2024-2025学年四川省成都市郫都区高一上学期11月期中物理试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1郫都区2024-2025学年度上期期中考试高一物理满分100分，考试时间75分钟。第I卷（选择题）一、单项选择题，本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.汽车行驶的过程中，经常会看到如下提示，关于下列四幅图片中的说法正确的是（）A.甲图指示牌上的“33km”是指位移的大小B.乙图指示牌上的“100”、“60”是指瞬时速度的大小C.丙图汽车时速表上的“69”是指平均速度的大小D.丁图导航信息上的“22分钟”是指时刻【答案】B【解析】A．甲图指示牌上的“33km”是指路程，选项A错误；B．乙图指示牌上的“100”、“60”是指瞬时速度的大小，选项B正确；C．丙图汽车时速表上的“69”是指瞬时速度的大小，选项C错误；D．丁图导航信息上的“22分钟”是指时间间隔，选项D错误。故选B。2.物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述不正确的是（）A.在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是控制变量法C.根据平均速度，当很小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法【答案】B【解析】A．在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法，故A正确；B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，故B错误；C．根据平均速度，当△t很小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想，故C正确；D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法，故D正确。选不正确，故选B。3.滑板是深受年轻朋友追捧的极限运动。如图，当人站在水平滑板上运动时，下列说法正确的是（）A.人的重心位置固定不变B.人对滑板的压力就是人的重力C.人在滑板上跳起做动作时不受到重力的作用D.人在滑板上跳起做动作时重心不一定在人身上【答案】D【解析】A．人的重心位置可能随人做各种动作而改变，故A错误；B．人对滑板的压力施力物体是人，人的重力施力物体是地球，人对滑板的压力和人的重力不是同一个力，故B错误；C．人在滑板上跳起做动作时仍然受到重力的作用，故C错误；D．重心可能在物体上，也可能在物体外，与物体的形状有关，人在滑板上跳起做动作时重心不一定在人身上，故D正确。故选D。4.一小球做自由落体运动，运动20m后落地，g取，则小球落地的速率为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】根据v2=2gh可得小球落地的速率故选C。5.意大利科学家伽利略曾于1630年提出“最速降线”问题，如图（a）所示，从高处点到地面点有I、II两条光滑轨道，轨道I末端与点相切，物体在陡度恒定的光滑轨道上运动的加速度恒定。两相同小物块甲、乙同时从点由静止释放，沿不同轨道滑到点，其速率与时间的关系如图（b）所示。由图可知、两物块在离开点到达点的下滑过程中（）图（a）图（b）A.甲沿I下滑且率先到达点B.甲沿II下滑且率先到达点C.乙沿I下滑且两球运动中同一时刻乙的速度大D.乙沿II下滑且乙的加速度始终大于甲【答案】C【解析】AB．由图像可知，甲做匀加速运动，可知甲沿II下滑，用时较长，滞后到达点，选项AB错误；CD．乙做加速度减小的加速运动，则乙沿I下滑且两球运动中同一时刻乙的速度大，因图像的斜率等于加速度，可知乙的加速度先大于甲后小于甲，选项C正确，D错误。故选C。6.冬奥会上的冰壶项目是极具观赏性的一项比赛，将冰壶运动简化成如下模型：从点以初速度掷出，沿直线做匀减速直线运动，恰好停在营垒中心点处，，下列说法中正确的是（）A.冰壶在、、三段上运动的时间之比B.冰壶在、、处的速度大小之比C.冰壶在、、三段上运动的速度变化量相等D.冰壶在、、三段上运动的速度平方变化量相等【答案】D【解析】A．冰壶运动过程为匀减速直线运动，且减速为零，运用逆向思维，可以将其看成反向的初速度为零的匀加速直线运动，设加速度为a，，则有解得A错误；B．采用同样的方法，结合位移与速度的关系可得解得B错误；C．根据加速度的定义可得结合上述分析可知，冰壶在、、三段上运动的时间并不相等，故速度的变化量不相等，C错误；D．根据位移与速度的关系可知，由于冰壶做匀减速运动，加速度不变，三段位移相等，故速度平方变化量相等，D正确。故选D。7.如图所示为钉钉子的情景。若某次敲击过程中，钉子竖直向下运动的位移随时间变化的规律为。则在本次敲击过程中，下列说法正确的是（）A.钉子做匀加速直线运动 B.前0.15s内，钉子的位移大小为0.02mC.钉子的初速度大小为 D.前0.05s内，钉子速度变化量的大小为【答案】B【解析】AC．根据匀变速直线运动位移与时间的关系结合钉子向下运动的位移与时间的变化规律可得钉子以做匀减速运动，AC错误；B．根据上述分析可知，钉子停止运动的时间故前0.15s的时间内，钉子实际运动时间只有0.1s,把代入解得B正确；D．根据加速度的定义可得，前0.05s内，钉子速度变化量的大小为D错误。故选B。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.某徒步爱好者沿肇庆东进大道从端州到鼎湖某一段运动可视为匀速直线运动，其速度为4km/h。以下四幅图可以反映此徒步爱好者运动的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】AB．v-t图像为倾斜直线即表示物体做匀变速直线运动，故AB错误；C．x-t图像为倾斜直线表示物体做匀速直线运动，故C正确；D．x-t图像为平行时间轴的直线表示物体静止，故D错误。故选C。9.某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示，夹起玻璃珠后，左侧筷子与竖直方向的夹角为锐角，右侧筷子竖直，且两筷子始终在同一竖直平面内。保持玻璃珠静止，忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。下列说法正确的是（）A.两侧筷子对玻璃珠的合力等于重力B.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力小C.左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大D.右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大【答案】AC【解析】AB．玻璃珠处于平衡状态，可知两侧筷子对玻璃珠的合力与重力等大反向，选项A正确，B错误；CD．对玻璃珠的受力分析如下图所示，由平衡条件和几何关系可知θ角为锐角，则左侧筷子对玻璃珠的弹力F1一定比玻璃珠的重力G大；若，则右侧筷子对玻璃珠的弹力F2大于玻璃珠的重力，若，则右侧筷子对玻璃珠的弹力F2小于玻璃珠的重力，由于θ角的大小不确定，因此右侧筷子对玻璃珠的弹力F2不一定比玻璃珠的重力大，选项C正确，D错误。故选AC。10.图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（）A.甲图为A、B、C三物体做直线运动的图像，时间内三物体的平均速度相等B.乙图中，物体的加速度大小为C.丙图中，阴影面积表示时间内物体的加速度改变量的大小D.丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动，则该物体的加速度【答案】AD【解析】A．甲图为A、B、C三物体做直线运动的图像，时间内三物体的位移相等，则平均速度相等，选项A正确；B．乙图中，根据可知，物体的加速度大小为选项B错误；C．丙图中，根据可知，阴影面积表示时间内物体的速度改变量的大小，选项C错误；D．丁图中根据可得可知该图像所描述的物体正在做匀加速直线运动，则该物体的加速度可得选项D正确故选AD。II卷（非选择题）三、实验题（共14分）11.某同学通过查资料了解到劲度系数分别为和的弹簧互相并联后总的劲度系数为，为了测量两根材料不同、粗细不同、长度不同的轻弹簧的劲度系数，他做了以下实验①将一根粗细均匀的杆竖直固定在水平面上，在其表面涂上光滑材料；②如图（a）将轻弹簧套在竖直杆上，将轻弹簧套在弹簧外面，弹簧与杆之间以及弹簧与弹簧之间均有一定间隙；③将刻度尺竖直固定在弹簧左侧，读出此时弹簧、的长度；④将金属圆环套在竖直杆上并轻轻放在弹簧上，待圆环平衡后从刻度尺上读出弹簧、的长度；⑤逐渐增加金属圆环个数，重复步骤④；⑥根据实验数据得出弹簧上方所加金属圆环的重力及弹簧对应的形变量，通过计算机拟合出如图（b）所示的图像；实验过程中未超过弹簧的弹性限度。回答下列问题：（1）弹簧、的劲度系数分别为________，________。（2）若把弹簧、串接在一起，将一端固定在天花板上，另一端悬挂一重力为的物块，则物块静止时两弹簧的伸长量之和________（用、、表示）。【答案】（1）100200（2）【解析】【小问1解析】由图可知，图线的斜率即为弹簧的劲度系数，故有解得【小问2解析】对于A弹簧则有对于B弹簧则有两弹簧伸长之和为12.某研究小组用如图甲所示的实验装置测自由落体的加速度。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器，打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可求出自由落体加速度。（1）除图甲中所示装置之外，还必须使用的器材是________。A.直流电源、秒表、刻度尺 B.直流电源、刻度尺C.交流电源、秒表、刻度尺 D.交流电源、刻度尺（2）小物同学选取一条符合要求的纸带从中截取一段，、、、、、、为纸带上选取的五个连续点，即每两个点之间的时间间隔为0.02s。用刻度尺测量出各点的间距如图乙所示。请你帮他计算点的速度________，点的速度________，（结果保留2位小数）。请根据纸带用逐差法求出重锤下落的加速度________。（结果保留3位有效数字）（3）在测量时交变电流的频率是52Hz，而计算时仍按50Hz，那么加速度的测量值将比真实值________（选填“偏大”“偏小”）。【答案】（1）D（2）1.001.159.72（3）偏小【解析】【小问1解析】实验中打点计时器要用交流电源，需要用刻度尺测量纸带，不需要秒表，故选D；【小问2解析】点的速度点的速度根据纸带用逐差法求出重锤下落的加速度【小问3解析】在测量时交变电流频率是52Hz，则打点周期偏小，而计算时仍按50Hz，根据那么加速度的测量值将比真实值偏小。四、计算题（本题共3个小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.如图所示，质量为2kg的物体放在水平地板上，用一原长为6cm的轻质弹簧水平拉该物体，当弹簧拉着物体匀速前进时，弹簧的长度为8cm。已知弹簧的劲度系数，g取。求：（1）物体所受滑动摩擦力的方向和大小；（2）物体与地板间的动摩擦因数；（3）若在物体运动过程中撤去拉力，在物体继续向前滑行的过程中，物体受到的摩擦力是多大。【答案】（1）（2）（3）【解析】【小问1解析】当弹簧拉着物体匀速前进时，此时物体受到弹簧的弹力与地面的摩擦力是一对平衡力，故有代入数据解得【小问2解析】又因为联立解得【小问3解析】撤去拉力后，物体继续向前滑行过程中，物体受到的摩擦依然为滑动摩擦，而物体与地面的动摩擦因数没变，对地面的压力没变，故物体受到的滑动摩擦力不变，即14.舰载机着舰被称为“在刀尖上跳舞”，指的是舰载机着舰有很大的风险，一旦着舰不成功，飞行员必须迅速实施“逃逸复飞”，“逃逸复飞”是指制动挂钩挂拦阻索失败后飞机的复飞。若航母跑道长为，某飞行员在一次训练“逃逸复飞”科目时，战斗机在跑道一端着舰时的速度为，着舰后以的加速度做匀减速直线运动，后制动挂钩挂拦阻索失败，于是战斗机立即以的加速度复飞，起飞需要的最小速度为。求：(1)战斗机着舰时的速度大小；(2)本次“逃逸复飞”能否成功？若不能，请说明理由；若能，达到起飞速度时战斗机离跑道终端的距离。【答案】(1)25m/s；(2)能，10m【解析】(1)战斗机着舰减速过程，根据运动学公式(2)战斗机着舰减速过程，根据运动学公式假设战斗机能“逃逸复飞”成功，根据运动学公式可得战斗机复飞过程的最小位移，由于因此，本次“逃逸复飞”训练能成功，离跑道终端的距离15.华为发布的星闪技术是新一代无线短距通讯技术。现用甲、乙两玩具车在间距的两平直轨道上进行星闪通讯实验，最大通讯距离为10m，即沿轨道方向最大通讯距离为8m。某时刻，甲车以的速度向右匀减速经过处，加速度大小为；与此同时，乙车以的速度向右匀速经过处，连线与轨道垂直。忽略两车大小及信号传递时间，求：（1）求甲车刹车停止所用的时间和沿轨道方向刹车距离；（2）甲车停止前，甲、乙两车沿轨道方向的最大距离；（3）甲、乙两车之间能进行星闪通讯的时间总共为多长。【答案】（1）4s，16m（2）10.8m（3）10s【解析】【小问1解析】甲车刹车停止所用的时间沿轨道方向刹车距离【小问2解析】当两车共速时距离最大，则解得t=3s此时两车沿前进方向的最大距离两车最大距离【小问3解析】当两车在沿道路方向的距离为时，则解得t1=2st2=4s因t2=4s时甲车停止运动，则乙车在以后的内都可进行星闪通讯，时间为甲、乙两车之间能进行星闪通讯的时间总共为郫都区2024-2025学年度上期期中考试高一物理满分100分，考试时间75分钟。第I卷（选择题）一、单项选择题，本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.汽车行驶的过程中，经常会看到如下提示，关于下列四幅图片中的说法正确的是（）A.甲图指示牌上的“33km”是指位移的大小B.乙图指示牌上的“100”、“60”是指瞬时速度的大小C.丙图汽车时速表上的“69”是指平均速度的大小D.丁图导航信息上的“22分钟”是指时刻【答案】B【解析】A．甲图指示牌上的“33km”是指路程，选项A错误；B．乙图指示牌上的“100”、“60”是指瞬时速度的大小，选项B正确；C．丙图汽车时速表上的“69”是指瞬时速度的大小，选项C错误；D．丁图导航信息上的“22分钟”是指时间间隔，选项D错误。故选B。2.物理学家在建立物理概念、探究物理规律的过程中应用了许多思想方法，以下叙述不正确的是（）A.在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法B.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是控制变量法C.根据平均速度，当很小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法【答案】B【解析】A．在研究弹力时，通过激光笔、平面镜观察桌面形变，应用了微小量放大法，故A正确；B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是理想模型法，故B错误；C．根据平均速度，当△t很小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，这里应用了极限思想，故C正确；D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里应用了微元累积法，故D正确。选不正确，故选B。3.滑板是深受年轻朋友追捧的极限运动。如图，当人站在水平滑板上运动时，下列说法正确的是（）A.人的重心位置固定不变B.人对滑板的压力就是人的重力C.人在滑板上跳起做动作时不受到重力的作用D.人在滑板上跳起做动作时重心不一定在人身上【答案】D【解析】A．人的重心位置可能随人做各种动作而改变，故A错误；B．人对滑板的压力施力物体是人，人的重力施力物体是地球，人对滑板的压力和人的重力不是同一个力，故B错误；C．人在滑板上跳起做动作时仍然受到重力的作用，故C错误；D．重心可能在物体上，也可能在物体外，与物体的形状有关，人在滑板上跳起做动作时重心不一定在人身上，故D正确。故选D。4.一小球做自由落体运动，运动20m后落地，g取，则小球落地的速率为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】根据v2=2gh可得小球落地的速率故选C。5.意大利科学家伽利略曾于1630年提出“最速降线”问题，如图（a）所示，从高处点到地面点有I、II两条光滑轨道，轨道I末端与点相切，物体在陡度恒定的光滑轨道上运动的加速度恒定。两相同小物块甲、乙同时从点由静止释放，沿不同轨道滑到点，其速率与时间的关系如图（b）所示。由图可知、两物块在离开点到达点的下滑过程中（）图（a）图（b）A.甲沿I下滑且率先到达点B.甲沿II下滑且率先到达点C.乙沿I下滑且两球运动中同一时刻乙的速度大D.乙沿II下滑且乙的加速度始终大于甲【答案】C【解析】AB．由图像可知，甲做匀加速运动，可知甲沿II下滑，用时较长，滞后到达点，选项AB错误；CD．乙做加速度减小的加速运动，则乙沿I下滑且两球运动中同一时刻乙的速度大，因图像的斜率等于加速度，可知乙的加速度先大于甲后小于甲，选项C正确，D错误。故选C。6.冬奥会上的冰壶项目是极具观赏性的一项比赛，将冰壶运动简化成如下模型：从点以初速度掷出，沿直线做匀减速直线运动，恰好停在营垒中心点处，，下列说法中正确的是（）A.冰壶在、、三段上运动的时间之比B.冰壶在、、处的速度大小之比C.冰壶在、、三段上运动的速度变化量相等D.冰壶在、、三段上运动的速度平方变化量相等【答案】D【解析】A．冰壶运动过程为匀减速直线运动，且减速为零，运用逆向思维，可以将其看成反向的初速度为零的匀加速直线运动，设加速度为a，，则有解得A错误；B．采用同样的方法，结合位移与速度的关系可得解得B错误；C．根据加速度的定义可得结合上述分析可知，冰壶在、、三段上运动的时间并不相等，故速度的变化量不相等，C错误；D．根据位移与速度的关系可知，由于冰壶做匀减速运动，加速度不变，三段位移相等，故速度平方变化量相等，D正确。故选D。7.如图所示为钉钉子的情景。若某次敲击过程中，钉子竖直向下运动的位移随时间变化的规律为。则在本次敲击过程中，下列说法正确的是（）A.钉子做匀加速直线运动 B.前0.15s内，钉子的位移大小为0.02mC.钉子的初速度大小为 D.前0.05s内，钉子速度变化量的大小为【答案】B【解析】AC．根据匀变速直线运动位移与时间的关系结合钉子向下运动的位移与时间的变化规律可得钉子以做匀减速运动，AC错误；B．根据上述分析可知，钉子停止运动的时间故前0.15s的时间内，钉子实际运动时间只有0.1s,把代入解得B正确；D．根据加速度的定义可得，前0.05s内，钉子速度变化量的大小为D错误。故选B。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.某徒步爱好者沿肇庆东进大道从端州到鼎湖某一段运动可视为匀速直线运动，其速度为4km/h。以下四幅图可以反映此徒步爱好者运动的是（）A. B.C. D.【答案】C【解析】AB．v-t图像为倾斜直线即表示物体做匀变速直线运动，故AB错误；C．x-t图像为倾斜直线表示物体做匀速直线运动，故C正确；D．x-t图像为平行时间轴的直线表示物体静止，故D错误。故选C。9.某同学参加“筷子夹玻璃珠”游戏。如图所示，夹起玻璃珠后，左侧筷子与竖直方向的夹角为锐角，右侧筷子竖直，且两筷子始终在同一竖直平面内。保持玻璃珠静止，忽略筷子与玻璃珠间的摩擦。下列说法正确的是（）A.两侧筷子对玻璃珠的合力等于重力B.两侧筷子对玻璃珠的合力比重力小C.左侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大D.右侧筷子对玻璃珠的弹力一定比玻璃珠的重力大【答案】AC【解析】AB．玻璃珠处于平衡状态，可知两侧筷子对玻璃珠的合力与重力等大反向，选项A正确，B错误；CD．对玻璃珠的受力分析如下图所示，由平衡条件和几何关系可知θ角为锐角，则左侧筷子对玻璃珠的弹力F1一定比玻璃珠的重力G大；若，则右侧筷子对玻璃珠的弹力F2大于玻璃珠的重力，若，则右侧筷子对玻璃珠的弹力F2小于玻璃珠的重力，由于θ角的大小不确定，因此右侧筷子对玻璃珠的弹力F2不一定比玻璃珠的重力大，选项C正确，D错误。故选AC。10.图像能够直观描述物理过程，能形象表述物理规律，能有效处理实验数据。如图所示为物体做直线运动的图像，下列说法正确的是（）A.甲图为A、B、C三物体做直线运动的图像，时间内三物体的平均速度相等B.乙图中，物体的加速度大小为C.丙图中，阴影面积表示时间内物体的加速度改变量的大小D.丁图中所描述的物体正在做匀加速直线运动，则该物体的加速度【答案】AD【解析】A．甲图为A、B、C三物体做直线运动的图像，时间内三物体的位移相等，则平均速度相等，选项A正确；B．乙图中，根据可知，物体的加速度大小为选项B错误；C．丙图中，根据可知，阴影面积表示时间内物体的速度改变量的大小，选项C错误；D．丁图中根据可得可知该图像所描述的物体正在做匀加速直线运动，则该物体的加速度可得选项D正确故选AD。II卷（非选择题）三、实验题（共14分）11.某同学通过查资料了解到劲度系数分别为和的弹簧互相并联后总的劲度系数为，为了测量两根材料不同、粗细不同、长度不同的轻弹簧的劲度系数，他做了以下实验①将一根粗细均匀的杆竖直固定在水平面上，在其表面涂上光滑材料；②如图（a）将轻弹簧套在竖直杆上，将轻弹簧套在弹簧外面，弹簧与杆之间以及弹簧与弹簧之间均有一定间隙；③将刻度尺竖直固定在弹簧左侧，读出此时弹簧、的长度；④将金属圆环套在竖直杆上并轻轻放在弹簧上，待圆环平衡后从刻度尺上读出弹簧、的长度；⑤逐渐增加金属圆环个数，重复步骤④；⑥根据实验数据得出弹簧上方所加金属圆环的重力及弹簧对应的形变量，通过计算机拟合出如图（b）所示的图像；实验过程中未超过弹簧的弹性限度。回答下列问题：（1）弹簧、的劲度系数分别为________，________。（2）若把弹簧、串接在一起，将一端固定在天花板上，另一端悬挂一重力为的物块，则物块静止时两弹簧的伸长量之和________（用、、表示）。【答案】（1）100200（2）【解析】【小问1解析】由图可知，图线的斜率即为弹簧的劲度系数，故有解得【小问2解析】对于A弹簧则有对于B弹簧则有两弹簧伸长之和为12.某研究小组用如图甲所示的实验装置测自由落体的加速度。重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带通过打点计时器，打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可求出自由落体加速度。（1）除图甲中所示装置之外，还必须使用的器材是________。A.直流电源、秒表、刻度尺 B.直流电源、刻度尺C.交流电源、秒表、刻度尺 D.交流电源、刻度尺（2）小物同学选取一条符合要求的纸带从中截取一段，、、、、、、为纸带上选取的五个连续点，即每两个点之间的时间间隔为0.02s。用刻度尺测量出各点的间距如图乙所示。请你帮他计算点的速度________，点的速度________，（结果保留2位小数）。请根据纸带用逐差法求出重锤下落的加速度________。（结果保留3位有效数字）（3）在测量时交变电流的频率是52Hz，而计算时仍按50Hz，那么加速度的测量值将比真实值________（选填“偏大”“偏小”）。【答案】（1）D（2）1.001.159.72（3）偏小【解析】【小问1解析】实验中打点计时器要用交流电源，需要用刻度尺测量纸带，不需要秒表，故选D；【小问2解析】点的速度点的速度根据纸带用逐差法求出重锤下落的加速度【小问3解析】在测量时交变电流频率是52Hz，则打点周期偏小，而计算时仍按50Hz，根据那么加速度的测量值将比真实值偏小。四、计算题（本题共3个小题，共40分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13.如图所示