三年级数学上册 【同步讲练】好玩 第一课时 校园中的测量、搭配中的学问教材详解+分层训练（含答案）（北师大版）

数学好玩1校园中的测量、搭配中的学问目标导航1.掌握正确的测量方法,学会测量实际生活中的距离。2.会画用树状图的方法解决搭配问题。重点：掌握正确的测量方法。会进行搭配。难点：会画用树状图的方法解决搭配问题。新知精讲★学点1.同一段距离，测量方法和测量工具不同。在测得的结果相同的情况下，选择比较简单的测量方法。2.我们可以用图示法来解决简单的搭配问题，按一定的顺序把要搭配的事物两两相连，再数一数连了几条线，连了几条线，就有几种搭配方法。★例题从四种花中任选三种搭配成花束,有几种不同的搭配方案？★分析我们可以给这四种花标上①②③④的序号。可以搭配的方式有：①②③、①②④、①③④、②③④等4种不同的搭配方案。★解答答：一共有4种不同的搭配方案。误区点拨误区填空：快餐店有两种汉堡和两个两种饮料，如果一种汉堡搭配一种饮料，一共有（）中不同的搭配方法。错误解答2正确解答4分析：此题错在搭配时有遗漏，没有按照一定的顺序进行搭配。基础知识我最行1.你认识这些测量长度的工具吗?连一连，填一填。（1）测量书本上图形的边长，可以用（）。（2）测量沙坑的长和宽，可以用（）。（3）测量小树的树干有多粗，可以用（）。（4）测量课桌有多高，可以用（）。2.想一想，填一填。（1）用4、5、6能组成（）个两位数，它们是（）、（）、（）、（）、（）、（）。

（2）用4、0、6能组成（）个两位数，它们是（）、（）、（）、（）。（3）小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一

次手，三只小兔一共握了（）次手。

（4）小红和四个好朋友比赛踢毽子，每两个人都要赛一场，一共要进行（）场比赛。能力拓展我最棒3.小明要买一本数学家的故事书，他有下列面值的人民币若干张，可以怎样付钱？写出其中的5种。10元5元2元1元第一种第二种第三种第四种第五种4.小明测量学校篮球场时，沿着一个宽走了45步，沿着一个长走了62步。请你算一算，这个篮球场的周长大约是多少米？素养提升我最强5.下面是玲玲的妈妈给她准备的衣服,玲玲认为只有6种不同的搭配方法,你认为玲玲想的对吗?到底有几种不同的搭配方法？画一画。参考答案数学好玩1校园中的测量、搭配中的学问基础知识我最行1.你认识这些测量长度的工具吗?连一连，填一填。（1）测量书本上图形的边长，可以用（直尺）。（2）测量沙坑的长和宽，可以用（皮卷尺）。（3）测量小树的树干有多粗，可以用（皮尺）。（4）测量课桌有多高，可以用（钢卷尺）。2.想一想，填一填。（1）用4、5、6能组成（6）个两位数，它们是（45）、（54）、（46）、（64）、（56）、（65）。

（2）用4、0、6能组成（4）个两位数，它们是（40）、（46）、（60）、（64）。（3）小黑、小白和小灰三只兔朋友见面了，每两只小兔握一

次手，三只小兔一共握了（3）次手。

（4）小红和四个好朋友比赛踢毽子，每两个人都要赛一场，一共要进行（6）场比赛。能力拓展我最棒3.小明要买一本数学家的故事书，他有下列面值的人民币若干张，可以怎样付钱？写出其中的5种。10元5元2元1元第一种1第二种2第三种5第四种10第五种121（答案不唯一）4.小明测量学校篮球场时，沿着一个宽走了45步，沿着一个长走了62步。请你算一算，这个篮球场的周长大约是多少米？（45＋62）×2＝214（步）4×214＝856（分米）856分米≈86米答：这个篮球场的周长大约是86米。素养提升我最强5.下面