版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届新疆生产建设兵团农八师一四三团一中高一物理第一学期期中综合测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、一物体以一定的初速度在水平地面上匀减速滑动.若已知物体在第1秒内位移为8.0m,在第3秒内位移为0.5m.则下列说法正确的是A.物体的加速度一定为3.75m/s2B.物体的加速度可能为3.75m/s2C.物体在第0.5秒末速度一定为4.0m/sD.物体在第2.5秒末速度一定为0.5m/s2、物体受到与水平方向成30°角的拉力F的作用,在水平面上向左做匀速直线运动,如图所示.则物体受到的拉力F与地面对物体的摩擦力的合力的方向是A.向上偏左 B.向上偏右 C.竖直向上 D.竖直向下3、如图所示,物体M放在水平面上,受到两个水平力的作用,F1=4N,F2=8N,物体处于静止状态.如果将水平力F1增加5N,则()A.物体M仍处于静止状态B.物体M受到的合力方向向左C.物体M受到的合力方向向右D.物体M受到的摩擦力等于5N4、两个小球从两个不同高度处自由下落,结果同时到达地面,如图所示四幅图中,能正确表示它们的运动的是()A. B.C. D.5、如图所示,倾角为θ=30°的斜面体放在水平地面上,一个重为G的球在水平力F的作用下,静止在光滑斜面上,此时水平力的大小为F;若将力F从水平方向逆时针转过来某一角度α后,仍保持F的大小不变,且小球和斜面体依然保持静止,此时水平地面对斜面体的摩擦力为,那么F和的大小分别为()A., B.,C., D.,6、如图所示,一箱子放在水平地面上,现对箱子施加一斜向上的拉力F,保持拉力的方向不变,在拉力F的大小由零逐渐增大的过程中(箱子未离开地面),关于摩擦力f的大小随拉力F的变化关系,下列四幅图可能正确的是A. B. C. D.7、如图所示是A、B、C三个物体运动的速度—时间图象,从图可知()A.A做匀加速直线运动,B做匀速直线运动,C做匀减速直线运动B.A的加速度最大,B的加速度为零C.C的初速度最大,A的初速度为零D.P点表示该时刻三物体相遇8、如图所示,光滑斜面AE被分成四个长度相等的部分即AB=BC=CD=DE,一物体由A点静止释放,下列结论正确的是()A.物体到达各点的速率B.物体到达各点所经历的时间C.物体从A运动到E的全过程平均速度v=vBD.物体通过每一部分时,其速度增量vB﹣vA=vC﹣vB=vD﹣vC=vE﹣vD9、公交车进站时的刹车过程可近似看作匀减速直线运动,刚进站时速度为5m/s,加速度大小为1m/s1.则下列判断正确的是A.刹车进站所需时间为5sB.3s末的速度为1m/sC.1s内的位移为11mD.6s内的位移为11m10、关于时间间隔和时刻,下列说法中正确的是()A.第4s末就是第5s初,指的是时刻B.第5s初指的是时间间隔C.物体在5s内指的是物体在第4s末到第5s初这1s的时间间隔D.物体在第5s内指的是物体在第4s末到第5s末这1s的时间间隔11、图示为某一皮带传动装置.主动轮的半径为r1,从动轮的半径为r1.已知主动轮做顺时针转动,角速度为ω,转动过程中皮带不打滑.下列说法中正确是······()A.从动轮做顺时针转动 B.从动轮做逆时针转动C.从动轮的角速度为 D.从动轮的角速度为12、物体从A点由静止出发,先以加速度a1做匀加速直线运动到某速度v后,立即以加速度a2做匀减速运动至B点速度恰好减为0,所用总时间为t。若物体以速度v0匀速通过AB之间,所用时间也为t,则()A.v=2v0 B.C. D.二.填空题(每小题6分,共18分)13、在“探究共点力合成的规律”实验中,用两个弹簧秤分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮筋,使它伸长到某一位置O点,为了确定两个分力的大小和方向,这一步操作中:必须记录的是______A.橡皮筋固定端的位置B.描下O点位置和两条细绳套的方向C.橡皮筋伸长后的总长度D.两个弹簧秤的读数做实验时,根据测量结果在白纸上画出如图所示的示意图,其中O为橡皮筋与细绳的结点,图中的和的合力的理论值是______;和的合力的实际测量值是______.若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角,则______选填“能”或“不能”用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力,理由______.14、一质点作匀变速直线运动,其速度表达式为v=(5-4t)m/s,则此质点运动的加速度a=________m/s2,t=_______s时物体的速度为零,质点速度为零时的位移s=________m.15、某学习小组利用如图所示的实验装置探究合外力与速度的关系.一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上,用轻绳绕过定滑轮及动滑轮将滑块与弹簧测力计相连.实验中改变动滑轮下悬挂的钩码个数,进行多次测量,记录弹簧测力计的示数F,并利用速度传感器测出从同一位置P由静止开始释放的滑块经过速度传感器时的速度大小v,用天平测出滑块的质量m,用刻度尺测出P与速度传感器间的距离S,当地的重力加速度大小为g,滑轮的质量都很小.(1)实验中钩码质量_____(填“需要”或“不需要”)远小于滑块的质量.(2)根据实验数据作出v2-F图象,下列图象中最符合实际情况的是_______.(3)据实验已测得数据及v2-F图象,______(填“能”或“不能”)测出滑块与长木板间的动摩擦因数.三.计算题(22分)16、(12分)物体从某一高处自由下落,经过10s后着地,(已知g取10m/s2)求:⑴物体下落的高度;⑵物体下落一半高度时的速度;⑶物体下落最后一秒的位移.17、(10分)一做自由落体运动的物体,落地时速变为50m/s,不计空气阻力(g取)。求:(1)物体是从多高的地方开始下落的?(2)物体下落过程所用的时间;(3)物体落地前最后1s的初速度大小。
参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)1、B【解析】
ABC.根据位移时间公式得,第1s内的位移为:x1=v0t+at1=8.0m第3s内的位移为:x3-x1=(v0+1a)t+at1=0.5m代入数据得:v0=9.875m/s,a=-3.75m/s1得:v3=v0+at=-1.375m/s说明在3s前物体已经停止。
0.5s末的速度等于第1s内平均速度,为8m/s,则从0.5s末开始到停止的时间为,则1s后运动的时间为:采用逆向思维得,1s后到停止的位移为:解得:a=4m/s1.故B正确,AC错误。D.从0.5s末开始到停止的时间为则1.5s末的速度为零。故D错误。2、C【解析】
因物体向左匀速直线运动,物体所受的合外力必定为零,因此,力F在水平方向向左的分力Fcos30°与地面对物体的摩擦力的合力必定为零,故拉力F与摩擦力的合力为Fsinθ,方向竖直向上.另解:物体受四个共点力而处于平衡状态,则其中两个力的合力一定与另外两个力的合力等大反向.重力、支持力都在竖直方向,故其合力一定也在竖直方向.A.向上偏左,与结论不相符,选项A错误;B.向上偏右,与结论不相符,选项B错误;C.竖直向上,与结论相符,选项C正确;D.竖直向下,与结论不相符,选项D错误;故选C.3、A【解析】当物体在水平方向受到三个力的作用,即F1=4N、F2=8N和摩擦力的作用时,根据平衡条件可以知道静摩擦力与F1同向,大小为4N,所以最大静摩擦力大于4N,将水平力F1大小增加5N,变为9N,方向不变,F2=8N4、D【解析】
本题考查由速度图象分析物体运动情况的能力.要抓住两球相等的量:加速度,说明速度图像平行,同时到,说明两球不是同时下落.结合图像的斜率代表加速度,面积代表位移去分析.【详解】AB.由题意,两个小球从两个不同高度处自由下落,初速度为,同时到达地面,说明两球不是同时下落,且高度大的小球应先下落,则在图像中图线与横坐标所包围的面积应大一些;在下落过程,两者的加速度相同,都做匀加速直线运动,则图像斜率相同,故直线应平行,则AB错误;CD.高度大的小球运动时间长,则末速度要大一些,而D中末速度相同,故C不正确,D正确。5、D【解析】试题分析:先研究第一种情况:对物体受力分析如图所示.由平衡条件得:N与F的合力F′与重力G大小相等,由三角函数关系得:;转过一角度后,由F大小不变,小球静止,支持力与F的合力不变,故此时转动后方向如图:根据几何知识可得F转过的角度是.对整体受力分析并正交分解如图:水平方向:,D正确;考点:考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】在处理共点力平衡问题时,关键是对物体进行受力分析,然后根据正交分解法将各个力分解成两个方向上的力,然后列式求解,如果物体受到三力处于平衡状态,则可根据矢量三角形法,将三个力移动到一个三角形中,然后根据角度列式求解,6、B【解析】
设与水平方向的夹角为,木箱处于静止状态时,根据平衡条件得:木箱所受的静摩擦力为,增大,增大;当拉力达到一定值,箱子运动瞬间,静摩擦力变为滑动摩擦力,由于最大静摩擦力略大于滑动摩擦力,故摩擦力有个突然减小的过程;木箱运动时,所受的支持力,增大,减小,此时木箱受到的是滑动摩擦力,大小为,减小,则减小;故ACD错误,B正确.故本题正确答案选B.【点睛】当这个力从零开始逐渐增大过程中,木箱先保持静止状态,受到静摩擦力,根据平衡条件分析摩擦力的变化;后来物体开始运动,受到滑动摩擦力,根据竖直方向受力平衡,分析物体所受的支持力如何变化,由分析摩擦力如何变化.7、ABC【解析】
速度图象的斜率等于物体的加速度大小,根据图象可知,A做匀加速直线运动,B做匀速直线运动,C做匀减速直线运动,A的斜率最大,A的加速度最大,B的斜率为零,所以B的加速度为零,AB正确;当t=0时对应的速度表示初速度,从图中可知A的初速度为零,C的初速度最大,C正确;P点表示该时刻三物体速度相同,但不一定相遇,D错误.【点睛】在速度时间图像中,需要掌握三点,一、速度的正负表示运动方向,看运动方向是否发生变化,只要考虑速度的正负是否发生变化,二、图像的斜率表示物体运动的加速度,三、图像与坐标轴围成的面积表示位移,在坐标轴上方表示正方向位移,在坐标轴下方表示负方向位移.8、ABC【解析】
A.物体在斜面上从静止开始匀加速滑下,根据速度位移关系v2=2ax可得.则:物体到达各点的速率之比:,故A项正确;B.由位移时间关系可得,则:,即tE=2tB=tC=tD;故B项正确;C.根据匀变速直线运动的推论,物体从A到E的平均速度等于中间时刻的瞬时速度,又根据运动是从静止开始的,相等时间内的位移比为1:3,则从A到B与从B到E所用的时间相等,B为AE的中间时刻,所以物体从A运动到E的全过程平均速度v=vB,故C项正确;D.由于加速度相等,即相等时间内速度的增加量相等,而相等的位移所用的时间不相等,所以相等的位移下速度的增量不相等,故D项错误.9、AB【解析】
公交车进站停车的时间:t'=0-v0a=0-5-1s=5s,根据速度时间公式可得3s末的速度为:v3=v0-at=5-1×3m/s=2m/s,故B正确;1s内的位移:x10、AD【解析】
A.第末就是第初,指的是时刻,故A正确;B.第初指的是时刻,故选项B错误;C.物体在内指的是物体在零时刻到第末这的时间,故C错误;D.物体在第内指的是物体在末到末这的时间,故D正确。故选AD。11、BC【解析】由于皮带交叉连接,则从动轮做逆时针转动,A错误、B正确;同一皮带上线速度相等,有,则从动轮的角速度为,C正确、D错误.12、AB【解析】
A.由运动学公式有x=v0t=t1+t2=(t1+t2)=t解得v=2v0故A正确;BCD.由得即故B正确,CD错误。故选AB。二.填空题(每小题6分,共18分)13、BD不能因为这两个力的合力大小超出了弹簧秤的量程【解析】
解:该实验的实验目的是验证力的平行四边形定则,要根据两个弹簧拉橡皮筋时两个拉力的大小和方向做出平行四边形求出其合力大小,然后与一个弹簧拉橡皮筋时的拉力大小进行比较,最后得出结论,故需要记录的是两弹力的大小和方向,故A、C错误,B、D正确.与合成的理论值是通过平行四边形定则算出的值,而实际值是单独一个力拉O点的时的值,因此F是与合成的理论值,是与合成的实际测量值;若两个弹簧秤的读数分为3N、4N,且两弹簧秤拉力方向的夹角为直角时合力为5
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论