三年级数学上册 期末训练测试卷（三）（含答案）（北师大版）

三年级上册数学期末冲刺夺冠训练测试卷（三）（北师大版）考试时间：90分钟满分：100分姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六总分评分

阅卷人

一、直接写出下面各题的得数（共1题；共5分）得分

1.(5分)直接写出得数。27+34=

82-36=

650+350=

73+20=

189+99≈230×3=

8×25=

570+60=

510-320=

709-190≈37×0=

350-70=

12×4=

300×6=

503×6≈=

阅卷人

二、填空（共12题；共22分）得分

2.(4分)5000毫升=

升

10升=

毫升420分=

时

240时=

天．3.(2分)4.25时=

时

分4.(2分)填上适当的长度单位．(m，dm，cm，mm)门高约2

橡皮厚约9

5.(3分)小明的一天①小明从家出发到学校用了

时间？②第一节课

时间？③如果小明从家到学校要走35分钟，要在8点到校，他最晚

时候必须出门？6.(1分)一个旅行社的所有人每人至少会英语和法语中的一种外语，其中会英语的有24人，会法语的有18人，两种都会的有8人，这个旅行社有________人。7.(2分)列式计算．

（1）比4.5多0.83的数是________？（2）比10少7.52的数是________？8.(1分)小明有2顶帽子，3条围巾，可以有

种搭配。9.(1分)站在不同的位置观察物体，看到的形状是

的。站在不同的位置看一个长方体纸盒，最多只能看到它的

个面。10.(1分)爸爸开车上班要用30分，8：10到单位，爸爸最晚要在

从家里出发才不会迟到11.(3分)是谁看到的？在横线上填写答案。________

________

________12.(1分)一个正方形的花坛的周长是16米，它的边长是________米．13.(1分)用两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比两个正方形的周长之和少________厘米。阅卷人

三、选择正确答案的序号填在括号里。（共4题；共8分）得分

14.(2分)在计算52×6时，“5”与“6”相乘表示（

）。A.

5×6

B.

50×60

C.

50×615.(2分)求一个数是另一个数的几倍，用（

）计算。A.

加法

B.

乘法

C.

除法16.(2分)一杯牛奶，喝了，杯中还有（

）A.

B.

C.

1杯17.(2分)用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，两者的关系是（

）。A.

周长变了、面积不变

B.

周长不变、面积变了

C.

周长变了、面积变了阅卷人

四、竖式计算下面各题（共1题；共5分）得分

18.(5分)用竖式计算．①406×3＝②78×8＝③179×6＝④980×7＝⑤327×6＝⑥308×9＝⑦840×5＝⑧773×8＝阅卷人

五、按要求完成下面各题（共2题；共10分）得分

19.(5分)在正方形纸上按要求画一画。20.(10分)有两个同样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米。（1）把它们拼成下面的正方形，这个正方形的周长是多少?（2）把它们拼成下图的长方形，这个长方形的周长是多少厘米?阅卷人

六、解决问题（共9题；共50分）得分

21.(15分)看图回答（1）每组跳绳的有4人，3个组一共有多少人（2）有12人跳绳，每组4人，可以分成多少组（3）有12人跳绳，平均分成3个组，每组有多少人22.(5分)红红从家到学校共有（

）条路。最近的一条有多少米?23.(5分)张敏有每天坚持读书的好习惯，如果她每天读24页的《最强大脑思维训练营》，18天正好读完。如果张敏12天读完这本书，她平均每天要读多少页？24.(5分)甲地到乙地有352千米，一辆货车平均每小时行驶92千米，4小时能到达乙地吗？他们的解答方法对吗？对的话，在里面打“√”。小丁：92≈9090×4=360（千米）360>3524小时能到站

小明：352≈360360÷4=90（千米）90<924小时能到站

小红：92×4=368（千米）368>3524小时能到站25.(5分)划船的老师和学生共有38人。怎样租船最省钱？26.(5分)27.(5分)附加题(6分):按要求把下面的正方形分一分,画出来。分成4个相同的长方形分成4个相同的正方形分成4个相同的三角形28.(5分)如图方格纸上每小格的边长按1厘米计算，在方格中画一个长4厘米，宽2厘米的长方形；再画一个周长与它一样长的正方形．这个长方形的周长是多少厘米，正方形的边长是多少厘米．29.(10分)计算如图图形的周长．（1）（2）

答案解析部分一、直接写出下面各题的得数1.【答案】27+34=61；82-36=46；650+350=1000；73+20=93；189+99≈300；230×3=690；8×25=200；570+60=630；510-320=490；709-190≈500；37×0=0；350-70=280；12×4=48；300×6=1800；503×6≈3000；+=；-=；1-=；+=1；-=。【解析】【分析】整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答；估算三位数的加减法，先把各数估成接近的整百数或整百整十数，然后再相加减，据此解答即可；整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此计算；乘法估算时，先把两个因数估成接近的整百整十数、整百数或整十数，然后相乘；同分母分数加减法计算方法：同分母分数相加减，只把分子相加减，分母不变，据此解答。二、填空2.【答案】5；10000；7；10【解析】【解答】解：5000毫升=5升

10升=10000毫升420分=7时

240时=10天；故答案为：5，10000，7，10．【分析】把5000毫升换算为升数，用5000除以进率1000；把10升换算为毫升数，用10乘进率1000；把420分换算为小时数，用420除以进率60；把240时换算为天数，用240除以进率24．3.【答案】4；15【解析】【解答】解：因为1时=60分60×0.25=15(分)所以4.25时=4时15分【分析】高级单位化成低级单位用乘法4.【答案】m；mm【解析】5.【答案】75分钟；40分钟；7时25分【解析】【解答】解：①看第一、第二个钟面可知小明从家出发是6时45分，到校是8时，8时-6时45分=1时15分=75分，所以小明从家出发到学校用了75分钟；②看第三、第四个钟面可知小明第一节课开始是8时10分，第一节课下课是8时50分，8时50分-8时10分=40分，所以第一节课40分钟；③8时-35分=7时25分，所以他最晚7时25分必须出门。故答案为：75分钟，40分钟，7时25分。【分析】根据认识时间的方法：钟面上短针是时针，长针是分针，长针指12，短针指几就是几时，第二、第三个钟面先看时针走过了哪个数，走过哪个数就说明现在的时间是几时多，然后再看分针指着几，然后把这个数乘以5，就是现在超过整时分钟数，从而可以求得时间；再根据经过时间的计算方法：找出开始时间和结束时间，然后用结束时间减去开始时间计算经过时间（即时间差），用结束时间减去经过时间（即时间差）计算开始时间，据此即可解答此题。6.【答案】34【解析】【解答】24+18-8=34（人）。故答案为：34.【分析】会英语的人数+会法语的人数-两种都会的人数=这个旅行社的人数。7.【答案】（1）5.33（2）2.48【解析】【解答】4.5+0.83=5.33，10-7.52=2.48【分析】求一个数比另一个数多或少多少都要用减法计算。8.【答案】6【解析】【解答】解：2×3=6（种）故答案为：6。【分析】不同搭配方法的种类数=帽子的顶数×围巾的条数。9.【答案】不同；3【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体，看到的形状是不同的。站在不同的位置看一个长方体纸盒，最多只能看到它的3个面。故答案为：不同；3。【分析】站在不同的位置观察物体，看到的形状是不同的。我们观察一个物体，如观察一个长方体，从它一个面看，只能看到它的一个面，从它的一条棱看，可看到它的三个面，从它的一个顶点看，能看到它的三个面，因此，站在不同的位置上观察物体，最少可看到一个面，最多可看到三个面。10.【答案】7：40【解析】【解答】解：8时10分-30分=7时40分，所以爸爸最晚要在7：40从家里除法才不会吃到。故答案为：7：40。【分析】爸爸出发的时间=爸爸到单位的时间-路上开车的时间，代入数值计算即可，注意1时=60分。11.【答案】猴；小鸡；狗【解析】【解答】从不同角度观察想象即得答案。【分析】根据从不同方向观察物体和几何体，并空间想象得到结果。12.【答案】4【解析】【解答】16÷4=4（米）.故答案为：4.【分析】已知正方形的周长，要求正方形的边长，用公式：正方形的周长÷4=正方形的边长，据此列式解答.13.【答案】20【解析】【解答】用两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比两个正方形的周长之和少10×2=20厘米。故答案为：20。【分析】根据题意可知，用两个边长为10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比两个正方形的周长之和少两条正方形边长的和，据此列式解答。三、选择正确答案的序号填在括号里。14.【答案】C【解析】【解答】5在十位上，表示50，“5”与“6”相乘表示50×6.故答案为：C。【分析】一个数在个位上，就表示几个1，在十位上，就表示几个10，在百位上，就表示几个100.15.【答案】C【解析】【解答】解：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。故答案为：C。【分析】求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数来计算。16.【答案】B【解析】【解答】解：一杯牛奶，喝了，杯中还有。故答案为：B。【分析】一杯牛奶被平均分成7份，喝了1份，还剩下6份，6份占牛奶的。17.【答案】B【解析】【解答】用四根硬纸条钉成一个长方形框架，将它拉成一个平行四边形后，两者的关系是周长不变、面积变了。故答案为：B。【分析】长方形被拉成平行四边形后，底的大小没变，而高变小了，据此可得出结论：把长方形拉成平行四边形，四条边的长度没变，则其周长不变；但是它的高变短了，所以它的面积就变小了，据此解答。四、竖式计算下面各题18.【答案】①406×3＝1218②78×8＝624③179×6＝1074④980×7＝6860⑤327×6＝1962⑥308×9＝2772⑦840×5＝4200⑧773×8＝6184【解析】【分析】一位数乘两位数或三位数，用一位数分别与两位数或三位数每一位上的数相乘，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，据此解答。五、按要求完成下面各题19.【答案】【解析】【分析】图一沿着正方形的对角线剪开，得到两个三角形；图二左下角是三角形，剩余一个是五边形；图三沿着正方形的对边剪开，分成了两个四边形。20.【答案】（1）6×4=24（厘米）答：这个正方形的周长是24厘米。（2）6×2=12（厘米）（12+3）×2=15×2=30（厘米）答：这个长方形的周长是30厘米。【解析】【分析】正方形的周长=边长×4；长方形的周长=（长+宽）×2。六、解决问题21.【答案】（1）解：4×3=12(人)或3×4=12(人)（2）解：12÷4=3(组)（3）解：12÷3=4(人)【解析】22.【答案】解：410+463=873（米）219+443=662（米）452+617=1069（米）662<873<1069答：红红从家到学校共有3条路，最近的一条有662米。【解析】【分析】从图中可以得到，红红从家到学校共有3条路，先把每条路的长度计算出来，然后把每条路的长度进行比较，找出最近的一条即可。23.【答案】解：24×18÷12=36（页）答：她平均每天要读36页。【解析】【分析】此题主要考查了归总应用题，先用乘法求出这本书的总页数，然后用总页数÷张敏读的天数=平均每天读的页数，据此列式解答。24.【答案】解：【解析】【分析】小丁：把平均每小时行驶的路程看作90千米，那么4小时行驶的路程一定大于360千米，所以能到站；这种估算方法对；小明：把352千米看作360千米，用360除以4求出每小时行驶的路程，每小时行驶的路程小于92千米，所以能到站；这种估算方法对；小红：用每小时行驶的路程乘4求出一共能行驶的路程，然后与总路程比较后判断能到站；这种实际计算方法对。25.【答案】解：大船：30÷6=5（元/人）；小船：24÷4=6（元/人）；38÷6=6（条）