2019-2021年辽宁省沈阳市中考物理试题分类汇编-实验题

2019-2021年辽宁省沈阳市物理中考题分类汇编——实验题1．（2021年辽宁省沈阳市中考物理试题）小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关。于是小刚利用长木板、毛巾、长方体物块A和物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平___________拉动纸盒A。（2）小刚通过比较___________两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。丙图中，匀速直线拉动A和B一起做匀速直线运动时，画出物块B所受力的示意图___________。2．（2021年辽宁省沈阳市中考物理试题）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中（如图所示），小明先用弹簧测力计测出金属块的重力，然后将金属块缓慢浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：实验步骤BCDEF弹簧测力计示数/N2.22.01.71.71.9（1）分析比较实验步骤A和_____，可得出：浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；分析比较A、B、C、D可知：浮力大小与物体_____有关；分析实验步骤A、E、F可知：浮力的大小还与_____有关．（2）分析实验数据可知，F中液体密度_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度．（3）金属块浸没在水中时受到的浮力大小是_____N，金属块密度为_____kg/m3．（水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）3．（2021年辽宁省沈阳市中考物理试题）在“测量小灯泡额定功率”的实验中，实验器材有∶两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡，滑动变阻器、开关，导线若干，实物电路如图甲所示。(1)甲图中有一根导线连接错误，在导线上画“×”并在图上改正（所画的导线不能交叉）。（________）(2)改正错误后进行实验，根据实验数据描出的小灯泡的I-U图像如图乙所示，则小灯泡额定功率是___W；(3)仅用该实验装置中的器材，以下探究活动不能够完成的是____A．测量小灯泡的电阻B．探究串联电路电流的特点C．探究串联电路电压的特点D．探究电流与电压的关系(4)完成上面实验后，小明又设计如图丙所示的电路，测出了额定电流为I额，求小灯泡L2的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R1的最大阻值为R1，滑动变阻器R2的最大阻值为R2）①只闭合开关S和S2，移动R1滑片，使电流表示数为I额。②只闭合开管S和S1，保持R1滑片位置不动，移动R2滑片，使电流表的示数为I额。保持滑动变阻器R2的滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I1，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I2，则小灯泡额定功率的表达式P额=_____。（用I额、I1、I2、R1、R2中的字母表示）4．（2021年辽宁省沈阳市中考物理试题）在探究“不同物质吸热能力”的实验中，实验装置如图甲、乙所示。（1）实验中应取___________（选填“质量”或“体积”）相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格___________（选填“相同”或“不同”）的电加热器加热。实验中通过___________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少；（2）实验数据如图所示，___________液体的吸热能力强（选填“甲”或“乙”）。如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体做为冷却剂，你认为___________（选填“甲”或“乙”）液体较为合理。加热时间/min01234甲的温度/℃3034384246乙的温度/℃1018263442（3）图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，再绘制出一条温度随时间变化的图线，则为图中的第___________条（填”①”“②”或“③”）5．（2020年辽宁省沈阳市中考物理试题）安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：(1)在固定有螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外都的磁场与______磁体的磁场相似；在通电螺线管的两端各放一个小磁针，根据小磁针静止时的指向，可以判定通电螺线管的______（选填“左”或“右”）端是它的N极；(2)如果想探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，接下来的操作是______，并观察小磁针的指向。6．（2020年辽宁省沈阳市中考物理试题）安安和康康共同探究物质A和物质B熔化时温度的变化规律。(1)实验所用装置如图甲所示，在安装上有一处明显的错误，其错误之处是______；(2)调整好器材后，他们开始实验，如图乙所示，读取温度计示数的方法正确的是______（选填“a”、“b”或“c”）；(3)在实验过程中，他们每隔记录一下物质A和物质B的温度，并把数据记录在表格里。根据表中数据可以判断______（选填“物质A”或“物质B”）是晶体，它在这段时间内处于______（选填“固态”、“固液共存”或“液态”）状态，在此过程中它的内能______（选填“增大”、“减小”或“不变”）。物质A、物质B熔化时温度随时间变化情况的记录表时间/0123456789101112物质A的温度/℃40444648484848484848495154物质B的温度/℃606162636466676971747781857．（2020年辽宁省沈阳市中考物理试题）安安和康康在老师指导下完成“探究凸透镜成像的规律”的实验，实验所用凸透镜的焦距为。他们把凸透镜固定在光具座上处，调节蜡烛的烛焰、凸透镜和光屏的中心在同一高度。(1)如图甲所示，若此时他们想在实验中能用光屏承接到烛焰的实像，光屏应在______（选填“”、“”或“”）范围内移动；(2)他们保持凸透镜位置不变，把蜡烛放在刻度线处，调整光屏到透镜的距离，则会在光屏上看到烛焰______（选填“放大”、“缩小”或“等大”）倒立的像；(3)他们想模拟投影仪的成像原理，康康应在步骤(2)的基础上将蜡烛向______（选填“靠近”或“远离”）凸透镜的方向移动，同时调节光屏的位置，使烛焰在光屏上成清晰的像；(4)他们保持凸透镜的位置不变，同时取下光屏，直接用眼睛观察凸透镜成像的各种情况。康康移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜，同时安安从透镜的右侧透过透镜现察烛焰的像，图乙是安安整理并记录看到的像的情况，根据你所学的知识，判断地最先看到的像的编号是______（选填代表像编号的数字）；(5)请在图丙中完成从烛焰发出的一束光通过透镜的光路______。8．（2020年辽宁省沈阳市中考物理试题）安安和康康在实验室里发现了一个可爱的卡通小玩偶，如图甲所示。他们选择不同的方法测量它的密度。

(1)康康用天平（砝码）、量筒、细线和水测量小玩偶的密度。①当天平右盘所加砝码和游码位置如图乙所示时，天平在水平位置平衡，则小玩偶的质量为______g；②在量筒中装有适量的水，小玩偶放入量筒前后水面变化的情况如图丙所示，则小玩偶的体积为______；③小玩偶的密度为______。(2)安安利用弹簧测力计、烧杯、细线和水，用另一种方法测量小玩偶的密度。如图丁所示，她进行了如下操作：①在弹簧测力计下悬挂小玩偶，弹簧测力计静止时示数为；②将小玩偶浸没水中静止时读出弹簧测力计示数为，她用、和计算出小玩偶的密度，如若小玩偶未完全浸没水中，那么安安所测得的小玩偶密度将会偏______（选填“大”或“小”）。9．（2020年辽宁省沈阳市中考物理试题）安安和康康在“测量小灯泡的电功率”实验中，所选小灯泡的额定电压为。(1)图甲是测量小灯泡的电功率的电路图。在检查仪器时，康康发现电流表的指针位置如图乙所示，老师提示他电流表没有损坏，他稍作思考，判断出现问题的原因是电流表______；(2)纠正问题后，他连接的电路如图所示，他将滑片P移到______（选填“A”或“B”）端后，闭合开关开始实验。在移动滑片P位置时他发现灯泡亮度、电流表的示数均发生变化，只有电压表的指针一直指在一个较大的示数不发生改变。检查电路连接后，他发现有一根导线连接出现了错误，请你在这根错误的导线上打“×”，再用笔画线代替导线在图中改正过来（导线不允许交叉）______；(3)纠正错误后，他重新开始实验，移动滑片P直到电压表示数为，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的额定功率为______W；(4)安安的电流表坏了，老师给她一个已知阻值的定值电阻、若干开关和导线，安安重新设计了电路如图所示，并正确测出小灯泡的额定功率。具体实验步骤如下：闭合开关S、，断开，调节滑片P使电压表读数为，此时小灯泡正常发光；不改变滑动变阻器滑片P的位置，闭合开关S、，断开，记录电压表此时读数为U。请用、、U写出小灯泡额定功率的表达式：______。10．（2019年辽宁省沈阳市中考物理试题）在实验课上，为比较不同物质吸热的情况，各实验小组用如图所示的实验装置完成实验．（实验过程中水和食用油的温度均未达到沸点）（1）小明设计的实验表格如下，在表格中横线处补全缺少的项目．物质质量/kg初温/℃_________升高的温度/℃加热时间/min水食用油（2）为了测量水和食用油的质量，小明先将天平放在____桌面上，再用调好的天平测出质量相等的水和食用油．（3）在实验中，小明选用了相同的电加热器．加热时间越长，物质吸收的热量越____．（4）小明通过实验发现在加热时间相同时，食用油的温度变化较大．根据这个现象可知：水和食用油相比较，____的吸热能力强．（5）小明看到另一组同学在加热时间相同时，质量相等的水和食用油相比，水温始终比油温升得快．由此可判断出，放入水中的电加热器实际功率____（选填“大”或“小”）．11．（2019年辽宁省沈阳市中考物理试题）在“探究凸透镜成像的规律”的实验中，如图所示，小明用高为4cm的发光体（由发光二极管组成）作为物体，把凸透镜固定在光具座50cm刻度线处不动。下表是小明记录的凸透镜成实像时的部分实验数据（数据记录时取整数）：实验次数物距/cm像距/cm像高/cm13015222043158（1）分析表中数据可知，实验中所用凸透镜的焦距为____________cm。（2）在第3次实验时，将光屏移到光具座____cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。此时，如果小明不小心用手指尖触碰到了凸透镜，光屏上____（选填“会”或“不会”）出现手指尖的像。（3）根据实验数据推测，当把物体放在光具座“0”刻度线处时，物体通过凸透镜所成实像的高度____（选填“大于”、“小于”或“等于”）2cm。（4）小明完成实验后，又找来一个装有水的圆柱形玻璃瓶，把一支铅笔放在玻璃瓶的一侧，透过瓶和水可以看到那支笔，如图所示。将铅笔由靠近玻璃瓶的位置向远处慢慢移动的过程中，铅笔所成像的____（选填“长短”、“粗细”或“笔尖朝向”）一直不会有明显的变化。12．（2019年辽宁省沈阳市中考物理试题）小明学习了浮力知识后，利用家中的物品做了几个小实验．（1）小明把小萝卜放入水中，小萝卜漂浮在水面上，此时它受到的浮力为F浮，重力是G萝，那么F浮____G萝（选填“>”、“<”或“=”）．（2）小明把小萝卜从水里捞出擦干，再放入足够多的白酒中，小萝卜沉底了，此时排开白酒的体积V排与小萝卜的体积V萝的关系是V排________V萝（选填“>”、“<”或“=”）．（3）小明还想测量小萝卜的密度，于是找来一个圆柱形茶杯、刻度尺和记号笔．具体做法如下：①如图甲所示，在茶杯中倒入适量的水，在水面处用记号笔做好标记，用刻度尺测量出水面到茶杯底的竖直距离为h0；②如图乙所示，将小萝卜轻轻地放入水中静止后，用刻度尺测量出此时的水面到茶杯底的竖直距离为h1；③将茶杯中的水全部倒出，取出小萝卜擦干，再向杯中慢慢地倒入白酒直至____为止；④如图丙所示，将小萝卜轻轻地放入白酒中静止后，用刻度尺测量出此时的白酒液面到茶杯底的竖直距离为h2．（4）水的密度用ρ水来表示，请你用ρ水、h0、h1、h2写出小萝卜的密度表达式ρ萝=____．13．（2019年辽宁省沈阳市中考物理试题）在“探究电流与电压的关系”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路图．（1）小明探究通过定值电阻的电流与其两端电压的关系．①在连接实验电路时，开关应____；②实验过程中，小明调节滑动变阻器使电压表的示数为1V，记录此时电流表的示数；接着他向____(选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数增大为2V，记录此时电流表的示数；继续移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3V，记录此时电流表的示数．小明分析所测数据，得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比：③此实验中多次测量的目的与下面的________（选填“A”或“B”）实验中多次测量的目的相同．A．探究串联电路的电压规律B．测量定值电阻的阻值（2）如图乙所示，小明将定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，探究通过小灯泡的电流与其两端电压的关系．①小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡发光，但是电压表的示数始终为0V．经检查后发现是电路中一根导线断路，则发生断路的导线是a、b、c、d中的____（填字母）：②更换导线后，小明完成了三次实验测量，并把数据填写在表格中．其中第一次测量时，电流表的示数如图丙所示，此时的电流为___________A；③又进行了几次实验后，小明根据实验测得的数据，绘制出小灯泡的I-U图象应与下图中图象____(选填“a”或“b”）相似．次数电压U/V电流I/A11.522.00.2832.50.30参考答案1．匀速甲乙【详解】（1）[1]探究摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关时，应使弹簧测力计水平匀速拉动纸盒，此时纸盒受力平衡，拉力大小等于摩擦力大小。（2）[2]探究摩擦力的大小可能与接触面粗糙程度有关时，应使压力相同，接触面粗糙程度不同，故比较甲乙两图可以验证他的猜想。[3]A和B一起做匀速直线运动时，物体B与物体A相对静止，故物体B不受摩擦力，受重力和支持力，受力示意图如下2．D、E排开液体的体积液体的密度小于12.7×l03【详解】（1）研究物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度关系，要控制排开液体的体积和密度相同，只改变浸没在液体中的深度，故由ADE图可知，物体排开液体的体积相同时，液体的密度相同，浸没的深度不同，浮力相同，所以物体受到的浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关．研究物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积关系，要控制排开液体的密度相同，由分析比较A、B、C、D可知，液体的密度相同时，物体排开液体的体积不同，浮力不同，所以物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关．由分析比较A、E、F可知：图知，排开液体的体积相同，而排开液体的密度不同，浮力大小不同，故可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的密度有关．（2）根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为：F浮＝G﹣F＝2.7N﹣1.7N＝1N；物块在另一液体中受到的浮力为：F浮′＝2.7N﹣1.9N＝0.8N；根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排知物体排开液体的体积相同时，密度越大，受到的浮力越大，故F中液体密度小于水的密度．（3）物块在水中受到的浮力为：F浮＝G﹣F＝2.7N﹣1.7N＝1N；V排10﹣4m3金属块的体积：V＝V排金属块的质量：m0.27kg金属块的密度：ρ2.7×l03kg/m33．0.625D【详解】(1)[1]在测量小灯泡额定功率实验中，小灯泡和滑动变阻器串联，但甲图中小灯泡和滑动变阻器并联，故开关右端与小灯泡左端之间的导线连接错误，应去掉，电压表应测量小灯泡两端电压，缺少一根导线，应将小灯泡左端与电压表负接线柱用导线连接，如图(2)[2]由图乙可知，当小灯泡两端电压为额定电压2.5V时，通过其电流I=0.25AP=UI=2.5V×0.25A=0.625W(3)[3]A．用电压表测量小灯泡两端电压，电流表测量通过小灯泡的电流，根据R，即可测量小灯泡的电阻，故A不符合题意；B．灯泡和滑动变阻器串联，改变电流表在电路中的位置，可以探究串联电路电流的特点，可以改变滑动变阻器的值，多次测量，得出普遍结论，故B不符合题意；C．将灯泡和滑动变阻器串联，电压表分别测出灯泡、变阻器、电源两端的电压，可以探究串联电路电压的特点，可以改变滑动变阻器的值，多次测量，得出普遍结论，故C不符合题意；D．根据控制变量法，要探究电流与电压的关系，小灯泡电阻应恒定不变，但由图乙可，小灯泡的电阻随温度的升高而增大，所以不能探究电流与电压的关系，故D符合题意。故选D。(4)[4]设电源电压为U，滑动变阻器固定位置的电阻分别为、，由上述条件可知U=U=()联立两式解得：，由两个测量步骤可知：小灯泡的电阻等于小灯泡额定功率的表达式P额4．质量相同加热时间甲甲③【详解】（1）[1][2]根据控制变量法思想，物质的吸热与质量、比热容、温度变化量有关，研究不同物质吸热能力的实验中应取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，使用规格相同的电加热器加热。[3]实验中，相同的电加热器加热相同时间后放出的热量相同，被物质全部吸收，通过加热时间来比较甲和乙两种液体吸收热量的多少。（2）[4]实验数据如图所示，根据可知，加热相同时间后甲升高的温度较小，则甲液体的吸热能力强。[5]如果要在甲、乙两种液体中选择一种液体作为冷却剂，甲液体较为合理，升高相同温度时可以吸收更多的热量。（3）[6]图丙中①是乙加热时温度随时间变化的图线，如果将初温相同的乙物质质量增加到原来的2倍，不考虑热损失，用相同的加热器加热，单位时间内吸收的热量相同，根据可知，质量增大后相同时间下温度变化量减小，温度随时间变化的图线为图中的第③条。5．条形右对调电源的正负极（或改变电流方向）【详解】(1)[1][2]由图可知，通电螺线管外部磁场与条形磁体相似。左边小磁针的右端是N极，由异名磁极相互吸引可知螺线管的左端是S极，右端是N极。(2)[3]探究通电螺线管的极性与电流方向的关系，由控制变量法可知需要对调电源的正负极。6．试管B碰到了烧杯底b物质A固液共存增大【详解】(1)[1]使用水浴法加热物质时，试管的底部不能碰到容器底或容器壁，故图甲装置中存在的错误是：试管B碰到了烧杯底。(2)[2]使用温度计测量物体温度，读数时，视线要与温度计液柱上表面相平，不能俯视或仰视，故ac错误，b正确。故选b。(3)[3]由表格数据可知，物质A和B都在不断吸收热量，物质A有一段时间吸收热量，但温度保持不变，故物质A是晶体。[4]物体A在这段时间，继续吸热，温度保持不变，属于熔化过程，故物质A此时处于固液共存状态。[5]晶体在熔化过程不断继续吸收热量，内能不断增大。7．60cm~70cm等大靠近1【详解】(1)[1]由图甲可知，物距为此时要在光屏上成像，则像距应该满足，已知凸透镜固定在光具座上处，则光屏的距离到凸透镜的距离为则光屏的位置应在60cm~70cm处。(2)[2]保持凸透镜位置不变，把蜡烛放在刻度线处，此时物距为根据凸透镜成像规律可知，当时，成等大、倒立的实像。(3)[3]投影仪的成像原理是，当，时，成放大，倒立的实像，因此物距要减小，像距要增大，即蜡烛向靠近凸透镜的方向移动。(4)[4]保持凸透镜位置不变，移动蜡烛使它从零刻度线处逐渐靠近凸透镜，即物距原来处于2倍焦距以外，当它从2倍焦距以外向焦点处移动时，物距变小，像距变大，像变大，且成倒立的像，故最先看到的是编号1。(5)[5]图丙所示入射光线经过凸透镜的焦点从左边射进凸透镜，则折射光线平行于主光轴从右边射出来，如图所示

8．128168×103大【详解】(1)[1]由乙图得，天平称量小玩偶的方法为左物右码，小玩偶的质量等于右盘中所加砝码质量加上游码示数，所以小玩偶质量[2]由丙图得，玩偶未放入水中水的体积为60cm3，玩偶浸没入水中后水的体积变为76cm3，小玩偶的体积为[3]小玩偶的密度为(2)[4]在弹簧测力计下悬挂小玩偶，弹簧测力计静止时示数为，为玩偶的重力G的大小，将小玩偶浸没水中静止时读出弹簧测力计示数为，此时玩偶的受到的浮力玩偶的体积若小玩偶未完全浸没水中，安安测得的在水中的示数偏大，则求出的玩偶的体积偏小，由得，安安所测得的小玩偶密度将会偏大。9．没有调零A或0.65【详解】(1)[1]从图乙可以看到，指针往左偏了，电流表没有电流流过，也没有损坏，那问题应该是电流表没有调零。(2)[2]滑动变阻器接入电路时，为了防止电路的电流太大，电阻值应该调到最大，所以从图中可以看到，电流从B端流入，D端流出，那么滑片P应该移到A端。[3]从图中可以看到，电压表测的是变阻器和灯泡的电压之和，可以在电压表负接线柱和电流表负接线柱的接线去掉，改为电压表负接线柱与灯泡左端相连接；也可以改为电压表负接线柱与变阻器B端相连；这两种修改都可以让电压表只测量灯泡的电压，如下图所示。

(3)[4]从图中可以看到，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，它的读数是0.26A，根据可知，小灯泡的额定功率(4)[5]由题意可知，不改变滑动变阻器滑片P的位置，电路中的电流大小不变，闭合开关S、，断开，电压表测的是灯泡两端的电压，闭合开关S、，断开，电压表测的是灯泡和定值电阻的电压之和，那么定值电阻的电压是根据欧姆定律可知，电路中电流大小那么小灯泡的额定功率小灯泡的额定功率是。10．末温／℃水平多水大【详解】第一空．实验需记录水和食用油的初温和末温，进而求升高的温度，因此在表格中横线处应为：末温／℃．第二空．天平使用时，应先将天平放在水平桌面上，再调横梁平衡．第三空．在实验中，小明选用了相同的电加热器．加热时间越长，放出的热量越多，物质吸收的热量越多．第四空．加热时间相同，水和食用油吸收的热量相同，食用油的温度变化较大．说明：水和食用油相比较，水的吸热能力强．第五空．水的吸热能力强，质量相等的水和食用油，水始终比油温升得多，则水吸收的热量多，加热时间相同，故相同时间内放入水中的电加热器放出的热量多，即实际功率大．11．1080不会小于粗细【解析】【详解】第一空．由实验2数据可知，发光体高4cm,像高4cm物像大小相等,说明此时物距u=2f=20cm,则焦距f=10cm;第二空．由第1次试验可知，当物距u=30cm时，像距v=15cm，第3次实验时，物距u=15cm,根据光路可逆原理知，此时像距v=30cm，故应将光屏移到光具座80cm刻度线处，光屏上会出现清晰的像。第三空．用手指尖触