![三年级数学上册 28 除法验算同步辅导及作业(苏教版)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/20/06/wKhkGWdBU2uAMbemAADzXoS-cpQ064.jpg)
![三年级数学上册 28 除法验算同步辅导及作业(苏教版)_第2页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/20/06/wKhkGWdBU2uAMbemAADzXoS-cpQ0642.jpg)
![三年级数学上册 28 除法验算同步辅导及作业(苏教版)_第3页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/20/06/wKhkGWdBU2uAMbemAADzXoS-cpQ0643.jpg)
![三年级数学上册 28 除法验算同步辅导及作业(苏教版)_第4页](http://file4.renrendoc.com/view12/M01/20/06/wKhkGWdBU2uAMbemAADzXoS-cpQ0644.jpg)
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
【精品】三年级上数学教辅(同步辅导及作业)苏教版28.除法验算辅导模块一、除数的验算验算时,先在竖式的右边写上“验算:”,然后把商写在上面,除数写在下面,列出乘法竖式。在今后做题时,凡题里要求验算的,要写出验算的竖式,没有要求验算的,也要用口算或在草稿纸上用笔算进行验算。【例题1】计算并验算380÷5解:__76___76_5)3803530300380÷5=76验算:__76__76×5_——30350——380【例题2】计算892÷8解:被除数最高位8先分百800÷8=100再分十80÷8=10
再分个
12÷8=1......4所以892÷8=111……4验算:8×111=888888+4=892所以计算正确。【例题3】计算492÷7解:492=490+2根据口诀490÷7=70所以492÷7=70……2验算:7×70+2=490+2=492
作业模块※课内同步作业※1、口算540÷6= 72÷8= 480÷60=550÷5=2、判断商的位数。752÷8()位数664÷4()位数188÷4()位数363÷3()位数2、比大小152÷4○152÷8 360÷9○351÷9200÷8○240÷8 480÷16○240÷84、笔算183÷6 380÷5 426÷95、计算并验算693÷7参考答案:1、540÷6=90 72÷8=9 480÷60=8550÷5=1102、752÷8(2)位数664÷4(3)位数188÷4(2)位数363÷3(3)位数3、152÷4>152÷8 360÷9>351÷9200÷8<240÷8 480÷16=240÷824、183÷6=30……3380÷5=76426÷9=47……35、解:693=700-7700÷7=1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025至2030年中国银杏树数据监测研究报告
- 《心脏讲课用》课件
- 《路基路面定额》课件
- 海洋知识竞赛复习测试卷含答案
- 《担当的命题作文》课件
- 银行保险衔接训练课件-客户类型分析
- 《功率高中物理》课件
- 《高等数学A习题课》课件
- 【语文】《促织》课件++2024-2025学年统编版高一语文必修下册
- 《POP字体书写》课件
- 淋巴瘤的免疫靶向治疗
- 《销售人员的培训》课件
- 炎症性肠病的自我管理
- 国防动员课件教学课件
- 自行车被盗案汇报课件
- 律师事务所案件管理手册
- 《地理信息系统GIS》全套教学课件
- 技术序列学习地图(2023年)
- 中国银行(香港)有限公司招聘笔试真题2023
- 15万吨水厂安装工程施工组织设计方案
- 超级芦竹种植项目可行性研究报告-具有高经济价值和广泛应用前景
评论
0/150
提交评论