内蒙古赤峰市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

内蒙古赤峰市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版随堂测试（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.习作。

题目：我为

点赞

提示：生活中有许多人或物或事值得称赞，如精心育人的老师、凌寒留香的腊梅、抗疫英雄等，选择一项先把题目补充完整，然后写篇作文。

要求：①将事情写清楚；②书写工整，感情真实，语句通顺；③400字左右评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.按要求写出相应的句子或短语。

（1）作为学生，我们要懂得君子之道、为人之理，并要在生活中践行。同情之心从小就应该有：“恻隐之心，_____。”同时，人要有羞耻之心，不该做的事情不能做：“人有耻，_________。”

（2）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“__________，__________。”加点的字在这里的意思是：_______；把楚人说的话翻译成现代汉语，意思是：________。

（3）家国情怀是中华民族五千年历史文化的沉淀，是杜甫笔下“剑外忽传收蓟北，_________”的欣喜；是王之涣笔下“_________，春风不度玉门关”的无悔。

（4）乡间四月，呈现着不同的景象：在白居易笔下是“人间四月芳菲尽”，但同一季节下范成大笔下的农家人是“昼出耘田夜绩麻”，就连未解供耕织的童孙也没闲下来，他们也傍桑阴学种瓜，翁卷笔下的《乡村四月》更是“乡村四月闲人少，________。”

（5）古人称年龄时，有时不用数字，而是用其他的一些称谓来表示，这些称谓大多有典故出处，并沿用至今。比如杜牧《赠别》中“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”写的是十三四岁的女子，我们现在称女子十三四岁的年纪为“________”。2）.根据语境，读拼音，写词语。

这学期的语文世界真美！我欣赏了牧场之国中liáokuò(

)无垠的原野，领略了乡村人家“zhòu(

)出yúntián(

)夜绩麻”的田园生活。另外，我还阅读了许多名著：在景阳gāng(

)看武松打虎，到江上随shénjīmiàosuàn(

)的诸葛亮草船借箭。同时，我还认识了机敏灵活却在shuāijiāo(

)比赛中输给小胖墩儿的小嘎子……3）.我的同学小刚从4岁开始练钢琴，参加很多全国大赛都拿了金奖，虽然只是个小学生，但却早就是__________（填歇后语）4）.积累园地。

（1）儿应声答曰：“________。”

（2）_____，不可同世而立。

（3）古人对年龄的称谓很有意思，______指女子十三四岁的年纪；男子二十岁左右称弱冠；百岁之人则称____。

（4）本学期，我们初步接触了我国的四大古典名著《_____》《_____》《_____》《西游记》。《西游记》描写的是师徒四人历经千难万险，一路斩妖除魔去西天取经的故事。我最喜欢里面的____、____这两个故事。

（5）中国的汉字非常有趣，如谐音，梁山泊的军师——_______；隔着门缝吹喇叭——______。5）.本学期有三首诗都写出了古代乡村中的儿童生活，诗题分别是《_____》《稚________》《______》。其中，你最喜欢提到儿童的一句诗是“_____，_______。”《秋夜将晓出篱门迎凉有感》这首诗中最能表现诗人失望而尚未绝望心情的一句诗是：“______，_______。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（

）A．咆哮（páo）

谋略（móu）

衣裳（chāng）

丞相（chéng）B．霹雳（lì）

踌躇（chú）

绷带（bāng）

恶劣（liè）C．徘徊（huái）

供品（gòng）

秉性（bǐng）

绰起（chāo）D．踉跄（liáng）

矜持（jīn）

喇叭（lǎ）

黯然（yàn）2）.下列关于课文的表述不正确的一项是（

）A．《鸟的天堂》一课中，写作者两次看到“鸟的天堂”的部分，朗读时应采用不同的语气和节奏。第一次总体要读得舒缓、平静些，第二次可通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。B．《父爱之舟》一课，作者以“父爱之舟”为题是因为小渔船承载着父亲对作者的爱和期望，父亲和小渔船的形象在作者记忆中融为一体，永难磨灭。C．《少年中国说》用红日、河流、乳虎、鹰隼等事物来赞美少年中国。D．《桂花雨》《落花生》《小岛》《太阳》四篇课文都是借助具体事物来抒发感情的。3）.阅读时，“小迷糊”摘抄了几组喜欢的词语，其中全对的一项是（

）A．胡蝶

明晃晃

半信半疑B．妨忌

军令状

心惊胆战C．胸膛

下意识

手急眼快D．衔接

眼巴巴

出谋划策评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.抓住人物的动作、语言、神态，可以体会人物的内心，请你照样子，试着写一写。

从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

焦急地等人：_____________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.我会连。

书写得

很漂亮

颐和园

西藏

相处得

很工整

兵马俑

河南

照顾得

很融洽

龙门石窟

北京

打扮得

很周到

布达拉宫

西安2）.连一连。

《草船借箭》

施耐庵

《西游记》

《猴王出世》

罗贯中

《红楼梦》

《景阳冈》

曹雪芹

《水浒传》

《红楼春趣》

吴承恩

《三国演义》评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子排列成通顺的话。

(

)黑熊不得不躲进大树洞里。

(

)而松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。

(

)树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。

(

)冬天，雪花在空中飞舞。

(

)西北风呼呼地刮过树梢。

(

)它们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌，不耐烦地等待着春天。2）.把下面排列错乱的句子整理通顺，标明序号。

________这样一快一慢，鱼鳞身上出现了一圈松（夏季）一圈紧（冬季）的痕迹。

________鱼的生长跟气候有直接的关系。

________于是，人们根据鱼的“生长圈”，计算出鱼的年龄。

________秋冬季节，气温低，鱼儿长得慢。

________有的科学家叫它“生长圈”。

________春夏季节，气温高，鱼儿吃得多，长得快。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.用“√”（正确）或“×”（错误）判断下列说法是否正确。

1．汉字是世界上使用人口最多的文字之一。(

)

2．金文是商周时期铸刻在铜器上的文字。(

)

3．小篆是我国最早的统一使用的文字。(

)

4．清代的王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。(

)

5．汉字大约产生于五千年前。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.对比阅读古诗，完成练习：乡村四月绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。1．题目交代_______和________，描写的是_______（季节）乡村的景色。诗中描写的景物

有_________、__________、___。

2．解释词语：

白满川：_________________。

子规：__________________。

才了：________________。

蚕桑：__________________。

3．后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。

4．对诗人表达的感情理解错误的一项是（

）A．表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏B．表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美C．表达了诗人对都市繁华生活的向往评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示。

我们沐浴着爱成长，比如父母之爱、师长之爱、同学之爱……请用一件事记录“流淌的爱”，具体描写人物当时的动作、语言、神态，展现人物的内心世界。

要求：题目自拟，条理清晰，表达真情实感。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读材料三：群英会蒋干中计（改编）①却说周瑜得胜回寨，犒赏三军，一面差人到吴侯处报捷。……至操寨边，瑜命下了碇石，楼船上鼓乐齐奏。瑜暗窥他水寨，大惊曰：“此深得水军之妙也！”问：“水军都督是谁？”左右曰：“蔡瑁、张允。”瑜思曰：“二人久居江东，谙习水战，吾必设计先除此二人，然后可以破曹。”……②操与众将议何以降周瑜。谋士蒋干曰：“某自幼与周郎同窗交契，愿凭三寸不烂之舌，往江东说此人来降。”操甚喜，置酒与蒋干送行。③干葛巾布袍，驾一只小舟，径到周瑜寨中。瑜整衣冠，拜迎之。干曰：“公瑾别来无恙？”瑜曰：“子翼良苦。远涉江湖，为曹氏作说客耶？”干愕然曰：“吾久别足下，特来叙旧，奈何疑我作说客也？足下待故人如此，便请告退！”瑜笑而挽其臂曰：“吾但恐兄为曹氏作说客耳。既无此心，何速去也？”遂同入帐。大张筵席，奏军中得胜之乐，轮换行酒。……瑜指诸将曰：“此皆江东之英杰。今日此会，可名‘群英会’。”④至夜深，干辞曰：“不胜酒力矣。”瑜曰：“久不与子翼同榻，今宵抵足而眠。”于是佯作大醉之状，携干入帐共寝。蒋干如何睡得着？伏枕听时，军中鼓打二更。起视，残灯尚明。看周瑜时，鼻息如雷。干见帐内桌上，堆着一卷文书，乃起床偷视之，却都是往来书信。内有一封，上写“蔡瑁张允谨封”。干大惊，暗读之。书略曰：某等降曹，非图仕禄，迫于势耳。今已赚北军困于寨中，但得其便，即将操贼之首，献于麾下。早晚人到，便有关报。幸勿见疑！先此敬复。⑤干思曰：“原来蔡瑁、张允结连东吴！……”遂将书暗藏于衣内。再欲检看他书时，床上周瑜翻身，干急灭灯就寝。将近四更，只听得有人入帐，唤曰：“都督醒否？”周瑜梦中做忽觉之状，故问那人曰：“床上睡着何人？”答曰：“都督请子翼同寝，何故忘却？”瑜懊悔曰：“吾平日未尝饮醉，昨日醉后失事，不知可曾说甚言语？”那人曰：“江北有人到此。”瑜喝：“低声！”便唤“子翼”，蒋干只装睡着。瑜潜出帐。干窃听之，只闻有人在外曰：“张、蔡二都督道：‘急切不得下手。’”后面言语颇低，听不真实。少顷，瑜入帐，又唤“子翼”，蒋干只是不应，蒙头假睡。瑜亦解衣就寝。干寻思：“周瑜是个精细人，天明寻书不见，必然害我。”睡至五更，干起唤周瑜，瑜却睡着。干戴上巾帧，潜步出帐，唤了小童，径出辕门。军士问：“先生那里去？”干曰：“吾在此恐误都督事，权且告别。”军士亦不阻当。⑥干下船，飞棹回见曹操。取出书信，将上项事逐一说与曹操。操大怒曰：“二贼如此无礼耶！”喝武士推出斩之。须臾，献头帐下，操方省悟曰：“吾中计矣！”细作探知，报过江东。周瑜大喜曰：“吾所患者，此二人耳，今既剿除，吾无忧矣！”1．我能联系上下文，猜测下面加点词语的意思，连一连。

麾下

密探

细作

片刻

须臾

部下

2．周瑜实施的这个计谋叫（

）。A．苦肉计B．反间计C．诈降计D．激将计3．按照故事的发展顺序，给下面情节排序，把序号写在方框里。

①周瑜设宴款待蒋干；②周瑜偷探曹军水寨；③曹操怒杀蔡瑁、张允；④蒋干假托叙旧访周瑜；⑤蒋干回曹营献书信；⑥蒋干偷看文书，偷听对话。4．请你结合短文内容，写一写周瑜是个怎样的人？

______________

5．这则故事出自古典名著《三国演义》，虽然经过改写，但理解起来仍然有些难度，那你阅读的时候运用了什么方法才读懂的呢？请结合