中学历史教室使用管理制度模版（2篇）

中学历史教室使用管理制度模版第一条教室使用准则1.教室的使用遵循先来后到的顺序，学生和教师都应尽早预约以确保使用时间。2.教室的使用应以教育为目的，不得滥用设施资源。3.所有使用者必须遵守学校关于教室使用的相关规定和指示。第二条教室使用程序与规定1.学生和教师需提前向教务部门提交教室使用申请，填写详细申请表，包括使用目的和预计时间。2.教务部门将对申请进行审查，以教室资源的可用性和时间调度为依据决定是否批准。3.获批的申请人需在指定时间内使用教室，否则申请将被视为无效。4.使用者需保持教室的清洁，不得乱丢垃圾，不得擅自移动或损坏教室设备。5.如需延长使用时间，使用者需提前通知教务部门并获得许可。第三条教室使用注意事项1.在使用期间，应保持环境安静和整洁，避免干扰其他教室的正常教学活动。2.用户应尊重其他使用者的权益，不得未经允许占用已被预订的教室。3.使用教学设备时，应按照正确操作程序进行，并确保设备的安全与完好。4.如发现设施损坏或故障，使用者应及时报告并协助维修，以保持教室设施的正常运行。第四条教室违规处理1.对于违反教室使用规定的行为，教务部门有权取消其使用资格，并采取警告或更严厉的处罚措施。2.若因使用者的过失导致设施损坏，需承担修复或赔偿的责任。3.若侵犯他人使用权益，使用者需承担相应的法律责任。第五条教室使用监督与制度修订1.学校将定期评估和监督教室使用情况，并根据需要不断优化和调整教室使用政策。2.学生和教师可提出对教室使用制度的建议和反馈，学校将积极采纳并进行合理调整。本制度适用于中学历史教室的管理，旨在创建一个有序、高效的教室使用环境，提升教学效果。所有教师和学生应严格遵守本制度，相互尊重，共同维护教室的使用秩序和权益。中学历史教室使用管理制度模版（二）一、教室准备1.为确保教学环境的优良，教室应保持整洁、干净的状态。教师应定期检查教室设施设备的完好情况，并及时报修或更换损坏物品。2.教室应配备足够数量的座椅和桌子，以满足学生和教师的基本需求。3.教室内墙面上的教学资料和学生作品应有序陈列，以展示学生的学习成果。二、教室使用1.教师应提前进入教室，确保课桌椅的整洁，并准备好教材、教具、投影仪等教学辅助设备。2.学生在上课期间应保持安静，不得妨碍他人学习。禁止在教室内大声喧哗、打闹或弄乱桌椅。3.学生应按规定座位就坐，不得私自更换位置。教师可根据教学需要分配座位，学生应积极配合。4.学生在教室内禁止食用零食、饮用饮料，以保持教室的清洁。5.学生在教室内使用手机、平板电脑等电子设备时，应遵守教师规定或教学需求，并保持静音状态。三、教室维护1.学生应爱护教室设施设备，不得损坏或恶意破坏。如发现损坏情况，应及时向教师或学校相关部门报告，并承担相应责任。2.教学用具应妥善保管，不得擅自取用他人教学用具。使用完毕后，应按规定归还或摆放在指定位置。3.学生离开教室时，应注意关闭电器设备、关灯、关门，确保教室整洁和安全。4.教师应定期检查教室卫生情况，及时清理废纸、杂物等垃圾，保持教室环境的卫生和整洁。四、教室安全1.学生应自觉遵守教室安全规定，禁止进行违规行为，如攀爬窗户、乱丢物品等。2.学生在使用教室设备时，应注意安全操作，禁止私自拆卸或胡乱操作设备。3.学校应定期进行防火演练，学生应按教师指示有序撤离教室，确保自身安全。4.学生在教室内如发现安全隐患，应及时向教师报告，切勿私自处理或忽视。五、教室借用1.教室如需借用，应提前向学校相关部门提交申请，经批准后方可使用。2.教室借用后的责任由借用方承担，需妥善保管教室设施设备，如有损坏需及时赔偿或修复。总结：以上内