山东省威海市文登第二中学（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中道德与法治试题（解析版）

山东省威海市文登第二中学（五四制）2024-2025学年六年级上学期期中道德与法治试题一、单选题，请选出一个正确答案，并涂好答题卡（每小题1分，共20分）1.人生就是一个在不断接受其实并不完美自己且与这样的自己握手言和的过程。这句话告诉我们（）①接纳自己的优点又接纳自己的不完美②只欣赏自己的优点，保持优越感③注重外表，忽视内在④主动改正自己的缺点，弥补自己的不足A.①④ B.②③ C.①② D.③④【答案】A【解析】本题考查接纳自己、欣赏自己。①④：人生就是一个在不断接受其实并不完美的自己且与这样的自己握手言和的过程，告诉我们要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，欣赏自己的独特，主动改正自己的缺点，弥补自己的不足，①④符合题意；②：我们既要欣赏自己的优点，也要看到自己的不足，要学会谦虚，不能只保持优越感，②错误；③：我们要注重外表，也要注重内在，③错误；故本题选A。2.学习的最大理由是想摆脱平庸，早一天学习就多一份人生的精彩；迟一天学习就多一天平庸的困扰。对下列关于学习的格言、诗句解释不正确的是（）A.学而不思则罔，思而不学则殆——学思并进B.功崇惟志，业广惟勤——善于合作学习C.工欲善其事，必先利其器——掌握科学的学习方法D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——发现并保持对学习的兴趣【答案】B【解析】本题考查学会学习。B：“功崇惟志，业广惟勤”这句话强调的是，要想取得伟大的功业，必须有坚定的志向；要想取得广博的学业或成就，必须勤奋努力。这句话主要讲的是志向和勤奋对于成功的重要性，而非“善于合作学习”。B说法错误；A：“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话意思是，如果只学习而不思考，就会感到迷茫而无所适从；如果只是思考而不学习，就会疑惑而无所得。这明确指出了学习和思考应当相互结合，即“学思并进”。A说法正确；C：“工欲善其事，必先利其器”这句话的意思是，工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。这里用做工打比方，说明要想做好一件事，准备工作非常重要。在学习上，要想取得好的学习效果，必须掌握科学的学习方法，C说法正确；D：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话的意思是，对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人。这句话强调了兴趣对于学习的重要性，D说法正确；本题为逆向选择题，故本题选B。3.家庭关系以爱为基石，包容理解方能长久和睦。家庭关系的确立也具有多种形式，下列情形可以确立家庭关系的是（）①李先生和高女士依法收养了一个孤儿②张叔叔和王阿姨到民政部门领取了结婚证③小华有个姐姐，如今父母又给他添了一个妹妹④因学习需要，小丹经常去同学小荣家探讨问题A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】本题考查家庭关系的内涵。①：依法收养孤儿属于收养关系确立的家庭，故①符合题意；②：领取结婚证属于婚姻关系确立的家庭，故②符合题意；③：小华的父母给小华添了一个妹妹属于血缘关系确立的家庭，故③符合题意；④：去同学家探讨问题不属于家庭关系，故④不符合题意；故本题选D。4.家庭成员之间互相关爱、和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下做法有助于建设美好家庭的是（）①在接受关爱的同时，也学会回报爱②对父母长辈，我们要孝顺敬重③对兄弟姐妹，我们要相携相助④如果家庭成员发生冲突，要偏向对自己好的成员A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】C【解析】本题考查建设美好家庭的重要性和方法。①：这是建设美好家庭的重要一环。家庭成员之间的爱应该是相互的，不仅要接受他人的关爱，也要懂得回报和付出。故①说法符合题意；②：孝顺父母是中华民族的传统美德，也是建设美好家庭的基本要求。故②说法符合题意；③：兄弟姐妹是家庭中的重要成员，他们之间的相处方式直接影响着家庭的氛围。相携相助、互相支持能够帮助兄弟姐妹共同成长，增进彼此之间的亲情和友谊。故③说法符合题意；④：这种做法是错误的。家庭成员之间的冲突应该通过沟通、协商等方式来解决，而不是偏袒某一方。故④说法不符合题意；故本题选C。5.2024年是“中国梦”提出十二周年。中国梦，我的梦。这十二年，我们每个人都在为实现中国梦奋斗着，我们既是追梦人，也是筑梦人。下列对此认识错误的是（）①少年的梦想应该融入中国梦②有梦就有希望，梦想都可以实现③梦想比行动重要④少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本题考查对梦想的认识。①④：题文中对中国梦和个人梦的认识，启示我们少年的梦想应该融入中国梦，少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，故①④说法正确；②：有梦就有希望，梦想通过努力有可能实现，故②说法错误；③：少年有梦，要付诸行动，行动和梦想同样重要，故③说法错误；本题属于反向选择题，故本题选C。6.2024年6月2日，美心少年·零碳引领———“青少年零碳公益行动”项目启动暨“美心少年”平台发布会在北京举行。此次活动旨在引导青少年关注环境问题，积极参与节能减排，为国家实现“3060”双碳目标贡献力量。现场还发布了《2024年中国中学生公益实践白皮书》。作为青少年，我们中学生应（）①积极参加社会实践活动，读好“无字之书”②到社会的大课堂去，获得更多的人生启迪③认识到“无字之书”可以代替“有字之书”④认识到参加社会实践活动比课堂学习重要A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】本题考查学会学习的要求。①②：“‘青少年零碳公益行动’活动旨在引导青少年关注环境问题，为国家实现双碳目标贡献力量”启示我们：要积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪，我们应将所学知识转化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，故①②说法正确；③：“无字之书”不能代替“有字之书”，我们要既要努力学习“有字之书”、提高自身的素质，也要积极参加社会实践活动、读好“无字之书”，故③说法错误；④：参加社会实践活动和课堂学习都是学习，有利于我们的全面发展，都很重要，故④说法错误；故本题选A。7.“中国好人”、福建电力职工连春宇全心爱护父母和寡居婆婆，在他们病痛时悉心照料、健康时关注心理。30多年来，连春宇事无巨细、嘘寒问暖，从未有过厌烦，是远近闻名、孝顺能干的好女儿、好儿媳。连春宇这样做的理由有（）①孝亲敬老是中华民族的传统美德②对待家庭成员要百依百顺③我们要绝对听从父母教导④孝亲敬老是每个公民法定义务A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】本题考查孝亲敬长。①④：连春宇全心爱护父母和寡居的婆婆，体现了孝亲敬长，孝亲敬长是中华民族的传统美德，是每个公民的法定义务，故①④说法正确；②：对待家庭成员不能百依百顺，要坚持原则，故②说法错误；③：我们要正确对待父母的教导，但不是绝对听从，故③说法错误；故本题选B。8.金秋九月我们进入初中，对我们七年级同学来说意味着一个新的起点．面对中学时代带来的各种可能与挑战，我们要（）①在担当中历练，在尽责中成长②挑战与机遇并存，只许成功不许失败③积极追求进步，确立更高的发展目标④珍视当下．把握机遇，把准人生目标A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】本题考查正确对待初中生活的机会与挑战。①③④：根据所学，初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。据此，①③④说法正确；②：只许成功不许失败，不符合实际，要正确对待成功与失败，故②说法错误；故本题选B。9.全红婵在迎战巴黎奥运会期间，身高增长7厘米，体重增加了12斤，进入发育期，这给她的跳水带来了难度，她凭借自己顽强的意志，迎难而上，越挫越勇，最终在巴黎奥运赛场上夺得金牌，成功卫冕。全红婵对自我进行全面分析，从____认识自己。（）①生理状况②心理状况③社会关系④知识储备A.①② B.③④ C.②④ D.①③【答案】A【解析】本题考查正确认识自己。①②：根据所学知识可知，通过对自我的全面分析来认识自己，我们可以从身材、相貌、体能、性别等生理状况来认识自己。从性格、气质、能力等心理特征来认识自己。题文中全红婵的身高体重体现的是从生理状况认识自己；凭借自己顽强的意志，迎难而上，越挫越勇，体现的是通过心理状况认识自己，①②说法正确；③④：题文中体现的是生理状况和心理状况，没有体现社会关系、知识储备，③④说法错误；故本题选A。

10.“做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草。以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）A.主动改正缺点 B.放大自身优势C.学会接纳自我 D.发掘自己潜能【答案】C【解析】本题考查做更好的自己。C：题文中语句启示我们每个人都有自己的优点，我们要学会接纳自己，C说法正确；A：题文中体现的是要学会接纳自己，没有体现改正缺点，A说法与题不符；B：我们要正视自己的优势，而不是放大自身优势，B说法错误；D：发掘自己潜能也是做更好的自己的方法，题文中体现的是接纳自我，D说法与题不符；故本题选C。11.“学习”一词最早出自《礼记月令》“季夏之月……鹰乃学习……”，指雏鹰开始学习飞翔。下列对学习认识正确的有（）①学习不局限在学校②学习表现为探究、发现、体验和感悟③学习仅是老师教我们一些知识和技能④带着学习的心态。生活中的点点滴滴都是学习A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】本题考查对学习的正确认识。①②④：根据所学知识可知，学习不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习；学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；带着学习的心态。生活中的点点滴滴都是学习，①②④说法正确；③：初中阶段的学习内容非常丰富，不仅是老师教我们一些知识和技能，③说法错误；故本题选D。

12.老子说：“自知者明。”智者说：“自知之明是难得的知识。”这些告诉我们（）A.正确认识自己很重要B.他人的态度与评价很重要C.通过他人的评价来认识自己D.认识自己是一个过程【答案】A【解析】本题考查正确认识自己的意义。A：依据教材知识，分析题文，老子强调“自知者明”，意味明白自己的人才是聪明的，指出自我认识的重要性；智者将“自知之明”视为不易获得的知识，进一步强调了其重要性和价值。综上所述，这些语句告诉我们正确认识自己很重要，故A符合题意；BCD：观点正确，但题文未体现，故BCD不符合题意；故本题选A。13.习近平总书记对当代青少年提出殷切希望，希望“全国广大青少年，要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩”。这体现了()①青少年只要树立远大志向，就能实现自己的价值②青少年都有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意志③青少年要努力学习，丰富知识储备，全面提升个人素养④青少年个人的梦想要与中国梦联系起来，与祖国和时代共进步A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】本题主要考查学生对所学知识的理解、运用能力，难度较低。根据题干、结合所学可知，少年兴则国家兴，少年强则国家强，我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，培养执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，将个人前途和祖国命运紧密联系在一起，肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，所以③④说法符合题意。青少年只有树立远大志向，才能实现自己的价值，①说法过于绝对化，明显错误；青少年要有坚忍不拔、不畏挫折的坚强意，②法过于绝对化，明显错误。故本题选择B。14.习近平总书记在同青年代表座谈时强调，广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习，既多读有字之书，也多读无字之书，注重学习人生经验和社会知识，注重在实践中加强磨练、增长本领。这主要启示我们（）A.认真学习书本知识，增强科学文化素养B.树立终身学习的观念，要活到老学到老C.建设书香校园，营造博览群书的好氛围D.知行合一，要学会在实践中学习和锻炼【答案】D【解析】本题考查学习的内容及具体形式。D：依据教材知识，分析题文，习近平总书记的讲话强调了学习不仅要依赖书本知识，也要重视人生经验和社会知识，更要在实践中磨练和增长本领，启示我们知行合一，要学会在实践中学习和锻炼，故D符合题意；AB：观点与题文主旨不符，故AB不符合题意；C：建设书香校园，营造博览群书的好氛围，不是青少年的角度，故C不符合题意；故本题选D。15.初中阶段为我们的发展提供了新的机会。下列说法正确的是（）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域②丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④【答案】D【解析】本题考查初中阶段为我们提供的机会。①②③④：依据课本知识，初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我，故①②③④符合题意；故本题选D。16.在期末综合素质的评价中，小德同学写下了如下评语：“担任班干时热情主动服务同学，性格乐观开朗是我的优点；遇事急躁，有时没有顾及朋友的感受是我的缺点。我会有则改之，无则加勉，争取让自己不断进步。”小德对自己的认识（）①是从生理、心理方面认识自己②有助于我们增强对自己的信心③可以促进自身发展、与他人的交往④有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】本题考查正确认识自己的意义和方法。②③④：小德同学对自己的评价较为客观，既看到了自己的优点，也看到了自己的缺点，这有助于我们增强对自己的信心；可以促进自身发展、与他人的交往；有助于接纳自己的不足，欣赏自己的优点，故②③④符合题意；①：小德是通过自我评价认识自己的，故①不符合题意；故本题选D。17.著名化学家李比希小学时，有一天，校长问他：“你将来打算干什么呢？”他响亮地回答：“我想当一名化学家。”为了追求自己的梦想，他坚持不懈地向着自己定下的目标前进，终于成为著名的化学家。这主要说明（）A.少年的梦想都反映了积极向上的生活态度B.少年的梦想要与时代的脉搏紧密相连C.少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连D.只要人生目标明确就一定能够实现梦想【答案】C【解析】本题考查少年梦想的特点。C：题文内容说明明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向，体现了少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连，所以C正确；A：都反映，说法绝对化，A错误；B：在题干中未涉及，B不符合题意；D：一定，说法绝对化，D错误；故本题选C。18.从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够,更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身潜在力量，继续为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们（）①梦想不应止于心动，更需要付诸行动②要不断激发自身潜能，实现自我超越③做更好的自己，要不断改正自身缺点④要学会不断为他人、为社会带来福祉A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】C【解析】本题考查做更好自己的要求、如何激发自己的潜能。①：任子威表示，想要把一件事情做到更好，更需努力和拼搏体现了梦想不应止于心动，更需要付诸行动，故①符合题意；②：接下来他会不断挖掘自身潜在力量体现了要不断激发自身潜能，实现自我超越，故②符合题意；③：题文中任子威表示，想要把一件事情做到更好，需努力和拼搏，不断挖掘自身潜在力量，并未涉及改正自身缺点，故③不符合题意；④：接下来他会继续为国出征,为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们要学会不断为他人、为社会带来福祉，故④符合题意；故本题选C。19.进入初中，小吉下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎。他这是在（）A.接纳自己，做快乐的自己 B.欣赏自己，做完美的自己C.敢于表达，做勇敢的自己 D.改正缺点，做更好的自己【答案】D【解析】本题考查做更好的自己。D：小吉下定决心，遇事不再冲动，做事不再马虎，说明小吉要改正缺点，做更好的自己，故D说法正确；AC：说法正确但与题干主旨不符，故AC不符合题意；B：我们不可能完美，故B说法错误；故本题选D。20.进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”。我们和亲戚家或邻居的同龄人比才艺，比成绩，甚至去“复制”他们的时间表。到底是从什么时候开始，我们开始一味抬高他人，贬低自己?又是从什么时候开始，我们去羡慕他人的每个成就?不知不觉中，我们迷上了去被动“复制”别人，然后“粘贴”在自己身上。走出以上困惑，需要我们（）①主动发现自己，学会接纳和欣赏自己②认识到人的生命是独特的，不可替代③坚持以自我为中心，摆脱他人的影响④全面客观认识自己，甘于平凡和平庸A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】本题考查欣赏和接纳自己、生命的特点。①②：进入学生时代，我们常被要求学习别人，学习所谓“别人家的好孩子”，这是没有正确认识自己的表现。走出以上困惑，需要我们主动发现自己，学会接纳和欣赏自己，认识到人的生命是独特的，是不可替代的，①②说法正确；③：应该学习他人的优点和长处，不能以自我为中心，③错误；④：要在平凡中创造伟大，④错误；故本题选A。二、非选择题：（共50分）21.【认识自己，全面发展】阅读材料，回答问题。材料一，某班在班委会选举时，同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感。这让小丽对自己有了更为客观、完整、清晰的认识。材料二，小云认为自己的个头虽不高，但性格开朗活泼，爱好广泛，学习刻苦，上进心强，成绩优异，如果能够增强责任心，也可以成为老师的好助手。（1）材料一和材料二分别是通过什么途径来认识自己的？除此之外，我们还可以通过哪种方法认识自己？（2）请你谈谈正确认识自己的作用。（3）“人贵自知，自知者明”，怎样才能做更好的自己？【答案】（1）材料一通过他人的评价来认识自己；材料二通过对自我评价来认识自己。我们还可以通过在生活实践中认识自己。（2）正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。（3）①我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。②学会欣赏自己。欣赏自己的长处和优势。③学会接纳自己，接纳自己的全部。④不断完善自己。⑤不断发掘自己的潜能。⑥做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。【解析】【分析】考点考查：正确认识自己的意义、正确认识自己的方法、做更好自己的要求能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：健全人格、责任意识【小问1】小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的途径的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：同学们一致推选小丽为班长，认为她对人热情、有责任感→链接他人的评价来认识自己。关键词②：小云认为自己的个头虽不高，但性格开朗活泼，爱好广泛，学习刻苦，上进心强，成绩优异→链接自我评价来认识自己。第三步：整合信息，组织答案。小问2：本题考查正确认识自己的途径，可结合教材知识作答。【小问2】本题考查正确认识自己的作用，可结合教材知识作答。【小问3】本题考查怎样才能做更好的自己，可结合教材知识作答。22.【传承家风,共建美好家庭】观察漫画，回答问题。（1）说一说你的家庭有哪些优良家风?（至少两点）（2）你认为家庭对我们的成长有什么重要意义?（3）建设美好家庭，需要我们怎样做?【答案】（1）尊老爱幼、诚信守信、勤俭节约、孝敬父母等。（2）①家是生命的居所，是心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情，亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。（3）①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。【解析】【小问1】本题考查说一说你家的优良家风，属于开放性试题，言之有理即可。【小问2】本题考查家庭对我们的成长的重要意义，可结合教材知识作答。【小问3】本题考查如何建设美好家庭，可结合教材知识作答。23.【中学生活，规划自我】阅读材料，回答问题。材料一中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。材料二从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言，“科学家应当懂艺术”。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。（1）结合院士们“中学时代故事”,运用所学知识分析院士们为什么念念不忘自己的中学时代（2）初中生活的序幕刚刚拉开，我们怎样更好的度过中学生活?【答案】（1）初中阶段为我们的发展提供了新的机会。富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。初中阶段对我们的成长提出了新的要求。家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航;越来越踏实，努力学习，勤于思考:越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。（2）初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。【解析】【分析】考点考查：中学时代独特的价值、正确度过中学生活。能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。核心素养：道德修养。【小问1】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用中学时代独特的价值的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远→围绕中学时代独特的价值作答。第三步：整合信息，组织答案。【小问2】本题考查更好的度过中学生活，可以结合教材知识作答。24.【编织梦想,努力圆梦】习近平指出，明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。“玉不琢，不成器；人