人教版八年级语文上册《列夫托尔斯泰》示范课教学课件

“俄国有两个沙皇，一个是俄国当政的统治者，另一个就是托尔斯泰。真沙皇对托尔斯泰无可奈何，而托尔斯泰却在动摇着他的统治。”

列夫·托尔斯泰

[俄国]作者简介

斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。作者简介第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。作品简介擅长写小说、人物传记,也写诗歌、戏剧、散文特写和翻译作品。作品有《伟大的悲剧》《罗曼·罗兰》和《一个陌生女人的来信》等。他的作品以人物的性格塑造及心理刻画见长，比较喜欢某种戏剧性的情节，在生活的平淡中烘托出使人流连忘返的人和事。

列夫·托尔斯泰（1828～1910），19世纪俄国最伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一。出生于贵族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。走近列夫.托尔斯泰

1847年退学回故乡，在自己领地上作改革农奴制的尝试。1851～1854年在高加索军队中服役，并开始写作。1854～1855年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，也看到平民出身的军官和士兵的优秀品质，从而加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。走近列夫.托尔斯泰

列宁称之为“俄国十月革命的镜子”。

长篇小说《安娜•卡列尼娜》《战争与和平》《复活》代表了他的艺术高峰，也是他实践“最清醒的现实主义”的标志。走近列夫.托尔斯泰托尔斯泰在创作中托尔斯泰的代表作

从中篇小说《一个地主的早晨》（1856年）之中，可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革，而在自己庄园试验失败的过程。托尔斯泰的书房托尔斯泰生活的庄园

托尔斯泰晚年厌弃上层社会、地主贵族生活，决定放弃财产，力求过简朴的平民生活，以致与家人产生矛盾。1910年10月，毅然离家出走。11月7日，病逝于一个小站，享年82岁，一代文学巨匠就此走完了其人生旅程。

托尔斯泰墓

——世界上最美的墓地,没有墓志铭。

鬈发黝黑炽热粲然锃亮禁锢甲胄

侏儒髯

绺

生字注音（quán）（yǒu）（chì）（càn）（zèng）（zhòu）（gù）（zhūrú）（rán）（liǔ）（jīn）（mào）髭

酒肆滞留两颊胆怯

盎然刀剑入鞘热泪涟涟藏污纳垢

广袤无垠正襟危坐颔首低眉（zī）（hàn）生字注音（sì）(zhì)(jiá)(qiè)(àng)(qiào)（lián）（gòu）

参照左图，用自己的话描述一下托尔斯泰的外貌。？考考你的观察力？

速读课文，找出对托尔斯泰的外貌描写的语句，并勾画出来。速读课文

小组交流：试分析文中描写托尔斯泰外貌的句子，体会其表达效果。

走进课文，一起来感受文学大家外貌描写的独到之处！品读课文

精读第一段：

文中哪个词可以来概括其面部特点？本段是怎样来描写表现这个特点的？须发——多毛浓密长髯：覆盖遮住眉毛：宽约一指像纠缠不清的树根鬈发：像泡沫一样堆须发：热带森林般茂密大胡子：天父般的滔滔白浪

抓住特征注意顺序

从整体到局部，从下到上，运用比喻、夸张，抓住特征，鲜明生动。好句我来品分组分析第2—5段：1.本段写了托尔斯泰的什么外貌特点？2.你觉得哪些语言十分精彩？

平庸粗野的脸孔眼睛——小窗额头——横梁，像用刀胡乱劈成的树柴皮肤——藏污纳垢，像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙（比喻）狮子鼻——仿佛被人一拳头打塌了（夸张）乱蓬蓬的头发、难看招风耳凹陷的脸颊、厚厚的嘴唇

精读第二段：平庸粗野的脸孔名门望族的出身——

田野村夫的脸孔（对比）天才的灵魂——低矮

的陋屋——吉尔吉斯

人的皮帐篷（对比）精读第二段：精读第四段：

了解托尔斯泰的经历，找到概括他相貌的几句话，想一想作者为什么要这么强调？研读课文长相平平俄罗斯随处可见的脸面貌完全没有特征，完全属于普通俄罗斯人俄国普通大众的脸

因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。精读第四段：研读课文希望中的托尔斯泰：威严非凡、貌似天父、美髯公、集尊贵、轩昂、伟岸、天才于一身，文学泰斗亲眼见到的托尔斯泰：矮小敦实、友好主动、侏儒、小巧玲珑的家伙精读第四段：

侧面描写，进一步突出托尔斯泰让人失望的相貌。小结

从前五段看，托尔斯泰是一个怎样的人？

托尔斯泰是一个矮小敦实、脸部多毛、极其普通、甚至平庸粗鄙、毫无光彩的人。

极其普通的托尔斯泰极其普通的托尔斯泰好句我来品分析第6-8段：1.本段写了托尔斯泰眼睛的什么特点？2.你觉得哪些语言十分精彩？初识目光把握特点

赏析句式：“我从_______这句对眼睛的描写中，读出这是一双________的眼睛。”

1.黑豹似的；2.像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害

生动形象地写出了托尔斯泰的目光犀利，有准确的洞察力。3.它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。

精读第六段：写了托尔斯泰眼睛的什么特点？犀利的目光

“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”

精读第七段：又写了托尔斯泰眼睛的什么特点？

夸张，赞美了托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位观察力，并在作品中展现了社会的各个层面。丰富的情感再识目光分析人物

思考：从对托尔斯泰眼睛的描写中，你能读出这是一个什么样的人？小结这是一个感情丰富的人这是一个沉迷探索的人这是一个才华横溢的人这是一个生活不幸的人……研读课文合作探究文章分为两个部分：第一部分（1—5）：主要刻画了托尔斯泰的外貌特征：平庸甚至丑陋。

第二部分（6—9）：着重刻画托尔斯泰非同寻常的眼睛。描写内容须发：面部：表情：长相：身材：眼睛犀利的目光丰富的感情

写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌是为了反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。多毛、浓密失调、崎岖、平庸、粗鄙忧郁、消沉普通大众的脸矮小敦实、侏儒

托尔斯泰外貌各部分最突出的特点是什么？

作者在课文前半部分描写托尔斯泰平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？描写内容须发：面部：表情：长相：身材：眼睛犀利的目光丰富的感情多毛、浓密失调、崎岖、平庸、粗鄙忧郁、消沉普通大众的脸矮小敦实、侏儒描写手法抑扬渗透着作者对托尔斯泰的崇敬、赞美之情先抑后扬小结肖像描写的技法：1.运用了大量的比喻和夸张的修辞手法。2.先抑后扬的手法：用伟人平庸丑陋的外表来反衬其眼睛的神奇。知识链接

夸张：在描写人或事物时，故意言过其实，尽量作扩大或缩小描述的一种修辞方法。

运用夸张的作用：①深刻地表现出作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣。②通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

品读课文赏析语言

课文第二部分是从哪几个方面来描写托尔斯泰的眼睛的？1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠……2.……这对珠宝有魔力,有磁性,可以把人世间的物质吸进去,然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的,因为锋刃无情,直戳要害,正好刺中他的心窝……

大师的语言精彩且含义深刻，你是否都懂了？请提出你的疑问。

仔细揣摩下列描写托尔斯泰眼睛语句的含义。

夸张，赞美了托尔斯泰能将世间万物尽收眼底的全方位观察力，并在作品中展现了社会的各个层面。1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠2.……这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。

“珠宝”指托尔斯泰的眼睛。托尔斯泰对社会、人生细致观察、研究，然后用文学作品表现出来，展示社会和人生的真谛，表现了托尔斯泰深刻的洞察力和精湛的文学表现力。由表及里突显神韵

3.当这一副寒光四射的匕首转而对准它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。

写出了托尔斯泰目光敏锐犀利,对现实的批判是极其准确而深刻的，甚至引起沙皇的恐慌。

作为19世纪俄罗斯现实主义顶峰的代表，作为“最清醒的现实主义作家”，托尔斯泰的笔锋几乎指向了社会的各个方面，特别是对沙皇的专制、法律的虚伪、贵族的腐朽、农民的贫困原因，无不给予深刻的揭示。思想家和艺术家应当和人们共患难，以便找到生路和慰藉。

——列夫.托尔斯泰拓展延伸深层探究课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福，还是不幸？拓展延伸深层探究

不矛盾。“能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人，而“能够看清真相的人”常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生的努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。眼光犀利人生不幸资料助读托尔斯泰十分清醒地认识到自己的贵族身份及拥有的财产就是众生不幸的根源，他一次一次把自己的粮食和森林分给贫困的农民们，并用现金去救济他们。然而，农奴和农民的生活状况依然不堪，他想改革农奴制度，废除贵族身份，直到晚年都没有放弃自己的追求。《重读大师》一书中王祥夫著文说：

“读托尔斯泰的小说，总似乎让人能听到一种深深的叹息，感受到作家在无情地鞭挞着人类的灵魂，而同时，也能让你感到他对人的深深的爱，一切都基于深深的爱。”列夫·托尔斯泰名言1.记住吧：只有一个时间是重要的，那就是现在！它所以重要，就是因为它是我们有所作为的时间。2.人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

3.人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。4.心灵纯洁的人，生活充满甜蜜和喜悦。

托尔斯泰墓

——世界上最美的墓地,没有墓志铭。

作业：读《世间最美的坟墓》一文，请你为托尔斯泰拟写一条墓志铭。海明威

美国作家海明威的墓志铭：

“恕我不起来了！”

伟人墓志铭俄国诗人普希金的墓志铭：

这儿埋葬着普希金，他和年青的缪斯（Myza诗神），爱情和懒惰，共同消磨了愉快的一生。他没有做过什么善事——可是在心灵上，却实实在在是个好人。普希金伟人墓志铭

法国作家司汤达的墓志铭：

活过，爱过，写过。在这里，沉睡着一个伟大的灵魂。不容于尘世，也不要求理解；但我们爱他，并非为了那未尽的事业。尽管路途艰难，他仍坚持；倒下的瞬间，时光就在那一刹停滞。失去了他的高傲他就丧生……

司汤达伟人墓志铭布置作业【比一比】一比：本学期我校阅读书目之一就是罗曼·罗兰的《名人传》，其中也有对托