内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

内蒙古鄂尔多斯市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.荐jiàn

【部首】艹

【结构】上下

【文字源流】原作“薦”。本义是“兽之所食草”（《说文》）。金文的字形像一头“解（獬）廌”（xiezhi，传说中的神兽），周围有草。《庄子》“麋鹿食薦。”引申为“草垫”等义。简化字“荐”小篆已有，二字早通用。

【常用词组】推荐自荐

引荐

【课文原句】田忌如实相告，并引荐了孙膑。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.补充词语，并选词填空。

手(

)眼(

)

胸有(

)(

)

心(

)胆(

)

半(

)半(

)

(

)(

)见血

(

)(

)自禁

（1）看着如此美丽的景色，我_________地赞了一声：“真是上有天堂，下有苏杭！”

（2）杨靖宇率部队转战东南满大地，打得敌人___________。2）.按要求填空。

（1）唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷。杨万里用“________，忽作玻璃碎地声”向我们展示了孩子的天真可爱；杜甫的“剑外忽传收蓟北，______”表达了诗人听闻官军收复失地的欣喜若狂；李白的“孤帆远影碧空尽，______”体现的朋友间依依惜别之情令我们难以忘怀。

（2）“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”这首小诗中包含的四大名著分别是_______、_________、_______、_____。课文《草船借箭》是根据_____（作者）的《_____》的相关内容改写，这部名著中的“三英战吕布”中的“三英”指的是“_____”“_____”“_____”。

（3）我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，正如朱熹在《朱子语类》中所言：“_____，_____。”

（4）君子光明磊落，心胸坦荡；小人则斤斤计较，患得患失。正如《论语》中所说：

“_____，_____。”3）.（1）在横线上填上表示年龄的合适的词语。

今年姐姐就要中考了，已到______之年（四十岁）的爸爸很紧张，就连______之年（七十岁）的爷爷，也有点坐立不安。

（2）子曰：______，不令而行，______，虽令不从。

（3）补充诗句。

______，孤城遥望玉门关。

______，春风不度玉门关。

______，西出阳关无故人。4）.【诗句中体会英雄精神】根据所学内容，补充诗句。自古以来人们对“英雄”进行了很多诠释，英雄是“______，不破楼兰终不还”的豪情壮志；是“三万里河东入海，______”的不负期盼；是“______，小人长戚戚”的广阔胸怀；是“______，何须马革裹尸还”的牺牲精神。5）.比一比，再组词。

樱(

)

挠(

)

碗(

)

陷(

)

鹦(

)

浇(

)

腕(

)

馅(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.中国汉字数量非常庞大，一般认为存在超过10万个不同的汉字。下面这些加点字的读音完全正确的一组是（）A．篝火（gōu）

无垠（yíng）

挠痒（ráo）

镌刻（juàn）B．秉性（bǐn）

旖旎（nǐ）

猕猴（mí）

踉跄（niàng）C．踌躇（chú）

憎恶（zēng）

揩油（kāi）

忌讳（huì）D．倭瓜（wěi）

湛蓝（zhàn）

血泊（bó）

石窍（qiào）2）.下列关于课文结尾的说法错误的一项是（

）A．《慈母情深》的结尾“就这样，我有了第一本长篇小说……”照应了文章开头。B．《桂花雨》的结尾“于是，我又想起了在故乡童年时代的‘摇花乐’，还有那摇落的阵阵桂花雨”点明了主题。C．《父爱之舟》的结尾“……醒来，枕边一片湿”中的省略号表示作者没有写完。D．《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾再次强调、深化了主题。3）.下列说法不正确的一项是（

）A．“豆蔻年华”是指女子十四五岁的年纪。B．《自相矛盾》这个故事告诉人们说话做事要前后一致，不要自相矛盾。C．《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事来表现他的吝啬。D．“君子坦荡荡，小人长戚戚”的意思是君子懂得的是义，小人懂得的是利。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

______________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下列课文或古诗与其表达的思想感情或主题，用线连起来。

《桂花雨》

爱国热情

《猎人海力布》

孤傲清高

《题临安邸》

思念家乡

《蝉》

舍己为人2）.把事件与人物表现出的相应品质连起来。

（1）海力布：

分猎物同情弱者

救白蛇热心助人

得宝石舍己救人

救乡亲造福乡亲

（2）牛郎：

照看老牛与世无争

耕种劳作善良无比

追求织女勤劳踏实

兄弟分家真诚勇敢

（3）织女：

逃离天庭吃苦耐劳

留在人间心灵手巧

纺织彩锦敢于抗争

被抓不屈向往自由评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列错乱的句子。(

)它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。(

)茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。(

)瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。(

)最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。(

)四季海棠真是美丽极了！2）.乱句重组。

()可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。

()忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮小卫的耳朵，一会儿叮小卫的鼻子，把小卫叮得烦死了。

()一天，小卫在窗前看一本有趣的书。

()小卫对着一堆碎玻璃，呆住了。哎，谁叫他做事之前不好好地想一想呢？

()小卫想了想，拿起自动缩折伞，对准停在玻璃上的苍蝇，一掀按钮“当啷”一声，玻璃给打得粉碎。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.胡夫金字塔建成几千年之后，世界上才出现了比它更高的建筑。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗文阅读与赏析。长相思（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1．“山一程，水一程”说明了征途的____________，“风一更，雪一更”突出了征途的____________。两者相照应，又暗示出词人对风雨兼程人生路的深深体验。

2．“聒碎乡心梦不成，故园此无声”中的“此声”指的是词中的____________，“故园”指____________，表达了诗人____________的感情。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作表达

亲爱的同学们，在学习和生活中，你一定遇到过令自己敬佩的人：有的品行高尚，有的智慧勇敢，有的技艺超群……请拿起笔来，写一个让你最佩服的人。

要求：1．题目自拟。2．写出人物特点，内容具体。3．文章中不得出现真实的校名和人名。4．书写工整，400字左右。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读非连续性文本《手机依赖症》，完成问题。材料一：【事件回放】高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来父母担心影响他考试，5月就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京市心理危机干预中心主任张纯表示。小李的这种状况是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。材料二：【调查统计】某小学在校学生手机使用情况调查统计表用途玩游戏听歌刷短视频发短信聊天便于和父母联系问同学作业所占比例38%29%30%2%1%材料三：马里兰大学发起的一项研究，研究者要求200名学生连续24小时不使用手机，学生们表示，他们感到自己与世隔绝，极为焦虑，烦躁。无独有偶，吉林大学心理学研究者李丽在对3623名学生进行调查研究后得出结论：智能手机成瘾会增加冲动，孤独感和其它负面情绪。研究表明，智能手机成瘾会损害心理健康，使人脱离现实，导致人际关系淡漠，表现出孤独、抑郁等情绪；同时也造成时间浪费，成瘾者容易迷失自我。所以人们要主动克制自己，减少智能手机的使用。生活中可以结合奖惩制度进行自我控制，并转移注意力，主动充实自己的生活。多读有益书籍，培养健康的兴趣爱好，多参加户外运动，都是不错的选择。1．材料一中，南京考生小李感到“六神无主、焦躁不安”的原因是什么？A．担心高考受影响B．跟家人争吵C．手机依赖症D．没手机不能参加高考2．根据材料二，该校学生在使用手机时，所占比例最高的用途是哪一项？A．玩游戏、听歌B．刷短视频C．发短信聊天D．问同学作业3．小华是一名五年级的学生，放学回家总是控制不住玩手机，作为他的同学，你该怎样劝说他？请结合材料三说一说。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.想一想，下列景物是动态的还是静态的？想一想，分一分。（填序号）

①明月松间照②清泉石上流③竹喧归浣女

④莲动下渔舟

静态：________________动态：____________________2）.给下列句子选择正确的说明方法，将选项填写在括号里。

A．列数字

B．打比方

C．作比较

D．举例子

（1）灰尘