2020二轮英语模拟卷答案不含听力

高考仿真模拟卷.英语（不含听力）.参考答案与解析

高考仿真模拟卷（一）

第一部分阅读理解

第一节

【解题导语】本文是一篇应用文，主要介绍了三款在日常生活中很实用的手机软件。

1.D解析：细节理解题。根据第二段第一、二句"Habiticaturnsthegoalofforminggood

habitsintoagame,withitsowncharactersandscoring.It'salotoffun,andtheappalsoletsyou

buildhabitswithfriendsandfamily.可知，Habitica是一款培养用户好习惯的软件，该软件有

自己的角色和得分，很有趣，还可以让你的朋友和家人受益。故D项正确。

2.C解析：细节理解题。根据第三段尾句中的theabilitytoseeyourprogressovertime,

chartsshowinghowyourhealthisimproving,day-by-dayencouragement,andsomeadviceon

techniquesforgivingupsmoking^可知，在这款软件中，你可以看到你的进步，通过图表你可

以看到健康改善的过程，止匕外，用户每天还可得到鼓励和一些关于戒烟技巧的建议。故C项

正确。

3.B解析：推理判断题。本文主要介绍了三款在日常生活中很实用的手机软件，包括

好习惯养成软件、戒烟软件和健康与健身软件。并结合第一段中的“amorebeneficialwayof

living”可推知，B项正确。

【解题导语】本文讲述了ChristineLaw把婚礼上用过的花送给老人们，为他们的生活

增加美的享受，她的做法得到了很多人的支持。

4.A解析：细节理解题。根据第一段中的“'Wheredoalltheflowersgoafterthe

party?'Moreoftenthannot,theywerethrownaway.Lawwasconfidentshecouldfindabetter

useforthem.”可知，婚礼上使用过的花束的浪费使ChristineLaw成立了Floranthropie这个机

构。故选A。

5.D解析：推理判断题。根据第二段中的“ThefirstwomanIapproachedthoughtitwas

amistake,andthattheflowerscouldn'tpossiblybeforher”可推知，当ChristineLaw给第一位

女士送花时，她感到难以置信。故选D。

6.C解析：推理判断题。根据第三段中的uFloranthropiehelpsusdothat.It?samazing

whatabigdifferenceasmallbouquetcanmake.”可推知，LaEtitiaTheleme认为Floranthropie

做的事产生了很大影响，故C项符合文意。

7.D解析：标题归纳题。本文主要讲述了ChristineLaw为了不浪费婚礼上用过的花,

把花送给老人们，给他们的生活带来了美。故D项适合作文章标题。

【解题导语】本文是一篇说明文。研究发现眨眼并不会错过细节并解释了其原因。

8.A解析：推理判断题。根据第二段第一句"Accordingtoanewstudypublishedinthe

journalCurrentBiologyinSeptember,ourbrainhastheabilitytoskipthetemporarydarkness

whenweblink."可知，九月份发表在《当代生物学》杂志上的一项新研究表明，我们的大脑

有能力跳过我们眨眼时形成的暂时黑暗。据此可推知，由于我们的大脑能处理丢失的图像，

所以眨眼不会让我们错过任何东西，故A项正确。

9.B解析：代词指代题。根据第二段第二句"Itcankeepvisualinformationforashort

periodoftimeandthenputittogethertoformanimagewithoutinterruption.'W知，大脑可以在短

时间内保存视觉信息，然后将其组合在一起形成不中断的图像，故可推知，it指代上文中的

“visualinformation”,故B项正确。

10.D解析：细节理解题。根据第四段中的"whenthedirectionsoftwopatternsdidn't

match,theareainourbrainwhichisresponsibleforvisualmemorywasactivated.Thissamearea

showedlessactivitywhentwopatternswereinthesamedirection"可知，当两种模式的方向不——

致时，掌握视觉记忆的大脑区域被激活；当两种模式在同一方向时，这个区域显示出较少的

活动。据此可知，不同的方向能激活视觉记忆，故D项正确。

11.C解析：标题归纳题。通读全文可知，本文主要介绍了一项科学研究。研究表明，

眨眼不会错过细节并解释了其原因，即大脑有能力在短时间内保存视觉信息，然后将其组合

在一起形成不中断的图像信息。故c项最适合作本文的标题。

【解题导语】本文介绍了科学家通过实验对乌鸦智商的研究。

12.B解析：细节理解题。根据第三段最后一句"Thecrowsfoundoutthattheycoulddrop

theerasersintothetubesinordertoraisethewaterlevelandgettheirsnack.“可知，乌鸦能够才巴橡

皮擦扔到管子里，使水位升高，然后吃到零食。故选B项。

13.D解析：推理判断题。从第四段可知，实验中的乌鸦在面对粗细不同的管子时，

虽然只需往细管里投两次物体就可以获得零食，而需往粗管里投大约七次物体才能够获得零

食，但是乌鸦往往先去粗管那边，而没有选择更容易获得零食的细管。由此可推知，画线部

分是说它们通常没有选择更容易的方式来获得零食。

14.C解析：主旨大意题。根据第二段最后一句"Theresultssuggestthatthebirdsare,at

leastinsomeaspects,assmartasfirst-graders."以及下文中的实验可知，整篇文章都是围绕乌

鸦的智商问题来展开的。

15.A解析：推理判断题。根据第二段最后一句"Theresultssuggestthatthebirdsare,at

leastinsomeaspects,assmartasfirst-graders."可知，乌鸦在一些方面几乎跟一年级的学生一

样聪明。

第二节

【解题导语】本文是一篇说明文，主要讲述了在生活中，我们能从“更多”而不是“更

少”中受益。

16.E解析：空处承上启下，空前一句是说在生活中的一些方面，我们能从“更多”

而不是“更少”中受益，并结合下文列举的例子可知，E项衔接上下文，符合语境，故选E。

17.C解析：空后一句是说一旦你开始这样做，人们就会想让你更多地陪伴在他们身

边，故C项“每天都这样做。”符合语境。

18.D解析：空前一句是说谈到鼓励，谁现在可能需要你的支持？并结合空后一句可

知，D项”一个正经历损失或重大改变的朋友？”符合语境，故选D。

19.A解析：根据空处所在位置和文章结构可知，空处为段落小标题，该段主要讲的

是在生活中我们要接受“更多”，故选A。

20.F解析：本段主要讲找到更多的榜样，空前几句是说读有关他们的故事，买关于

他们的书，看网上的采访，F项“让他们的成功成为你也可能成功的榜样。”符合语境，故

选F。

第二部分语言知识运用

第一节

【解题导语】Steve曾经每次考试都不及格，但是MissWilma看到成绩的时候，却说

他是班里最聪明的学生，而且告诉他老师非常关心他。Steve感受到老师对自己的良苦用心，

从此刻苦学习，改变了自己的命运。老师对他的影响促使他用同样的方法去影响并且帮助更

多的人。

21.B解析：根据下文可知，Steve学习成绩很差；故可推知，他自一年级以来成绩就

不及格，故选B。下文中的“failing”也是提示。

22.A解析：根据语境及下文内容可知，此处是说在第一学期过半的时候，七年级全

部学生进行了基本技能测试(tested)。

23.D解析：根据上文可知，七年级全部学生进行了基本技能测试，故此处应是指查

看测试成绩(results)。

24.C解析：根据语境可知，此处表示告诉Steve他考试没及格使MissWilma心碎。

breakone'sheart”使某人心碎”。

25.B解析：根据语境可知，MissWilma的语意有所转折，故此处表示她犹豫(hesitated)

了一下继续说道。

26.A解析：根据语境可知，Steve此次测试未及格，所以当MissWilma提到Steve的

时候，Steve双目低垂，认真检查自己的指尖。dropone'seyes"垂下某人的眼睛”。

27.C解析：根据上文uAfterthat,Stevestillwouldn,tdohishomework.并结合语境

可推知，即使MissWilma严厉地(severely)惩罚了Steve,但他仍然很固执(stubborn)。

28.B解析：参见上题解析。

29.D解析：根据语境可知，Steve突然(Suddenly)顿悟，有人关心着自己。

30.A解析：根据下文“Stevethroughthetestandwasthefirsttohandinhis

paper.”可知，该处表示MissWilma组织了一场小测试(quiz)。

31.D解析：根据该句中的“wasthefirsttohandinhispaper”可推知，Steve很快(hurried)

就完成了测试。

32.B解析：根据下文中的uMissWilma9sfacewasinashock!”可知，Miss

Wilma对Steve的表现非常惊讶(surprise)。disappointment"失望"；satisfaction“满意”；

inspiration”鼓舞人心的人(或事物)”。

33.B解析:根据语境可知，MissWilma深感震惊。atotalshock“深感震惊”，为固

定搭配。

34.A解析：根据该句SheglancedupatSteve,then,thenup.“可知，Miss

Wilma深感震惊，上下(down)打量Steveo

35.C解析：根据语境以及空后的"buthecouldtranslatewhathelearnedintohisliffe”可

知，Steve不但记住并理解了知识，而且可以把所学知识(knowledge)应用到生活中。

36.A解析：根据上文内容可知，Steve不但记住并理解了知识，而且可以把所学知识

应用到生活中。由此可推知，他变得很优秀(outstanding)。

37.D解析：根据上文并结合语境可推知，毕业后，Steve参加了海军，并且度过了成

功的(successfu。军旅生涯。tiring”令人困倦的"；ordinary"普通的"；hardworking"努力

的”。

38.D解析：根据语境可知，Steve在海军服役期间鼓舞了许多年轻人，如果不是他，

这些年轻人可能不会相信(believedin)自己。

39.C解析：根据上文可知，Steve在MissWilma的关心下，发生了改变(change)。

40.D解析：参见上题解析。此处与上文中的"Icareaboutyou!"呼应。

第二节

【解题导语】人类活动导致许多动物在夜间清醒以保持警惕状态。

41.toavoid解析：考查非谓语动词。狮子、老虎以及其他的动物在夜间保持清醒旨在

避开人类。此处用动词不定式作目的状语。

42.from解析：考查固定搭配。keepawayfrom..."远离...”,为固定搭配。

43.looking解析：考查固定用法。spendtimedoingsth.“花时间做某事”，为固定用

法。

44.frighten解析：考查动词。最新研究表明，即使像务农和野营这样的活动也会惊吓

到动物，进而导致它们夜间变得更加活跃。情态动词can后应接动词原形，故应用名词fright

的动词形式frighteno

45.What解析：考查主语从句。分析句子结构可知，空处引导主语从句且缺少主语，

故用What,意为“……的事物”。

46.carefully解析：考查副词。修饰句中的谓语动词compared应用副词。

47.It解析：考查强调句型。分析句子结构可知，去掉was和that之后,

句子表意完整，故该句为强调句型“11亚2$+被强调部分+山凯+其他成分.”。

48.werepublished解析：考查动词的时态和语态。根据语境可知，谓语动词publish

和句子的主语Results是被动关系，且根据时间状语twomonthsago可知，描述的是发生在过

去的事情，故用一般过去时的被动语态。

49.unusual解析：考查形容词。先前没人对此进行过如此详细的研究，所以这些新的

发现显得不同寻常。

50.surprised解析：考查过去分词。此处为过去分词作表语，表示主语MarleeTucker

的状态，故填surprisedo

第三部分写作

第一节短文改错

Itwasrainingoutside,whichmadeitdifficultformetogohomeforlunch.JustasI

waswonderingwhatIshouldeatatnoon,Isawafamiliarfigurebyourclassroom.I

,.....,,,.A…which..............................................

rushedoutandrounditwasmymother,alreadyiniiities,亚卜。broughtmelunchinspiteof

theheavyrain.InChina,manyparentsmakegreatsacrificesfor联；；children.Butwhatthe

parent

childrendoneinreturn?Alltoooften,mostchildrenjusttakeitforgrantedthattheir

parents

or

shouldserveforthemunconditionally.Mydearmum南函dad,thankyouverymuchfor

bringingmeup.shallIdoforyou?

第二节书面表达

Onepossibleversion:

DearTim,

Knowingthatyou'11visitChinainthecomingwinterholiday,Vmwritingtogiveyousome

suggestionsonyourtrip.

Irecommendthecapitalcity,Beijing,toyou,foritisanamazingcitywithalonghistoryanda

varietyofplacesofinterest.YoumayfirstgotoTian'anmenSquare,wheremanytouristsadmire

thenationalflagbeingraisedeveryearlymorning.Thenextplacethatyoucan'tmissistheGreat

Wall,whichisoneofthegreatwondersintheworld.ThePalaceMuseumandtheSummerPalace

arewellworthvisiting,too.Besides,thelocalsnackswillsurelybeappealingtoyou.

Ihopeyouwillfindthesesuggestionshelpful.

Yourssincerely，

LiHua

高考仿真模拟卷（二）

第一部分阅读理解

弟一_P

【解题导语】本文介绍了四个最佳的骑行路线。

1.A解析：细节理解题。根据TheGreatOceanRoad,Victoria,Australia部分第一句

中的“coast”和最后——句"ThereyouHlcyclethroughruralfarmland,enjoythesweepingocean

viewsfromclifftops,andsnakepastthewetlandsaroundLakeConnewarre.,,可知，在骑行中可

以享受到海边风景的是澳大利亚的这条骑行路线。

2.C解析：推理判断题。根据TheUdaipurCityTour,Rajasthan,India部分最后一句

“Butsurroundedbyancientcastlesandgrandpalaces,Udaipurbringsaboutoneofthebestbiking

experiences,allowingcycliststotrulydiscoverruralIndia.”可知，在这条骑行路线中，Udaipur

被古城堡和宏伟的宫殿所环绕，由此可推知，在这条骑行路线中，骑行者可以参观文化遗址。

3.D解析：细节理解题。根据TheKarakoramHighway,China-Pakistan部分中第一

句中的“TheKarakoramHighwayisthehighestinternationalroadintheworld^^可知，the

KarakoramHighway比世界上的其他路要高。

【解题导语】本文主要描述了一位幼儿的妈妈表达了对幼儿园老师的感激之情。

4.C解析：细节理解题。根据第一段中的"Istoodontheplayground,tearspouringdown

myfacebecauseIwasn'treadyforthisfirstdayofkindergarten—butshewasready.可知，作者

落泪的原因是自己心里未做好面对孩子离开自己去上幼儿园的事实的准备。故C项为正确答

案。根据第一段首句中的"Ninemonthsago,Iwaspackingmydaughter'sbackpackwithnew

schoolsupplies”可知，作者对孩子入园前的各项物品的准备是充分的，故A项错误；B、D

两项在文中均未描述。

5.B解析：细节理解题。根据第二段首句“Wefirstmetyouattheopenhousetheweek

beforeschoolstartedandIimmediatelyknewyouwouldbethetypeofteacherwewould

appreciateforever.”可知，在开学前一周的校园开放参观日当天，作者就看出了孩子的老师将

会是自己永远感激的人。

6.C解析：词义猜测题。根据第三段的内容可知，老师关注孩子们的大小事，并且深

知幼儿园无小事。由此可推知，这是一位经验丰富的幼儿园老师，故画线词与C项“熟练的”

词义相近。A项意为“美丽的”，B项意为“慷慨的”，D项意为“幽默的”，均与语境不

符。

7.B解析：主旨大意题。通读全文可知，本文是一位幼儿的妈妈表达了对幼儿园老师

的感激之情，故选B项。A项“对幼儿园老师的美好祝愿”，C项“幼儿园生活的美好回忆”，

D项“一个孩子在幼儿园的日常行为”，均与文意不符。

【解题导语】本文主要通过对比两项侧重点不同的教育项目，来表明要实现教育公平

就应该关注对父母的教育，使其与孩子之间进行高品质互动，并且意识到孩子出生后的前三

年的重要性。

8.C解析：细节理解题。根据第一段第五句"Buttheresultshavebeendisappointing,

becausetheprogrambegantoolate.,,可知，HeadStart项目的失败是因为其开始得太晚了。

9.C解析：推理判断题。根据第三段第三句"Thechildrenintheprogramweremore

advancedinlanguagedevelopment,problemsolvingandotherintellectualskillsthantheirpeers.^^

可推知，Missouri项目让参与的孩子们在许多方面都有改善。

10.B解析：细节理解题。根据第三段倒数第二句"Theonefactorthatwasfoundtoaffect

thechild'sdevelopmentwasthepoorqualityofparent-childinteraction.w可知，父母和孩子之

间的交流质量是影响孩子发展的因素之一。故选B。

11.B解析：篇章结构题。通读全文内容可知，本文是通过对比两个侧重点不同的教

育项目组织文章的，故选B。

【解题导语】本文主要探究了影响运动者情绪的因素。

12.B解析：细节理解题。根据第三段可知，德国一些大学的科学家们最近发现了跑

步后的快感是由内源性大麻素引起的，故选B。

13.C解析：推理判断题。根据对第二段和第三段的整体理解，并结合第四段“Totestthis

theory,thescientiststurnedtomice.”可推知，科学家们拿老鼠做实验是为了确定究竟是哪种物

质会引起跑步者的情绪高涨，故选C。

14.D解析：词义猜测题。根据对全文内容的理解可知，该词所在句子与第二段“But

whileit'slongbeenbelievedthatendorphins（内啡肽）—chemicalsinthebodythatcause

happiness—arebehindtheso-called'runner'shigh',astudysuggestedthattheremaybemore

tothisphenomenonthanwepreviouslyknew.”呼应，并结合本句结构可推知，此处notion与

believed相呼应，故选D。

15.B解析：细节理解题。根据倒数第三、四段和倒数第二段第二句"Regularexercise

canboostyourmoodifyouhavedepression,andit'sespeciallyusefulforpeoplewithmildto

moderate（中等的）depression”可知，定期锻炼有利于情绪好转，缓解抑郁症状，故选B。

第二节

【解题导语】本文是一篇说明文，主要介绍了如何停止消极的自我对话。

16.D解析：空前一句是说如果你的答案是肯定的，那么你所经历的就是消极的自我

对话。空后是说你对自己说一些不真实的情况，由此可推知，D项“它开始于你的大脑”衔

接上下文，符合语境。

17.E解析：根据文章结构和空处所处位置可知，空处为本段的小标题。本段内容都

是在描述一个人好的心态的表现，故E项“改变你的心态”最能概括本段内容。

18.G解析：根据空前一句“然而，如果你结交了正确的人，他们会让你振作起来，

激励你，让你感觉更好”可知，G项“你会开始逐渐地相信他们告诉你的美好的事情”衔接

上文，符合语境。

19.A解析：空前一句是说看着镜子中的自己对自己说“我太棒了”，空后是说你很

快就会相信你很棒，由此可知A项符合语境。

20.B解析：空后表示“但如果你决心在任何情况下都积极思考，这将给你的生活带

来积极的改变”。其中but是表示转折意义的提示词，故B项“改变并不容易”符合语境，

衔接下文。

第二部分语言知识运用

弟一

【解题导语】本文是一篇夹叙夹议文，主要讲述了一个年轻人用便捷的方法筛选栗子

的故事，进而启迪读者一一世上无难事，只怕有心人。

21.D解析：根据语境及常识可知，山丘上遍布树木，栗子从树枝上垂下来(hanging),

故选D。

22.B解析：根据空后的“withthewind”可推知，栗子随风摇动(shook),吸引当地的村

民们在一年中的这个时候来采摘(pick),故选B。

23.D解析：参见上题解析。

24.A解析：根据下文中的"Thewholefamilysifted(筛)andsortedthem”可推知，村

民们把采摘的栗子带回家，倒(poured)出来，然后才能进行筛选和分类，故选A。

25.B解析：根据下文中的"thesmalloneswouldjumptotheofthebagandthe

largeroneswouldstayonthetopofthebag”可推知，整个家庭根据栗子的大小(size)进行筛选和

分类，故选B。

26.A解析：根据语境可推知，真正要紧的(mattered)是要把挑选好的栗子先送到市场

上去，故选A。

27.A解析：根据下文中的“hehadlimitedhands”可推知，许多家庭在这个时候就会缺

少人手(hands),会去附近的村子里以高薪(salary)雇人干活，故选A。

28.D解析：参见上题解析。quality“质量”；quantity“数量”。

29.A解析：根据上文可知，在栗子收获的季节许多家庭往往缺少人手，并结合下文

可知，这个年轻人从不需要帮忙，由此可推知，这让很多人感到困惑(puzzlement),故选A。

30.C解析：根据语境可知，即使(evenif)这个年轻人人手有限，但他从不需要帮助。

31.B解析：分析句子结构可知，本句是一个定语从句，空处在从句中作地点状语，

修饰先行词"themarket”,故选B。

32.C解析：根据空前的“hecouldselloutofallthechestnuts”可知，他能够卖光自己所

有的栗子，然后开心地开着空(empty)卡车回家，故选C。

33.C解析：根据上文可知，人们把采摘的栗子带回家，倒出来，然后进行筛选和分

类,最后才运到市场上卖掉，而这个年轻人直接(directly)把采摘的栗子装进麻袋里，将它们

搬上卡车，故选C。

34.B解析：此处与空后的“bumpy”为并列结构，表示他选择的路是高低不平的(rough),

故选B。

35.D解析：根据语境可知，空处前后表示逻辑上的因果关系，前因后果，故选D。

36.D解析：根据下文中的“andthelargeroneswouldstayonthetopofthebag”可推知,

小些的栗子会快速移动到袋子的底部(bottom),而大些的栗子会留在上面，故选D。

37.C解析：根据空后的内容可推知，这个年轻人当时是微笑(smiled)着(说)的。sigh“叹

气“；sneeze"打喷嚏"。

38.B解析：根据该句中的“Thisisnotanaccidentbut”可推知，这并非是意外，而是必

然的(necessary)结果，故选B。

39.C解析：根据空后的"orcomplainwhentheyhearbadnews”可知，止匕处与"complain”

并列，故C项符合语境。

40.A解析：根据上文年轻人的回答“Ifyouputyourheartintoit,youwillfindtheright

way.”和本句中的“ifyouuseyourhead”可推知，A项符合语境。sensitive“敏感的”；

accessible“可进入的“；relative"相对的"；flexible“灵活的”。

/r/Y-----44-

弟一B

【解题导语】本文主要讲述了作者通过一次演讲克服了自己的恐惧心理，增强了自信。

41.terribly解析：考查副词。修饰形容词一般用副词，故用副词terribly修饰形容词

shy,在句中作状语。

42.toprepare解析：考查非谓语动词。havenochoicebuttodosth.为固定用法，意为

“除了……，别无选择”，符合语境，故此处用不定式形式。

43.which解析：考查关系词。分析句子结构可知，空处引导非限制性定语从句，并

在从句中作主语，指代"todraftthespeech”,故填whicho

44.lay解析：考查动词的时态。根据上文中的“was”可知，文中描述的事情发生在过

去，此处用一般过去时，故填lay。

45.wasforbidden解析：考查动词的时态和语态。forbid和句子的形式主语it之间是

被动关系，且事情发生在过去，故用一般过去时的被动语态。

46.with解析：考查with复合结构。"with+宾语(名词或代词)+宾补”为独立主格

结构。故填with。

47.myself解析：考查代词。根据语境可知，此处表示“我逐渐找回自己”，应为“found

myselfback”，故应填反身代词myselfo

48.what解析：考查连接词。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，在从句中作主

语，表示“……的东西"，故用what引导该宾语从句。

49.confidence解析：考查词性转换。由空前的形容词性物主代词my可知，此处用名

词形式，故填confidenceo

50.greatest解析：考查形容词最高级。根据语境和空前的定冠词the以及空后的名词

difficulty可知，此处应用形容词的最高级形式，故填greatest。

第三部分写作

第一节短文改错

Ourschoolencouragedustoexperiencesomefuturecareerslastvacation.Somestudents

choose

toworkaseithercashiersinastorewaitersatarestaurant.Iwasoneofthe500

choseor

student...,.................A

t°J°inmtheactivity.Idecide%。beanassistantinaphotostudiobecauseofIlove

takingphotos.Withthehelpof-advancedphotographerinthestudio,Iopenedmyimagination

practicallyskillswhicharenecessaryfor@晅tofacefuture

inmydailywork.Ialsodeveloped

practicalJme

after

challenges.ThemostimportantthingI'velearnedtoimprovemyselfIgetmy

before/until

dreamjob.

第二节书面表达

Onepossibleversion:

Deareditor,

rmLiHua.I'velearnedfromChangjiangWeeklythat100studentvolunteersarewantedand

Ireallywanttoseizethisopportunitytobecomeoneofthem.Foronething,Ihavesuchagood

commandofEnglishthatIcancommunicatefreelywiththeparticipantsinEnglish.Additionally,

rmacrazyfanofsports,whichenablesmetosharesomethingincommonwiththeparticipantsso

thatIwillgetalongwellwiththem.Asanoutgoingandhelpfulgirl,I'malwayswillingtogivea

helpinghandtothoseinneed.Havingparticipatedinseveralsimilaractivitiesbefore,Iknowwell

whattoexpectintheeventandhowtohandleemergencies.IamsurethatI'11bequalifiedenough

toliveuptoyourexpectations.Iwouldappreciateitifyoucouldgivemeachance.

Lookingforwardtoyourreply.

Yourstruly,

LiHua

高考仿真模拟卷（三）

第一部分阅读理解

第一节

【解题导语】本文是一篇应用文，主要介绍了乘坐大巴游悉尼的旅游项目，包括旅游

的景点、旅游班次、时间安排、票价以及购票方式等。

1.B解析：推理判断题。根据第一段可知，登上一辆敞篷双层巴士，体验悉尼和邦迪

海滩的著名风景、地标和景点。这是游览和探索这个“海港城市”的完美方式。据此可推知，

悉尼著名的景点吸引游客乘坐大巴游览，故B项正确。

2.B解析：数字计算题。根据题干关键词"2adultswith1child"和"premiumticketonline

inadvance”定位到文章中的价格信息表和信息表下方的“Save10%whenyoupre-book

online.^^,两个大人和一个小孩的价格为$70X2+$46=$186,优惠10%,即$186义（1—10%）

=$167.40o

3.C解析：文章出处题。通读全文可知，本文主要介绍了乘坐大巴游悉尼的旅游项目，

包括旅游的景点、旅游的班次、时间安排、票价以及购票方式等。据此可推知，本文最可能

出自报纸的旅游栏目，故C项正确。

【解题导语】本文主要讲述了作者积极应对自己听力障碍的励志故事。

4.B解析：推理判断题。根据对第三段的整体理解，尤其是最后一句"That、myreality

whenIsleeponmy'goodear',anditmakesmefeellikeasuperherosometimes.”可推知，

听力障碍让作者有了与众不同的体验，与最后一段倒数第二句"Fvebeenblessedwith

wonderfullifeexperiences,andIamhuman."呼应，故选B。

5.D解析：推理判断题。根据第四段第一句"Peoplecallmydeafsidemy'badear',

butwhenIwearmyhearingaid,Ihaveaccesstoarangeoffeaturesthatsomeotherdeafpeople

don't.”和对本段的整体理解可推知，助听器给作者的生活带来了诸多便利，故选D。

6.A解析：观点态度题。根据最后一段第二句"Asforme,Icanlistentomusic,enjoy

films,andcatchconversations——I'mlucky."和第四句"I'vebeenblessedwithwonderfullife

experiences,andIamhuman.”可推知，作者对自己的生活充满感激之情，故选A。

7.C解析：写作意图题。根据对全文的整体理解可知，本文主要讲述了作者积极应对

听力障碍的励志故事，故选C。

【解题导语】本文是一篇记叙文。“我”曾经是某旅游杂志的编辑，但“我”需要更

具有挑战性的工作，所以“我”听从了姐姐的建议跳槽到了一家新公司。可是过了不久，这

家公司的模式发生了改变，内向的“我”被安排到了营销岗位。在老板的鼓励下，“我”不断

尝试，终于取得了良好的业绩。

8.A解析：细节理解题。根据第一段第一、二句startedtoworkasaneditorforatravel

magazine.Ididn'treallymindthework,butIwantedsomethingmorechallenging.w可知，"我”

曾是某旅游杂志的编辑，虽然“我”并不介意这项工作，但“我”想要更有挑战性的工作；

据此可知，作者想要挑战新事物。故A项正确。

9.C解析：推理判断题。根据第二段最后三句"Ihadnoexperienceinsales,trainingor

education.Ontopofthat,I'manintrovert（内向的人）.Ifeltmorealittleoutsidemycomfort

zone.”可知，“我”没有销售、培训或教育方面的经验，“我”还是一个内向的人；据此可

推知，作者一开始感到有压力。故C项正确。

10.B解析：推理判断题。根据第五段的内容可知，“我”花时间研究公司的产品，向

有经验的老师请教，并寻找机会努力工作；据此可推知，作者能驾驭工作的主要原因是她工

作勤奋，付出了很多努力。故B项正确。

11.D解析：写作意图题。通读全文可知，“我”曾经是某旅游杂志的编辑，但“我”

需要更具有挑战性的工作，所以“我”听从了姐姐的建议跳槽到了一家新公司；可是过了不

久，这家公司的模式发生了改变，内向的“我”被安排到营销岗位；在老板的鼓励下，“我”

不断尝试，努力工作，终于取得了良好的业绩。“我”明白了要勇于尝试、承担风险、接受挑

战的道理。据此可推知，本文旨在鼓励读者接受挑战，将风险转变为机会。故D项正确。

【解题导语】本文介绍了温室气体如何减少粮食作物中的营养物质以及降低气候变化

对营养物的损害的方法。

12.B解析：细节理解题。根据第二段中的"Ricegrownunderhighcarbondioxide

conditionshad,onaverage,13to30percentlowerlevels...lessprotein（蛋白质）.”可知，B项为

正确答案。A、C、D三项的表述均与原文表述不符。

13.D解析：细节理解题。根据文章最后一句"Thatistogrowdifferentformsofricethat

canadapttohighercarbondioxidelevels.”可知，D项为正确答案。

14.B解析：写作意图题。通读全文可知，本文通过介绍温室气体的增加对粮食作物

的影响来唤起人们对人类赖以生存的地球家园的保护。故选B。

15.C解析：文章出处题。通读全文，尤其是文中的“study""Researchers""studies”等可

推知，本文是一篇研究报道，在杂志的科学报道部分能读到本文。

第二节

【解题导语】本文是一篇说明文，主要介绍了培养耐心的几个有效的方法。

16.G解析：根据空前一句以及空后一句"Thus,whenthebigonescome,wewill…hard

times.”可知，成功地培养耐心需要花费精力，因而推荐一些有效的方法用来训练我们应对痛

苦及烦恼的能力，因此当更大的麻烦来临时，我们已经有耐心应对困难的时刻。故G项符合

语境。

17.F解析：根据空后的"Sothefirststep...blameandshame.”可推知，保护我们自己和

我们认为有价值的东西的冲动绝对是由习惯养成的，因此要做的第一步就是了解负面情绪根

深蒂固的本性。故选F。

18.B解析：根据空前一句"Buttheproblemisthatitisnottheoutsidethingthafsthe

sourceofourpain,buthowourmindisset.可知，问题不是出现在引起痛苦的外在因素上面，

而是出现在我们的思考方式上，因此解决痛苦是一种内在的活动。故选B。

19.E解析：根据空前一句"Mostofusdon'treallyrealizeit…painfulfeelings.”及空后

的"getcuriousaboutwhafsactuallyhappeninginthemomentinsideyou”可知，我们经常忽略

了这样一个事实，即我们处于痛苦之中，而我们关注的焦点总是全部集中在解决问题上。

20.A解析：根据文章结构和空处所在位置可知，空处为段落主题句；通读本段可知，

本段主要是说要积极地自我对话，故A项符合语境。

第二部分语言知识运用

弟一

【解题导语】本文是一篇记叙文，主要讲述了一位母亲给有生理缺陷的儿子捐献外耳

的感人故事。

21.C解析：根据下文中的"Fortunately,timethatthebaby'shearingwasperfect

excepthisruinedappearance."可推知，这个婴儿出生时没有耳朵(ears),初为人母的幸福的妈

妈看到有缺陷的孩子时很震惊(shocked),故选C»

22.D解析：参见上题解析。

23.A解析：根据该句中的“Fortunately”可推知，时间证明(proved)这个容貌有缺陷的

婴儿听力是完好的，故选A。

24.B解析：根据上文中的“hisruined叩pearance”，并结合空后的“iftherewerenothis

misfortune”可推知，孩子要不是容貌上的缺陷应该是很帅气的(handsome),故选B。

25.D解析：与上文中的“iftherewerenothismisfbrtune”呼应，此处表示惋惜，故选D。

butfor"要不是"o

26.A解析：根据上文可知，容貌有缺陷的孩子很有才华，也为同学们所喜爱，在文

学和音乐方面很有天赋，但是他的父母还是(still)希望他有一个完美的人生，故选A。

27.D解析：本艮据上文“Hisparentshopedthathehadaperfectliffe.”可推矢口，止匕处

表示他的父亲问医生难道就没有(nothing)补救方法了吗？故选Do

28.C解析：根据上文并结合语境可知，男孩的父亲询问医生有没有补救方法，医生

决定给他移植(transplant)一对耳朵。与下文“Theoperationwasabrilliant,andanew

personturnedup.“呼应，故选Co

29.A解析：根据语境可推知，此处表示如果(if)有可用的耳朵，医生可以给男孩移植

一对耳朵，故选A。

30.B解析：根据语境可推知，他们开始寻找(search)能够捐献耳朵的人。故选B。

31.C解析：根据下文中的“Buttheidentityofthedonorisasecret.”可推知，耳朵捐献

(donate渚找到了，父亲告诉儿子可以去医院(hospital)进行移植手术了，故选C。

32.A解析：参见上题解析。

33.B解析：根据空前的“brilliant”以及空后的"anewpersonturnedup”可推知，手术非

常成功(success)。

34.B解析：根据上文男孩问父亲的话可推知，男孩觉得自己为对方做得不够(enough),

故选B。

35.D解析：根据上文中的“Buttheidentityofthedonorisasecret.”可知，捐献者的身份

是保密的；并结合下文内容可推知，男孩并不被允许(allowed)知道是谁捐献的耳朵，故选D。

36.D解析：根据该句中的“but”，并结合下文可推知，捐献者的身份多年来一直(kept)

保密，但揭晓的这一天最终到来了。

37.B解析：与“Slowly”呼应，并结合上文“hismother'scasket(棺材)“可推知，他的

父亲慢慢地、轻轻地(gently)伸出手，故选B。

38.C解析：根据空后的“findthatthemotherhadnoouterears",并结合下文中的“Mother

saidshewassheneverhadherhaircut”可推知，男孩的父亲伸手去把男孩母亲的头发

(hair)拢起来。

39.C解析：根据语境可推知，母亲乐意(glad)为儿子牺牲，甘愿不剪头发，故选C。

40.A解析：根据语境可推知，此处表示没有人说男孩的母亲不漂亮(beautiful),故选

A„

第二节

【解题导语】本文是一篇说明文，主要介绍了一种即将上市的智能钱包。

41.tosurvive解析：考查非谓语动词。needtodosth.为固定搭配，意为“需要做某

事”。句意：在当今的移动支付世界，我们生存真正需要的是一部智能手机。

42.bringing解析：考查非谓语动词。根据空前的介词by可知，空处作该介词的宾语,

故用动名词形式。句意：但有一家公司希望通过将传统钱包带入数字时代，让它们再次变酷。

43.an解析：考查冠词。根据该句中的“aGPStracker,andevenacamera"并结合语境

可知，该处泛指“一个警报器”，且alarm的发音以元音音素开头，故用不定冠词an。

44.so解析：考查连词。句意：如果你的智能手机和钱包分开了，警报器会提醒你，

这样你就不会忘记它。根据空处前后的句意可知，空处前后表示因果关系，故用so引导该结

果状语从句。

45.islost解析：考查动词的时态和语态。句意：如果你的钱包丢失或被盗，GP