2019年钟祥市第三中学高考生物简单题专项训练（含解析）

2019年钟祥市第三中学高考生物简单题专项训练(含解析)

注：抽选经典试题，有针对性的应对高考考点中的难点、重点进行强化训练。

第1题：图1是仙人掌类植物特殊的CO2同化方式，吸收的CO?生成苹果酸储存在液泡中,

液泡中的苹果酸经脱竣作用释放CO?用于光合作用；图2表示不同地区A、B、C三类植物

在晴朗夏季的光合作用日变化曲线，请据图分析并回答：

(1)图1所示细胞在夜间能产生ATP的场所有。该植物夜间能吸收CO?,却不

能合成糖类等有机物的原因是。

(2)图1所示植物对应图2中的类植物(填字母)，从生物进化的角度看，该

特殊的C0?同化方式是的结果。

(3)图2中的A类植物在10〜16时(能/不能)进行光合作用的暗反应，原因

有、。

(4)与上午10时相比，中午12时B类植物细胞中Cs含量变化是。

【答案】

(1)细胞质基质和线粒体没有光照，光反应不能进行，无法为暗反应提供［H］和ATP

(2)A自然选择

第2题：［生物-选修1：生物技术实践］

生物技术与我们的生活息息相关.请回答下列问题:

（1）PCR技术能把某DNA分子片断进行扩增，依据的原理是；每次循

环需要经过、复性、延伸三步.

（2）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖

源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸.请写出酒精生成醋酸的化学反应

式：.

（3）制作泡菜时蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐.在条件下，亚硝酸

盐与对氨基苯磺酸发生反应后，与N-1-蔡基乙二胺盐酸盐结合形

成_________色溶液.

（4）进行月季花药离体培养，一般选择在五月初到五月中旬开的花.对于花粉而言，

要采用期的花粉，为了鉴定该时期的花粉，常采用醋酸

洋红法进行染色鉴定.若是某些植物花粉细胞不易着色，常采用法

染色，能将花粉的细胞核染成—色.

（5）分离、纯化菌种时为得到单菌落，常用法和法接种.

【答案】

（1）DNA复制变性

（2）氧气CHQH+O,fCHCOOH+HO

（3）盐酸酸化重氮化玫瑰红

（4）单核（单核居中到单核靠边）焙花青-金各矶法蓝黑

（5）平板划线稀释涂布平板

【考点】微生物的分离和培养；酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作泡莱；植物的组织

培养；PCR技术的基本操作和应用.

【分析】1、PCR技术：

（1）概念：PCR全称为聚合酶链式反应，是一项在生物体外复制特定DNA的核酸合

成技术.

（2）原理：DNA复制.

（3）前提条件：要有一段已知目的基因的核甘酸序以便合成一对引物.

（4）条件：模板DNA、四种脱氧核甘酸、一对引物、热稳定DNA聚合酶（Taq酶）

（5）过程：①高温变性：DNA解旋过程（PCR扩增中双链DNA解开不需要解旋酶，

高温条件下氢键可自动解开）；低温复性：引物结合到互补链DNA上；③中温延伸：

合成子链.

2、纯化微生物的方法

①平板划线法：通过接种环在琼脂固体培养基表面连续划线的操作，将聚集的菌种逐

步稀释分散到培养基表面.

②稀释涂布平板法：将菌液进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的菌液分别涂

布到琼脂固体培养基的表面，进行培养.

3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:

当氧气、糖源都充足时，醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.

当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸.

4、测定亚硝酸盐含量的原理：在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮

化反应后，与N-1-蔡基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料，与已知浓度的标准显

色液目测比较，估算泡菜中亚硝酸盐含量.

【解答】解：（1）PCR技术的原理是DNA复制；每次循环需要经过变性、复性、延

伸三步.

（2）在果醋制作中，当糖源和氧气充足时，醋酸菌能将糖分解成醋酸；在糖源不充足

时，醋酸菌可以利用酒精生成醋酸，其化学反应式为：CHOH+O,fCH、COOH+Hq.

（3）在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-蔡基

乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色溶液.

（4）对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，因为单核期，细胞核由

中央移向一侧的时期，花药培养成功率最高，而且这个时期对离体刺激敏感，一般要通

过镜检（显微镜观察）来确定花粉是否处于合适的发育期，这时需要对花粉的细胞核进

行染色，对于花粉细胞核不容易着色的植物常用的染色剂是焙花青-格机溶液.

（5）分离、纯化菌种时为得到单菌落，常用平板划线法和稀释涂布平板法接种.

第3题：图甲和图乙表示“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，图丙表示显微

镜的结构，图丁表示显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。据图回答下列问题：

（1）图甲中滴加的液体是，目的是O

（2）图乙中滴加的液体是,目的是。

（3）使用显微镜观察时，先要转动[],使镜筒缓缓下降，直到

接近玻片标本，此时眼睛一定要注视着[]。

（4）从人体结构层次来看，口腔内侧壁表层属于。

（5）口腔上皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的主要区别是前者不具有细胞壁、液泡和

（6）显微镜下看到的图丁所示的细胞呈____________色。

【答案】

（1）.生理盐水（2）.保持细胞的正常形态（3）.碘

液（4）.使细胞染色，便于观察（5）.2粗准焦螺旋（6）.4物

镜（7）.组织（8）.叶绿体（9）.棕黄

试题分析：口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六

染、七吸，图中的甲是在载玻片的中央滴加生理盐水，图乙是染色，图丙是观察，1是

目镜，2是粗准焦螺旋，3是细准焦螺旋，4是物镜，图丁是显微镜下的口腔上皮细胞。

（1）图中甲往装片上滴加的液体是0.9%生理盐水，加该液体的目的是使细胞保持正常

状态。

（2）乙图表示的是染色过程，因此滴加的液体是稀碘液，并用吸水纸从盖玻片另一侧

吸水，滴加该液体的目的是细胞染上颜色，便于观察。

（3）使用显微镜观察时，先要转动2粗准焦螺旋，使镜筒下降时，眼睛一定要看着4

物镜，以免物镜碰到玻片标本或损伤镜头。

（4）口腔内侧壁表层是由相同细胞构成的，属于组织。

（5）口腔上皮细胞属于动物细胞，黄瓜表层果肉细胞属于植物细胞，与植物细胞相比,

动物细胞，与细胞壁、液泡和叶绿体。

（6）因为是用碘液染色，所以显微镜下看到的图丁所示的细胞呈棕黄。

第4题：请回答下列与基因工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学问题：

(1)基因工程技术中，将目的基因导入动物细胞最常用的方法是o获得该基

因后，利用PCR技术将该基因扩增时需要添加的有机物质有。

(2)体外受精是胚胎工程的重要环节，顺利受精必须满足两个条件：来自父方的精子要

进行精子获能；来自母方的卵母细胞要。胚胎工程最后一道工序是

(填生物技术名称)。

(3)与传统方法生成的抗体相比，单克隆抗体具有很多优点。在癌症治疗时，把抗癌细

胞的单克隆抗体与放射性同位素相结合，制成“生物导弹”，借助单克隆抗体的

作用，将药物带到癌细胞位置，将其在原位杀死。

(4)桑基鱼塘生态系统能充分利用废弃物中的能量，形成无废弃物农业，这主要遵循了

生态工程的原理。我国西北一些地区年降雨量较少，适宜种植灌木和草，

却被硬性规定种植属于乔木的杨树，致使许多地方的杨树长成半死不活状，结果防护林

成为残败的“灰色长城”。其失败的原因主要是违背了

—原理。

【答案】

(1).显微注射法(2).引物、原料、Taq酶、模板(3).培养

促进成熟(或培养至MII中期)(4).胚胎移植(5).导向(或定向、定

位)(6).物质循环再生(7).协调与平衡

【试题分析】

本题考查了基因工程、细胞工程、胚胎工程、生态工程有关的生物学问题，属于容易题，

解题的关键是对相关生物技术的识记，然后结合题意作答。

(1)基因工程技术中，将目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射法；利用PCR

技术扩增目的基因时需要添加的有机物质有引物、原料、Taq酶、模板等。

(2)体外受精时，来自母方的卵母细胞要培养促进成熟(或培养至MH中期)才能完成

受精作用；胚胎移植是胚胎工程的最后一道工序。

(3)在癌症治疗时，可以把抗癌细胞的单克隆抗体与放射性同位素相结合，制成“生

物导弹”，借助单克隆抗体的导向作用，能将药物带到癌细胞所在的位置，将其在原位

杀死。

第5题：某校实验小组对某种品牌的酸奶中乳酸菌的数量进行了测定。取6支灭菌的

试管，分别加入9mL灭菌的生理盐水，标号为B,、B,、B,、B,、B,、B“吸取1mL酸奶样

液加入试管&中，混合均匀；然后另取一支吸管从B,中吸取1mL溶液，加入B,中，依

次类推，最后从试管团中取0.1mL样液进行涂布计数，涂布三个平板，其菌落数分别为

251、265、276个。

请回答下列问题：

（1）培养乳酸菌除了必要的外，还需在培养基中添加维生素。

（2）制备乳酸菌的培养基过程中，对培养皿灭菌的常用方法是；待

平板冷凝后，要将平板倒置，其目的是。

（3）该实验小组对乳酸菌接种所采用的方法是。根据酸奶样品的稀

释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的________；根据三个平板中菌落数，可推测

原酸奶中乳酸菌的浓度为个/mL,该方法测定的乳酸菌的含量和实际值相比，

一般（填“偏大”或“偏小”）。

（4）为了使测量结果更加准确，该实验对照组的设置是o

【答案】

（1）.营养物质（2）.干热灭菌法（3）.防止平板冷凝后，培养皿盖上凝

结的水珠落入培养基中造成污染（4）.稀释涂布平板法（5）.菌落数

目（6）.2.64X10，（7）.偏小（8）.另增设一组培养基，接种等量

灭菌的无菌水，其他操作均相同

根据题意，经过6次稀释，每次在1毫升前一次培养液中加入9毫升生理盐水稀释，相

当于每次都将前一次的培养液稀释10倍，所以最后的计数培养液与最先的培养液相比,

共稀释了倍。

（1）培养乳酸菌除了必要的碳源、氮源、水、无机盐等营养物质外，还需在培养基中

添加维生素。

（2）对培养皿灭菌的常用方法是干热灭菌法，对培养基灭菌常用高压蒸汽灭菌。为了

防止平板冷凝后，培养皿盖上凝结的水珠落入培养基中造成污染，要将平板倒置。

（3）为了对稀释的培养液中的乳酸菌的活菌计数，该实验小组所采用的方法是稀释涂

布平板法，根据酸奶样品的稀释倍数和接种稀释液的体积，统计平板上的菌落数。结合

前面的分析可得,每毫升原酸奶中乳酸菌个数=（251+265+276）4-3X10*4-0.1=2.64X

10o该方法测定的乳酸菌的含量一般比实际值小，因为所计数的菌落数有可能是由两

个或多个细菌繁殖为一个菌落。

(4)为了排除培养过程中被杂菌污染带来测量结果不准确，通常采取另增设一组培养

基，接种等量灭菌的无菌水，其他操作均相同的对照组来避免。

第6题：回答下列问题。

有人通过实验探究某海藻的最佳培养条件，以获得最大生物量(注：生物量

指单位体积的藻体干重)。

(1)在有光条件下培养海藻时，培养液中必须含有，

还需定时向培养液通入空气，目的是提供0海藻光合速率随不同光照强度

的变化曲线如图1-13所示，图中B点表示最佳的培养条件。

W

0

I

花

聋

超

(2)该海藻在无光条件下仍能生长，但需在培养液中添加葡萄糖等有机物，

目的是提供o

(3)向培养液中添加葡萄糖配成不同浓度的培养液，在一定光照条件下培养

该海藻，测定海藻的生物量如下表：

葡萄糖浓度(g/L)00.10.20.40.61.0

海藻生物量(g/L)0.840.931.001.030.790.67

要确定培养海藻的最佳葡萄糖浓度，还需设计

的实验。

(4)综合上述实验，获得该海藻最大生物量的培养条件是

【答案】

(1)各种必需矿质元素C02光照

(2)碳源和能源

(3)在0.2~0.6g/L之间更细分的浓度梯度

第7题：线粒体不仅是细胞的“能量工厂”，也在细胞凋亡的调控中起重要作用，如

细肥凋亡

(1)线粒体中的细胞色素c嵌入在线粒体内膜的中，参与有氧呼吸第

阶段的化学反应。

(2)当紫外线、DNA损伤、化学功率等导致细胞损伤时，线粒体外膜的通透性发生改变,

细胞色素c被释放到中，与蛋白A结合，在ATP的作用下，使

______________________________,引起细胞凋亡。

(3)活化的C-3酶可作用于线粒体，加速细胞色素c的释放，从而加速细胞的凋亡，

这是调节机制。

(4)细胞凋亡是细胞的的死亡，凋亡细胞解体后被吞噬细胞吞噬，由细胞

内的将其消化。

【答案】

(1).脂双层(2).三(3).细胞溶胶(或“细胞质基

质”)(4).C-9酶前体转化为活化的C-9酶，活化的C-9酶激活的C-3

酶(5).正反馈(6).程序性(或“编程性”)(7).溶酶体

试题分析：细胞损伤时，线粒体外膜的通透性发生改变，细胞色素C被释放到细胞溶胶

(或“细胞质基质”)中，与蛋白结合，在ATP的作用下，使C-9酶前体转化为活化的

C-9酶，活化的C-9酶激活C-3酶，引起细胞凋亡。

第8题：下图是动物细胞结构示意图。请据图回答：

(1)若这是一个心肌细胞，则该细胞中的细胞器[]较多这与它

的相适应的。

(2)若这是一个蚕丝腺细胞，科学家们通过研究发现，某种细胞器越多，吐的蚕丝越多，

6

7

蚕丝的化学本质是，该细胞器J-------------------

是。如果在一定时间内，让该细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，那么放射性

同位素将依次出现在图中的哪些部位(用图中号码及文字表示)？

(3)若这是人体的一个成熟生殖细胞，那么它跟体细胞比较，其主要特点是

(4)酵母菌与该细胞结构不同之处有：酵母菌原在氧

气充足的环境，现在把它放在缺氧的环境下，这将会对某种细胞器的数量产生影响，该细

胞器是，酵母菌在氧气充足时繁殖速度更快的原因

是。

(5)细菌细胞与该图所示的细胞比较，其区别

是->

【答案】

(1)1线粒体不停地有节律地博动

（2）蛋白质内质网8核糖体一4内质网-5高尔基体

（3）染色体数目为体细胞的一半

（4）具有细胞壁和中央液泡线粒体呼吸作用旺盛

第9题：请根据细胞的亚显微结构模式图作答：

④

©

©

⑦

⑧

⑨

⑪

高

为

等

的

图

植

物细

判

断

依据

示

细

胞

胞

细

，

胞中能够发生碱基互补配对的细胞器是（填图中标号）。

（2）该细胞中的主要多糖有o

细胞内合成脂质的细胞器是[]。

（3）用某种药物处理后，发现该细胞对Na，的吸收速率大大降低，而对Ca"等的吸收速

率没有影响，则这种药物最可能的作用

（4）从进化的角度看，首先是由于（填图中标号）的出现，才诞生了

相对独立的生命系统。

【答案】

（1）有细胞壁（叶绿体），无中心体③、⑧、11（3分）（2）纤维素和淀粉

第10题：（09长沙一中、雅礼中学联考）（14分）分析回答下列问题:

(1)人体血液中的C()2是调节呼吸的有效生理刺激。当动脉血中C02浓度升高时，形成了对

的有效刺激，引起呼吸加快加深，以上调节方式属

于。

(2)调节人体内分泌活动的枢纽是。与神经调节相比，写出激素调节

生理活动的两个特

点

(3)动物行为的产生，是系统共同作用于运动器官的结果。

(4)已知某种哺乳动物一小片组织有分泌某种蛋白质的功能。设计一个简要实验方案，探

究其分泌物是否是激素(调节的生命活动的指标不做要求)。

①切取该片组织用适量生理盐水浸泡；

②_______________________________________________________________________________

作为实验组；

③作

为对照组；

④一段时间后，观察两组动物的某种生理变化。

预期实验结果和结论：(略)

【答案】

答案：

(1)呼吸中枢神经一体液

(2)下丘脑反应速度比较缓慢；作用范围比较广泛：作用时间比较

长

(3)神经系统和内分泌

第11题：(8分)图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程，图2表示DNA结构片段。

请回答下列问题：

(1)图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是

(2)若把图2所示DNA放在含-N的培养液中复制3代，子代中含"N的DNA所占比例为

(3)某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对

有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由

两条子链构成，培养用的细菌大约每20min分裂一次，产生子代)。请据图3回答下

列问题：

螃一国黑黑翻淤4虢

实缸包湍噩盅

寸gr隔¥1坐屿破碎细菌细回[

.验_界20mH胞提取DNA|~^11

c培并同破碎细的细图[

突验四12幽处¥抵40mm胞提取DNAH"[J

图3

实验三的离心结果：如果DNA位于1/2重带和1/2轻带位置，则是全保留复制；如果

DNA位于全中带位置，则是复制。为了进一步得出结

论，该小组设计了实验四，请分析，如果DNA位于(位置及比例)带

位置，则是全保留复制；如果DNA位于（位置及比例）带位置，则是半

保留复制。

（4）某卵原细胞（2N=4）中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被

''N标记，该卵原细胞在"N的环境中进行减数分裂，那么减数第一次分裂后期的初级卵

母细胞中含有嗔标记的染色单体有条；减数第二次分裂后期的次级卵母细

胞中含有”N标记的染色体有条。其产生含有限标记的卵细胞的概率为

【答案】

第12题：I.为研究肝癌致病机理，利用下图所示方法和基因工程获取相关癌基因以

进一步研究。

「

肝够细鼬含第M因mRNA

叫

帆

tt:

机

邸

Z:

帽

QQCy不含购味因mRNA…

jEflr»HW»的总mRNAfff

：

（1）上图中，A过程需要用一酶，D过程需要回收（未杂交/杂交分子）

的含P的cDNA单链，继而通过人工合成，获得,并用其构建基因文库。

II.上图是治疗性克隆时获取病人胚胎干细胞的过程。

（2）细胞①是病人的体细胞（如皮肤细胞），细胞②往往是处于期的卵母细

胞。图示方法一和方法二都使用了去核卵母细胞，主要是因为。

（3）将分离出的胚胎干细胞放入有分化诱导因子的培养液中，诱导其分化成所需类型

细胞或器官，完成该过程的实质是o对于先天不能生成T细胞的

免疫缺陷病人，需要诱导产生________（填免疫器官）。

【答案】

(1).逆转录(2).未杂交(3).双链cDNA(4).减数第

二次分裂中期(5).卵母细胞的细胞质可以给体细胞的细胞核提供表达全能性

的环境(6).基因的选择性表达(7).胸腺

本题考查基因工程中目的基因的提取、胚胎工程中的核移植等相关知识，解题要点是通

过对图示内容的分析，掌握教材中生物工程相关的概念和操作步骤。

图中A过程是以mRNA为模板合成单链DNA过程，需要逆转录酶；由于正常细胞中不含

癌基因，所以将正常细胞转录成的mRNA和肝癌细胞的mRNA逆转录成的cDNA混合后，

含癌基因的cDNA不能形成杂交分子，将未杂交分子回收后，经人工合成的双链cDNA中

含有癌基因，可用其构建基因文库。

(2)图中方法一为核移植技术，取病人体细胞(细胞①)的核，与处于减数第二次分

裂中期的卵细胞(细胞②)的质形成重组细胞。核移植中供质的细胞一般取用去核卵母

细胞，是因为卵母细胞的细胞质可以给体细胞的细胞核提供表达全能性的环境，有利于

细胞核全能性的表达。

(3)细胞分化的实质是基因的选择性表达；骨髓干细胞增殖后，部分细胞迁移至胸腺

中分化成T细胞，所以对于先天不能生成T细胞的免疫缺陷病人，需要诱导产生胸腺。

第13题：(8分)下图是某一生物个体的细胞分裂示意图(I、II)和染色体、染色单

体、DNA分子数目关系图(HI)。请回答以下问题：

(1)若图I中的2和6表示两个Y染色体，3和7表示X染色体，则图I细胞的名称

是。

(2)该生物体细胞中染色体数最多有条。

(3)若该体细胞的基因型是AaBb,图II分裂完成后形成了基因型为AB的子细胞，则同时

产生的另外三个子细胞的基因型是。

（4）图n中有一个染色单体，如果①上某位点有基因B,②上相应位点的基因是b,发

生这种变化的原因可能有。

（5）图n细胞中染色体、染色单体、DNA数量关系可用图III中的表示。等位基因的

分离发生在图HI中的。

【答案】

（8分）

（1）体细胞（2）8（3）AB、ab、ab

（4）4基因突变或染色体交叉互换（2分，答对一点得1分）

第14题：为探究玉米籽粒发芽过程中一些有机物含量的变化，研究小组利用下列供选

材料用具进行了实验。材料用具：玉米籽粒；斐林试剂，双缩胭试剂，碘液，缓冲液，

淀粉，淀粉酶等；研钵，水浴锅，天平，试管，滴管，量筒，容量瓶，显微镜，玻片，

酒精灯等。请回答下列问题：

（1）为了检测玉米籽粒发芽过程中蛋白质（肽类）含量变化，在不同发芽阶段玉米提

取液中，分别加入试剂，比较颜色变化。该实验需要选用的器具有

（填序号）。

①试管②滴管③量筒④酒精灯⑤显微镜

（2）为了检测玉米籽粒发芽过程中淀粉含量变化，将不同发芽阶段的玉米籽粒纵切，

滴加进行观察。结果显示，胚乳呈蓝色块状，且随着发芽时间的延长，蓝色

块状物变小。由此可得出的结论是o

（3）为了验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶作用的结果，设计了如下实验；在广4号

试管中分别加入相应的提取液和溶液（如下图所示），40℃温育30min后，分别加入

斐林试剂并60℃水浴加热，观察试管内颜色变化。

请继续以下分析：

3n4

u

缓冲液发芽K米提取液淀粉酬溶液

淀赢液淀域溶液

淀溶液淀粉溶液

①设置试管1作为对照，其主要目的是。

②试管2中应加入的X是的提取液。

③预测试管3中的颜色变化是。若试管4未出现预期结果（其他试管中结果符

合预期），则最可能的原因是。

【答案】

（1）.双缩胭（2）.①②③（3）.碘液（4）.玉米发芽过程中

胚乳的淀粉逐渐减少（$）.排除用于实验的淀粉溶液中含有还原性

糖（6）.发芽前玉米（7）.蓝色一砖红色（8）.淀粉酶已失活

【分析】

根据题干信息分析，本题主要考查玉米籽粒萌发过程中蛋白质、淀粉等化合物的含量变

化，蛋白质和多肽可以用双缩胭试剂进行检测，产生紫色反应，而氨基酸不能产生紫色

反应；淀粉可以用碘液检测产生蓝色，淀粉水解产生的麦芽糖、葡萄糖属于还原糖，可

以用斐林试剂检测，在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀。

【详解】（1）根据以上分析可知，检测蛋白质或多肽应该用双缩胭试剂；该实验需要

用量筒量一定量的蛋白质溶液、双缩胭试剂A液，需要用滴管滴加双缩胭试剂B液，

但是该实验不需要加热，也不需要显微镜观察，故选①②③。

（2）检测淀粉应该用碘液；胚乳呈现蓝色块状，说明胚乳含有大量的淀粉，而随着时

间的延长，蓝色块状变小了，说明玉米发芽的过程中胚乳的淀粉逐渐减少了。

（3）①该实验的目的是验证上述蓝色块状物变小是淀粉酶的作用，在淀粉酶的作用下

淀粉水解产生了还原糖，还原糖用斐林试剂检测会出现砖红色沉淀。1号试管加的是缓

冲液和淀粉，作为对照试验，其可以排除用于实验的淀粉溶液中含有还原糖。

②根据单一变量原则，1号试管加的是缓冲液作为对照，3号、4号实验组分别加了发芽

玉米提取液、淀粉酶溶液，则2号试管加的X溶液应该是发芽前玉米提取液。

③3号试管发芽玉米提取液中含有淀粉酶，催化淀粉水解产生了还原糖，因此其颜色由

蓝色变成了砖红色；如4号试管的颜色没有从蓝色变成砖红色，可能是因为淀粉酶已失

活，不能催化淀粉水解。

【点睛】解答本题的关键是识记细胞中不同的化合物的鉴定原理、所需试剂及其产生的

颜色反应，能够根据单一变量原则、对照性原则等设计关于酶的验证实验，并能够根据

产生的颜色变化对实验结果进行分析。

第15题：33、（每空2分，共18分）下图表示细胞内某些有机物的元素组成和

功能关系，其中A、B代表元素，I、II、III、IV是生物大分子，X、Y、Z、P

分别为构成生物大分子的基本单位，请回答下列问题：

X-------------I------------------能源物质

Y-----------*n（主要分布在缰u核中入

、、、携发迨

。

Z-------------■（主要分布在编电版中/传信息

元

«B

P-------------"-----------------4:命活动承加者

（1）I在小麦种子中主要是指,在动物细胞中主要是

指°

（2）物质IH是，可以进行染色来观察。

（3）物质P是，其形成的IV中有能够调节机体的

生命活动的物质，如（举一例）。

（4）物质Y是。物质n的基本组成单位是

由、、三部分

组成。

【答案】

（1）淀粉糖原

（2）核糖核酸

（3）氨基酸胰岛素/生长激素

第16题：芦荟具有一种特殊的CO2同化方式：夜间气孔开放，吸收C5转化成苹果酸储存

在

液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸分解释放CO,参与光合作用，如图一、图二。芥兰

的COz利用过程如图三，请据图回答问题:

图一图二图三

（1）芦荟夜晚能否进行光合作用？，原因

是o

芦荟白天能否进行光合作用利用？,原因

是。

（2）在上午10：00点时，突然降低环境中CO?的浓度，短时间内芦荟和芥兰细胞中C3含量

的变化分别

是、O

（3）芦荟气孔开、闭的特点是对环境的适应，推测其生活环境的特点

是。从进化角度看，这种特点的形成

是的结果。

（4）在温室中，如果保持光照强度不变，需要进一步提高芥兰的光合速率，可采取的措施

是________________________________________________________________________________

【答案】

（1）不能（1分），没有光反应提供的ATP和[H],暗反应无法进行，所以光合作用

无法进行（2分）能（1分），有光照，又有苹果酸分解产生的CO?和呼吸作用产生

的⑩

（2）芦荟基本不变（1分）芥兰下降（1分）（3）炎热干旱（1分）自

然选择（1分）

第17题：.甘蔗含糖量高.是生产燃料酒精的优质材料.为了提高酒精产量，需要优

质甘蔗品种和具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌作为理想的酒精发酵菌种.根据所学

知识回答下面的问题.

（1）如果要用甘蔗的外植体作为材料对甘蔗进行大规模种植，在对甘蔗外植体细胞进

行接种前，需要进行，两项工作.

（2）在外植体培养获得幼苗的过程中，需要与等激素的作用.

（3）为了获得理想的酵母菌菌种，可以对野生菌种进行.然后

在（A.固体B.液体C.选择D.鉴别）培养基上进行培养，该培

养基要比基本培养基额外添加,并且将pH（填“调高”

或“调低”）.在该培养基中挑选菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变

酵母菌.

（4）突变菌往往带有一些特殊的基因.在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要.PCR

扩增反应中加入以催化DNA链的延伸.

【答案】

（1）配制培养基外植体消毒

（2）生长素细胞分裂素

（3）诱变处理（或：紫外线照射）AC高浓度蔗糖（或葡

萄糖）调低能在（选择）培养基上生长的

（4）DNA聚合酶

【考点】L1：植物的组织培养.

【分析】1、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时

的光照、pH和无菌环境等）.②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和

细胞分裂素）.

2、本题还需紧扣题干中“具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌”答题.

【解答】解：（1）植物组织培养时，在接种细胞前，需要配置培养基和对外植体进行

消毒.

(2)植物组织培养需要一定的营养、植物激素(生长素和细胞分裂素)、温度、pH和

光照外，还必须在无菌的条件下培养.

(3)为了获得理想的酵母菌，可以对野生菌种进行诱变处理以提高突变频率，再利用

固体培养基进行培养，该培养基属于选择培养基；要获得具有耐高糖和耐酸特性的酵母

菌，该培养基要比基本培养基额外添加高浓度蔗糖(或葡萄糖)，并且将pH调低，在

该培养基中挑选生长的菌落，即为耐高糖、耐酸特性的突变酵母菌.

第18题：如右图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞

内某物质数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。

请据图回答下列问题。

⑴曲线中①〜③段可表示细胞进

行分裂

的数量变化。

⑵图a-e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别

是。

(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是,曲线

中一个细胞内没有同源染色体的时期是o

(4)与体细胞相比，a〜e细胞中，核内DNA含量加倍的

是。

(5)就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是

【答案】

第19题：玉米（2N=20）是雌雄同株的植物，顶生雌花序，侧生雌花序，已知玉米的

高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的

基因分别位于两对同源染色体上，现有两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）,

试根据如图分析回答：

甲(DDRR)x乙(cidrr)

1

图1图2

（1）玉米的等位基因R、r的遗传遵循定律，欲将甲、乙杂交，其具体做

法是.

（2）将图1中F,代与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及比例如图2所示，则丙的

基因型为.丙的测交后代中与丙基因型相同的概率是—.

（3）已知玉米高秆植株易倒伏.为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图1

中的程序得到E代后，对植株进行处理，选出表现型为植株，通

过多次自交并不断选择后获得所需的新品种.

（4）科研人员在统计实验田中成熟玉米植株的存活率时发现，易感植株存活率是1/2,

高秆植株存活率是2/3,其他植株的存活率是1,据此得出图1中E成熟植株表现型有一

种，比例为（不论顺序）

【答案】

（1）基因的分离对雌雄花分别套袋处理，待花蕊成熟后，将甲（或乙）花粉撒在乙（或

甲）的雌蕊上，再套上纸袋

（2）ddRr1/2

（3）病原体（感染）矮秆抗病

(4)412：6：2：1

【考点】基因的自由组合规律的实质及应用.

【分析】分析图1,两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得到F“F,的基

因型是DdRr,F,自交得到F”R是D_R_（高杆抗病）：D_rr（高杆不抗病）：ddR_（矮

杆抗病）：ddrr（矮杆不抗病）=9：3：3：1,其中符合生产要求的新品种ddR_.

图2的后代中高杆：矮秆=3：1,说明亲本的基因型均为Dd；抗病：易感病=1：1,属

于测交，则亲本的基因型为RrXrr.因此亲本的基因型为DdRrXDdrr.

【解答】解：：（1）玉米的等位基因R和r的遗传遵循基因的分离定律.由于玉米是

雌雄同株的植物，欲将甲乙杂交，其具体做法是：对雌雄花分别套袋处理，待花蕊成熟

后，将甲（或乙）花粉撒在乙（或甲）的雌蕊上，再套上纸袋.

（2）根据以上分析可知，将图1中FEdRr与另一玉米品种丙杂交，后代的表现型及其

比例如图2所示,则丙的基因型为ddRr.丙ddRr测交，即ddRrXddrr玲ddRr：ddrr=l：

1,故丙测交后代中与丙基因型相同的概率是5.

（3）己知玉米的高杆植株易倒伏.为获得符合生产要求且稳定遗传的新品种，按照图I

中的程序得到F?代后，对植株进行病原体（感染）处理，选出表现型为矮杆（抗病）.

第20题：（08广州市综合测试）（10分）下面图A、图B分别是植物某个叶肉细胞中的两

种膜结构，以及在它们上发生的生化反应。请据图回答下列问题：

IHJ+OjHJO

IO

（1）具有图A膜的细胞器是,具有图B膜的细胞器是

(2)图A上产生的&能否被图B所在的结构利用？请说明理由。

(3)图A和图B所示的反应，除了产生图中所示的物质外，同时还能产生_____________等

物质。

(4)图中两种膜所组成的结构，都有为适应其功能而增大膜面积的现象，它们增大膜面积

的方式分别是、

(5)细胞器膜、和等结构，共同构成细胞的生物膜系统。生物膜

的研究具有广泛的应用价值，如可以摸拟生物膜的功能对海水进行淡

化处理。

【答案】

答案：

(1)叶绿体线粒体

(2)能。光合作用产生的也会扩散到线粒体中参与有氧呼吸。

(3)ATP

(4)叶绿体通过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积；线粒体通过内膜向内折叠形成崎来增大

膜面积。

第21题：(生物技术实践)(15分)随着社会的发展，石油产品的使用越来越多，石油燃

污染也越来越严重。为了筛选出分解石油煌能力强的微生物，人们不断地进行研究。下

图为获取能分离出分解石油燃的微生物的土壤样品后的研究过程，请回答有关问题：

①

(1)分解石油烧的微生物一般要从土壤中分离，获取相应土壤样品的取样地点最好选在

⑵为了能有效地分离出分解石油燃的微生物，①〜④所用培养基中成分的特点是

,从而有利于________的生长，抑制其他微生物的生长。

(3)④中的培养基从物理特征看属于________培养基，其可以通过向培养基中加入一定

量的________来实现。对④中的培养基进行接种常采用的两种方法分别是

和0

(4)在实验室应采用法对培养基进行灭菌处理。

【答案】

(1)石油污染明显处

(2)只含石油煌一种碳源目的菌(或分解石油烧的微生物)

(3)固体琼脂平板划线法稀释涂布平板法

第22题：蛋白质工程的基本流程是o

第23题：(每空1分，共6分)下图表示丫-氨基丁酸和某种局部麻醉药在兴奋传递

过程中的作用。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜，与辣椒素同时注射才会发

生效果。请回答：

图1图2。

(1)由图1可知，Y-氨基丁酸可引起突触后膜开放，突触后膜

两侧电位差_______________(增大/不变/减小)，突触后膜(兴奋/抑

制)。

(2)由图2可知，某局部麻醉药与辣椒素同时使用时，可阻断突触后膜

开放，突触后膜两侧电位差_______________(增大/不变/减小)。

(3)Y-氨基丁酸与某局部麻醉药的作用机理(相同/不同)。

【答案】

(1)C1通