大班科学活动刺猬教案

演讲人：日期：大班科学活动刺猬教案目录CONTENTS刺猬基本知识与特点刺猬相关科学实验探究创意手工制作：模拟刺猬亲子互动游戏：寻找小刺猬幼儿园大班科学活动设计思路总结回顾与拓展延伸01刺猬基本知识与特点体型肥矮，爪锐利，眼小毛短，浑身布满短而密的刺，体背和体侧满布棘刺，嘴尖而长，尾短。不同地区的不同亚种毛色略有差异。外形特征刺猬昼伏夜出，喜欢打呼噜。为异温动物，不能稳定地调节自己的体温，有冬眠习性。胆小又怕光，很喜欢安静。当其他动物向它们发起攻击时，刺猬会把身体蜷缩成一团，让硬刺全部竖起，让敌人无法下口。生活习性刺猬外形特征及生活习性地位刺猬是生态系统中的重要组成部分，它们通过捕食各种无脊椎动物和小型脊椎动物，以及草根、果、瓜等植物，对维护生态平衡起着一定的作用。作用刺猬能够控制某些害虫的数量，减少它们对农作物的危害。同时，刺猬也是食物链中的一环，它们的存在对于维持生态系统的稳定性和多样性具有重要意义。刺猬在自然界中地位与作用关系人类与刺猬之间存在着千丝万缕的联系。一方面，刺猬在某些地区被人们视为有害动物，因为它们会偷吃瓜类作物和葡萄等水果；另一方面，刺猬又因其可爱的外形和独特的生活习性而受到人们的喜爱和关注。保护意义近年来滥捕滥杀导致刺猬野生资源受到严重破坏，数量锐减。为了保护这一物种，中国已把其列为紧缺商品，需进行人工养殖。保护刺猬不仅有助于维护生态平衡和生物多样性，还能促进人与自然的和谐共处，提高人们的环保意识和生态素养。人类与刺猬关系及保护意义02刺猬相关科学实验探究设定观察目标选择合适的观察工具制定观察计划记录并分析结果刺猬行为观察与记录方法明确要观察的刺猬行为，如活动模式、社交行为、繁殖行为等。确定观察的时间、频率和持续时间，确保能够系统地收集数据。如记录本、相机、计时器等，以便准确记录刺猬的行为。详细记录观察到的行为，并对数据进行整理和分析，以得出科学结论。饲养箱选择垫料选择温度控制提供隐蔽处刺猬饲养环境搭建及改善措施01020304选择大小适中、通风良好的饲养箱，以满足刺猬的生活需求。选用干净、无尘的垫料，如木屑、纸巾等，以保持饲养环境的卫生。确保饲养箱内温度适宜，避免过高或过低的温度对刺猬造成不良影响。在饲养箱内设置隐蔽处，以满足刺猬的躲藏需求，增加其安全感。了解刺猬在野外的食物来源，如昆虫、水果、植物等，以便为其提供相似的食物。食物来源营养需求食物种类喂食时间与频率分析刺猬所需的营养成分，如蛋白质、脂肪、维生素等，以确保其获得均衡的营养。为刺猬提供多样化的食物，包括干粮、新鲜水果、蔬菜等，以满足其不同的口味需求。确定合适的喂食时间和频率，以确保刺猬能够定时定量地进食。刺猬食物来源及营养需求分析03创意手工制作：模拟刺猬主要材料棕色毛绒布、黑色不织布、填充棉、PP棉、针线辅助工具剪刀、珠针、水消笔、热熔胶枪材料选择建议选择柔软、易塑形的毛绒布，确保刺猬身体柔软舒适；黑色不织布用于制作刺猬的眼睛和鼻子，增加立体感和表情；填充棉和PP棉用于填充刺猬身体，使其饱满有型。材料准备与选择建议手工制作过程详解制作刺猬身体将棕色毛绒布裁剪成两片相同的椭圆形，用针线缝合三边，留出一小口；将填充棉和PP棉塞入布内，缝合小口，完成刺猬身体制作。组装刺猬将制作好的头部和身体用针线缝合在一起，注意调整刺猬的形态和比例。制作刺猬头部用棕色毛绒布裁剪出刺猬的头部形状，缝合两侧；将黑色不织布裁剪出眼睛和鼻子形状，用热熔胶粘贴在刺猬头部相应位置。添加细节用剪刀在刺猬背部剪出小刺的形状，注意分布均匀；用珠针固定刺的形状，再用针线缝合固定。将制作好的模拟刺猬放置在展示台上，可以搭配森林、草地等背景，营造自然氛围。形态逼真、比例协调、细节处理到位、整体美观大方。同时，还要考虑刺猬的柔软度和舒适度，确保其不仅具有观赏价值，还适合儿童抱玩。成品展示与评价标准评价标准成品展示04亲子互动游戏：寻找小刺猬游戏目标01通过寻找刺猬的活动，让孩子了解刺猬的生活习性和特点，同时增进亲子间的互动和合作。游戏规则02家长和孩子一起前往指定的区域寻找刺猬，可以通过观察、听声、寻找痕迹等方式来寻找。找到刺猬后，要保持安静，不要惊扰它，可以远距离观察它的生活习性。注意事项03在寻找过程中，要注意安全，不要随意触碰或捕捉刺猬，以免被刺伤或破坏生态环境。同时，要尊重刺猬的生活习性，不要干扰它们的正常生活。游戏规则介绍及注意事项家长可以通过讲述刺猬的故事、展示刺猬的图片等方式来激发孩子对刺猬的兴趣和好奇心。激发兴趣引导观察鼓励探索在寻找过程中，家长要引导孩子观察刺猬的特点和生活习性，例如它们的外形、活动方式、食物等。当孩子找到刺猬时，家长要给予肯定和鼓励，同时可以引导孩子进一步探索刺猬的生活环境和习性。030201家长引导孩子参与游戏策略成果分享游戏结束后，家长可以组织孩子分享寻找刺猬的过程和心得，让孩子讲述自己的发现和感受。反思总结家长要引导孩子对游戏进行反思和总结，例如思考自己在寻找过程中有哪些收获和不足，以及如何改进和提高自己的观察能力和探索精神。同时，家长也要对游戏进行总结和评价，为下次活动提供参考和借鉴。游戏成果分享和反思05幼儿园大班科学活动设计思路活动目标设定和内容选择依据培养幼儿对动物的兴趣和好奇心刺猬是一种独特的动物，其外形和生活习性都能引起幼儿的兴趣，通过观察和了解刺猬，可以激发幼儿对动物的好奇心和探究欲望。发展幼儿的观察能力和思维能力通过观察刺猬的外形特征、行为表现等，引导幼儿发现问题、提出问题，并尝试解决问题，从而培养幼儿的观察能力和思维能力。促进幼儿语言表达和社交能力的发展在活动中，鼓励幼儿与同伴交流分享自己的发现和想法，提高幼儿的语言表达和社交能力。刺猬的相关知识选择刺猬作为活动主题，是因为刺猬在幼儿生活中较为常见，且其独特的生理特征和生活习性具有较高的教育价值。VS首先通过图片或实物展示刺猬的外形特征，引起幼儿的兴趣；然后组织幼儿观察刺猬的行为表现，引导幼儿发现问题并提出问题；最后通过讨论和分享，帮助幼儿解决问题并加深对刺猬的了解。时间安排合理性整个活动过程应根据幼儿的年龄特点和注意力持续时间来合理安排时间，确保每个幼儿都能充分参与到活动中来，同时也要注意活动的节奏和紧凑性，避免时间过长导致幼儿失去兴趣。活动过程组织活动过程组织和时间安排合理性分析活动效果评价和改进方向通过观察幼儿在活动中的表现、参与程度以及活动后的反馈，可以初步评价活动的效果。如果幼儿表现出浓厚的兴趣、积极的参与态度，且能够掌握一定的知识和技能，则说明活动效果较好。活动效果评价针对活动中存在的问题和不足，可以从以下几个方面进行改进：一是增加更多的互动环节，让幼儿有更多的机会参与到活动中来；二是注重活动的延伸和拓展，将活动内容与幼儿的生活经验相结合，帮助幼儿更好地理解和应用所学知识；三是加强教师的引导和指导作用，及时发现并纠正幼儿在活动中出现的问题和偏差。改进方向06总结回顾与拓展延伸

关键知识点总结回顾刺猬的外形特征包括刺猬的身体结构、颜色、大小等外观特点，以及刺的功能和作用。刺猬的生活习性刺猬的食物来源、栖息环境、活动规律以及与人类的关系等。刺猬在生态系统中的作用刺猬在控制害虫、维护生态平衡等方面所扮演的角色。孩子们对刺猬的认识更加深入，了解了刺猬的特点和生活习性。通过观察和互动，孩子们对自然和动物产生了更浓厚的兴趣。孩子们在活动中学会了观察、思考和提问，提高了科学探究能力。孩子们收获感悟分享