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文档简介

小学生网络使用管理制度第一章总则为加强小学生网络使用的管理，保障学生的身心健康和学习效果，培养良好的网络使用习惯，依据国家相关法律法规及教育部门相关规定，特制定本制度。小学生的网络使用管理是学校教育工作的重要组成部分，旨在引导学生合理使用网络资源，防范网络安全风险。第二章适用范围本制度适用于本校所有小学生及其监护人。学校鼓励家长共同参与，以促进家庭与学校的联动，形成对学生网络使用的协同管理。第三章管理规范第一节网络使用基本原则小学生在网络使用中应遵循以下基本原则：3.适度性：合理安排上网时间，避免沉迷网络。4.教育性：利用网络资源支持学习，获取有价值的信息。第二节网络使用时间管理学校规定小学生的网络使用时间应符合以下要求：1.每日上网时间不得超过1小时，特殊情况需经班主任批准。2.应鼓励学生在完成作业后使用网络，避免无目的的闲逛。3.周末可适当延长上网时间，但需控制在2小时以内。第三节网络内容管理学校提倡小学生在网络上进行有益的学习活动，禁止访问以下内容：1.暴力、色情、赌博等不良信息。2.违法犯罪相关信息。3.传播谣言和负面情绪的内容。学校将定期组织网络安全知识的宣传活动，增强学生的自我保护意识。第四章操作流程第一节网络使用前的准备1.家长需对学生的上网设备进行设置，安装必要的网络过滤软件。2.学校将开展网络使用前的安全教育，帮助学生了解潜在的网络风险。第二节网络使用过程中的管理1.学校鼓励家长与学生共同制定上网计划，包括上网时间和内容。2.学校定期检查学生的网络使用情况，发现问题及时反馈给家长。第三节网络使用后的总结1.学校将定期组织“网络使用分享会”，让学生分享上网心得，互相学习。2.学校将根据学生的网络使用情况，向家长提供指导建议，帮助家长更好地引导孩子。第五章监督机制第一节监督责任学校成立网络使用管理小组，负责网络使用的监督与管理工作。小组成员由班主任、心理老师和网络管理员组成，定期召开会议，分析网络使用情况，制定改进措施。第二节反馈机制1.学校设立意见箱，收集学生和家长对网络使用管理的意见和建议。2.网络管理小组将定期向全校师生公布网络使用情况报告，增加透明度。第三节违规处理对于违反本制度的学生，学校将采取以下处理措施：1.首次违规者，给予警告教育，要求其写反思报告。2.多次违规者，限制其网络使用时间，并通知家长共同教育。第六章附则本制度自发布之日起实施，由学校网络管理小组负责解释与修订。学校将根据实际情况和网络使用发展动态，定期修订本制度，以保持其适用性和有效性。通过本制度

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