山西省太原市2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试题（含答案）

2024~2025学年第一学期九年级期中学业诊断化学试卷说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32一、选择题(本大题共20个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)1.化学不仅研究自然界已存在的物质，还创造和研究自然界原本不存在的物质。以下物质中，属于人工合成的是A.空气 B.煤炭 C.塑料 D.石油2.实验图标提示我们在进行实验操作时应注意的事项，以下图标中表示“实验结束后，离开实验室前需要用肥皂等清洗双手”的是A. B. C. D.3.水是生命之源，从卫生和健康的角度分析，大多数人外出旅游时，饮用水最好选用A.自来水 B.矿泉水 C.蒸馏水 D.天然水4.世界万物由一百多种元素组成，各种元素在地壳中的含量不同(如图)，图中X所指的元素是A.铁元素 B.硅元素 C.铝元素 D.氧元素5.2024年9月5日，由联合国环境规划署驻华代表处主办的2024年国际清洁空气蓝天日主题活动在北京首钢园举行。以下做法中符合这一主题的是A.积极植树种草 B.废气直接排放C.当街焚烧树叶 D.多用燃油汽车6.红磷是化学实验室中的常见试剂，在保存红磷的试剂瓶上应张贴的标志是A.易燃固体B.爆炸性物质C.毒性物质D.腐蚀性物质7.太原阳曲县小米在夏商时期就开始种植，其色泽蜡黄，颗圆润，味香甜，其中锌含量达24.6mg/kg，明显高于普通小米。这里的“锌”是指A.原子 B.离子 C.元素 D.单质8.化学实验室中的仪器造型各异，功能不同，其中用于储存液体试剂的是A. B. C. D.9.我国近代化学启蒙者徐寿与他人合译的《化学鉴原》中，命名为“铝”的元素，其元素符号是A.Cl B.Al C.At D.Ca10.利用硫燃烧生成的二氧化硫漂白羊毛、蚕丝或麻类纤维及其制品，称为“硫磺熏烧漂白工艺”。以下关于硫在空气中燃烧的现象。描述错误的是A.产生微弱火焰 B.火焰为蓝紫色C.放出热量 D.生成有刺激性气味的气体11.安全是进行化学实验的第一要求。以下操作中，不符合实验安全规则的是A. B.C. D.12.三氧化二砷(砷的元素符号为As)在玻璃工业中用作澄清剂和脱色剂，以增强玻璃制品的透光性。三氧化二砷的化学式为A.3O2As B.O3As2 C.3O2As D.As2O313.成语“春暖花开”生动地描绘了春天自然界的变化，在此变化过程中，一定不变的是A.原子质量 B.分子种类 C.物质质量 D.物质种类14.“本源悟空"是中国第三代自主超导量子计算机，它搭载72位自主超导量子芯片“悟空芯”，芯片的核心材料是硅。如图为硅在元素周期表中的部分信息，以下说法正确的是A.硅属于金属元素 B.硅的中子数为14C.硅元素符号为Si D.硅的质量为28.0815.物质的不断变化涉及各种反应类型，以下反应中属于化合反应的是A.2Mg+O22MgO B.H2CO3=H2O+CO2↑C.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu D.HCl+NaOH=NaCl+H2O16.小晋在实验室中将一根燃着的小木条伸入集气瓶中，发现木条熄灭，由此判断集气瓶中的气体A.一定不是氮气 B.一定是氢气C.一定是二氧化碳 D.一定不是氧气17.唐朝李商隐的《归墅》中写到“渠浊村舂急，旗高社酒香”。酒的主要成分是乙醇(俗称酒精，化学式为C2H5OH)，以下关于乙醇的说法正确的是A.乙醇属于混合物B.乙醇中有3个元素C.乙醇分子中共有9个原子D.酒香是因为乙醇分子不停运动18.甲醇在工业上常用作溶剂、防冻剂、燃料等。用一氧化碳与氢气反应合成甲醇的过程如图所示(未配平)，此过程用化学方程式表示，正确的是A.CO+H2CH3OHB.CO+2H2CH3OHC.CO+2H2=CH3OHD.CO↑+2H2↑CH3OH19.同学们在实验室中用A与足量B充分反应生成C和D，反应中消耗A与生成C、D的质量如图所示，则参加反应的A与B的质量比是A.1：1 B.2：1 C.4：1 D.5：120.比较法是化学研究中的一种重要科学方法。同学们按如图实验步骤探究过氧化氢分解反应中二氧化锰的作用，能够对比得出实验结论的步骤是A.③ B.①② C.①③ D.②③二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。)【化学与工程】21.和合共生，核美家园。原子能科学技术广泛应用在人类生活的各个方面，在全球经济发展和社会进步中发挥着不可或缺的作用。40年来。中国核能蓬勃发展，与国际原子能机构合作，开放促发展，合作赢未来。请依据信息，完成下列小题。（1）农业：辐射诱变育种技术。此技术可利用的电离辐射之一是X射线，钨及其合金是产生X射线最适当的材料。钨原子的结构示意图为，从图中可知，钨原子的质子数为_____，其最外层电子数为______，在化学反应中容易______电子。（2）医疗：核医疗产业快速发展。具有放射性的氩－133可用于肺功能研究以及心肌、大脑、肢体等人体各部位的血流量测定。氩－133与不具有放射性的氩－129都属于氩元素，是因为这两种原子具有相同的______。氩属于稀有气体的一种，其化学性质______，在日常生活中氩气可用于______。（3）生活：保鲜和灭菌消毒。辐照灭菌原理是用钴－60衰变时放射出的y射线作用到生物体内，使细菌损伤或死亡。露置于空气中的食品容易腐败是由于空气中含有______，其含量约占空气总体积的______%。除辐照灭菌技术外，常用的食品保鲜方法还有______(写一种)。（4）工业：电子束技术应用于工业废水处理。通过高压电场加速电子束对废水进行照射，使水电离或激发分解生成强氧化性物质，达到氧化分解污染物的目的。电子束带有______电荷。处理工业废水时发生的一个反应是O3+H2O+2Na2SO4=Na2S2O8+2NaOH+X，其中X的化学式为_____。处理工业废水的意义是_______。【化学与技术】22.今年是太原解放75周年，在太原东山上矗立着一座“太原解放纪念碑”，向人们传达着解放战争的历史意义和精神内涵。碑体采用暗红色花岗岩，上面镌刻鎏金大字。纪念碑的制作一般采用以下流程，请回答有关问题。（1）切割花岗岩时，需要用坚硬的刀头，这是因为花岗岩具有______的性质。（2）喷砂刻字是将砂子与压缩空气混合，用高压气体与砂子冲击岩石表面刻出痕迹。从微观角度分析，压缩空气时氮气发生改变的是______，该过程发生的变化属于________变化。（3）石材抛光粉的主要成分之一是氧化铬(化学式为Cr2O3)。在物质分类中，氧化铬属于化合物中的_______，其中铬(Cr)的化合价为_______。（4）鎏金的原理是将金与汞熔合后涂在器物表面，加热使汞蒸发留下金。为使金与汞混合均匀，加热熔合时可进行的操作是______。金由_____构成，加热时汞蒸发而金留下的原因是______。三、科普阅读题(本大题共1个小题。)23.请阅读下面短文，然后回答有关问题。山西平阳麻笺造纸术，是中国四大发明之一。纸问世之前，古人把文字刻画、书写在甲骨、简(竹木制成)、帛(丝织品)之上，或铸刻在青铜器物上。西汉时期，人们已经懂得了造纸的基本方法。东汉的蔡伦总结前人经验，改进造纸工艺，用树皮、麻头、破布、旧渔网等植物纤维为原料造纸，使纸的质量大大提高。明代宋应星所著《天工开物》中就有关于造纸术的记录。世界各国的造纸术大都是从中国辗转流传过去的。山西襄汾邓庄产的麻纸因其品质上乘，明清时代被指定为皇宫用纸，称为“平阳麻笺”。平阳麻笺以优质天然麻为原料，经12道工序制作而成，它纤维长、拉力强、色泽白、不怕虫蛀，保存时间长。襄汾地区的用水主要来自地下深井水，而地下水的总硬度可达500mg/L以上。由于该地区水质硬度大、碱性高，所以造出的纸纹理细、易吸墨、韧性强。这些优点是其他化工造纸、机械造纸无法比拟的。平阳麻笺是古法造纸的活化石，已被列入国家级非物质文化遗产。等级硬度(以CaCO3计)mg/L极软水＜75软水75~155.4微硬水155.4~310.8硬水3108~450.1极硬水＞450.1（1）中国的四大发明还有______(写一种)。（2）在纸发明之前，古人记载文字不方便的原因是______(写一条)，蔡伦发明的造纸工艺优点是_______。（3）平阳麻笺的物理性质之一是______。（4）裹汾地区地下水的硬度等级为______，这种水便于造纸，但给生活带来的麻烦是______。（5）现代工业造纸的过程中常用过氧化氢漂白，过氧化氢发生分解反应的化学方程式为______。四、物质性质及应用题(本大题共1个小题。)24.氧气是人类赖以生存的物质之一，它在工农业生产，医疗和科研等领域有着重要应用。请从以下几个维度对氧气的有关知识进行梳理。（1）能证明氧气存在于水体中的生活实例是______。（2）______。（3）______。（4）______(写一条)。（5）氧气与木炭反应的化学方程式为______，该反应的微观实质为_______。（6）_______(写一条)。五、定量分析题(本大题共1个小题。)25.硫酸钠(化学式为Na2SO4)是一种常用的导泻剂，常用于治疗重金属中毒、农药中毒等。（1）请计算硫酸钠的相对分子质量______。（2）请计算硫酸钠中硫元素与氧元素的质量比_____。（3）请计算硫酸钠中钠元素的质量分数______。(精确到0.1%)六、科学探究题(本大题共2个小题。)26.同学们在实验室里制取了少量氧气，并验证了氧气的性质。请你与他们一同完成有关内容。实验活动氧气的实验室制取与性质【实验目的】学习实验室制取氧气的方法，加深对氧气性质的认识。【实验仪器】（1）试管﹑铁架台、集气瓶、_____、单孔橡胶塞、乳胶管﹑玻璃导管、酒精灯﹑玻璃片、坩埚钳、药匙、升降台。【实验步骤】（2）①用带有导管的橡胶塞塞紧试管，检查装置的气密性。②在试管中加入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花。按图固定好装置。③加热试管。加热方法是_______。④收集氧气。待______时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶。收集满后先把导管移出水面，再停止加热。⑤点燃系在螺旋状细铁丝底端火柴，插入盛有氧气的集气瓶中。观察到的现象是_______。【问题与交流】（3）高锰酸钾受热产生氧气的化学方程式为_______。（4）气体发生装置中，棉花的作用是_______。（5）为保证铁丝在氧气中燃烧的实验成功，操作中需要注意的是______(写一条)。27.校园里的喷泉是一道美丽的风景线，但若喷泉的水质受到污染，不仅会影响其观赏效果，还会对同学们的身体健康造成威胁。化学兴趣小组的同学们以"喷泉水的研究与治理"为课题，展开了实践研究。任务一：调查研究【查阅资料】同学们查阅资料后得知，喷泉水的常见处理方法中，循环过滤处理法的效果最好，这种方法有配套的过滤砂缸﹑循环水泵、消毒系统、水质监测仪及投药泵。【交流分析】（1）同学们交流后认为，循环过滤处理法中“过滤砂缸”的作用是______；消毒系统的作用是______。任务二：水质检测【进行检测】（2）同学们按以下步骤对校园里喷泉的水质进行检测。实验步骤实验操作步骤1______步骤2对喷泉水样进行过滤﹑稀释、萃取等前处理。步骤3将处理好的水样加入水质检测仪中进行检测。结果分析】（3）同学们对校园中两处喷泉的水质检测结果(图1)进行分析，得出的结论是_______，由此想到在日常生活中应注意的是______。任务三：动手制作【动手制作】（4）同学们受“循环过滤处理法”的启发，利用家中常见物品自制了净水器(图2)。其中A处应填充的物质是_______。【展示交流】（5）同学们在校园科技节中展示了自制净水器，交流了制作方法，其中提到：净水器中A处物质的主要作用是______。任务四：拓展应用【应用思考】（6）同学们认为喷泉不仅美观，而且喷泉水可以净化空气，其原理是______。【拓展创新】（7）同学们查阅资料后了解到，利用喷泉原理发明的“低温蒸汽喷泉水电解制氧”不仅可以提高电解效率，还有助于保护设备。同学们分析该电解过程的原理是_______(用化学方程式表示)。

2024~2025学年第一学期九年级期中学业诊断化学试卷说明：本试卷为闭卷笔答，答题时间90分钟。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Na-23S-32一、选择题(本大题共20个小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】C【8题答案】【答案】A【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】C【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】BC【15题答案】【答案】A【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】D【18题答案】【答案】B【19题答案】【答案】D【20题答案】【答案】C二、工程、技术应用题(本大题共5个小题。)【化学与工程】【21题答案】【答案】（1）①.74②.74③.失去（2）①.质子数②.稳定③.食品保护气（3）①.氧气##O2②.21③.用保鲜膜隔绝氧气（4）①.负②.O2③.减少水体污染，保护环境【化学与技术】【22题答案】【答案】（1）硬度大（2）①.分子间隔②.物理（3）①.氧化物②.+3##+3价（4）①.搅拌②.金原子##原子③.汞的熔沸点低，金的熔沸点高三、科普阅读题(本大题共1个小题。)【23题答案】【答案】（1）指南针（合理即可）（2）①.书写载体制取成本高（合理即可）②.纸的质量大大提高（合理即可）（3）拉力强（合理即可）（4）①.极硬水②.洗涤效果差（合理即可）