2019-2021年山西省中考物理试题分类汇编-实验题

2019-2021年山西省物理中考题分类汇编——实验题(2021·山西省·历年真题)在探究“凸透镜成像的规律”实验中：

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在______。

（2）将蜡烛和光屏移动到如图甲所示的位置时，光屏上出现了烛焰倒立、等大的实像，此凸透镜的焦距为______cm。

（3）改变蜡烛位置，移动光屏到如图乙所示的位置时，光屏上恰好得到一个清晰的像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这样的成像原理工作的。保持凸透镜位置不变，将蜡烛向左移动到10cm处，为了在光屏上得到清晰的像，应把光屏向______（选填“左”或“右”）移动。(2021·山西省·历年真题)小伟在地质公园进行研学活动时，捡到一块形状不规则的小矿石。他想知道小矿石的密度，设计如下实验方案

（1）实验时，应将天平放在______台上。图甲是小伟在调节天平时的情景，请你指出他在操作上的错误之处______。

（2）纠正上述错误后，小伟用调好的天平测小矿石的质量。当右盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平横梁水平平衡，则小矿石的质量为______g。

（3）在量筒内先倒入适量的水，然后将小矿石放入量筒中，如图丙所示，则小矿石的体积是______cm3，小矿石的密度是______kg/m3。

（4）小伟将小矿石放入量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，所测的矿石密度会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。(2021·山西省·历年真题)“圆梦”学习小组在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。（其他接法合理即可）

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动。但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是______。

（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是______W。

（4）小组的同学在实验中又测出了几组数据，请你帮他们设计一个实验记录表格。(2021·山西省·历年真题)下雪天，小明在放学回家的路上，看到环卫工人向雪中撒盐，引发了他的思考：雪的熔点可能与所含杂质的多少有关。小明知道，同种物质的凝固点和它的熔点相同。于是，他回家拿盐水做了实验，并得到如下实验数据。盐水浓度/%0481216202428凝固点/℃0-5-11-14-18-22-25-22（1）请你根据表中的数据，在图中绘制出盐水凝固点随浓度变化的图象。

（2）分析实验数据可获取的信息有：______（写出一条即可）。

（3）为了减少因路面积雪造成的交通事故，请你再列举一条具体措施：______。(2021·山西省·历年真题)生活中常用的合金是一种复合材料，复合材料通常是由起搭建作用的基体材料和分散于其中的增强材料两部分组成。由于两种材料的共同作用，使合金具有不同特性。下表提供了黄铜和青铜两种合金的部分信息。合金基体材料增强材料特性应用黄铜铜锌易加工仪表青铜铜锡耐磨齿轮现有两卷粗细相同的黄铜线和青铜线，请你添加合适的器材，设计一个实验方案，比较黄铜和青铜的导电性哪个强？

（1）实验器材：______。

（2）实验步骤：______。

（3）实验结论：______。(2020·山西省·历年真题)如图甲所示，创新小组的同学们在“探究平面镜成像的特点”时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，能看到玻璃板后面有它的像。

（1）再拿一只与A完全相同的蜡烛B，目的是______。实验中，蜡烛B在玻璃板后的纸面上无论怎样移动，都无法让它与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是______。

（2）解决上述问题后，图乙是同学们经过三次实验，在白纸上记录的像与物对应点的位置。通过处理和分析这张“白纸”上的信息，可得出的结论是______（写出一条即可）。

（3）移开蜡烛B，把光屏放在像的位置处，光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛的像。(2020·山西省·历年真题)实践小组的同学们进行“伏安法测定小灯泡电阻”的实验，小灯泡的额定电压为2.5V（阻值约为10Ω），滑动变阻器规格为“20Ω1A”。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整（导线不得交叉）。

（2）滑动变阻器在实验中除保护电路外，还有______作用。同学们把电路元件接入电路，刚接好最后一根导线，灯泡就立即发光，发生这种现象的原因可能是______。

（3）经检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片P，观察到______，表明小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的阻值为______Ω．继续向左移动滑片，则可能出现的现象有______（写出一条即可）。

（4）实验结束后，小组同学根据实验数据，绘制了如图丙所示的图象，分析图象可得出结论：______。(2020·山西省·历年真题)山西老陈醋采用82道传统固态发酵工序酿造而成，与勾兑醋有着本质的不同。小明在实践活动中调查了它们的药用价值和作用，并设计实验测定它们的密度进行比较。请帮助他完善以下实验方案。

（1）把天平放在______上，游码调至标尺左端的零刻度线处，天平的状态如图所示，接下来的操作应该是______，直至横梁平衡。

（2）小明进行了如下实验操作：

a．向烧杯中倒入适量老陈醋，测出烧杯与老陈醋的总质量m1；

b．将烧杯中一部分老陈醋倒入量筒中，测出老陈醋的体积V；

c．用天平测出烧杯与剩余老陈醋的总质量m2；

d．则老陈醋的密度ρ=______（用所测物理量的符号表示）；

e．重复上述实验步骤测出勾兑醋的密度。

（3）请你设计记录实验数据的表格。(2020·山西省·历年真题)我国乒乓球制造企业已经研制生产出了无缝乒乓球。据厂家宣传，与有缝乒乓球相比无缝乒乓球弹性更强。小明选择同一厂家生产的材料、大小相同的有缝和无缝乒乓球各一个，在同一个台面上，探究其弹性的强弱。实验数据记录如下表。由静止释放高度h1/cm有缝乒乓球弹起高度h2/cm无缝乒乓球弹起高度h3/cm201213301920402326503132（1）当释放高度相同时，可根据______比较两种乒乓球的弹性。对比两组实验数据，可知______（选填“有缝”或“无缝”）乒乓球弹性更强。

（2）请根据无缝乒乓球的实验数据，在如图的坐标系中描点作出图象。分析图象可以得出结论：______。(2020·山西省·历年真题)为了保障学生安全，交警在育才中学校门前的街道，设置了限速30km/h的标志牌。有家长反映，经常有车辆超速。在没有安装测速仪的情况下，请你设计实验方案，测量校门前行驶车辆的平均速度是否超速。

（1）实验器材：______；

（2）实验步骤：______；

（3）实验结论：______。(2019·山西省·历年真题)在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

（1）小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上，通过调节使三者中心在______。接着，小明调节LED灯、凸透镜至如图所示的位置，移动光屏，会在光屏上得到倒立、______（选填“放大”“缩小”或“等大”）的实像。

（2）把焦距10cm的凸透镜换成焦距更小的凸透镜，光屏上原来清晰的像变模糊了。若不改变凸透镜和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，你采取的具体办法是______。

（3）小明选择LED灯替代平时常用的蜡烛做实验，优点是______（写出一条即可）。(2019·山西省·历年真题)在“探究电流与电阻的关系”实验中：

（1）如图甲所示，请你用笔画线代替导线，将图中电路连接完整（请勿更改原有导线，导线不得交叉），

要求：当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大。连接电路时，开关必须______。

（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是______。

（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为______A．将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为______V。(2019·山西省·历年真题)同学们利用如图甲所示的实验装置，测量物体所受的滑动摩擦力。

（1）实验中，应在水平方向拉着木块做______直线运动；根据______得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。

（2）“创新”小组在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图象，分析图象可以得出的结论是______。次数123456F压/N2.03.04.05.06.07.0f/N0.81.31.61.92.42.8（3）“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实验，记录实验数据如上表，请你根据表格中的数据，在图乙中描点作出图象。对比分析两组图象你的新发现是______。(2019·山西省·历年真题)建筑节能保温，材料的选择是关键。小明选择钟表、烧杯、冷水、热水、温度计，还有用塑料、纸、泡沫制成相同的带盖子的杯子，探究不同材料的隔热性能。

步骤1：在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入半杯冷水。

步骤2：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方约1cm（如图所示）观察并记录水温上升5℃所用的时间。

步骤3：选择另外两个杯子重复上述步骤进行实验。

（1）实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁，______可代表外界大气，实验通过______反映材料隔热性能的优劣。

（2）请你设计一个记录实验数据的表格。

（3）分析实验方案，请你提出改进建议______。(2019·山西省·历年真题)六一儿童节，小明的爷爷特制了三个大小不同、外观镀有相同颜色的实心金属球，并在球上刻有对晚辈祝福的话，要分别送给小明和他的两个妹妹。爷爷对小明说，三个小球中两个材质相同的送给妹妹，另一个材质不同的送给小明，要小明自己想办法找出。请你设计实验，帮助小明找出这个小球。

（1）实验器材：______；

（2）实验步骤：______。

（3）实验结论：______。

参考答案1.【答案】同一高度

10.00

照相机

左

【解析】解：（1）将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在同一高度；

（2）图甲可知：物距=像距=2f=20.00cm，则f=10.00cm，即焦距为10.00cm；

（3）图乙中光屏上成倒立缩小的实像，应用在照相机上；当蜡烛远离透镜，光屏要靠近透镜，即向左移动。

答案为：（1）同一高高度；（2）10.00；（3）照相机；左。

凸透镜成像规律实验中：使焰心、光心、光屏中心三者在同一高度；物距=像距=2f时，测焦距；物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像，应用在照相机；当蜡烛远离透镜，光屏要靠近透镜，即蜡烛和光屏的移动方向相同。

本题考查凸透镜成像规律实验，属于基本实验考查，难度不大。

2.【答案】水平

没有将游码移至横梁标尺左端的零刻度线处

52

20

2.6×103

偏大

【解析】解：（1）在调节天平水平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学未将游码拨到标尺左端的“0”刻度线处；

（2）如图乙所示，标尺的分度值是0.2g，则小矿石的质量：m=50g+2g=52g；

（3）如图丙，量筒中水的体积：V1=20mL，矿石和水的总质量：V2=40mL，矿石的体积：V=V2-V1=40mL-20mL=20mL=20cm3，

根据公式ρ=mV得，矿石的密度：ρ石=mV=52g20cm3=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3；

（4）小军将小矿石放入量筒中时，筒壁上溅了几滴水，水和小矿石的总体积减小，求出小矿石的体积偏小，小矿石的质量测量是准确的，所以小矿石密度测量值偏大。

故答案为：（1）水平；没有将游码移至横梁标尺左端的零刻度线处；（2）52；（3）20；2.6×103；（4）偏大。

（1）调节平衡前，先将天平放在水平台上，游码置于标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母，使天平水平平衡；

（2）天平水平平衡时，物体的质量等于右盘砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；

（3）矿石浸没时，排开水的体积和小矿石的体积相等；再根据密度公式求出木块的密度；

（3.【答案】开关接触不良（答案合理即可）

0.7

【解析】解：（1）由电功率的计算公式P=UI可知，要想测出小灯泡的电功率，我们就需要测出它两端的电压及通过它的电流。所以我们要将电压表与小灯泡并联以测出它两端的电压，将电流表与小灯泡串联测出通过它的电流。已知小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表要用0～3V量程；由图乙接线可知，电流表选用的是0～0.6A量程。滑动变阻器要按照“一上一下”的原则串联在电路中。

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动，说明电路处于断路状态。但用手按住开关，发现电流表指针摆动，说明电路时断时续。由此可知是开关存在问题。

（3）当小灯泡两端的电压为2.5V时，灯泡正常发光。由图乙可知，此时电流表的示数为0.28A，故小灯泡的额定功率为P=UI=2.5V×0.28A=0.7W。

（4）在测量小灯泡电功率的实验中，我们至少要测量三次：①灯泡两端电压低于额定电压时的电功率；②灯泡两端电压等于额定电压时的电功率；③灯泡两端电压略高于额定电压时的电功率。所以设计的表格中实验次数至少为3次。由公式P=UI可知，除要记录电压外，还要记录电流和电功率。此外，我们知道，小灯泡的亮度是由其实际功率决定的，所以灯泡的亮度也是我们需要记录的内容。

故答案为：（1）如下图所示；（2）开关接触不良；（3）0.7；（4）如下表所示。

（1）测量小灯泡电功率的原理是P=UI。

（2）小灯泡两端的电压等于其额定电压时，灯泡正常发光，此时的电功率等于其额定功率。

本题的难点在于表格的设计。很多同学在设计表格时，会忽略“灯泡亮度”，而灯泡的亮度正是我们在实验时要重点观察的内容，是我们得出实验结论“灯泡的亮度与其额定功率有关”的必要条件。若忽略这点，会导致失分。

4.【答案】盐水的凝固点随浓度的增大先降低后升高

在车轮上安装防滑链

【解析】解：（1）在图像上描出（0，0）（4，-5）（8，-11）（12，-14）（16，-18）（20，-22）（24，-25）（28，-22）各点，用光滑的曲线连接起来，如图。

（2）由凝固点和盐水浓度的变化图像知，盐水的浓度增大，盐水的凝固点先降低后升高。

（3）路面积雪造成路面摩擦力减小，要增大摩擦力，故在车轮上安装防滑链来增大摩擦力或在路面上撒盐加快积雪熔化。

故答案为：（1）如上图；（2）盐水的凝固点随浓度的增大先降低后升高；（3）在车轮上安装防滑链（答案不唯一）。

（1）从图像上描出盐水浓度和凝固点的对应点，然后用光滑的曲线连接起来。

（2）根据凝固点和盐水浓度的变化图像分析两者的关系。

（3）路面上有积雪造成路面摩擦力减小，从增大摩擦力方法进行分析或从撒盐来加快积雪熔化。

本题通过实验考查了凝固点跟杂质的关系，积雪容易造成交通事故，利用所学的物理知识来解决生活中一些问题。

5.【答案】两节干电池、开关、定值电阻、电流表、导线

①截取长度相同的黄铜线与青铜线（长度要较长）；②利用导线将两节干电池、开关、定值电阻、电流表、黄铜线串联起来，闭合开关，记录电流表的示数I1；③断开开关，用青铜线取代黄铜线接入电路中，闭合开关，记录电流表的示数I2。④比较I1、I2的大小

若I1＞I2，则说明黄铜线的导电能力强；若I1＜I2，则说明青铜线的导电能力强

【解析】解：长短粗细等相同的不同导体，导电能力强的导体对电流的阻碍作用小，导电能力弱的导体对电流的阻碍作用大。所以我们可以利用电流表来体现导体的导电能力。为此，我们需要将青铜线、黄铜线分别与电流表等串联起来组成闭合电路。

因材料的横截面积、长度等都会影响其导电能力，所以已知两卷线粗细相同的情况下，我们还要保证青铜线、黄铜线的长度相同，且青铜线、黄铜线的长度要足够长，否则通过青铜线、黄铜线的电流大小差别较小，不易比较。

由以上分析可知，我们需要：电源、导线、开关、电流表。此外，为保护电路，我们还应添加一定值电阻。

故答案为：（1）两节干电池、开关、定值电阻、电流表、导线。

（2）①截取长度相同的黄铜线与青铜线（长度要较长）；②利用导线将两节干电池、开关、定值电阻、电流表、黄铜线串联起来，闭合开关，记录电流表的示数I1；③断开开关，用青铜线取代黄铜线接入电路中，闭合开关，记录电流表的示数I2。④比较I1、I2的大小。

（3）若I1＞I2，则说明黄铜线的导电能力强；若I1＜I2，则说明青铜线的导电能力强。

目前所学知识中，没有仪器可以直接测出材料的导电能力，所以我们要采用转化法，将材料的导电能力转化为易观察的电灯泡亮度、电流表示数、电压表示数等。

本题属于开放性试题，采取不同的思路会有不同的答案，但是不论如何，都需要体现出“转化法”“控制变量法”。如上述答案中，若无“截取长度相同的黄铜线与青铜线”这一说明，是会失分的。

6.【答案】比较像与物的大小

玻璃板没有竖直放置

像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等

不能

【解析】解：（1）平面镜所成的像与物体大小相等，故能判断选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；

如果玻璃板与桌面不垂直，A蜡烛所成的像可能偏高或偏低，这样B蜡烛与A蜡烛的像就无法重合了。

（3）本实验是研究平面镜成像的特点，他们下一步应该连接像与物的对应点，判断连线与镜面是否垂直；分别测量两点到镜面的距离，可得出的结论是像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等。

故答案为：（1）比较像与物的大小；玻璃板没有竖直放置；（2）像和物体各对应点的连线与平面镜垂直；像和物体各对应点到平面镜间距离相等；（3）不能。

（1）平面镜所成的像与物体大小相等，故能判断选取两个完全相同的蜡烛进行实验的原因；无论怎样调节后面的蜡烛B，都不能与蜡烛A的像重合，可能玻璃板和水平面不垂直。

（2）从验证平面镜成像的特点的角度分析即可。

（3）虚像不能成在光屏上，而实像能够成在光屏上。

对于平面镜成像的特点，只要掌握扎实，牢记相关的知识，答案不难得出。此题引入了“归纳法”，“等效替代法”，这是物理学中常用的一种方法，应该有所了解，并学会使用。

7.【答案】改变小灯泡两端的电压

电路连接过程中开关没有断开

电压表示数为2.5V

8.3

小灯泡变亮

小灯泡两端的电压和电流之比不是定值

【解析】解：（1）因为小灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表选用0-3V的量程，电压表与灯泡并联且正接线柱与小灯泡的进接线柱相连；滑动变阻器一上一下的串联在电路中；

小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，由欧姆定律，灯正常发光时的电流约为：I=UR=2.5V10Ω=0.25A，故电流表选用小量程且与灯串联，如下所示：

（2）滑动变阻器的基本作用是保护电路，此实验中主要作用是改变小灯泡两端的电压及通过电阻的电流，算出多组电阻；

连接好最后一根导线，灯泡立即发光，可能是连接电路时没有断开开；

（2）灯在额定电压下正常发光，所以检查无误后，接通电路，向左移动滑动变阻器的滑片P，观察到电压表的示数为2.5V时，表明小灯泡正常发光；

图乙中电流表选用小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，

小灯泡的电阻为：R=ULIL=2.5V0.3A≈8.3Ω；

滑片向左移动，滑动变阻器的电阻减小，根据I=UR知，电路的电流增大，小灯泡两端的电压变大，根据P=UI知小灯泡的实际功率变大，灯泡变亮；

（4）由图知图象不是直线表示小灯泡两端的电压和电流之比不是定值。

故答案为：（1）见上图；（2）改变小灯泡两端的电压；电路连接过程中开关没有断开；（3）电压表示数为2.5V；8.3；小灯泡变亮；（4）小灯泡两端的电压和电流之比不是定值。

（1）根据小灯泡的额定电压判断出电压表的量程，电压表与灯泡并联且遵循正进负出，根据欧姆定律算出小灯泡的电流，据此判断出电流表的量程，滑动变阻器一上一下的串联在电路中；

（2）要测量灯在不同电压下的电阻大小，据此分析；连接电路时，为保护电路，要断开开关；

（3）灯在额定电压下正常发光，根据图中电流表小量程读数，根据欧姆定律算出小灯泡正常发光时的阻值；

小灯泡两端的电压两端的电压变大，电流变大，灯泡变亮；

8.【答案】水平台

向左移动平衡螺母

m1【解析】解：（1）把天平放在水平台上，游码调至标尺左端的零刻度线处，天平的右端下沉，左端上翘，平衡螺母向上翘的左端移动。

（2）测量老陈醋的实验步骤：

a．向烧杯中倒入适量老陈醋，测出烧杯与老陈醋的总质量m1；

b．将烧杯中一部分老陈醋倒入量筒中，测出老陈醋的体积V；

c．用天平测出烧杯与剩余老陈醋的总质量m2；

量筒中老陈醋的质量为m=m1-m2，

所以老陈醋的密度为：ρ=mV=m1−m2V。

（3）表格中应该有测量的物理量：

烧杯和老陈醋的总质量m1，量筒中老陈醋的体积V，烧杯和剩余老陈醋的质量m2，

求得的物理量：

量筒中老陈醋的质量m1-m物理量m1/gm2/gV/cm3（m1-m2）/gρ/（g•cm-3）老陈醋勾兑醋故答案为：（1）水平台；（2）向左移动平衡螺母；m1−m2V；（3）如上表。

（1）使用天平时，天平放在水平台上，游码归零，平衡螺母向上翘的一端移动，使天平的横梁平衡。

（2）用天平和量筒测量液体密度时，先用天平测量被测液体和烧杯的总质量，把液体倒入量筒中测量体积，再用天平测烧杯和剩余液体的质量，求出量筒中液体的质量，根据密度公式，求出被测液体的密度。

（9.【答案】乒乓球弹起的高度

无缝

在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起的高度与由静止释放的高度成正比

【解析】解：（1）当释放高度相同时，可根据乒乓球弹起的高度判断出两种乒乓球的弹性，这用到了转换法；

对比两组实验数据，当释放高度相同时，无缝乒乓球弹起高度更高，说明无缝乒乓球的弹性更强；

（2）请根据无缝乒乓球的实验数据描点画出图象，如下图所示：

由图象知在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起的高度与由静止释放的高度成正比。

故答案为：（1）乒乓球弹起的高度；无缝；（2）见上图；在同一台面上，同一无缝乒乓球弹起的高度与由静止释放的高度成正比。

（1）根据乒乓球弹起的高度判断出两种乒乓球的弹性，这用到了转换法；

由表格数据，根据控制变量法得出结论；

（2）根据表格数据画出图象，得出结论。

一个现象受到多个因素的影响，研究其中一个因素的作用时，一定采用控制变量法，一定要注意保证其它因素是相同的。

10.【答案】停表、刻度尺

①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；

②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；

③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；

④算出汽车的平均速度v=st

若v＞30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速【解析】解：

（1）根据v=st知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，所以需要停表和刻度尺；

（2）实验步骤：

①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；

②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；

③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；

④算出汽车的平均速度v=st；

（3）实验结论：若v＞30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速。

故答案为：（1）停表、刻度尺；（2）：①在校门口前的街道边标识A、B两点，用刻度尺测出两点间的路程s；

②让一名同学站在A点，另一名同学站在B点；

③汽车车头行驶至A点时，A点处的同学举手示意，同时B点处的同学用停表开始计时，汽车车头行驶至B点时，B点处同学停止计时，记录汽车从A点到B点行驶的时间t；

④算出汽车的平均速度v=st；

（3）若v＞30km/h则超速，若v≤30km/h则不超速。

（1）根据v=st知，要测量平均速度需要用停表测量时间，用刻度尺测量路程，据此确定实验器材；

（2）用停表测量时间t，用刻度尺测量路程s，用v=st算出平均速度；

（3）用算出的平均速度与30km/11.【答案】同一高度

缩小

把LED灯向凸透镜移动适当距离

实验现象更明显、便于观察

【解析】解：

（1）为使像成在光屏的中央，应调节LED灯、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度处；

由图知，LED灯到凸透镜的距离大于20cm，即物距大于2f，所以光屏上得到LED灯清晰的倒立、缩小的实像；

（2）把焦距10cm的凸透镜换成焦距更小的凸透镜，光屏上原来清晰的像变模糊了，这是光线提前会聚。若不改变凸透镜和光屏的位置，要使光屏上再次得到清晰的像，你采取的具体办法是：把LED灯向凸透镜移动适当距离或把光屏靠近凸透镜；

（3）蜡烛换成LED灯的优点：实验现象更明显、便于观察、减少了污染等；

故答案为：（1）同一高度；缩小；（2）把LED灯向凸透镜移动适当距离；（3）实验现象更明显、便于观察。

（1）实验中需调节凸透镜、光屏、烛焰的中心大致在同一高度处，这样才能使像成在光屏的中央；当物距大于2f时，凸透镜成倒立缩小的实像；

（2）凸透镜焦距减小能使光线提前会聚，要使光屏上再次得到清晰的像，光屏靠近凸透镜或者LED灯靠近凸透镜；

（3）蜡烛换成LED灯便于观察。

此题主要考查凸透镜成像的应用，要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清像的特点及像距与物距之间的关系，解决此题的关键是通过图象确定凸透镜的焦距，然后问题可解。

12.【答案】​​​​​​​，断开

电阻R断路

0.3

右

1.5

【解析】解：（1）当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电路中的电流变大，即电阻变小，故变阻器左下接线柱连入电路中，如下所示：

连接电路时，开关必须断开；

（2）闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因是电阻R断路。

（3）实验过程中，将5Ω的电阻接入电路中，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P至适当位置，此时电流表示数如图乙所示，则电流表示数为0.3A；

由定律定律，电压表示数：U=IR=0.3A×5Ω=1.5V；

根据串联分压原理可知，将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；

探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数为1.5V。

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本题探究电流与电阻的关系，考查电路连接、注意事项、故障分析、电流表读数和操作过程及控制变量法的运用。

13.【答案】匀速

二力平衡

同一木板，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比

木板和桌面的粗糙程度不同

【解析】解：（1）实验中，应在水平方向拉着木块做匀速直线运动；根据二力平衡得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。

（2）由图多次实验，接触面粗糙程度相同，压力越大，而测力计的示数较大，说明受到的摩擦力较大，可得当接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大，分析图象可以得出的结论是同一木板，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比；

（3）“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实验，记