陕西省汉中市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上下）学期）试卷及答案

陕西省汉中市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版质量测试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.搔sāo

【部首】扌

【结构】左右

【文字源流】会意字。从（手），其古文字形体像手，表示用手指甲抓挠；从蚤，蚤指跳蚤，表示被跳蚤咬后皮肤很痒需要抓（挠）解痒；蚤（zao）兼表声。本义是抓挠。

【常用词组】搔痒

【课文原句】给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识填空。

（1）根据不同年龄段的别称，按照从小到大的顺序填空：

豆蔻年华→及笄→______→而立→不惑→花甲→______→期颐

（2）“黄沙百战穿金甲，______”抒发了边关将士的豪情壮志，《乡村四月》中“绿遍山原白满川，______”描绘了一幅色彩鲜明的江南农村初夏图。

（3）母爱伟大而无私，子女却无法报答父母的恩情，用孟郊的诗句“______，______”可以形容。

（4）我学过的描写儿童天真情趣的诗中，印象最深的一句是“______，______”。

（5）李白对好友的惜别诗句是：______，唯见长江天际流。

（6）《闻官军收河南河北》中营造了一幅疾速飞驰的画面，表达了诗人迫不及待、归心似箭的心境的诗句是：______，便下襄阳向洛阳。2）.把下列词语补充完整，并选词填空。（填序号）

①情不(

)

②(

)然起敬

③(

)然自得

④心(

)胆(

)

（1）听了老一辈革命家的故事，同学们不禁______。

（2）老牛在茫茫草原上______地吃着嫩草。

（3）他的表演太精彩了，大家______地鼓起掌来。3）.品味童年感恩遇见。童年生活是丰富多彩的，读着范成大的“______，也傍桑阴学种瓜”，我们感受到了乡村儿童学种瓜的淳朴可爱；《杨氏之子》中用姓氏做文章，孔君平说得巧：“______”，杨氏之子答得妙：“______”。有没有哪句诗是你童年生活的写照______，______。4）.根据课文内容填空。

（1）看着小孩学种瓜时的生疏、可爱样，我们不禁想起了宋代诗人______写的《四时田园杂兴》中的诗句：“童孙____________，____________。”

（2）陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中，写到“三万里河东入海，____________”，赞美了祖国的壮丽山河。王昌龄在《从军行》中，用诗句“____________，不破楼兰终不还”写出了将士们征战西域时的豪言壮志。

（3）《杨氏之子》中，面对孔君平的发问，杨氏子思维敏捷，以“____________”巧妙反驳了孔君平。

（4）《论语》中对君子和小人做了以下的区别：____________，小人长戚戚。5）.按要求填空。

（1）谁言寸草心，________________。（选自《游子吟》）。

（2）《乡村四月》表现农忙的诗句是“________________，________________。”

（3）《自相矛盾》中，“其人弗能应也”的原因是“________________，不可同世而立。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．索然无味同心协力金壁辉煌B．心旷神怡直言不讳风尘吸张C．不可估量难以至信欣亡盛衰D．津津有味饮水思原路不拾遗2）.下列对人物的思维过程分析有误的一项是（

）A．孙膑调整马的出场顺序，实现了资源合理分配和优化利用，取得三局两胜的结果。B．横木上的孩子已经进退两难了，让孩子跳进风平浪静的海里，反倒安全一些，毕竟甲板上有许多水手，他们可以马上把孩子救起来。C．在生活中遇到问题，应该先分析当时的情况，再选择合适的办法去解决。D．卖矛和盾的人错在同一地方卖两种东西，他应该在不同的地方分别卖这两种东西。3）.麦克劳德教授为什么愿意帮助班廷？其中最主要的原因是（）A．糖尿病被看成一种不治之症，还没有人能研究出什么成果。B．麦克劳德想让他的学生贝斯特做助手参与研究。C．他看到班廷对糖尿病研究表现出了极大热情。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。（仿写一个排比句）

________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面相关的内容用线连起来。

将相和

牵牛织女渡河桥

魏征

七夕今宵看碧霄

戒奢以俭

廉颇

居安思危

负荆请罪

林杰2）.读一读，连一连。

风雷比喻在腐朽、残酷的清王朝统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的现实。

万马齐喑

比喻新兴的社会力量，尖锐猛烈的变革。

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面句子排序。

(

)这是一种矮小的、漂亮的树，它的树枝下垂着，叶子闪闪发亮。

(

)椭圆形的、橙黄色的果实也不是结在枝头，而是结在树上。

(

)在西双版纳，我们看到了可可树，也就是巧克力树。

(

)可是这种小花凋谢以后，却能结出大果实。

(

)巧克力树开着又细又弱的花。2）.把下面的句子排成一段通顺的话。

()然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。

()我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读一本书。

()首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。

()最后我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

()我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.小明认为缩写《猎人海力布》这篇民间故事，只需要删减一些情节即可。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读秋夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。1．用“/”画出下面诗句的朗读停顿。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

2．从前两句的“____________________”“__________________”可以看出诗中描写的时间是夜晚。

3．“卧看牵牛织女星”让我们想到了__________________________的故事。

4．从这首诗中，我们体会到的情感是（

）A．热闹B．悠闲C．孤寂D．烦恼评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作你喜欢漫画吗？漫画里的人，特点突出，配上独特的画风和夸张的情节，给我们留下深刻的印象。“漫画”你身边的一个人，突出她（他）的特点，再选择一件能突出其特点的事情来写。题目自拟，内容具体，语句要通顺。要求：1．题目自拟。2．文中不要出现真实的班级和姓名。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。圆明园的毁灭（选段）①圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁安澜园，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，饱览着中外风景名胜；流连其间②圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以……1．选文中画“____”的句子是个_______句，作用是__________

2．圆明园中的宏伟建筑各有特点，请你用一个四字词语概括。

殿堂_______

亭台楼阁______

买卖街______

山乡村野______

3．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆呢？

______________

4．想象一下如果圆明园昔日壮美的景观依然存在的话，身临其境，你会说些什么？

___________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请你为下面句中的加点字“强”选择正确的读音（填序号）。

①qiáng

②qiǎng

③jiàng

（1）每次考试前，老师都会向大家强调考试时的注意事项。(

)

（2）他的脾气很是倔强，周围的人都没办法让他转变想法。(

)

（3）他的父母从来都不会勉强他去做自己不喜欢的事情。(

)2）.妙妙看到一段很棒的文字，她将不认识的字加了点，请你用“√”选出正确的读音。

奶奶当年在码头送我时，郑重地递给了我一块绣着梅花的手绢，她说希望我像梅花一样，有坚韧、高洁的秉性，这么多年过去了，我一直很小心地保存，没有让它受到一点玷污。这块手绢代表着奶奶对我的美好寄语，也蕴藏着我对奶奶的眷恋。

码头（mǎ

mā）

郑重（zhèn

zhèng）

手绢（juān

juàn）