴园和鲁大海的对话看一下。明知故问教训嘲笑讽刺恶狠狠立场坚定斗争坚决揭露、怒斥父子相遇阶级斗争周朴园和鲁大海的矛盾冲突通过鲁大海之口揭露了周朴园哪几大罪行？这些罪行的揭露体现了周朴园的什么形象特点？收买工人代表；血腥的发家史；血腥镇压工人。有力地揭露了他狠毒无义、奸诈的性格特点。周朴园和鲁大海的矛盾冲突通过鲁大海与周朴园的斗争，你认识了怎样的鲁大海？幼稚而又缺乏斗争经验有着可贵的坚定的阶级立场，不屈的斗争精神和对资本家清醒而又深刻的认识。周朴园性格与形象小结自私虚伪阴险狡诈冷酷封建资本家周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德的反动资本家。周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。——曹禺鲁大海性格与形象小结英勇、顽强的斗争精神和决心斗争经验不足，鲁莽、幼稚工人阶级的真正代表他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的大公无私和英勇顽强的反抗精神。当然，他有斗争经验不足，幼稚而又鲁莽等弱点。

聚焦周朴园与鲁大海的矛盾冲突。总结周鲁两家矛盾冲突的根源vs周朴园是封建资本家的代表，鲁家母子是善良的下层劳动人民，他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。夫妻相见不相认却相恨，父子相见不相认却相斗。母子相见不相认却相怨，兄弟相见不相认却相仇。阶级冲突使：小结鲁侍萍周朴园鲁大海一位善良、刚强、自尊、清醒的下层妇女形象。老谋深算、冷酷无情,是为获取最大经济利益而不择手段的反动资本家形象。一个有着较高觉悟的工人代表。他的斗争,表现了中国工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神。资本家与下层劳动人民之间的矛盾资本家与工人阶级之间的矛盾文章主旨

节选部分主要通过描写周朴园和鲁侍萍之间、周朴园和鲁大海之间的矛盾冲突，揭露了封建资本家庭的腐朽、污浊，暴露了资产阶级的罪恶发家史，展现了资本家和工人之间的尖锐矛盾冲突，反映了工人阶级的觉醒和反抗，预示了半殖民地半封建社会必然灭亡的历史命运。雷雨曹禺赏析戏剧语言舞台说明台词潜台词

①环境上：首先点明了故事发生的时间是阴沉郁热的下午；渲染了一种沉闷、压抑，令人窒息的气氛。

②情节上：预示着一场雷雨的到来，为后文在雷雨之夜发生的情节埋下了伏笔。

③人物上：同剧情紧密配合，烘托人物烦躁、郁闷不安的情绪。

④效果上：感染读者和观众，也随之产生一种压抑感。舞台说明（1）午饭后，天气更阴沉，更郁热。低沉潮湿的空气，使人异常烦躁……舞台说明（2）鲁侍萍：哦。（很自然地走到窗前，关上窗户，慢慢地走向中门）“很自然地”暗示她的身份；“慢慢地”，表明了她内心的挣扎、矛盾、痛苦；而这一动作，又自然地勾起了周朴园对“梅姑娘”的回忆，推动了情节的发展。什么是潜台词？

潜台词即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现象。“潜”，是隐藏的意思。即语言的表层意思之内还含有别的不愿说或不便说的意思。潜台词鲁侍萍：可是她不是小姐，也不贤惠，并且听说是不大规矩的。P30：周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？鲁侍萍：不是我要来的。周朴园：谁指使你来的？鲁侍萍：（悲愤）命！不公平的命指使我来的。周朴园：（冷冷地）三十年的工夫你还是找到这儿来了。P31：周朴园：那更好了。那么我见可以明明白白地谈一谈。鲁侍萍：不过我觉得没有什么可谈的。周朴园：话很多。我看你的性情好像没有大改，－－鲁贵像是个很不老实的人。鲁侍萍：你不要怕。他永远不会知道的。潜台词‘ii潜台词鲁侍萍：你是萍，——凭，——凭什么打我的儿子？

请结合背景资料探究作者的创作意图。并谈谈话剧以“雷雨”为题具有什么深刻的含义？

“各种艺术中,话剧距离生活最近。”——朱光潜

《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”，“那个时候，我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶，我不甘模棱地活下去，所以我才拿起笔。《