2024北京门头沟初三（上）期末道法试题及答案

2024北京门头沟初三（上）期末道德与法治第一部分(选择题共30分)一．选择题：本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分。1.2023年10月18日，第三届______________开幕式在北京举行。本届高峰论坛是由中国首倡、中国主办）A.博鳌亚洲论坛B.全球可持续交通高峰论坛C.中国国际服务贸易交易会D.“一带一路”国际合作高峰论坛2.2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开讲。神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮面向全国青少年进行太空科普授课。微重力环境下蜡烛燃烧产生的球形火焰实验，神奇“乒乓球”实验，动量守恒实验，又见陀螺实验……来自全国各地的青少年，一同收看了这场来自400公里之上的奇妙科学课。开设“天宫课堂”（）①有利于弘扬创新精神，提高科学素养②体现创新是民族振兴、社会进步的基石③有利于激发青少年的创新热情和梦想④说明我国科技创新的总体发展水平较高A.①②③3.微信支付、淘宝购物、美团外卖、网络问诊、导航问路……我们的生活越来越便捷、舒适。对此理解正确的是（B.②③④C.①③D.③④）A.创新是改革开放的生命C.创新让我们生活更美好B.制度创新推动社会进步D.创新是社会进步的基石4.学习小组围绕“共享发展”的话题，从不同角度展开讨论并展示观点，你支持（）组别①展示观点共享的内容是国家发展的所有成果共享发展是一个追求高速度发展的过程实现共享发展需要坚持先富带后富，人人共建共享发展的主体是全体人民，“一个都不能少”②③④A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.厉行法治，是对全体社会成员的共同要求。生活在法治国家里，全体社会成员都要树立法治观念。作为青少年，树立法治观念要（）A.学习法律知识，制定相关法律C.敢于主持正义，制裁违法犯罪B.严格遵守法律，运用法律维权D.积极宣传法律，保障司法公正第1页/共14页6.每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。下面时间轴中“本世纪中叶”的奋斗目标是（）A.中国特色社会主义进入新时代B.全面建成小康社会C.基本实现社会主义现代化D.全面建成社会主义现代化强国7.2021年，全国各地暴雨来袭，出现了许多令人动容的场景：有人掉入泥潭，素不相识的市民伸出援手；有人在连夜救援12个小时后，席地而睡，短暂休整；有人停下店里的生意，把食物免费提供给受灾群众和救援人员……一个个感人至深的凡人善举（①折射出了助人为乐的精神）②践行了社会主义核心价值观③体现了个人英雄主义④体现了自尊自信的心理品质A.①②B.①④C.②③D.②④8.小刚收集了两则信息：依据宪法，我国人民有权通过合法途径参与国家管理。《中华人民共和国村民委员会组织法》要求“村民委员会实行村务公开”。下列选项最能概括两则信息的是（A.法治是民主进步的保障）B.民主推动经济社会发展D.法治是政治文明的核心C.民主保障立法的科学性9.某校环保志愿者准备开展一次公益宣传活动。搜集到下列公益宣传图片你认为最恰当的活动标题是（）A.从我做起，积极维护生物多样性C.大家共同参与，合理利用新能源B.人若不负自然，自然定不负人D.践行节能低碳，建设美丽家园第2页/共14页10.下列说法直接体现社会主义核心价值观中个人层面要求的有（）①一诺千金，言而有信③王子犯法与庶民同罪A.①④②苟利国家，不求富贵④生而平等，反对特权B.③④C.②③D.①②关于民主选举以下说法正确的是（①我国年满18周岁的公民都享有选举权）②民主选举是社会主义民主政治建设的基础③人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征④民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式A.①②B.①③C.②④D.③④12.下图反映公民行使民主权利的方式是（）A.民主选举C.民主监督B.民主决策D.民主管理13.明确支持青年科技人才在国家重大科技任务中挑大梁、当主角。国家重视青年科技人才培养，是因为（）①我国已经成功进入创新强国行列②教育公平寄托着亿万家庭对美好生活的期盼③培养用好青年科技人才对建设科技强国意义重大④必须要加快建设教育强国、科技强国、人才强国A.①②B.①③C.②④D.③④14.以下思维导图中的①②依次应填的内容是（）第3页/共14页A.①中华美德②改革开放C.①爱国主义②改革开放B.①爱国主义②改革创新D.①中华美德②改革创新15.自由、平等、公正、法治是社会主义核心价值观的重要内容。下列观点表述正确的是（A.自由是法治的保障）B.自由、平等是社会主义核心价值观个人层面的价值准则C.自由标定了法治的界限D.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准第二部分(非选择题共40分)16.“江南忆”火出圈杭州第19届亚运会吉祥物组合名为“江南忆”，出自唐朝诗人白居易的名句“江南忆，最忆是杭州”，它以“良渚文化、西湖美景、运河遗产”为设计灵感，融合了杭州的历史人文、自然生态和创新基因。“江南忆”亮相杭州亚运会获赞无数。“宸宸”以机器人的造型“琮琮”以机器人的“莲莲”以机器人的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。代表世界遗产京杭大运造型代表世界遗产良河，名字源于京杭大运河渚古城遗址，名字源杭州段的标志性建筑拱宸于良渚古城遗址出土桥。的代表性文物玉琮。问题：运用所学，请你分析吉祥物“江南忆”为什么会获赞无数?17.非凡十年非凡成就材料一走过非凡十年，党带领人民交出了彪炳史册的时代答卷。经济发展再上新台阶脱贫攻坚任务胜利完成社会保障体系不断完善国内生产总值增加到121万亿元，经过八年持续努力近1亿农村基本养老保险参保人数增加1.4第4页/共14页人均国内生产总值从6300美元上升贫困人口实现脱贫，历史性地亿,覆盖10.5亿人，基本医保到12741美元，人民生活水平大幅解决了绝对贫困问题。水平稳步提高。提升。（1）成就的背后，改革开放功不可没。请概括在强国路上改革开放的重要作用。材料二在新时代的伟大变革中，我国取得了非凡的创新成就。具有完全自主知识产权的时速600公里高速磁浮交通系统在青岛下线，中国继续引领世界铁路技术的突破。世界海拔最高的5G基站投入使用，信号已实现对珠峰北坡登山线路及峰顶的覆盖。我国自主研发建造的全球首座十万吨级深水半潜式生产储油平台——“深海一号”能源站交付启航，对我国保障国家能源安全具有重要意义。（2）以上创新成就，得益于我国坚持哪些战略?18.参与民主生活某校学生开展学习全过程人民民主的主题活动。以下是部分同学调研报告的片段：（1）请结合材料，运用所学知识，谈谈你对我国全过程人民民主的认识。通过参加调研活动，学生小李了解到他所在的社区开设了“居民议事厅”，他想为社区搭建车棚建言献策。（2）为了使他的建议更加合理，得到大家的采纳，他应该：①要有社会责任感和主人翁意识。②____________________________________________③___________________________________________19.保护“母亲河”有法可依材料一以下是《中华人民共和国黄河保护法》的立法过程。2021年4月,水利部、国家发展2022年10,十三届全国人大2020年11,按照党中央、国务院决策部署，水利部、国家发展和改革委员会同司法部等个部常委会第三十七次会议表决通改革委牵头11个部门及水利部黄门，向社会公布《黄河保护立法过了《中华人民共和国黄河保第5页/共14页河水利委员会参与，共同成立黄草案(征求意见稿)社会各界2023年4月1日起,河治理起草工作小组。积极建言献策。正式实施。（1）这一立法过程体现了什么?材料二第二部流域法律。（2相关法律链接如下：《黄河保护法》规定：对在黄河流域生态保护工作中做出突出贡献的单位和个人，按照国家有关规定予以表彰和奖励；相关政府部门要对黄河流域各类生产生活等活动进行监督检查，公开黄河保护工作相关信息；单位和个人有权举报和控告违法行为。对于该法的上述规定，同学们纷纷发表自己的观点：甲：多少道德教化都不如一部法律。乙：指望一部法律来解决黄河生态保护所有问题是不切实际的。（3）甲乙两人的观点任选其一，运用所学知识谈谈你的看法。20.阅读材料,完成任务。追梦人的故事中国人搞导弹行不行?我那时候正憋着一肚子气，中国人怎么不行啊?外国人能搞的，难道中国人不能搞?钱学森第6页/共14页我有两个梦想，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平有了原子弹，我们国家必须要有核潜艇，我要求自己鞠躬尽瘁，也要和大家一道干成这个事。黄旭华屠呦呦国家需要就是我努力的方向，只要身体还可以，我还得继续，继续为祖国医药事业再做一些事。（1）我们能从上述人物身上汲取到哪些精神力量?现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。（2）请你谈谈中国自信、民族自信的根本所在是什么?（3）老一辈科学家的事迹对我们做自信的中国人有何启示。第7页/共14页参考答案第一部分(选择题共30分)一．选择题：本部分共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，多选则该小题不得分。1.【答案】D【详解】本题考查时政，解析略。2.【答案】C【详解】本题考查对弘扬创新精神、教育的重要性、我国的科技现状的认识和把握。①③：开设“天宫课堂”，有利于激发青少年的创新热情和梦想，有利于弘扬创新精神，提高青少年的科学素养，①③说法正确；②：教育是民族振兴、社会进步的基石，②说法错误；④：我国科技创新的总体发展水平不高，④说法错误；故本题选。3.【答案】C【详解】本题考查创造让生活更美好。C：微信支付、淘宝购物、美团外卖、网络问诊、导航问路，这些创新成果让我们的生活越来越便捷、舒适，体现了创新让我们生活更美好，故C符合题意；AB：选项说法不符合题干主旨，故AB不符合题意；C：教育是社会进步的基石，故C错误；故本题选。4.【答案】C【详解】本题考查共享发展。①③④：依据教材知识，共享是让全民共享国家发展的所有成果，实现共享发展需要坚持先富带后富，人人共建，共享发展的主体是全体人民，一个都不能少，故①③④说法正确；②：共享发展是一个追求高质量发展的过程，故②说法错误；故本题选。5.【答案】B【详解】本题考查树立法治观念。B：依据教材知识可知，作为青少年，树立法治观念要严格遵守法律，运用法律维权，故B符合题意；ACD：均不是青少年的角度，故ACD不符合题意；故本题选。6.【答案】D【详解】本题考查的是“两个一百年”奋斗目标。D：我们这一代人的长征，就是要实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，到建党第8页/共14页100周年时，全面建成小康社会，到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国，故D说法正确；ABC：结合课本知识可知，习近平总书记在党的十九大报告中指出“中国特色社会主义进入了新时代”、到建党100周年时全面建成小康社会、2035年基本实现社会主义现代化，不符合题意，故ABC不符合题意；故本题选D。7.【答案】A【详解】本题考查社会主义核心价值观的知识点。①②：材料中的感人至深的凡人善举折射出了助人为乐的精神，也践行了社会主义核心价值观，故①②正确；③：材料中的感人事迹并不是个人英雄主义，故③错误；④：材料中的感人事迹没有体现自尊自信，故④错误；故本题选A。8.【答案】A【详解】本题考查法治的重要性。A定，都体现出法治对民主的作用，法治是民主进步的保障，A说法正确；BCD：说法与题干内容无关，BCD与题意不符；故本题选A。9.【答案】D【详解】本题考查生态文明建设。ABCD：仔细观察图片内容，“节约用电”“日常生活中使用节能产品”“随手关闭水龙头”等，这是在践行节能低碳的生活方式的表现，有利于建设美丽家园，故D符合题意；ABC不符合题意；故本题选D。10.【答案】D【详解】本题考查社会主义核心价值观。①：一诺千金，言而有信，体现的是诚信，①符合题意；②：苟利国家，不求富贵，体现的是爱国，②符合题意；③：王子犯法与庶民同罪，体现的是法治，③不符合题意；④：生而平等，反对特权，体现的是平等，④不符合题意；故本题选D。【答案】D【详解】本题考查对社会主义民主的认识。①：我国年满18岁，未被剥夺政治权利的公民享有选举权和被选举权，故①说法错误；②：发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础，故②说法错误；③④：依据教材知识可知，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，民主选举是人民实现民主权利第9页/共14页的一种重要形式，故③④说法正确；故本题选D。12.【答案】B【详解】本题考查参与民主生活。B：公交地铁调价问民意、公共交通价格调整听证会，这体现了社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证，表明民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式，故B符合题意；ACD：与题文主旨内容不符，故ACD不符合题意；故本题选。13.【答案】D【详解】本题考查建设创新型国家、人才强国战略。③④:分析题文，国家重视青年科技人才培养，支持青年科技人才在国家重大科技任务中挑大梁、当主角是因为培养用好青年科技人才对建设科技强国意义重大，国家积极实施科教兴国和人才强国战略，加大对青年科技人才支持力度，故③④符合题意；①：我国在某些科技领域已经达到世界领先水平，但科技总体水平与发达国家相比还存在一定的差距，科技创新能力还不强，故①说法错误；②：题干中没有涉及教育重要性的问题，故②不符合题意；故本题选D。14.【答案】B【详解】本题考查中国精神。ABCD：中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，B说法正确；ACD错误；故本题选。15.【答案】D【详解】本题考查法治与自由的关系，社会主义核心价值观。AC：法治与自由二者相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障，法治既规范自由又保障自由，AC说法错误；B：错误，自由、平等是社会主义核心价值观社会层面的价值准则；D：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准，D正确；故本题选D。第二部分(非选择题共40分)16.【答案】①文化遗产是中华文化的重要组成部分，是中华民族共同创造的精神家园。②中华文化源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。③中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，增强中华民族的文化认同，激发人们的民族自豪感，坚定文化自信。④中华文化是中华民族独特的精神标识。为中华民族伟大复兴提供精神动力。⑤中华优秀传统文化实现创造性转化、创新性发展。第10页/14页【分析】考点考查：中华文化的特点、地位、作用、文化创新能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为吉祥物。需要运用中华文化的特点、地位、作用、文化创新的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：杭州第19届亚运会吉祥物组合名为“江南忆”，“江南忆”亮相杭州亚运会获赞无数→可链接中华文化的特点、地位、作用等；第三步：整合信息，组织答案。17.1）①改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。②坚持改革开放，是我们的强国之路。只有改革开放，才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。③改革开放极大解放和发展了社会生产力，改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。（2）实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。【分析】考点考查：改革开放的重要性、建设创新型国家的要求能力考查：运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【小问1本题考查改革开放的重要性，可结合教材知识作答。【小问2第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度本题的设问主体为国家，需要运用建设创新型国家的相关战略的知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识关键词：取得了非凡的创新成就，高速磁浮交通系统、世界海拔最高的5G基站投入使用、全球首座十万吨级深水半潜式生产储油平台“深海一号”能源站交付启航→科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略第三步：整合信息，组织答案。18.1）①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（2）①.理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题；②.立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。【分析】考点考查：我国社会主义民主、参与民主生活的要求能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：政治认同【小问1第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用我国社会主义民主的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：全国10亿选民一人一票直接选举产生200万县乡级人大代表；基层立法联系点，是全过程人民民主的生动实践；国家事务和社会事务充分听取百姓意见→社会主义民主政治的本质属性，社会主义民主政治的本质特征；全过程人民民主的特点；全过程人民民主的根本保证；人民民主的真谛；我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。第三步：整合信息，组织答案。【小问2第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体是国家，需要运用参与民主生活的要求的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：为了使他的建议更加合理，得到大家的采纳→参与民主生活的要求。第三步：整合信息，组织答案。19.1）坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。（2）我国实施依法治国基本方略，坚持科学立法，为加强黄河流域生态环境保护提供法律依据；我国坚持以法治推进生态文明建设，推动可持续发展，高质量发展。（3）甲乙两人的观点都不对。①法律是由国家强制力保证实施的，出台黄河保护法能够发挥法律的规范作用，能有效加强对黄河流域生态环境的保护；②黄河流域生态环境的保护还要重视发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神；③黄河流域生态环境的保护除了科学立法之外，还需要行政机关依法行政，严格执法，全民守法；需要公民积极参与，主动监督。【分析】考点考查：建设法治中国、科学立法、法律与道德的关系能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：政治认同【小问1第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。需要运用建设法治中国的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：党中央、国务院决策部署，水利部、国家发展改革委牵头个部门及水利部黄河水利委员会参与，共同成立黄河治理起草工作小组→可链接坚持党的领导；第12页/14页关键词②：向社会公布《黄河保护立法草案(征求意见稿)社会各界积极建言献策→可链接人民当家作主；关键词③：全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国黄河保护法》→可链接依法治国；第三步：整合信息，组织答案。【小问2第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为国家。需要运用科学立法、坚持绿色发展的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。→可链接科学立法、法律依据、可持续发展，高质量发展等；第三步：整合信息，组织答案。【小问3第一步：读题，提炼辩题。观点①：多少道德教化都不如一部法律。观点②：指望一部法律来解决黄河生态保护所有问题是不切实际的。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。正误判断：错误论据①：法律是由国家强制力保证实施的，出台黄河保护法能够发挥法律的规范作用，能有效加强对黄河流域生态环境的保护；论据②：黄河流域生态环境的保护还要重视发挥道德的教化作用，以道德滋养法治精神。第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。正误判断：错误论据①：黄河流域生态环境的保护除了科学立法之外，还需要行政机关依法行政，严格执法，全民守法；论据②：需要公民积极参与，主动监督。第四步：整合信息，组织答案。20.1）热爱祖国、敬业奉献、自强不息、敢于担当、团结协作、志存高远