小学教师职业道德规范实施细则（2篇）

小学教师职业道德规范实施细则以下是小学教师职业道德规范实施细则的正式表述：一、恪守教师职业道德准则1.尊重并恪守教育伦理与职业操守，坚持教书育人的基本职责。2.关心学生的全面发展，积极促进学生身心健康的成长。3.严格尊重学生人格，严禁任何形式的歧视、虐待或侵犯学生权益的行为。二、加强自我修养1.不断学习，提升自身教育教学水平，以满足教育发展的需要。2.树立正确的人生观和价值观，强化个人道德修养，提升职业品质。3.维护教师职业形象，严格遵守社会公众对教师行为的期望与标准。三、维护良好的师生关系1.尊重学生，对每位学生保持平等、公正的态度。2.公正、公平地评价学生，避免任何形式的偏袒或歧视。3.积极配合家长，共同关心学生的成长与教育。四、严格遵守教学规范1.认真备课，合理安排教学内容和进度，确保教学质量。2.有效组织教学活动，创设有利于学生学习的良好环境。3.根据学生特点，选用恰当的教学方法和手段，提高教学效果。五、强化法治教育1.弘扬法治精神，引导学生树立遵纪守法意识。2.严禁参与或引导学生参与任何违法犯罪活动。3.保护学生的人身和财产安全，预防校园欺凌和暴力行为的发生。六、坚持诚实守信1.不编造虚假成绩，不泄露学生的个人信息，维护学生的合法权益。2.诚实对待家长和学生，如实反映教学情况，不隐瞒任何相关信息。3.忠诚于教育事业，不利用职务之便谋取私利，维护教育的纯洁性。七、促进与同事的协作1.积极与同事交流，相互帮助，共同推动教育的进步与发展。2.保护同事的合法权益，不诽谤、不损害同事形象，维护团队和谐。3.严格遵守学校工作制度和规定，共同维护校园秩序，确保教育环境的稳定。小学教师应当严格遵循上述职业道德规范和实施细则，以真心关心学生、潜心教书育人为己任，共同维护教育事业的良好形象。小学教师职业道德规范实施细则（二）第四条适用范围本细则适用于小学教师及相关的教育管理人员。第五条基本准则1.小学教师应秉持敬业爱岗的原则，立足于教育教学，以服务学生为宗旨。2.以人为本，尊重并关注学生的个体差异和全面发展。3.坚持诚实守信，做到言行一致，保持正直的品行。4.不断自我提升，完善教育教学理论与实践，以实现全面发展的目标。第二章职业道德规范第六条信心与能力小学教师应具备坚定的信念和能力，承担教育教学的职责。教师需设定明确的教学目标和计划，并根据学生实际进行适当调整。第七条尊重与关怀教师应尊重学生的人格和个性，关心其成长。教师需倾听学生的需求，关注其问题，与家庭教育相配合，做好情感引导和心理辅导。第八条诚实与守信教师应诚实守信，言行一致。真实反映教学情况，不伪造成绩，不掩盖学生的问题。教师应遵守承诺，维护教师职业操守，保护学生的合法权益。第九条提升与自律教师应不断提升教学能力，持续学习先进的教育教学理念和方法。注重自我管理，树立良好的师德典范。第十条公平与公正教师应对所有学生公平公正，不偏袒、不歧视。公正评价学生学业，避免个人情感和私利影响评价结果。公正评价同行，共同创建公平公正的教育环境。第三章职业道德操作规定第十一条课堂教学1.教师应遵循学科大纲和教学计划，确保教学的科学性和有效性。2.教师应根据学生水平设计教学内容和方法，激发学生学习兴趣，提升学习效果。3.教师应尊重学生思维，以启发式教学为主，培养学生的创新思维和问题解决能力。第十二条学生管理1.教师应关注学生身心健康，加强思想品德教育，引导学生树立正确的人生观和价值观。2.教师应积极参与班级管理，组织各类活动，增强班级凝聚力。3.教师应重视家校沟通，与家长保持良好互动，共同关注学生的学习和生活。第十三条师生信任1.教师应建立正确的师生关系，尊重并关心学生，建立互信关系。2.教师应尊重学生个性，避免歧视和侮辱，给予学生充分尊重和信任。3.教师应倾听学生意见，接受批评，不以权威压制学生的自主思考和表达。第十四条学术氛围1.教师应积极参与学术研究和教学交流，提升学术素养。2.教师应与同行合作，共同探讨教学问题，互相促进。3.教师应总结教学经验，反思改进，提高教学效果。第四章职业道德责任追究第十五条违规处理对于违反本细则的教师，相关部门将根据违规性质、情节和后果进行相应处理。严重违规行为将依法交由司法机关处理。第十六条处理原则1.处理违规行为应遵循依法、公正、公开的原则。2.处理违规行为应注重教育与惩戒相结合，既要批评指导，也要进行纪律处分。第十七条风格改进教育管理部门应加强对教师职业道德的监督，及时发现并纠正违规行为，推动职业道德的改进和提升。第十八条激励机制教育管理部门应建立激励机制，表彰和奖励优秀教师，激发其教学积极性，提高教学水平。第十九条继承与传承应加强小学教师职业道德规范的传承，各级教育管理部门需广泛开展职业道德教育，引导和培养